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猜猜他是誰三年級(jí)單元作文十篇

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每個(gè)人都有自己一個(gè)好朋友,大家一起來猜猜他是誰!那么關(guān)于猜猜他是誰三年級(jí)單元作文內(nèi)容要怎么寫好呢?以下是小編為大家準(zhǔn)備了猜猜他是誰三年級(jí)單元作文十篇模板,歡迎參閱。

猜猜他是誰三年級(jí)單元作文篇1

他的頭很大,皮膚很白,頭發(fā)很短,耳朵像貝殼一樣粘在腦袋兩邊。

他愛玩變形金剛,我喜歡玩芭比娃娃。我們一起玩游戲,他玩變形金剛,我玩芭比娃娃,我們玩的很開心。

他很溫柔,愛好很多。他喜歡打籃球,上籃球課時(shí)非常認(rèn)真,也喜歡玩槍戰(zhàn)。

他學(xué)習(xí)非常好,喜歡讀書,還是一個(gè)正兒八經(jīng)的吃貨。有一次吃飯,他吃四個(gè)大包子,我只吃了半個(gè),看著他圓鼓鼓的肚子,我拍了拍,說:“西瓜熟了。”他沒理我。

他開朗活潑,老師和同學(xué)都非常喜歡他。

他很貪玩,媽媽叫我們寫作業(yè),我做完了坐在沙發(fā)上看《三國演義》,可是他寫到一半就去玩滑板了。我說他真調(diào)皮,他還撅著小嘴說你不調(diào)皮?他這樣不聽話很讓我和媽媽生氣。他是個(gè)淘氣包,有次回家,他早就埋伏好了,我剛一進(jìn)門他嚇了我一跳。

你們想知道他是誰嗎?試著猜一猜吧。

猜猜他是誰三年級(jí)單元作文篇2

他,長得胖乎乎,圓圓的臉蛋上閃著一雙大眼睛。這幾天,他經(jīng)常穿一件藍(lán)色的羽絨服,一條白色的絨褲,顯得挺精神的。他在班級(jí)里很有人緣,同學(xué)們都很喜歡他。

他是我們班的“足球明星”。每次體育課上踢足球時(shí),他就是場上最活躍的同學(xué)。記得一次班級(jí)對抗賽中,他接到球,往右一閃,便繞開了阻攔他的對手,他一路帶球,飛速地跑向?qū)Ψ降那蜷T,抬起腿,凌空一腳,球“噌”地一下飛進(jìn)了球門。同學(xué)們?yōu)樗康那蚣細(xì)g呼雀躍。

他不但是“足球明星”,還是畫畫高手。在一次美術(shù)課上,老師讓我們臨摹書本上的飛機(jī)。我很快就畫完了,便去看看他的大作,拿起他的畫一看,頓時(shí)眼前一亮,在畫紙的中央除了與書上一模一樣的飛機(jī)外,還有許多新穎的飛行器,有會(huì)噴火的摩托,有長了翅膀的滑板,還有會(huì)慢慢上升的床……畫紙上雖然畫了許多東西,但是畫面一點(diǎn)都不凌亂,我不禁心里暗暗感嘆,他的畫畫水平可真高??!

你們能猜出他是誰嗎?快把答案告訴我吧!

猜猜他是誰三年級(jí)單元作文篇3

我們班有一位帥氣又優(yōu)秀的同學(xué),他是我們班的好榜樣。

他個(gè)子矮矮的,有著一頭烏黑的頭發(fā),一雙淡淡的眉毛像兩個(gè)倒過來的小括號(hào)。眉毛下還嵌著一雙黑寶石般的大眼睛,充滿了對知識(shí)的渴望,他笑起來有一對小酒窩。

每當(dāng)下課的時(shí)候,他都會(huì)飛一般的速度沖出教室和其他同學(xué)一起玩。但是有很多作業(yè)的時(shí)候,他就會(huì)發(fā)動(dòng)聰明的大腦不去想玩這件事,把作業(yè)寫好。在上課的時(shí)候他很認(rèn)真,正因?yàn)槿绱?,他的?shù)學(xué)和語文成績都和班長差不多一樣好。

他很愛看書,每次都看得津津有味,我碰他一下都沒反應(yīng),一直看到上課的時(shí)候才反應(yīng)過來。

他不僅學(xué)習(xí)好,而且還經(jīng)常幫助同學(xué)。有一次數(shù)學(xué)課結(jié)束后,我們上交了很多作業(yè)。有一位同學(xué)的作業(yè)找不到了,他就把自己的作業(yè)找出來,讓這位同學(xué)把答案寫出來。為了防止這位同學(xué)“抄答案”,他就把答案捂住耐心地等待,等他把作業(yè)寫好,還跟老師解釋了一番,這位同學(xué)非常感謝他。

