三年級猜猜他是誰優(yōu)秀學生作文模板10篇
學好作文，有過硬的文筆，將是未來就業(yè)的基礎及途徑。有良好的文筆功底，可以成就自己的事業(yè)。以下是小編精心收集整理的三年級猜猜他是誰優(yōu)秀學生作文模板，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。
三年級猜猜他是誰優(yōu)秀學生作文模板篇1
在我們班，有一個男同學給我留下了深刻印象，下面，請通過我的描述來猜猜他是誰吧。
外貌：他坐在班上第一排，所以你能大致猜到他的個頭吧。他十分瘦，弱不禁風，好像你只要用一只手就可以輕輕松松地把他拎起來。一副“憤怒的小鳥”眼鏡下面，有著一雙小小的眼睛，不過你只要和他說一些奇怪的事情，那雙小小的眼睛就立馬睜得滴溜圓。
不足：他在學習方面不怎么勤快。有一次老師布置了一篇作文，第二天當我們都在互相炫耀自己的作文時，只見他把作文本藏在自己的書包下面。我心想;這家伙肯定是害羞了，不敢把作文給我們看吧?！蔽冶闵锨跋胝f服他，讓他把給我們一起分享分享。誰知他拼命捂著，把頭搖得像撥浪鼓：“寫得不好，別看了，別看了?！苯Y果他一不小心把作文本給掉了出來，我驚奇地發(fā)現，他根本沒有寫作文，我看了也不知該說他什么好，只得默默地走開了。
優(yōu)點：不過“金無足赤，人無完人”，每個人身上難免有缺點，所以我們還要善于發(fā)現同學的閃光點。他的優(yōu)點就是善良。每當班里有人受傷或是哭了，他總是第一個跑過去詢問并盡力地幫助他們。有一次，班里一個同學的褲子遭到了大家的嘲笑，他聽說后，趕緊跑過去安慰他。善良，就是他身上最耀眼的優(yōu)點。
聽完我的介紹，你能猜到他是誰嗎?
三年級猜猜他是誰優(yōu)秀學生作文模板篇2
他是我的好朋友，他性格開朗活潑，似乎什么困難在他眼里都不是什么問題。他長著一雙大大的眼睛，好像能看透一切。盡管他長得小小的，但看上去特別靈活。
他跳繩非?？欤喼笨胺Q獵豹的速度。每次跳繩，只要一看到老師面帶鼓勵的微笑，他便瞬間像打了雞血一樣，那股勁兒無人能敵。他咬緊牙關，雙手好像機器一般，那速度快得讓我們都似乎感覺不到他的手腕在轉動。我只覺得繩子被甩得呼呼響。每每此時，我們都會張大嘴大，驚訝不已。
不僅如此，他還是我們班足球隊的成員。每當放學后，他都要跟著體育老師在操場上刻苦地練習踢足球，并且還多次代表我們班參加學校的足球比賽，為我們班足球隊立下了汗馬功勞。
這就是我的同學，就因為他熱愛足球，所以大家都稱他為“足球小健將”。你能猜出我的這位同學是誰嗎?請大家開動腦筋好好想一想吧!
三年級猜猜他是誰優(yōu)秀學生作文模板篇3
她今年八歲，身材瘦瘦的，像根小木棒似的。一頭烏黑的長發(fā)，彎彎的眉毛下有一雙水靈靈的大眼睛，還有一張櫻桃似的嘴巴，頭上扎著兩個美麗的麻花辮。
有一次在上語文課時，老師讓我們拿出同步閱讀書，唉!我找了幾遍也沒有找到，我急得滿頭大汗，她看見我著急的樣子，她就問我怎么了，我說我沒有帶同步閱讀書。于是，她就毫不猶豫地把同步閱讀書悄悄地遞給了我，自己和同桌共著看，對我來說真是雪中送炭，她就是這樣一個樂于助人的人。
她的愛好是畫畫、彈古箏，她每次畫的畫都能被老師表揚，貼在墻上，她的性格天真活潑。
這就是我的好朋友，你們猜出來了嗎?
