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猜猜他是誰(shuí)作文五年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生作文

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大家可以說(shuō)一個(gè)人,然后讓其他人猜猜他是誰(shuí),這樣可以營(yíng)造歡樂的氣氛,還可以互相了解,那么猜猜他是誰(shuí)應(yīng)該怎么寫呢?以下是小編精心收集整理的猜猜他是誰(shuí)作文五年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生作文,下面小編就和大家分享,來(lái)欣賞一下吧。

猜猜他是誰(shuí)作文五年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生作文

猜猜他是誰(shuí)作文五年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生作文篇1

我們班里的同學(xué)各有各的特點(diǎn),有的樂于助人,有的慷慨大方。不過(guò)接下來(lái)我就要介紹一位同學(xué)有點(diǎn)不一樣。

他是我們班里的一位鼎鼎大名的“專業(yè)多嘴公”,每次你和別人說(shuō)話的時(shí)候,他總會(huì)時(shí)不時(shí)的從旁邊竄出來(lái),發(fā)表一下自己的言論。

上課的時(shí)候,別人回答老師的問(wèn)題的時(shí)候,如果答錯(cuò)了,他就會(huì)旁若無(wú)人的大叫一聲:“不對(duì)不對(duì),不是這樣的!你到底會(huì)不會(huì)呀?不會(huì)就坐下。”每次都會(huì)引來(lái)老師不高興的目光。每當(dāng)別人遇到尷尬事情的時(shí)候,他都會(huì)在旁邊興奮地大叫“爽!”記得有一次數(shù)學(xué)考試,他考了八十幾分,看到一名同學(xué)陰沉著臉皺著眉頭不說(shuō)話,他問(wèn)那位同學(xué)的成績(jī),那位同學(xué)說(shuō)自己考了七十幾分,他不但不安慰,還哈哈大笑,指著那位同學(xué)說(shuō):“爽!我以為我考的是全班最差,沒想到還有比我考的還要差的人!真是道高一尺,魔高一丈呀!”那個(gè)同學(xué)因?yàn)榭嫉貌睿緛?lái)窩了一肚子的火沒地方發(fā)泄,讓他這么火上澆油,更是憤怒,當(dāng)場(chǎng)就給了他一拳。

在旁邊的同學(xué)看到他出了洋相,都“以其人之道還治其人之身”,大叫了一聲“爽”。

聽我說(shuō)了這么多,大家已經(jīng)知道他是誰(shuí)了吧? 

猜猜他是誰(shuí)作文五年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生作文篇2

同學(xué)們今天我給我家介紹一下我的好朋友,你們來(lái)猜猜他是誰(shuí)。

他有一頭黑油油的頭發(fā),彎彎的眼睫毛,亮晶晶的眼睛,眼角地下有一個(gè)調(diào)皮的小黑點(diǎn)。他性格有點(diǎn)內(nèi)向,不愛說(shuō)話,他有一對(duì)甜甜的酒窩,一笑起來(lái)他別好看。他喜歡運(yùn)動(dòng),每次都跑在最前面。他上課認(rèn)真聽講,回答問(wèn)題非常積極,作業(yè)很整齊,字寫得很大,很漂亮,每次考試他都是的。我喜歡他,他是我的好榜樣,我要向他學(xué)習(xí)。

我們做永遠(yuǎn)的好朋友吧,讓我們一起快樂成長(zhǎng)。他是誰(shuí),你們猜到了嗎?

猜猜他是誰(shuí)作文五年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生作文篇3

一位文靜的小姑娘慢慢地向我們走來(lái),你們猜一猜她是誰(shuí)呢?

她有著一雙黑葡萄似的大眼睛,長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛忽閃忽閃的,高高的鼻梁下有著一個(gè)櫻桃小嘴,臉上總是洋溢著可愛的笑容,甜甜的。她喜歡扎著一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾,走起路來(lái)一甩一甩的充滿著活力。每次看到我,她都要來(lái)個(gè)大大的擁抱,細(xì)聲細(xì)氣地喊著我的綽號(hào):“馬馬,馬馬!”

