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安徽高中會考語文知識點

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高中語文會考復(fù)習要研讀考綱,理清考試要求掌握的知識點。下面是小編為大家整理的安徽高中會考語文知識點,希望對大家有所幫助!

安徽高中會考語文知識點1:基礎(chǔ)知識(詞語、成語、病句)

復(fù)習要點:

①落實近義詞的區(qū)別,積累常見成語的意思和用法。

②了解常見病句類型及判斷方法。

復(fù)習措施:

①加強練習,最好能每天在課堂上完成一套基礎(chǔ)知識小練習。做好錯題小結(jié),進行練習反思。

②運用聯(lián)想的方法,在比較中記憶、積累,將無序的字詞有序化。

③熟悉病句的六種類型。收集各種典型病句。

④借助錯題小結(jié),反復(fù)訓練常錯的病句類型。

1、詞語題(包括成語和熟語)

詞語辨析:

①有相同和不同語素的,重點分析不同語素。

②沒有相同語素的,重點分析具體語境。

熟語:注意感情色彩、使用范圍、使用對象。

2、病句辨析題

六種類型——語序不當、搭配不當、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯。

方法:①檢查句子主干,看是否成分殘缺。

②推敲詞語運用,看是否搭配不當。

③心里默讀,看是否有句式混用或語序不當。

④綜合思考,看是否符合邏輯思維。

安徽高中會考語文知識點2:語言運用專題

語言運用題的考試內(nèi)容有語段壓縮、語句擴展、句子仿寫、句式轉(zhuǎn)換、圖文轉(zhuǎn)換、病句修改、句子排序、修辭手法等等。做題的技巧是審好題干,照章辦事。

復(fù)習要點:

①復(fù)習語用的各種基本題型及解題要領(lǐng)。

②收集近年來出現(xiàn)的語用新題型,預(yù)測題型變化的趨勢。

復(fù)習措施:

①精選語用典型題目,在練習中掌握各種題型的解題要領(lǐng)。

②加大“壓縮語段”“句式變換”“語言連貫”“圖文轉(zhuǎn)換”等易錯考點的練習力度,在練習中總結(jié)方法,提高能力。

③多積累優(yōu)美詞句,以應(yīng)對仿寫、修辭等題型的考查。

安徽高中會考語文知識點3:名句默寫

復(fù)習要點:

①落實高中必背篇目的背誦和默寫。

②收集常見名句,適度擴大積累范圍。

復(fù)習措施:

①挖空填寫,做到篇篇落實。

②挑選重要名句,做到句句落實,字字落實。

③收集常錯句子,反復(fù)練習。

④利用早讀、周五下午的自習課,強化練習。

要求背誦的詩文,要不折不扣背誦。對有些“名句名篇”,不僅要熟練背誦,而且要準確默寫。

安徽高中會考語文知識點4:文言文

復(fù)習要點:

①落實120個常見實詞、18個??继撛~的復(fù)習。

②掌握直譯的方法。

復(fù)習措施:

①課內(nèi)文言文挖空解釋,落實課內(nèi)重要的實詞虛詞。

②精選文言文段,保證每周2篇的閱讀量,在課外閱讀中進一步積累實詞。

③精選考點集中的語段(句子),訓練學生的直譯能力。

掌握重點的實虛詞、古今異義、詞類活用、通假字;誦讀并通譯所有文言文,盡最大能力感知文句的節(jié)奏;熟悉18個虛詞的一般用法;背誦并默寫考綱要求的文段。先看題,尤其是最后一題,有些題一看就知道答案;然后讀文章,推敲。文言文復(fù)習要以課本為主,對已經(jīng)講過的文言段子要熟讀掌握。

安徽高中會考語文知識點5:詩詞鑒賞

復(fù)習要點:

①把握讀懂詩詞、體味詩人思想情感的方法。

②掌握常見的詩詞藝術(shù)手法。

③掌握詩詞鑒賞術(shù)語,提高鑒賞詩詞的能力。

復(fù)習措施:

