讓我成長中考半命題作文600字10篇
讓我成長中考半命題作文600字10篇
成長多滋多味的。在小學(xué)的歡笑逐步變成初中的冷清。小學(xué)豐富多彩,成長入初中平淡無奇如同一碗清水??捎謴男W(xué)的少之又少的知識經(jīng)過成長變得廣闊無垠。有人說不出成長的滋味,也有人說不完成長的滋味,這里給大家分享一些關(guān)于讓我成長中考半命題作文600字10篇,供大家學(xué)習(xí)。
讓我成長中考半命題作文1
有一粒種子,被隨意扔到一片土地,從此,它開始努力,努力生根,努力發(fā)芽,他期待有一天,可以成為一朵美麗的鮮花,可以奉獻(xiàn)自己,奉獻(xiàn)美麗。有一個生命,誕生到這個世界上,從此,他開始成長,成長生命,他期待有一天,可以成長為一個經(jīng)驗豐富的人,可以奉獻(xiàn)自己,關(guān)愛他人。
那粒種子,每天都不斷努力成長著,它把生命的根基扎的更深,體驗成長帶給它的艱辛與快樂,終于有一天,一個新生的萌芽破土而出,看到了那一朵朵芬芳的、美麗的花朵,明白了自己還有很多不足之處,然后,默默地努力成長。
那個小孩,每天都不斷努力學(xué)習(xí)著,把自己的基礎(chǔ)知識學(xué)得更透徹,體驗學(xué)習(xí)帶給他的艱辛與快樂,終于有一天,一個小學(xué)生變成初中生,他進(jìn)入了一個新的境界,也看到了許多比自己優(yōu)秀的學(xué)生,明白了以后的成長更艱辛,但他從未放棄,一直努力成長著。
那個新生的萌芽,經(jīng)過自己不斷的努力,超越了許多,它體驗了生存的困難,但它決不放棄,終于,它吸收了水分,得到了陽光,經(jīng)歷了暴雨與干旱,長成了一朵含苞待放的鮮花,只等待著有一天,能綻放生命的美麗。
那個初中生,經(jīng)過自己不斷的學(xué)習(xí)與奮斗,超越了許多比他強的學(xué)生,成長為一個有經(jīng)驗的、有知識的人,等待著有一天,飛出束縛的籠,闖蕩一片天地。
最后含苞待放的鮮花成長為一朵真正的鮮花,綻放了生命的美麗,這種美麗,就叫成長!
還有一個人……
讓我成長中考半命題作文2
歲月的河流緩緩流過,成長的腳印深深留下,驀然回首,長大的路上留下一串串或深或淺的腳印,記載著歡樂,記載著憂傷,伴隨我一路走來。你的快樂、幸福是輕快的腳印,你的憂愁、苦痛是凌亂的腳印;你的仇恨、悲憤是沉重的腳印。正是因為有了這樣一個個、一串串、一片片不同的腳印,你的人生之路才值得細(xì)細(xì)回味,你的人生之路才能夠永遠(yuǎn)銘記。
腳印是一段段歷史——成吉思汗因為征服歐亞、橫跨半球而留下了“一代天驕”的腳印;秦始皇因為統(tǒng)一中原、連接長城而留下“華夏第一君”的腳印;唐太宗因為虛心納諫、勤于政務(wù)而留下了“貞觀之治”的腳印……
腳印是一個個真理——居里夫人因為獻(xiàn)身科學(xué)、鞠躬盡瘁而留下了“鐳”的腳印;牛頓因為“冥思苦想”、敢于想象而留下了“蘋果落地”的腳印;愛迪生因為不畏挫折,不懼失敗而留下了“電燈”的腳印……
腳印是一片片真愛——梁山伯和祝英臺為愛留下“化蝶”的腳印;焦仲聊、劉蘭芝為了情留下了“孔雀東南飛”的腳印;羅密歐與朱麗葉為幸福留下了各自殉情的腳印……
因為有了人生的腳印,我們能體會到前人的偉大和今人的奮發(fā);因為有了人生的腳印,我們能感受到從前的酸甜苦辣和現(xiàn)在的苦盡甘來;因為有了人生的腳印,我們能聯(lián)想到往昔的崢嶸歲月和如今的幸福生活。
對于我們來說,成長之路上也布滿了腳印。我們不求每一個腳印寫下的都是甜蜜與歡樂,但求無悔于每一個腳印;我們不求每一個腳印留下的都是幸福與微笑,但求無愧于每一個腳印;我們不求每一個腳印記下的都是美好和痛快,但求無憾于每一個腳印……
感謝成長的腳印,讓我找回了自信,讓我找回了小時候那種快樂。的確,你只要細(xì)心觀察就會發(fā)現(xiàn)。而這快樂就像腳印一樣永遠(yuǎn)跟在我們身后,永遠(yuǎn)伴隨我們成長!