她愛唱歌,她的歌聲清脆悅耳。但是,她比較害羞,不敢在同學(xué)們面前展示自己的歌聲。我決心要幫助她,鼓勵(lì)她,讓她大膽地、自信地唱出來(lái)!

我們?cè)谝黄鹣矚g玩很多游戲。但是,最喜歡的還是翻花繩。你翻一下,變成“面條”,我翻一下,變成“花籃”,我們想盡辦法變出新花樣來(lái),讓對(duì)方難以下手。我們總是在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)每一個(gè)課間十分鐘。

這就是我的小伙伴——**。你們猜到了嗎?

猜猜他是誰(shuí)作文五年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生作文篇4

我有一個(gè)好朋友,大家一起來(lái)猜猜他是誰(shuí)!他就在我們中間哦!

他是一個(gè)帥氣的小男孩。他今年8歲了,身材很標(biāo)準(zhǔn)。他的頭發(fā)很短,一根根立在那,可俏皮了。他的臉圓圓的,皮膚白白嫩嫩的,他的眉毛彎彎的,像兩條小船,他的眼睛呀,大大的,會(huì)說(shuō)話,總是透著智慧的光芒。別看他的嘴很小,但他很能說(shuō)!他的嘴一笑起來(lái),又可愛又迷人,讓你忍不住跟著也會(huì)嘴角上揚(yáng)。

他上課很認(rèn)真,寫字很工整,但是他很粗心,總寫錯(cuò)字,老師總因?yàn)檫@個(gè)批評(píng)他,希望他能改掉這個(gè)毛病。

他是一個(gè)樂于助人的小男孩,有一次我忘了帶鉛筆盒,這可怎么辦呀?上課要用,沒有會(huì)被老師說(shuō)的。我急壞了,這時(shí),他主動(dòng)借給我,說(shuō):“你用我的吧!”我特別感動(dòng):“謝謝你!”他笑著說(shuō):“不客氣!我們都是好朋友!”聽了這句話,我也笑了。

通過(guò)我的介紹,你猜到他是誰(shuí)了嗎?

猜猜他是誰(shuí)作文五年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生作文篇5

他呀,眉毛彎彎像月亮,一雙晶瑩的。大眼睛,兩個(gè)耳朵大大的,還有一個(gè)靈巧的鼻子。

他是個(gè)英語(yǔ)狂。早上,一定可以聽見他朗讀英語(yǔ)的聲音;放學(xué)后,寫完作業(yè),他就會(huì)拿起英語(yǔ)書開始讀;傍晚,也會(huì)拿著一本英語(yǔ)書讀,就連睡覺也舍不得把英語(yǔ)書放下。

一個(gè)炎熱的夏天,太陽(yáng)正在炙烤著大地。他正在房間讀英語(yǔ),媽媽在廚房里喊他:“吃飯啦,吃飯啦……”可是他沉迷于自己的英語(yǔ)世界,沒有聽見媽媽的叫聲,還是在房間里看書。過(guò)了許久,他才想起要去吃飯,可是到外面一看,只剩下一盤吃得只剩骨頭的魚和可以看見碗底的一點(diǎn)肉了。他說(shuō):“我還是不吃飯了吧?!闭f(shuō)完他又去房間里看書了,可真是廢寢忘食呀。

他很大方。一個(gè)星期天的下午,他買了一包糖,我們兩個(gè)決定一人一半,可是里面只有九顆糖,我們兩個(gè)人不好分。于是他說(shuō):“好吧,這包糖給你吧,我再去重新買一包?!?/p>

你們猜到他是誰(shuí)了嗎?他就是我的好朋友——彭鈺涵。

猜猜他是誰(shuí)作文五年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生作文篇6

他中等個(gè)子,瘦瘦的,一頭濃密的黑色短發(fā)。一雙機(jī)靈的小眼睛閃著精光,他的眼珠子一轉(zhuǎn)就是一個(gè)主意。他的嘴唇薄薄的,一看就是一個(gè)能說(shuō)會(huì)道的人。