三年級猜猜他是誰優(yōu)秀學生作文模板篇4
我有一個好朋友，他的臉像蘋果一樣紅紅的、圓圓的，嘴巴大大的，好像什么都能呑下去。
他特別大方，有一次我去他家的倉庫里玩，他挑了很多有趣的東西送給我，比如輪船模型、印章、熒光筆等等。
他有一個的特點就是喜歡吃，似乎任何東西他都能吃得津津有味。記得有一次，媽媽炸了美味的薯條，讓我?guī)У锦倘鲤^和他一起分享。他看見薯條就像黃鼠狼看到雞，眼冒綠光、口水直流。他迫不及待地問我：“我能吃嗎?我們一起吃，好不好?”望著可憐兮兮的樣子，我“撲哧”一聲笑出了聲，忙說：“好呀，我們一起吃。”一打開袋子，他就狼吞虎咽地吃了起來。我才吃了幾根，他卻已經把所有薯條吃光了。因為我是一根一根吃的，而他是一把一把吃的。看著他吃得這么開心，我也開心極了。
這就是我的好朋友，你們能猜到他是誰了嗎?
三年級猜猜他是誰優(yōu)秀學生作文模板篇5
他，長得胖乎乎，圓圓的臉蛋上閃著一雙大眼睛。這幾天，他經常穿一件藍色的羽絨服，一條白色的絨褲，顯得挺精神的。他在班級里很有人緣，同學們都很喜歡他。
他是我們班的“足球明星”。每次體育課上踢足球時，他就是場上最活躍的同學。記得一次班級對抗賽中，他接到球，往右一閃，便繞開了阻攔他的對手，他一路帶球，飛速地跑向對方的球門，抬起腿，凌空一腳，球“噌”地一下飛進了球門。同學們?yōu)樗康那蚣細g呼雀躍。
他不但是“足球明星”，還是畫畫高手。在一次美術課上，老師讓我們臨摹書本上的飛機。我很快就畫完了，便去看看他的大作，拿起他的畫一看，頓時眼前一亮，在畫紙的中央除了與書上一模一樣的飛機外，還有許多新穎的飛行器，有會噴火的摩托、有長了翅膀的滑板，還有會慢慢上升的床……畫紙上雖然畫了許多東西，但是畫面一點都不凌亂，我不禁心里暗暗感嘆，他的畫畫水平可真高啊!
你們能猜出他是誰嗎?快把答案告訴我吧!
三年級猜猜他是誰優(yōu)秀學生作文模板篇6
今天，我要介紹一位同學，讓大家猜猜他是誰。他的頭發(fā)又硬又黑，臉圓圓的，黑寶石般的眼睛炯炯有神。
他喜歡畫畫，而且畫得非常好。同學們見了他畫的畫，都不斷地贊美他。他最喜歡畫的是動物，他畫的獅子張牙舞爪的，特別逼真;他畫的小白兔呆萌呆萌的，十分可愛;他畫的猴子眼珠骨碌一轉，好像又想出鬼主意了。我問他畫畫的秘訣，他說：“只要多練習就行了?！?/p>
他不僅愛畫畫，而且很關心同學。有一回，我沒考好，很傷心，連下課玩的心情都沒有了。他看見了，走過來對我說：“不要再難過了，下回考好就行了。”還有一次，上體育課，老師讓大家練習跑步。我不小心摔了一跤，他看見了，趕快跑過來扶起我說：“你沒事吧?”他的關心讓我感到很溫暖。
各位，你們猜出來他是誰了嗎?
三年級猜猜他是誰優(yōu)秀學生作文模板篇7
我有一個同學，他是一個活潑的小男孩，一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，一雙水靈靈的大眼睛，高高的個子，體育不會，但很聰明，他是一個助人為樂的人。
記得有一次，我正在寫作業(yè)，寫著寫著，突然，一道難題像一只“攔山虎”擋住了我的去路，正當我絞盡腦汁的時候，你悄悄地來到了我的背后，看著我垂頭喪氣的樣子，問我：“怎么了，是不是遇到了什么難題?”點點頭。他便細心地讀起題目，用筆在草稿紙上點點畫畫，不一會兒就想出來了，對我說：“哦，這道題要從這里入手……”我仔細地地聽著，可是還是沒有聽懂，他沒有不耐煩，反而更加詳細更加耐心地又給我講了一遍，直到我懂為止。
怎么樣，通過我的描述，你猜到他是誰了嗎?
