以責任為話題的議論文作文十篇
我懂了，“責任”不是字眼，而是重擔。它可以是“若有戰(zhàn)，召必回，戰(zhàn)必勝?！?，也可以是易卜生“社會猶如一條船，每個人都要有撐舵的準備?！必熑危褪菚r刻準備做自己應做的事。下面是小編為大家整理的以責任為話題的議論文作文十篇，以供大家參考借鑒!
以責任為話題的議論文范文一
責任是一個人理應履行的義務，是一個人理應去做的事情。在生活中，每個人扮演角色不同時承擔著不同的責任。作為學生，要承擔遵紀守法，努力學習的責任。作為家長，要承擔撫養(yǎng)子女的責任。作為子女，要承擔孝敬父母的責任。作為老師，要承擔教育學生的責任。
一個不負責任的人，在人生的道路上會因為不負責任帶來許多失敗，最終碌碌無為的度過一生。一位家長不負責任，就會給子女帶來傷害，就會導致家庭的破裂，就不會感受到家庭的溫暖。作為學生不負責任，在學業(yè)上就會寸步難行。作為老師不負責任，就會耽誤學生的學業(yè)，也會被學校批評。一個不負責任的人，是難以成就一番事業(yè)的。因為誰也不喜歡沒有責任感的人，這樣，就難以得到別人的幫助，也難以得到別人的信任和支持。一個人在社會上是需要別人的幫助的也需要和別人合作。沒有責任感的人總是推卸自己本來應該做的事情，總是無所作為，往往也會導致沒有團隊精神。
魯迅是一位極有責任感的人。他將中華民族的偉大復興當成是自己的義務。先是希望通過醫(yī)學來拯救中華。后來轉向文學，希望通過文學喚起人民的意志。所以，魯迅后來寫出了許多感人肺腑具有深刻意義的文章。得到了后人的敬仰。一個有責任心的人會把自己理應承擔的事情做好。在生活中，有責任感的人會沒有責任感的人過得幸福。有責任感的人會把事情做好，機會與幸運也就更青睞于他。如果魯迅是一個沒有責任感的人就不會創(chuàng)作出那么多文章，也不會得到后人的敬仰。一個有責任感的人會明白自己身上承擔的責任，會因此而努力，努力了就會有收獲。聽到過這樣一句話：愛笑的人運氣不會差。我想，有責任感的人運氣也不會差。與不負責任的人相比，人們更喜歡有責任感的人相處。
在生活中，我們有著不同的角色，也就承擔著相對應的不同的責任。我們要做一個有責任感的人，有責任感才會帶來一系列的好處。不負責任只會導致家庭人際關系的破裂，會導致事業(yè)的失敗，會讓你的一生碌碌無為。
以責任為話題的議論文范文二
浩瀚夜空，因背負著收納繁星皓月的責任，才越顯深邃神秘;莽莽大地，因背負著收容嫩草綠樹的責任才呈現勃勃生機;潺潺溪流，因背負著收留游魚細石的責任，而更顯其清澈可人;絢麗花朵，因背負著招待忙蜂舞蝶的責任，才有秋日香甜碩果，人也一樣，因背負著責任，才成其為人。
背負責任，使人獲得成功。唐太宗李世民因肩負拯救下天百姓的責任而推翻暴政，獲得了百姓的擁戴;鄧世昌因肩負保衛(wèi)祖國的重任而駕駛著戰(zhàn)艦與敵人同歸于盡，光榮地被載入了史冊;劉翔因肩負實現國人夢想這一偉大責任而奮勇拼搏，獲得了我國在奧運史上田徑項目的第一金。從古到今這些事例都詮釋一個道理，只有肩負責任，才能獲得成功。
背負責任，使人彰顯偉大。王順友，一位樸實堅強的 “傳奇”郵遞員，他在艱苦的條件下過灘涉水，翻山越嶺，用一個人的長征傳郵萬里，用20年的跋涉飛雪傳心，演繹了一段世界郵政史上的傳奇。為什么他要這樣做?這是因為收信者與寄信者的期待化為了厚重的責任，時刻提醒激勵著他，才造就了投遞準確率100%的奇跡。一位凡人，歷經艱難，背負責任，而彰顯偉大。反觀三鹿奶粉事件，作為一家有影響的企業(yè)，他們沒有因為肩負寶寶們的健康成長這一重任而化為動力，反而因貪圖利益，拋棄責任而不顧，使數以萬計的小生命承受著痛苦。這種企業(yè)因沒有責任感，最終受到人們的唾棄和法律的審判。
