如何學(xué)好高二數(shù)學(xué)
如何學(xué)好高二數(shù)學(xué)
經(jīng)過(guò)了一年的學(xué)習(xí)，對(duì)于新高二的同學(xué)來(lái)說(shuō)，數(shù)學(xué)是不是還有挑戰(zhàn)性呢?如果你數(shù)學(xué)沒(méi)有學(xué)好，不用擔(dān)心，小編在這里整理了相關(guān)資料，希望能幫助到您。
學(xué)好高中數(shù)學(xué)的五個(gè)有效方法
1、課前預(yù)習(xí)教材。高中生想要學(xué)好數(shù)學(xué)，可以養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)的好習(xí)慣。就是提前把老師第二天要講的內(nèi)容預(yù)習(xí)一下，看看自己哪里能看懂，哪里不懂。這樣才能在老師講課的時(shí)候，帶著問(wèn)題有針對(duì)性的去聽(tīng)。
2、上課專心聽(tīng)講。很多高中生數(shù)學(xué)不好的原因，往往是因?yàn)闆](méi)有認(rèn)真聽(tīng)課。很多同學(xué)都認(rèn)為老師講的已經(jīng)懂了，就不認(rèn)真聽(tīng)了，但是在自己做題的時(shí)候，卻往往做不對(duì)題。上課專心聽(tīng)講往往是比課下自己學(xué)習(xí)要效果更好。
3、準(zhǔn)備筆記本。高中生要準(zhǔn)備一個(gè)筆記本，筆記本并不是讓你記公式和概念的，這些的東西書(shū)上都是有的，筆記本主要是要記老師給的例題。畢竟老師是很有經(jīng)驗(yàn)的，他們給的例題都是有一定的代表性的，把例題研究透對(duì)于數(shù)學(xué)成績(jī)的提高是有很大的助益的。
4、背好數(shù)學(xué)公式。想要提高數(shù)學(xué)成績(jī)，先要背好數(shù)學(xué)公式，背不好公式就甭想做好題了。就算是老師上課帶著推導(dǎo)的公式也一定要在注意記背。另外最重要的是，老師留下的作業(yè)一定要認(rèn)真完成。寫(xiě)作業(yè)的過(guò)程就是在鞏固你當(dāng)天所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)。
5、復(fù)習(xí)鞏固。數(shù)學(xué)課后復(fù)習(xí)是絕對(duì)有必要的，如果不復(fù)習(xí)上課聽(tīng)的再認(rèn)真也沒(méi)有用。剛學(xué)的知識(shí)，還沒(méi)有完全消化吸收成為自己的知識(shí)，如及時(shí)復(fù)習(xí)，就會(huì)很容易忘記。所以，課后一定要抽出一些時(shí)間，對(duì)所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行鞏固。
如何學(xué)好高中二年級(jí)的數(shù)學(xué)?
一. 培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣
興趣是最好的老師，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)最好的方法就是把數(shù)學(xué)培養(yǎng)成自己的愛(ài)好，愛(ài)好數(shù)學(xué)就會(huì)有興趣去掌握所有高中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)方法，有興趣才會(huì)形成學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性。養(yǎng)好良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。平時(shí)要課前預(yù)習(xí)，聽(tīng)課中要配合老師講課，重點(diǎn)解決預(yù)習(xí)中疑問(wèn)，思考問(wèn)題要注意歸納，挖掘自己的學(xué)習(xí)潛力。
二. 弄清概念、公式定理的性質(zhì)與基本方法
高中數(shù)學(xué)概念，符號(hào)，公式，定理，結(jié)論特別多，剛開(kāi)始學(xué)習(xí)時(shí)候很容易混淆，因此弄清概念、符號(hào)的含義，公式定理的性質(zhì)和基本方法是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的第一步也是最重要的一步，如果概念沒(méi)有弄清就去解題是沒(méi)有不碰壁的。正確理解概念再做習(xí)題就比較容易了，通過(guò)習(xí)題的演練還可以進(jìn)一步理解概念與性質(zhì)。要弄清概念、性質(zhì)和基本方法，就要先復(fù)習(xí)老師上課所講的東西，要看一看課本上的相關(guān)內(nèi)容。課堂弄不懂的問(wèn)題課后一定要想辦法弄懂，否則積累的問(wèn)題就會(huì)越來(lái)越多，后面學(xué)習(xí)就很難跟得上了。
三.多做，精做數(shù)學(xué)題
要想學(xué)好數(shù)學(xué)，多做題目是難免的，要熟悉掌握各種題型的解題思路。剛開(kāi)始要從基礎(chǔ)題入手，以課本上的習(xí)題為準(zhǔn)，反復(fù)練習(xí)打好基礎(chǔ)，再找一些課外的習(xí)題，以幫助開(kāi)拓思路，提高自己的分析、解決能力，掌握一般的解題規(guī)律。
要精選題目。只有解決質(zhì)量高的、有代表性的題目才能達(dá)到事半功倍的效果。然而絕大多數(shù)的同學(xué)還沒(méi)有辨別、分析題目好壞的能力，這就需要在老師的指導(dǎo)下來(lái)選擇復(fù)習(xí)的練習(xí)題，以了解高考題的形式、難度。
要學(xué)會(huì)分析題目。解答任何一個(gè)數(shù)學(xué)題目之前，都要先進(jìn)行分析。相對(duì)于比較難的題目，分析更顯得尤為重要。我們知道，解決數(shù)學(xué)問(wèn)題實(shí)際上就是在題目的已知條件和待求結(jié)論中架起聯(lián)系的橋梁，也就是在分析題目中已知與待求之間差異的基礎(chǔ)上，化歸和消除這些差異。當(dāng)然在這個(gè)過(guò)程中也反映出對(duì)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)掌握的熟練程度、理解程度和數(shù)學(xué)方法的靈活應(yīng)用能力。
要做到及時(shí)反思與總結(jié)。解題不是目的，我們是通過(guò)解題來(lái)檢驗(yàn)我們學(xué)習(xí)的效果，通過(guò)解題來(lái)鞏固掌握所學(xué)知識(shí)內(nèi)容才是做題的目的，這些都是能夠做好題，學(xué)好數(shù)學(xué)的目的。所以做題不能盲目的刷題，還是需要掌握一定的方式方法，就是要學(xué)會(huì)精做題，善做題。
四. 學(xué)會(huì)堅(jiān)持
數(shù)學(xué)不是幾天，幾個(gè)星期就能學(xué)會(huì)的，要學(xué)好高中數(shù)學(xué)，需要持續(xù)不斷的努力與付出，所以新同學(xué)們進(jìn)入高中學(xué)習(xí)以后要有心理準(zhǔn)備，不怕困難，講究學(xué)習(xí)方法，只要有恒心決心，一定能夠?qū)W會(huì)學(xué)好高中數(shù)學(xué)。
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