讓我成長中考半命題作文3
轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)在中學(xué)讀了一學(xué)期了,時間過得飛快。一學(xué)期說長也長,說短也短。只不過,在這一學(xué)期里,我真的學(xué)會了很多。剛進(jìn)入初一時,我像孩童般好奇。對這里的一切都覺得很新鮮,但時間淡化了這新鮮感?,F(xiàn)在的我,已經(jīng)成長了學(xué)會了很多很多。
寬容,理解,這兩個詞在我眼里是陌生的,小學(xué)的我,是多么不懂事,與同學(xué)吵吵鬧鬧,甚至吵到班級女生分為兩派的地步,媽媽苦口婆心的勸,旁人語重心長的說,可我依舊聽不進(jìn)去。直到現(xiàn)在我才明白寬容理解別人才是一個人最最最應(yīng)該做到的!
成績——是好是壞都不重要,其實,過程才是重要的。付出努力是最關(guān)鍵的。小學(xué)的課程,很簡單,在期末考前加把勁,多看看就過了,可初中,不一樣了,可不是那么簡單了。初中是需要平時的積累和努力?;蛟S我還不夠努力又或許我的學(xué)習(xí)方式不對。不論如何,我只知道,我沒有遺憾,至少我知道自己努力過,付出過,我有看到自己在進(jìn)步,這就夠了!
友誼——每個人都會有一個了解自己的朋友,友情是超乎親情,愛情的一種情感,他會讓人安心放心舒心。我有朋友,有死黨,或許也有知己,我覺得,我很幸福,很快樂。
初中一年,我過得真的很快樂,因為我懂得了寬容理解,學(xué)會了好好學(xué)習(xí),收獲了友誼……總之我很快樂,我希望那些對我好的人也都能得到快樂和幸福。在此,我想對他們說:“謝謝,謝謝你們對我的好與關(guān)愛,你們真的很好?!?/p>
過了一個學(xué)期,我已經(jīng)成長了,我想,我不需要那些對我好的人操心了!我想讓他們看到,我長大了!
我——長——大——了!