背負責任，使人造福世界。袁隆平，一位真正的耕耘者。當他還是一個鄉(xiāng)村老師的時候，已經具有顛覆世界權威的膽識;當他名譽天下的時候，卻仍然只專注于田間，淡泊名利。為什么他要這樣做?這是因為在他的心中依舊背負著讓人遠離饑餓的責任。一介農夫，播撒智慧，肩負責任，而造福世界。
背負責任，使人超越生命。桂希恩，一位溫和而堅定的仁者。他把溫暖傳遞，他讓愛心凝聚，直到更多的人向弱者張開雙臂，直到角落里的人們看到春天。為什么他要這樣做?這是因為仁者的責任讓他知難而上。他不懼怕死亡，因為他對世界有博大的愛。一位仁者，匯聚愛心，肩負責任，而超越生命。
歌德曾說過“責任就是對自己要求去做的事情有一種愛”，這種愛使那些真正熱愛自己事業(yè)的人們獲得成功與榮譽，并受到人們的尊敬，讓我們肩負責任，并讓它成為我們前進的動力。
以責任為話題的議論文范文三
人自從來到這個世上，就一直肩負著責任，古人常以“天下興亡，匹夫有責”為訓，才會有一代代驚天動地的英雄人物，但責任也體現在其他的方方面面，所以說責任無處不在。
責任，是失職后的勇于擔當;責任，是寧愿自己付出也要承擔過失的決心;責任也是對失信、失職者的譴責。
責任是失職后的勇于擔當。負責任和軍令狀也早已連為一線，人無完人，誰都會犯錯誤，但是一旦失職，就要勇于擔當，不能推諉責任。三國后期，蜀漢進入緊張狀態(tài)，諸葛亮派遣自己一向信任的馬謖去守街亭，卻因自己的失算，遭到了魏軍的襲擊，最終失守街亭，但馬謖沒有歸降，而是拖著傷痕累累的軀體跪在軍師面前，請求斬首，諸葛亮最終含著淚，扔下了斬首令。由此可見，馬謖之所以能成為一代名將，與他本身的勇于擔當、負責任的精神密不可分，這也告訴了我們，責任是一種傳統(tǒng)的中國精神，能體現一個人的品質，更是失職后的勇于擔當。
責任，是寧愿自己付出也要承擔過失的決心。在現代和諧社會，責任仍然處處存在，一旦有過失便要付出代價。一個美國男孩在踢足球時，不小心打碎了鄰居家的玻璃，但他沒有恐慌地倉皇而逃，而是“借”了父親的錢，賠給人家。從此自己開始了艱苦的打工生活，終于在半年后還清了借父親的錢，這個男孩便是日后的美國總統(tǒng)——羅納德·里根。這件事告訴我們，只有從小學會承擔責任才能成就英雄般的人物，過失不可怕，通過勞動來承擔才是負責任的表現。
逃避責任就會遭到社會的譴責。失職是一種不負責任的表現，過失人人皆有，但逃避責任往往會遭到社會輿論的譴責。那一年的汶川地震，身為教師的范美忠在地震來臨之際丟棄學生，選擇茍且偷生，被網友譏諷為“范跑跑”，引起了一場師德的討論。他不但沒有發(fā)揮個人魅力，還喪失了應有的責任，沒有承擔過失，最終遭到社會的譴責，人們的唾罵。
責任是誠信的表現，盡管它有苦有甜，但是在責任面前，我們應該選擇肩負，就像丘吉爾說過“高尚偉大的代價就是責任。”所以讓我們扛起責任，爭做人上之人。
以責任為話題的議論文范文四
開學典禮上，章校長在講話中用了兩個鮮活的例子詮釋了“社會責任感”這個概念，引發(fā)了大家對此的深思和熱議。
社會責任感是一種復雜的品質，簡單說就是每個人在心理和感覺上對其他人的關懷和義務，如有道德、守法、愿意為他人作出犧牲等。
許多人認為，只要管好自己和自己社交圈子里的事就好了，何必要在乎社會上的其他陌生人?其實這種觀點是很狹隘的，因為社會不單單是無數個獨立個體的集合，更是一個不可分割的整體。沒有人可以獨立生存，而社會責任感就決定了一個人的幸福感。
公民幸福指數高達82%的加拿大，就是一個社會責任感很強的國度。在其他歐美國家都想方設法禁止流浪者在街頭睡覺時，加拿大的街頭上隨處可見流浪漢休息的長椅、帳篷，也有很多社會福利機構會專門為無家可歸的人提供衣食住宿和醫(yī)療服務。我想，可能正是這種良好的社會責任感才使得加拿大同時也成為了全球犯罪率最低的國家吧?