他就是我們的數(shù)學(xué)課代表,我們的榜樣——莊奕哲。

猜猜他是誰三年級(jí)單元作文篇4

我們班有一位又帥又優(yōu)秀的好學(xué)生,他個(gè)子高高的,有一頭烏黑的頭發(fā),油亮亮的。他的眉毛毛細(xì)細(xì)的,下面有一雙黑寶石的眼睛,和明顯的雙眼皮。他近視了,鼻梁上架著一幅眼鏡。像個(gè)斯文的小老師。

他最喜歡學(xué)習(xí),有一次,他一整天坐在那兒,不是寫作業(yè),就是看書,誰也叫不動(dòng)他。他看書的樣子很奇怪,時(shí)而緊皺眉頭,時(shí)而自言自語,時(shí)而笑咪 咪,真讓人搞不懂。無論作業(yè)有多少,他像有魔法一樣,很快把它們給解決了。

他很樂于助人,有一次,別人的鉛筆掉在了地上,很多同學(xué)就當(dāng)作沒看見一樣,還有幾個(gè)調(diào)皮的男孩子在上面踩了幾腳。他見了搖搖頭,把鉛筆撿起來,用紙擦干凈,還給了那位同學(xué)。那位同學(xué)禮貌地說:“謝謝你,幫我撿筆?!薄安挥弥x?!彼f。他樂于助人的好品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。

你知道他是誰嗎?就是我們班的班長—葉禹辰。

猜猜他是誰三年級(jí)單元作文篇5

看他那方圓臉,平坦的前額,像雜草一樣的頭發(fā),是天然的卷毛發(fā),呵呵。兩只炯炯有神的眼睛,能說會(huì)道的嘴巴,筆挺的鼻梁,暗紅的嘴唇,甚至有些俊氣,總是帶著調(diào)皮的微笑,你和他說話,他可有說不完的話。

他高興的時(shí)候猶如花朵怒放,會(huì)一跳三尺高;生氣的時(shí)候樣子可難看了,真像個(gè)可怕的魔鬼,拳頭緊攥著,氣得咬牙切齒,如果有些不慎的話,嘿嘿……

他很喜歡看書,家里放了各式各樣的圖書,尤其是歷史、軍事方面,那可是他心目中的寶貝。

上課時(shí)他會(huì)很認(rèn)真的聽課,寫作文算是他的特長,畫畫是他力所能及的事,還有練書法等興趣愛好,對新生事物,都比較好奇,對新的書也是愛不釋手,就像老鼠愛大米。

如若犯了什么錯(cuò)誤死也不承認(rèn),這也是他的缺點(diǎn)之一,還有一些,比如對自己的長處有些驕傲,有些邋遢,等等一些小毛病……

猜猜他是誰,呵呵,對了,他就是我。媽媽心目中的小博士。

猜猜他是誰三年級(jí)單元作文篇6

我的同桌是一個(gè)活潑可愛的孩子。他長著圓圓的腦袋,非常像皮球,忍不住想讓人捏一捏。圓圓的臉上掛著一雙炯炯有神的眼睛,閃著亮晶晶的光芒。他的皮膚黑黝黝的,看起來十分的.健康。

我的同桌還是一個(gè)非常好學(xué)的孩子,上課的時(shí)候,他的眼睛全神貫注的盯著黑板,什么事情都打擾不了他。

當(dāng)他遇到難題的時(shí)候,就認(rèn)真的解答。有一次,數(shù)學(xué)小測試,我想來想去都想不出來,我非常的焦急,可是,我旁邊的他卻寫得非??欤挛宄蛯懲炅?,而且字跡還工工整整的。最后,當(dāng)考試成績發(fā)下來的時(shí)候,他竟然得了96的高分,我非常的佩服他這樣仔仔細(xì)細(xì)認(rèn)真思考的學(xué)習(xí)好習(xí)慣。

他最喜歡的運(yùn)動(dòng)是踢足球,每當(dāng)上體育課的時(shí)候,我們總是一起迫不及待的來到操場,你踢過來我踢過去,直到滿頭大汗也不感覺累。

這就是我可愛又活潑的同桌,我非常的喜歡他,說了這么多,你一定猜到他是誰了吧!

猜猜他是誰三年級(jí)單元作文篇7

他的個(gè)子高高的,身子瘦瘦的,眉毛彎彎的,像一把鐮刀;可愛的小臉上長著一雙豆粒似的小眼睛,他的眼睛雖然小,但是我從他的眼里看見了星辰大海。

他不僅性格活潑開朗,而且思維非常敏捷,學(xué)習(xí)成績也非常好。每次考試成績都是名列前茅,特別是英語,每次都能拿到滿分,真是讓人羨慕??!