讓我成長中考半命題作文4
一顆稚嫩的樹芽,長成參天的大樹,是多么不易。樹芽的年輪從第一年開始顯現(xiàn),經(jīng)歷十年、百年、千年,而這千百年來的苦難怎能計數(shù)?也許有人突然跑過,腳踩在樹芽上,讓你折了骨;也許有狂風(fēng)吹拂著你,讓你幾乎連根拔起;也許你生長在堅硬刻薄的石壁上,很少有養(yǎng)分供你生長……這形形色色的磨難,被堅定的你熬過,你一如既往地生長著。
大樹。
你的成長是多么艱難,你的經(jīng)歷是多么困苦;但這造就了你的堅毅,比起那些嬌生慣養(yǎng)的溫室小花,你更加剛強、更加獨立。
我曾經(jīng)來到自然公園,潛身在樹林里,偶爾看見一棵樹干被鋸掉的樹樁。于是我蹲下,細(xì)細(xì)摩挲著那粗大樹樁上清楚可見的紋路。這里的樹林是刻意栽種的,只種了短短不過十幾年,哪里來的百年老樹?可能是在樹林被建成前,這片土地的主人吧。
在那些刻意栽種、有肥料供養(yǎng)的、溫文爾雅的樹木中,這顆野樹的根粗大而狂野,它的根伸出地面,盤虬臥龍般凌亂地布在土地上,竭盡全力的吸取土地的養(yǎng)分。只有飽經(jīng)風(fēng)霜的樹木,才會有這樣的根。只有遇到過危險、抗?fàn)幬kU的樹木,才會那么使勁的成長。
我不禁想到那副畫面??耧L(fēng)凜冽,猙獰地向著孤獨的一棵樹沖過去。那棵樹被風(fēng)吹得來回?fù)u曳,卻用盡全力地抗?fàn)幹耧L(fēng),屹立在山坡上。風(fēng)停了,那棵樹依舊孤身挺立在山坡上。
樹,面對著刻薄的環(huán)境、兇猛的敵人、還有孤身一人,卻那樣頑強、獨立。
一棵樹,從幼稚到成熟,只有經(jīng)歷過苦難,才會成長起來,變得更加成熟、剛強。
讓我成長中考半命題作文5
曾經(jīng)渴望長大,于是便嘗試變得無所謂,變得毫無畏懼,變得復(fù)雜敷衍。“你說的我都懂,可你知道嗎,我就是不想聽……”每次和父親頂嘴時,我都會說這一句。
是啊,誰又不懂呢?
一而再,再而三,強調(diào)的理,重復(fù)的事。我們都懂了,可卻仍無所謂。
“放過自己吧,你并不想這樣的……”我常對自己說??煽偨蛔》稿e:從課上聽MP3,到在意一切,忘了曾經(jīng)的美好愿望。
現(xiàn)在的我,喜歡自由又怕寂寞,想要放縱,又怕墮落。成長中,我體會到了人間的復(fù)雜性。
所以我試著讓自己不復(fù)雜,可又遺忘了世間不是以我為中心的,他人不會因為我而改變。有時,我著實不想再成長了,又累又不開心??稍陂L輩的“你已經(jīng)不是孩子”的幾番話中,我又不由自主的長大、成熟。
在經(jīng)歷困難的時候,我又不的不承認(rèn),其實我這個人十分膽小,不像表面那么無所謂,我怕黑也怕人心,怕別人僅憑一點淺薄的了解,就隨意定位我。我不想鬧,不想哭,只是頹了自己,煩了他人、末了還會被人說成矯情。正對應(yīng)那句“人生本無味,啼笑皆非”。
每個成長中的孩子都是可愛的。
好好把握當(dāng)下坐在課堂里讀書的時光,未來有很大可能取決于你這幾年的努力。
你未來會讀什么樣的大學(xué),選擇什么樣的專業(yè),是很重要的事。努力,為了將來更有可能去過你喜歡的人生。
有人可能會在應(yīng)該動腦的年紀(jì),想不開動了心,可在成長中,這也是正常的。但我想最勇敢正確的表白不是“我喜歡你”,而是“我們一起努力吧”。
人生之路就是有荊棘、有掌聲、有泥濘、有坎坷。我們在成長,所以不需要飛速走完。這條路沒有絕境,也不要妄想走捷徑,踏踏實實,一步一個腳印,才能不急不躁,歲月靜好。
新年初始,試著成長,勇于改變,這些不起眼的能量,會像陽光一樣,照亮你的心靈和世界,到那時,你就不會覺得成長是孤獨的了。