三年級猜猜他是誰優(yōu)秀學生作文模板篇8
肥肥的身材，啤酒桶似的肚子，你猜猜他是誰?對了，他就是吳正祺。
他圓圓的臉上架著一副藍色鏡框的眼鏡。別看他像個小博士似的樣子，很文靜，可是他是一個心胸寬廣，從不為小事而斤斤計較的人。
記得有一次，在一次考試中，我打開鉛筆盒，突然發(fā)現我的橡皮忘帶了。我就跑過去向吳正祺借一塊橡皮，考完試再還給他。我著急地說：“吳正祺，能不能借我一塊橡皮?”“好的”。他說。他打開了鉛筆盒，把橡皮遞給了我。我忽然發(fā)現他只帶了一塊橡皮，可他為什么要借給我呢?我問他。他卻說自己還有另一塊。我知道他只有一塊橡皮，可他還是借給我了。我感動地對他說了聲謝謝就回到座位上去了。在考試當中，我不知不覺的把橡皮推到了桌下，考試完我才發(fā)現把吳正祺借我的橡皮弄丟了?！斑@可怎么辦?”我頭上沁出了一陣陣冷汗，不知道該怎么辦了。我沉思了一會兒，向他道了歉。吳正祺卻擺擺手說：“不要緊，不要緊，還可以去買一塊的嘛……”我又被感動地說不出話來了……在我的眼里，吳正祺才是一個男子漢!
三年級猜猜他是誰優(yōu)秀學生作文模板篇9
此人在班級中俗稱“大媽”，因為他老是在某種場合隨便插嘴進來，多管閑事，可他的特點就是“打籃球”。
雖然他的藍球比不上那些對籃球了如指掌的人，但是他一直有對籃球不放棄前進的心，這才是他。
在一次體育課上，我們跑了一圈就自由活動了，我和閨蜜坐在花壇旁一旁聊，一邊看著他那打籃球的樣子，心想：“老師們怎么都說他沒有體力呢?我看不是挺好的嘛!”有時看到他球沒有投進時，還捂著臉悄悄小笑了一會兒。有時他把球投進時，老是會?？?，他那令人可笑的樣子在我心中回蕩致久。
回到教室，我問他：“你的籃球技術還不錯嘛，提高了不少呦。”他笑了笑說：“難道我以前籃球技術很差嗎?”我答道：“當然啦，以前體力這么差，現在還算是不錯的，不過我覺得已經很好了?！彼α艘宦暰腿ミ^關作業(yè)了。我小聲說了一聲：“這人過關作業(yè)怎么這么勤快，這分明是明天的作業(yè)?！?/p>
你看看，你猜猜，這個人他到底會是誰。
三年級猜猜他是誰優(yōu)秀學生作文模板篇10
我們班里的同學各有各的特點，有的樂于助人，有的慷慨大方。不過接下來我就要介紹一位同學有點不一樣。
他是我們班里的一位鼎鼎大名的“專業(yè)多嘴公”，每次你和別人說話的時候，他總會時不時的從旁邊竄出來，發(fā)表一下自己的言論。
上課的時候，別人回答老師的問題的時候，如果答錯了，他就會旁若無人的大叫一聲：“不對不對，不是這樣的!你到底會不會呀?不會就坐下?！泵看味紩齺砝蠋煵桓吲d的目光。每當別人遇到尷尬事情的時候，他都會在旁邊興奮地大叫“爽!”記得有一次數學考試，他考了八十幾分，看到一名同學陰沉著臉皺著眉頭不說話，他問那位同學的成績，那位同學說自己考了七十幾分，他不但不安慰，還哈哈大笑，指著那位同學說：“爽!我以為我考的是全班最差，沒想到還有比我考的還要差的人!真是道高一尺，魔高一丈呀!”那個同學因為考得差，本來窩了一肚子的火沒地方發(fā)泄，讓他這么火上澆油，更是憤怒，當場就給了他一拳。
在旁邊的同學看到他出了洋相，都“以其人之道還治其人之身”，大叫了一聲“爽”。
聽我說了這么多，大家已經知道他是誰了吧?