再來看看美國。美國社會在大多數人眼中應該是幸福、發(fā)達的，其主要原因是經濟負擔小?制度完善?生活環(huán)境好?我想都不是。在我看來，最主要的原因還是整個社會自上而下的責任感。記得我有一次去美國游玩，有天傍晚坐在一個廣場的長椅上乘涼。旁邊好像有人抽煙，我當時沒放在心上，甚至都沒注意到旁人的存在，只是下意識地揮了揮手扇去煙味。可是他看見了，立馬熄了煙，還向我道歉。試想一下，生活在這種人與人之間彬彬有禮、彼此關懷的社會中，一定是幸福的。
反觀土耳其穆斯林，只因與希臘人的文化、宗教分歧，就制造了臭名昭著的“伊斯坦布爾屠殺之夜”，對境內的希臘人居住區(qū)進行打砸搶;只因一位大學生在聊天時聊到了宗教自由，就將其毒打……也正是這種對社會毫無理解、毫無容忍的態(tài)度使得穆斯林群體收到了全世界的非議。
綜上所述，擁有社會責任感，不僅能使自己、使周圍的人感覺生活充盈、快樂，更能使整個社會悄悄發(fā)生令人驚喜的變化。作為一個中學生，我們并不需要做什么大事，只需要扮演好自己的角色，再盡力讓自己擁有一份社會責任感，就會讓我們的社會迸發(fā)出友善、關懷的光彩!
以責任為話題的議論文范文五
這個春節(jié)，新型冠狀病毒作妖，疫情嚴峻，我們每個人都要乖乖地待在家里，盡可能讓病毒無法傳播。我們家也不例外，除了老爸要去值班，我們都窩在家里。
我給自己安排了很多事情，做寒假作業(yè)，運動，看電視……當然，還有春節(jié)特別項目——打牌。算24點，拔烏龜，打紅十……這些我都已經玩膩了。媽媽拿出她的看家法寶——釣魚?！笆裁?釣魚?我不去……”我驚恐地瞪了媽媽一眼。媽媽笑著回答：“你想多了!釣魚也是牌類游戲的一種。”我長嘆一口氣：“嚇死寶寶了?！?/p>
媽媽先介紹了“釣魚”的游戲規(guī)則。這其實是個積分游戲，每個人先發(fā)5張牌，第一個發(fā)到牌的人在剩下的牌中翻開一張牌，如果對方手里的其中一張牌加上剛翻出來的牌剛好等于14點，那么這兩張牌，就屬于你的了。如果沒有得到14點，那就繼續(xù)翻牌。簡單來說，就是拿你手中的一張牌，去釣下面的牌，釣上來的牌的點數加起來必須是14點。當然，在釣魚的過程中，也是很講究技巧的，因為最后的勝負并不是看得到的牌的數量，而是看最終的分數的。黑桃最厲害，每張積4分，紅桃其次，積3分，梅花則積2分，方塊最少，積1分，司令算5點，積5分。
游戲開始了，媽媽先翻牌，黑桃6點，我剛好有黑桃8點，這條大魚就被我釣上來了，我得意地朝媽媽看了一下，翻出來一張方塊10點：“輪到你了?！眿寢岋@得有些無奈，她沒有4點，只好繼續(xù)翻牌，紅桃2點?！艾F在，底下是方塊10點和紅桃2點，我可以釣10點，也可以選擇2點，我還可以把它們兩張都釣上來，這樣，分數就多了，而且可以阻礙媽媽的路。”我在心里仔細地盤算著，可當我掃視了一遍自己的牌后，我發(fā)現自己并沒有可以釣魚的牌，只能繼續(xù)翻牌。“黑桃1點?！蔽壹拥睾俺鰜?，因為我手里有黑桃K?！皨寢?，釣不到……”我默默祈禱。媽媽淡定地掃了一圈，不緊不慢地拿出了一張紅桃1點，把底下三張牌一掃而空，剛好14點?！安缓靡馑迹际俏业牧?”媽媽喜上眉梢，而我則有點咬牙切齒：“哼，走著瞧!不到最后，還不知道誰贏呢!”就這樣，我們你來我往，相互算計著，較量著……
“釣魚”既能豐富我的“窩家”生活，還能提高我的口算能力和應變能力。同學們，在疫情還沒有完全被控制之前，我們不能出門，那么閑來無聊之時，你也可以嘗試“釣魚”哦!