希望成長中的你:生氣不要憋在心里,不要一個人偷偷哭泣,不要委屈自己,不想原諒的事不要原諒。
無論如何,努力、樂觀、專一、正確的過完20_年。
好好成長,這世界上總有人會為你牽掛,而你只要做不讓他們失望的人就行了。
走下去,時間很長。
成長也一樣。
風(fēng)和日麗的天空,練不出堅強的翅膀。當(dāng)生命中的烏云黑壓壓地襲來,我們只能把生活的重?fù)?dān)扛在稚嫩的肩上,在不知不覺中被成長。
那時正值盛夏,我走在放學(xué)的路上,時不時能夠聽到蟬在樹葉里長吟;鳥兒飛過枝頭,穿過樹梢,樹葉之間飄散著悅耳的聲音,樹葉輕輕的搖曳起來,沙沙作響。我忍不住向四周觀望著,落日的余暉傾灑在大地,仿佛能讓人把所有的煩惱都置于身外,徹底融入大自然中的感覺。但就在那一天,這些美好的事物瞬間就崩塌了,噩夢也將就此開始,我再也不是那個無憂無慮的女孩
回家后,我興高采烈地跑到媽媽身旁,向媽媽訴說我今天在學(xué)校發(fā)生的趣事,可媽媽的臉上卻散發(fā)著一種凝重的氣息,我并沒有在意,而是繼續(xù)聲情并茂地講著。媽媽也沒有打斷我的興致,而且還不時地應(yīng)合兩句,我越講越覺得不對勁,似乎察覺到了她的不快,我的臉色也開始沉重起來。仔細(xì)回想我今天在學(xué)校到底犯了什么錯誤?能讓她這么不開心。我試圖上前去詢問,可最終還是選擇了沉默
晚飯后,我先去寫作業(yè)了,可媽媽卻是一個一個電話不停地接打著,聲音太小,我并不能聽到媽媽究竟在說些什么。但我猜想那不是啥好事。砰的一聲,家門被踢開了,媽媽如同箭一般地火速沖出家門,我怕極了,快速跑出來看發(fā)生了什么,可媽媽早已不見蹤影。在客廳的茶幾上我看到了一張小紙條,上面寫著:爸爸突發(fā)了心臟病,你在家照顧好自己,我去醫(yī)院。頓時,我的淚水奪眶而出,爸爸在我心中是堅強的依靠,而現(xiàn)在卻得了這么嚴(yán)重的病,他將來會怎樣?我的心中有無數(shù)雜念涌出,一下子感受到我的責(zé)任的重大,我一個人默默回到屋里,坐在書桌前沉思著:我不能失去理智,更不能辜負(fù)媽媽的囑托,我要把自己照顧好,不能讓媽媽擔(dān)心我!
從爸爸生病的那一刻起,我明白了:我再也不是那個無憂無慮的女孩,我不光要照顧好自己,還要幫著媽媽去照顧爸爸。此時此刻我在想媽媽在醫(yī)院里正在承受著更大的壓力,我必須冷靜下來思考我該怎樣獨立自主地生活,獨立對我來說是一種挑戰(zhàn),但在挑戰(zhàn)中又能使我更好地成長。后來得知父親做了心臟支架,暫時保住了性命,但這對于我們?nèi)叶远枷袷且粓鰬?zhàn)爭,媽媽也因此一夜之間白了頭發(fā),看到這些我再次潸然淚下。
就在那一刻,真的讓我成長了!
讓我成長中考半命題作文7
讀書開發(fā)智力,啟迪智慧,令人不斷成長! ——題記
書是人類進(jìn)步的階梯,書是人類精神食糧,書是人類一生的朋友。我們讀書,所以就不孤單。
讀書,是我們一項終生的'本領(lǐng);讀書,是我們一種重要的自學(xué)方式;讀書,是我們啟迪智慧的方。我們不斷地在書中促進(jìn)溝通、交流,同時也在不斷完善自我。
童年的讀書
童年的讀書是在媽媽的懷里,我那時不是很快就能入睡,所以,一個偶然的晚上,媽媽一邊陪我入睡,另一邊就在讀一本書,由于孩子的好奇,我非要媽媽讀給我聽。于是媽媽選了一本《昆蟲記》讀給我聽。但不幸的是,那部書以悲劇結(jié)尾,我縮成一團(tuán)躺在媽媽懷里,哭著說:“某某某小動物還能活嗎?”童年的讀書從媽媽的懷里走了。我們讀書,所以我們就不斷成長!