他學(xué)習(xí)不專心。總是自以為是,覺得自己不學(xué)就會(huì),上課不認(rèn)真聽講,作業(yè)寫得飛快。老師講新課,他寫作業(yè)。新課講完了,他的作業(yè)也寫完了,每當(dāng)老師說(shuō)“現(xiàn)在寫作業(yè)”時(shí),他總是自信滿滿地第一個(gè)去找老師改作業(yè)??擅恳淮巫鳂I(yè)都錯(cuò)光了,新課也沒學(xué)會(huì),你們說(shuō)這是不是得不償失?

別看他學(xué)習(xí)不認(rèn)真,可聰明著呢。有一次上課,他睡著了,有同學(xué)對(duì)老師說(shuō)“有人睡著了”,老師擺了一個(gè)“噓”的手勢(shì),還讓同學(xué)們假裝收書包,不動(dòng)聲色地走到他身邊,拍拍他的背說(shuō):“放學(xué)啦!”,他立馬坐直了身體,堅(jiān)定地?fù)u搖頭說(shuō):“這才第一節(jié)課呢!”

他就是我們班的同學(xué),你知道他是誰(shuí)嗎?

猜猜他是誰(shuí)作文五年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生作文篇7

他是我的朋友,我和他一起玩,一起分享,一起成長(zhǎng)。

他一直是我的朋友,他不是新生,一年級(jí)時(shí)他就是我的朋友了,他現(xiàn)在是語(yǔ)文科代表的同桌,我與他同一個(gè)組,但我與不是一個(gè)宿舍。

他的頭發(fā)很黑,發(fā)量比較多,看起來(lái)頭發(fā)豎起來(lái)高高的。他非常愛笑,當(dāng)然他也非常會(huì)講笑話,一個(gè)笑話就可以讓我笑半天,有時(shí)講的笑話又讓我哭笑不得。一對(duì)貝殼一樣的耳朵,非??蓯邸?/p>

他的優(yōu)點(diǎn)是一有可以分享的東西都會(huì)和我分享,當(dāng)然他也會(huì)分享給另外的一群朋友。他有一次考試考得很好,但我才91分,他主動(dòng)跑過(guò)來(lái)我身邊教我訂正試卷,當(dāng)時(shí)我看了一眼他的試卷,哇!一百分呀!當(dāng)時(shí)我暗下決心,我也要考好,也要考一百分!不能拖后腿!

當(dāng)然他也有要我?guī)兔Φ臅r(shí)候,比如:黃岡不會(huì)寫,口算不會(huì)寫全部都來(lái)找我,我教時(shí),有時(shí)我講得不是很詳細(xì),但他的學(xué)習(xí)能力非常好,我講一遍兩遍他就會(huì)寫了,考試時(shí),他考得比我還好,他的試卷寫的如飛鳥一樣,一會(huì)兒就寫完了,但我還有幾個(gè)沒寫完呢。他的數(shù)學(xué)進(jìn)步的如飛鳥一樣,但我就如一只小烏龜,不過(guò)現(xiàn)在我已經(jīng)與他同樣進(jìn)步了。

這就是我的朋友,一個(gè)優(yōu)秀的會(huì)講笑話的人。你們猜到是誰(shuí)了嗎?