①選擇經(jīng)典詩歌,在閱讀中掌握讀懂詩詞的方法。

②將詩歌按內(nèi)容(風格)分類鑒賞,掌握各類詩詞的一些規(guī)律特征。

③進行鑒賞技巧的總結(jié)、分析和點撥,學會鑒賞詩詞的基本流程。

掌握一般理論,詩歌體裁(古體詩、今體詩 律詩、絕句)、詩歌題材(懷鄉(xiāng)、思友、征旅、懷古等)、表現(xiàn)手法、語言特點、作家風格、常見意象等,要求對理論消化掌握,不能只停留簡單記憶。

方法:

①閱讀——看有效信息(注釋、題目、作家、詩眼、詩歌內(nèi)容、問題提示),注意從“景”、“情”、“理”、“趣”幾方面剖析詩歌。

②作答——問什么,答什么,貫徹“寫了什么——怎么寫的——有什么效果”的答題規(guī)范要求。牢記運用有關(guān)詩歌理論知識,用術(shù)語作答。

安徽高中會考語文知識點6:閱讀

復(fù)習要點:

①掌握整體把握文意,讀懂文章的方法。

②掌握“理解關(guān)鍵詞句”“概括文章要點”“分析作者觀點”“賞析表達技巧”“根據(jù)文章內(nèi)容進行推斷和想象”等常見考點的方法。

③培養(yǎng)審題、答題的習慣。

④了解常見錯誤選項的設(shè)置方法。

復(fù)習措施:

①重視閱讀習慣的培養(yǎng),提升閱讀理解力。

②精選文段,掌握抒情散文、說理散文、小小說等文體的閱讀要領(lǐng)。

③精選練習,在練習中落實常見考點的思路流程和解題技巧。

④分析參考答案,重視閱讀練習的反思,規(guī)范答案表述。

現(xiàn)代文閱讀尤其是文學作品閱讀,同學們總感到無從下手,得分較低;而復(fù)習起來也往往是事倍功半。復(fù)習中要加強對現(xiàn)代文閱讀技巧的掌握,由感性認識上升到理性分析。

答好現(xiàn)代文閱讀試題必要前提:①明確文體特征,整體把握主旨;②掌握各種手法,構(gòu)建知識體系;③指導答題技巧,總結(jié)答題模式;④分析題干內(nèi)涵,明確問題指向。

安徽高中會考語文知識點7:作文

復(fù)習要點:

①作文審題立意的訓練

②有效論述的訓練

③整理與運用材料的訓練

④強化文采的訓練

⑤發(fā)展等級能力的訓練

⑥寫作提綱的訓練

復(fù)習措施:

①專項訓練與定時作文的結(jié)合。

②讀與寫的結(jié)合,閱讀時,多讀優(yōu)秀文章,多積累精彩文段,寫作中,多模仿,多借鑒。

③練習與修改的結(jié)合。進行適度的寫作練習,主動修改,在不斷修改中提升寫作能力。

1、審題包括審視新材料作文中的“材料語”“提示語”“要求語”,從幾個方面統(tǒng)一立意,揣摩命題者的意圖。“材料語”與“提示語”往往是作文角度切入的啟發(fā)點,要建立起兩者的內(nèi)在關(guān)系。不妨運用“劃分層次——概括大意”的方法找到兩者的對應(yīng)點。

2、構(gòu)思:①從大腦中探索意象、事例、古詩名言、精彩文段(教材;素材本;現(xiàn)實生活);②篩選,盡量做到古今中外正反點面都全。③安排順序。

3、行文行文是重中之重,而扣題尤為重要。篇首應(yīng)當在50一100字提出鮮明的觀點,開門見山讓讀者明確無誤掌握文章立意;中間部分的扣題也必須明確,段首或者段中應(yīng)該都有相關(guān)信息明白無誤地告訴讀者:文章沒有跑題! 最好方法是對每段的段首都進行草擬;結(jié)尾的扣題其實是對篇首的回應(yīng),要么是重申強調(diào),要么是升華深化,要么是留有余韻。

4、書寫:①字體清晰,標點正確;②字數(shù)要求要達到,以750—800字為宜。


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