少年的讀書
少年的讀書從讀書會開始,一個偶然的念頭,猶如星星之火,燃遍了全部的洛陽市實驗小學(xué)學(xué)生心中的平原,而這個念頭,“星星之火”,便是讀書會!我們開始一到家,便一下子坐在沙發(fā)上,孜孜不倦地讀書,都爭取讀出別人讀不出來的細(xì)節(jié),又是因為讀書會,我舌戰(zhàn)群儒,好不得意,因為讀書和讀書會,我的辯論能力不斷提高。我們讀書,所以就。我們讀書,所以就不斷成長!
青年的讀書
青年的讀書是“十點人物志”開始?!拔覀冏x書,所以就不孤單,每天一篇人物故事,十天陪你聽本書在每一個夜晚陪伴著你?!痹谝粋€個的動人的故事中,我睡了,我們讀書,所以就不斷成長!
讀書讓我不斷成長!
讓我成長中考半命題作文8
我從小就喜歡閱讀。每當(dāng)我捧起一本書細(xì)細(xì)品讀時,仿佛就像正在一步步挖掘知識寶藏,無時不刻有驚喜,給我以喜悅和收獲,讓我成長。
小時候,讀《假如給我三天光明》,印象尤深。
海倫·凱勒從小雙目失明,雙耳失聰,可她從沒有對生活失去信心。在莎莉文老師的細(xì)心教導(dǎo)下,她愛上了文學(xué),更愛上了生活。海倫付出了比別人多幾倍,甚至幾十倍的努力,最終也贏得了比普通人更高一等的成就。也許有人會說,這是她本身的智慧??伤自捳f,“天才是由99%的勤奮和1%的靈感組成的。”若沒有海倫自己身殘志堅的精神,又哪能發(fā)揮優(yōu)勢?又哪能取得成功?
合上這本書,不禁想到了自己。遇到一點小小的困難就畏畏縮縮,還沒開始就失了自信,不敢堅持到底。一想到海倫·凱勒,心中便涌起波濤。海倫能勇敢面對并戰(zhàn)勝上天下的戰(zhàn)書,我為什么不可以?由此,在海倫的鼓勵下,我學(xué)會了自信與堅持。
長大后,閱《簡·愛》,感觸頗深。
簡·愛自幼喪失父母,無人疼愛。但她堅強、樸實、積極進(jìn)取、獨立自主。她藐視權(quán)貴,嘲笑他們愚笨。她從不向命運低頭,堅持自我,最終獲得了屬于自己的幸福。簡·愛始終用奮斗豐富著自己的人生。她像是一種信念,一種自尊、自重、自立、自強的信念,深深地刻畫在了每一個讀者的心里。
我自小很依賴父母,妄想他們能替我做每一件事,替我把每一個關(guān)。可他們不能。他們遲早會老。我遲早得踏入社會。讀了《簡·愛》我由自內(nèi)心地震撼。在她受欺辱時,她不會落淚;在她孤苦伶仃時,她也不會落淚?!蔼毩⒚鎸?你能行?”我又試問自己一遍?!昂啞勰苄?,我也能行!”我大聲回答。由此,我學(xué)會了獨立和堅強。
從小到大,我閱讀了許許多多不同的書籍,每一本或多或少給我抨擊心靈的感悟。正是閱讀,讓我成長。
讓我成長中考半命題作文9
書是沙漠中的一杯甘甜的泉水;書是寒冬時溫暖的火爐;如黑暗中的一絲光明;書是人類進(jìn)步階梯,是成功的墊腳石……