猜猜他是誰(shuí)作文五年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生作文篇8

我有一個(gè)好朋友,他是一個(gè)可愛的小男孩。他的頭發(fā)烏黑烏黑的,頭發(fā)一根一根的豎著,兩個(gè)小耳朵像貝殼一樣張開,圓圓的臉蛋紅撲撲的像兩個(gè)大蘋果,他笑起來(lái)還掛著兩個(gè)小小的酒窩,眼睛還像兩顆又大又圓閃閃發(fā)亮的大玻璃球一樣,嘴巴大大的,鼻梁高高的,真是可愛極了。

他的字非常工整,每一次老師都會(huì)表?yè)P(yáng)他的字,而書寫美觀的名單上總有他的名字。他不但字寫得非常漂亮,而且他寫作業(yè)的速度非常地快,因?yàn)樗看紊险n時(shí),都會(huì)非常認(rèn)真的聽,老師在講題目的時(shí),他也不會(huì)低下做自己的事,也不會(huì)和別人說(shuō)話,所以他的作業(yè)總是完成的又快又好。記得有一次,學(xué)校要舉行非常大的活動(dòng),那個(gè)時(shí)候英語(yǔ)很多作業(yè),數(shù)學(xué)也很多作業(yè),語(yǔ)文就更多作業(yè)了,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都要去大小廣場(chǎng)參加活動(dòng),他還是很迅速地寫完了所有的作業(yè),讓我們感到非常吃驚。

他非常愛笑,也很喜歡講笑話,他有時(shí)候說(shuō)出來(lái)的笑話把我也笑個(gè)不停,他自己也笑得肚子都痛了,他真是一個(gè)非??蓯塾指阈Φ哪泻⒆印?/p>

猜猜他是誰(shuí)作文五年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生作文篇9

他個(gè)子高高的,也胖胖的,就像一棵粗壯的大樹,他比我高多了,也比我胖多了。他的臉黑黑的,腦袋又大又圓,長(zhǎng)著一雙大耳朵,一雙炯炯有神的大眼睛。

他喜歡養(yǎng)花,他養(yǎng)的文竹和吊蘭,直到現(xiàn)在還長(zhǎng)得很不錯(cuò);他也喜歡養(yǎng)魚,家里的十條金魚就是他養(yǎng)大的;不過(guò),他最喜歡養(yǎng)的還是小烏龜,因?yàn)樾觚旔B(yǎng)起來(lái)很簡(jiǎn)單。有一天,我在家寫作業(yè),他正準(zhǔn)備給烏龜換水,突然他大叫一聲:“啊”!我好奇地問(wèn):“怎么了?”他驚慌地說(shuō)道:“還有一只小烏龜不見了,快來(lái)幫我一起找啊!”于是我立即放下手中的筆,和他一起找了起來(lái),陽(yáng)臺(tái)上、水池邊、沙發(fā)下、桌子下、櫥子旁邊……我們找了大半天,滿頭都是汗,還是沒有找到。這時(shí)候,他顯得非常失望。

過(guò)了兩天,媽媽在陽(yáng)臺(tái)上打掃衛(wèi)生的時(shí)候,在垃圾筒旁邊發(fā)現(xiàn)了那只小烏龜。正在看電視的他飛快地跑了過(guò)來(lái),開心地說(shuō)道:“這只小烏龜居然躲在這里,還好還沒餓死!”我看到他臉上十分開心的樣子,我也笑了。

你們猜猜他是誰(shuí)?那就是非常疼愛我的老爸。

猜猜他是誰(shuí)作文五年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生作文篇10

他是一個(gè)男生,他長(zhǎng)得高高的,有著白白的皮膚,長(zhǎng)著一張?zhí)O果臉,高高的鼻梁上架著一副小小的眼鏡,頭發(fā)黑黑的,眼睛亮亮的,睫毛長(zhǎng)長(zhǎng)的,十分可愛。

他很樂于助人。有一次我沒帶彩鉛,我問(wèn)他借一下,我話還沒說(shuō)完,他就像一陣風(fēng)一樣,把彩鉛拿給了我。他成績(jī)很好,在班里算的是名列前茅,上課一直很認(rèn)真。他很勤奮,只要他到地上有垃圾就會(huì)主動(dòng)撿起來(lái)。

他多才多藝,他喜歡打羽毛球。每次我跟他打羽毛球都能贏我。他也喜歡跑步,他跑得很快,像兔子一樣,還喜歡跳高和跳繩……他是我的好朋友,你們知道他是誰(shuí)嗎?一起猜一猜吧。

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