他的愛好是畫畫、唱歌、打籃球……讓人印象最深刻的非他的畫畫莫屬了。每次上美術(shù)課,他的作品都畫得十分逼真,還被老師拿來給全班展示呢,同學(xué)們看后都紛紛豎起了大拇指。

她不但愛好廣泛,而且還樂于助人。

有一次,我的鉛筆忘帶了,他看見了,關(guān)切地說:“你怎么了?有事需要我?guī)兔??”我連忙說:“我的鉛筆忘記帶了,你能借我一支嗎?”他爽快地說:“行。”說完,就從文具盒里拿出一支鉛筆給我。我連忙說:“謝謝!”他說:“不用謝,這是我應(yīng)該做的,誰叫我們是好朋友呢!”說完,我們就開始認(rèn)認(rèn)真真地寫起作業(yè)來。此時(shí),教室外的天空仿佛格外的藍(lán),陽光仿佛更加燦爛。

他是我最要好的朋友,說了這么多,你應(yīng)該知道他是誰了吧?

猜猜他是誰三年級(jí)單元作文篇8

他是一個(gè)優(yōu)秀的男孩,雖然長得瘦瘦的,可是個(gè)子卻很高。他的黑框眼鏡下是一雙圓圓的大眼睛,笑起來臉上有一對淺淺的小酒窩,可愛極了!上學(xué)期間,他總是穿著校服,戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,他可真是一個(gè)遵守班規(guī)校紀(jì)的好學(xué)生。

他非常好學(xué),每次都是全班第一名。課前,同學(xué)們都在玩,可他卻默默埋頭讀書,預(yù)習(xí)課文;上課時(shí),他認(rèn)真聽講,做筆記,老師提問時(shí),他總是第一個(gè)舉手回答;課后,他從不出去玩耍,總會(huì)趴在桌子上看課外書。

有一次上自習(xí)課,教室非常吵,而他絲毫不受影響,仍在認(rèn)真學(xué)習(xí),仿佛這些吵鬧聲他都聽不見似的。下課后,我問他:“你怎么這么愛學(xué)習(xí)?”他一本正經(jīng)地說:“因?yàn)樽x書可以讓人變得更加聰明,書是我的朋友。”說完,他又鉆進(jìn)書里去了。

今后我要把他作為我學(xué)習(xí)的好榜樣,做一個(gè)好學(xué)的孩子。

現(xiàn)在你們猜的出他是誰了嗎?他就是我們班的陳俊楠同學(xué),你們猜對了嗎?

猜猜他是誰三年級(jí)單元作文篇9

他有一個(gè)娃娃頭,細(xì)長的眉毛,一雙圓溜溜的大眼睛,透著一股聰明的伶俐勁兒。他就是我的同學(xué),一個(gè)善良帥氣的小男孩。

前幾天他去參加了一個(gè)跑步比賽,他站在起跑線后,已經(jīng)做好了跑步姿勢。“啪!”裁判打響槍聲,他宛如離弦的箭,沖出了起跑線,遙遙。他的速度驚人,觀眾見了連忙鼓掌,但大家可以從他的臉上看出他很吃力。突然有一個(gè)人超越了他,但是他堅(jiān)持不懈突破自我,又反超了那個(gè)人。觀眾們又是一片歡呼。

當(dāng)他看到終點(diǎn)線時(shí),他的內(nèi)心涌起陣陣激動(dòng),臉上也不禁露出一絲笑容。當(dāng)他接近終點(diǎn)時(shí),他興奮的舉起了自己的手臂。讓他轉(zhuǎn)過頭后看,后面的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)很長段距離了!此時(shí)他已經(jīng)興奮的沖向了終點(diǎn)。因?yàn)樗麍?jiān)持不懈的精神才得到了第一名,這個(gè)第一名實(shí)至名歸!

這就是我們班的跑步小能手,我們都很佩服他,大家猜出他是誰了嗎?

猜猜他是誰三年級(jí)單元作文篇10

我有一個(gè)很好的朋友。他的眼睛大大的,嘴巴寬寬的,笑起來眉毛彎彎的。他腿長長的,排隊(duì)的時(shí)候排在倒數(shù)第三個(gè),你說他高不高?

他一直是我們大伙的開心果。有一次下課,我正在看教室布置的黑板報(bào),突然一只大手蒙住了我的眼睛:“猜猜我是誰?”我一聽這熟悉的聲音,就心想:肯定是我的朋友嘛!這還不好猜?

于是我大聲叫出了他的名字!結(jié)果我上當(dāng)了,那只大手并不是他的。我眼睛被放開后,我看到我的好朋友正小跑著往教室門外去。我想通了,原來剛才是他讓別人用手蒙住我的眼睛,而“猜猜我是誰”是我的好朋友說的。我馬上追過去,說:“剛才是不是你說猜猜我是誰的?”我的好朋友只好說:“是的,是我說的,饒了我吧!”我說:“好吧,看在我們是朋友的份上,饒你一次?!?/p>

他學(xué)習(xí)成績很好,還當(dāng)過三好學(xué)生呢!他尤其喜歡科學(xué),每次我跟他聊天的時(shí)候,主題都離不開科學(xué),我這個(gè)好朋友是多愛科學(xué)呀!

聽了我的介紹,你一定知道他是誰了吧?

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