以責任為話題的議論文范文六
顧炎武曾說“天下興之，匹夫有責?！睋攽且环N風氣，它不僅是君子們應有的品質，更應是所有人應堅守的準則。萬州公交墜江事件，表面上是乘客與司機之間的矛盾，但那些無動于衷的看客真的就是完全無辜的嗎?如果當時有一個人站出來制止的活，悲劇就不會發(fā)生。所以做一個有擔當的人，不管對自己還是對他人都有益處。
擔當無分一人小，無分貴賤，它是一種態(tài)度，更是一種行動。
八國聯軍侵華，腐朽的清政府無力抵抗，但是民間自覺組織起了義和團運動。他們打擊洋人，破壞鐵路;他們無懼槍炮，不害怕兇殘的敵人。他們大都由目不識丁的農民組成，“位卑未敢忘狀國”在他們身上得到了最好的詮釋。這就是擔當!
擔當是一種臨危不亂的能力，讓你化險為夷。
扎克伯格，年少成名，微軟等大公司向他們拋出橄欖枝，被他拒絕了，此后更是一手創(chuàng)立了“臉書”，但成功不是一帆風順的。很快“臉書”因侵犯用戶隱私而官司纏身，他也一夜之間跌入谷底，艱難處境讓他一度想把公司賣給谷歌，但他堅信自己的運作是正確。于是他選擇了承擔所有責任，向用戶道歉，賠償損失，并及時推出自定義展示動態(tài)的功能，“臉書“最終化險為夷，用戶量也因此與日俱增。
人可以無才，但不可無德。擔當是一種最重要的品德，家中的長輩很早就教導我，“有肩就得挑擔子，敢做敢當”。
擔當是可貴的，在現在可以為你贏得機遇，克服困難;有擔當就有動力，讓你做任何事都會竭盡全力。
因為擔當，本可以置身事外的魏公子竊符救趙;因為擔當，在國外享有優(yōu)越生活的錢學森夫婦毅然回國;因為擔當，當危機來臨時，薩利機長挺身而出。
做為新時代的青年人，時代賦予我們擔當的使命，對家庭，對工作，對國家，我們都應該有一顆擔當的心——“有肩就得挑擔子”。
以責任為話題的議論文范文七
隨著時代的更替，經濟的發(fā)展，社會的進步，我們活在當今這個世界是多么的幸運。我們感受著時代的變化，使我們的生活變得更好。
我們都知道青少年是祖國的花朵，是未來的領導者。一個國家最重要的基礎是教育，而這個教育就是對人才的培養(yǎng)青年，青年人肩負著中華民族偉大復興的歷史重任。這就要求年輕人有活力，有動力。魯迅曾經說過：青年所多得是生力，遇見深林，可以辟成平地的，遇見曠野，可以栽種樹木的，遇見沙漠，可以挖掘甘泉的。時代的進步需要每個人都去推動，而時間會流逝留下的就是青年人，國家的發(fā)展就需要依靠青年人，正如魯迅所說，青年人最多的是生力，指活力，動力，生存發(fā)展的力量，所用所學的知識去改造世界，為時代注入新的力量。把與個人，社會相沖突矛盾的事物解決，青年也會遇到很多的問題，比如我也不例外。
我現在是一名高中生，要面臨著人生一個重大的轉折點，高考。我們都想要考上一個好的大學，這個目標是遠大的，并不容易。這需要我們去努力奮斗，并為之付出行動。在學期的過程中，會遇到很多的磨難，挫折，這需要我們年輕人身上的生力，去支撐我們堅持下去，并發(fā)揮身上的優(yōu)秀品質。
中華民族有五千年的歷史，一個民族的成立，需要長期的歷史文化積淀，在實現中華復興的偉大進程中，必然會有艱難險阻甚至驚濤駭浪。我們國家也經歷了很多的風雨從封建社會到社會主義國家的一個歷程。這需要我們一代一代人的努力共同推動。習近平總書記說過：一代人有一代人的長征，一代人有一代人的擔當。這讓我有很大的感觸，是的，我們民族經歷了不同的時期，每個時期的任務都有所不同，因是經濟的原因。在抗日戰(zhàn)爭中時期，我們對抗外來侵略，在解放時期，我們穩(wěn)定社會發(fā)展，現在在當今我們的擔當，是實現中華民族偉大復興。我們?yōu)榱藢崿F這個目標，需要有年輕人的創(chuàng)新能力，為這個時代注入力量，從而實現目標。
青年人的擔當為社會發(fā)展注入力量，青年人肩負著重大使命，并為之努力奮斗，一代人要有一代人的擔當!