七歲時我開始自己讀“話說天下大勢,分久必合,合久必分……″的《三國演義》。那時正值寒風(fēng)蕭瑟的冬天,家里幾乎像個冰窖似的。我在收音機中聽到過幾段《三國演義》,便決定拿起一本《三國演義》來讀。雖然書里有許多陌生的字,但是我居然越看越明白。
第一次讀《三國演義》時,我讀到關(guān)羽死了,便忍不住流下了淚水,便把書丟下了;第二次讀《三國演義》時,讀到諸葛亮死了,淚水在眼眶中直打轉(zhuǎn),悄無聲息地流了出來,落在了書上,留下一個圓圓的印記。不知是什么時候才把書讀到“分久必合”的結(jié)局了。
由于讀了《三國演義》后,我便對章回小說感到了興趣。如《水滸傳》中的魯智深和林沖,他們個性鮮明,栩栩如生;如《西游記》中的孫悟空和豬八戒,他們雖說頭腦簡單,卻有著誓死保衛(wèi)師傅的心。
十歲時,我開始看《紅樓夢》,但是因為賈寶玉的女聲女氣和林黛玉的哭哭啼啼,使我厭煩,便丟下書走了;到了12歲時,才懂得“滿紙荒唐言,一把辛酸淚”所包含的朝代和家庭的興亡盛衰的滋味。
讀書使我懂得了許多人生哲理,提高了我的寫作水平,開闊了我的視野,讓我收獲滿滿,指引著我前進(jìn)的道路……
讓我成長中考半命題作文10
黃昏,如豆般的雨點不停地拍打著窗子,發(fā)出“啪,啪,啪……”的響聲,我的思緒不禁飄向遠(yuǎn)方。那次我犯的錯誤,足以讓我成長……
那天,也是一個下著如豆般雨珠的黃昏?!邦T矗r美可口的鴨湯好了!快來嘗嘗!”外面的雨聲混合著外婆蒼老又帶點兒興奮的聲音?!翱靵韲L嘗!”外婆那大嗓門又在耳邊響起?!皝砹?。”我不帶一絲感情地回答,慢吞吞地一步一步走下了樓梯,走到餐桌前。
“唉......”我望著那一大碗帶點黑黃的鴨湯,只覺得反胃?!傍啘啘?,天天都是鴨湯,一點兒也不好吃。”我不滿地抱怨著。但,讓我想不到的是,我小聲嘀咕的這些,竟都被回餐桌取餐具的外婆給聽見了!我看見外婆充滿慈愛的眼睛逐漸黯淡了下來,甚至還盛滿了失落。外婆深吸一口氣,說:“不愛喝鴨湯,和外婆說,外婆也只會做鴨湯了,老了,不中用啦……”外婆聲音里的沮喪像是要沖破身體的枷鎖,從心里蹦出來。望著外婆轉(zhuǎn)身進(jìn)廚房忙碌的身影,我的心里有說不出的懊悔……
到了晚上,我心事重重地扒著米飯米飯。入口,卻滿口生澀。“睿源,外公煮的啊,不如你外婆做的好吃,將就一下吧。你外婆,不知道今天鬧什么氣……”我聽著外公的念叨,想到了下午的事情,懊悔涌上心頭,心想:“外婆不是因為我下午的三兩句話而生氣了吧?”想到這兒,我三口兩口就扒完了米飯,飛也似地跑到樓上。
我悄悄地打開了外婆的房門。果然,外婆正躺在床上,翻來覆去,滿腹心事的樣子。一看到外婆這個樣子,我內(nèi)心的愧疚就又如潮一般涌了上來。似乎是聽到了聲響,外婆一下坐了起來,看到是我,略微蒼白的臉上透出一絲笑意。我忍住眼底的淚,哽咽地說:“外婆,對不起!”
一碗平常的鴨湯,讓我犯了錯。一個并不美麗的錯誤,讓我成長。窗外雨已停,而滿室的愛,連綿不斷……