以責任為話題的議論文范文八
何者為器?有形固化者，器也;頂天立地者，亦為器也。即將接過時代接力棒的我們，應突破器的束縛，承擔器的責任，所謂君子不器可成器。
君子不器，不拘泥于單一的才干，修身善己，豐富自我。
不囿于一技之長，不像器具那樣僅僅限于某一方面。單一的生活是不豐滿的，單一的生命是不豐盈的。畢淑敏曾參軍、行醫(yī)，做過心理咨詢師又成為作家。是其多元的才干成就了她的豐富人生及筆尖流淌的真情。局限于某一才干，是滿足，是止步。這與術業(yè)有專攻并不沖突。因為才干強調的不僅是特長，更是能力。提升自我整體修養(yǎng)與綜合能力，方為“不器”的正解。豐富自我始自開拓，拓寬眼界，拓展閱歷，拓廣精神的境界，方可培養(yǎng)能力，發(fā)展才干。
君子不器，不拘泥于固有的形式，超越常規(guī)，擁抱創(chuàng)新。
人不可活成一個死板的器皿、機械，讓生命流動起來，活成一脈潺潺清流，突破一個固有思維與傳統(tǒng)模式的桎梏。當今的人才講求的是開拓創(chuàng)新的思維與打破常規(guī)的勇氣。正是君子不器成就了改革開放的春風吹遍，迎接著“蛟龍”入海，“神舟”飛天，“天眼”啟眸;是不斷創(chuàng)新推動著社會主義現代化的發(fā)展，推進著一代代青年人成人成器。沒有創(chuàng)新，就不會有今天的世界;沒有創(chuàng)新，亦不會有明朝的我們。創(chuàng)新始自源于生活的靈感，超越現實的勇氣與察微觀細的敏銳，更源于保持思考的靈活頭腦。摘下枷鎖，向思維的世界靠攏。
君子成器，無畏成就大國之重器，身負責任，心懷擔當。
君子不器，才能完善自我;自我成長，才能肩負使命，擔負責任方才可成為大國重器，民族脊梁。也許，我們心中的大國重器是獻身于科研金融的尖端人才，是支撐民族發(fā)展前景的國家支柱;我們心中的大國重器是肩負榮光，遙不可及的。實則不然。有修剪自我的勇氣，有守望發(fā)展的擔當，有熱愛國土的沸血;能盡職堅守崗位，能本分履行義務，能以微薄之力推動社會社會進步;這就是國之重器。于我們青年人而言，我們每個青年人都活力四射，青春洋溢，我們每個人都承載著成大器的可能，民族的希望。
愿我們每個青年人都能果斷地提升并完善自己，以流動的姿態(tài)迎接成長，最后能驕傲地向時代證明：
我們不器，終成器。
以責任為話題的議論文范文九
在今天的開學典禮上，章校長向我們講述了兩個關于社會責任感的小故事，引發(fā)了我的思考。
社會是一個龐雜的大環(huán)境，這其間各種各樣的人構成了多姿多彩的社會。它是一個群體，個體一、兩個人都不能稱之為社會。在這個大環(huán)境下，人、動物乃至一草一木，都是屬于這個社會的一份子，我們都有必要為他(它)們盡到自己的一份責任。就如故事中的兩個小女孩，都是為社會作出了貢獻的人，她們并不只是顧及到自己，還顧及到其他人，真正地把社會當成了自己的家。如果我們兩耳不聞窗外事，我們就不會知道在社會上需要幫助的人有那么多，我們就無法真正了解這個社會需要什么。如果每個人都能為社會貢獻一份力量，這個世界將會減少戰(zhàn)爭、苦難等的發(fā)生，未來也一定會更加美好。
社會責任感是我們所需求的，也正是我們所缺乏的。日常生活中有不少亂闖紅綠燈、隨意插隊等不遵守道德準則的行為，這不僅是對自己行為的一種不負責，也是對他人的不負責，更是對這個社會的不負責。
路上遇到了摔倒的老人，你會去扶一把嗎?低頭看到了一張廢紙，你會把它撿起來嗎?隊伍中有人在插隊，你會上前去制止嗎?……如果你這樣想：萬一扶了，老人訛我怎么辦，還是讓別人或是他的家人來扶吧;垃圾嘛，又不是我扔的，環(huán)衛(wèi)工人遲早會把它掃掉的;制止插隊?他要罵我揍我怎么辦，多一事不如少一事……你會這樣“問心無愧”地視若罔聞嗎?如果都這樣想，我們的社會就亂了套了。我想這些并不只是某些特定的人才要盡到的責任，而是每一位身處于社會的公民的責任，是我的責任，同樣也是你的責任。
不僅是人，世間的萬物都是我們可以關愛的對象。路旁的小草小花，我們不要隨意踐踏;街邊的流浪動物，我們可以適當地喂食，甚至收留——因為它們也是一個小小的生命。彼此互相尊重、負責，多為他人著想，而不是處處都要顧及自己的個人利益。在對家庭給予小愛時，也對世界給予大愛，當我們有了這樣的社會責任感，或許就能夠多挽救幾個非洲兒童的生命，就能夠多幫助幾位失散兒童重拾親情，就能夠多為幾個流浪動物找到溫暖的家，就能夠多為這個世界增添些美的色彩。
社會天天在變化、在進步，有社會責任感的人也天天在增加，我們每個人邁出的一小步，都將成為將來人類前進的一大步。
從現在開始，讓我們一起做一個有社會責任感的人吧!
以責任為話題的議論文范文十
我長高了幾厘米，跑去問媽媽我是不是長大了呢?我上了初中，又跑去問媽媽我是不是長大了呢?我臉上長了幾“?！鼻啻憾唬僖淮稳枊寢?，我是不是長大了呢?可是，媽媽每次都說：“不，孩子，你還沒有長大。”但是那一次，我卻一下子成長了。
那天，我和幾個同學約好一起去打籃球，一路上我們有說有笑，忽然，不知誰提議要來玩接球，就一窩蜂的把球在路邊丟來丟去。球不知不覺中傳到我的手里，我立馬接過，把它往小夢身邊丟去……
“砰”，我們往小夢那個方向望去，只見她手中沒有球，球已經在碎了窗戶的房子里啦!“怎么辦，怎么辦?”我們幾個一時不知所措，雙腿就不自覺得往旁邊的草坪里去。我們幾個“犯人”偷偷摸摸地蹲在那七嘴八舌地討論這件事。我們的心砰砰直跳，臉也開始發(fā)燙，手上也起了密密麻麻的雞皮疙瘩。有人說：“要不裝作什么都不知道?”還有人說：“不行，有監(jiān)控的!看來注定要死定咯。”我一聽，汗水已經像掉了線的珠子一樣，眼眶也又濕又熱，淚水就快要掉下來了。我哽咽地說：“要不，我們偷偷的湊錢幫這個房子的主人修窗子?”大家聽后，半信半疑地同意了我的意見。但大家個個都皺著眉，好像正在腦補“自己的100種死法”。
在湊錢的這些天，一想到好吃就想起要省錢;一到睡覺就翻來覆去地想辦法湊錢;一看到爸媽就好怕他們知道后我就死定了!唉——誰叫我要承擔責任呢?
終于熬過了!我們幾個小心翼翼地來到“事發(fā)現場”，害怕地走了上去說道：“對……對不起，這是給……你的補償?！蹦莻€人收了錢，把球還給了我們，但并不像我們想的那樣，大罵我們一頓，只提醒我們下次要注意安全。我們終于可以如釋重負地回家了。
回家后，我不清楚媽媽是怎么知道的。是有人告了密，還是被屋主投訴?也罷，誰沒挨過打呢?咬緊牙就過去了?？蓜∏閰s來了個180°轉變。媽媽慈祥地看著我，溫柔地說：“孩子，我真高興，你成長了，會承擔責任了?！蔽椅⑽⑻ь^，看見了媽媽欣慰的目光正看著懷里的我。
現在，我終于明白了，原來媽媽口中的長大是成長的意思。每個人都需要成長，在成長的歷程中，你需要學會負責，一步步成長為不怕風雨的茁壯大樹，為你愛的人遮風擋雨!
是啊!成長需要承擔責任。
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