二年級(jí)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?？鄲腊桑旅媸切【幘恼淼亩昙?jí)作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級(jí)作文 篇1
最近我喜歡用超輕粘土做植物大戰(zhàn)僵尸中的植物，在這個(gè)過(guò)程中我有所發(fā)現(xiàn)。
之前我是自己琢磨做的，按照自己腦海里的印象做出來(lái)的，大部分都做的沒(méi)有問(wèn)題。只是在做玉米投手時(shí)候，投的部分是有長(zhǎng)度又有彎度的，我把超輕粘土做成這個(gè)形狀，然后再把銅絲串進(jìn)去。這樣做成的投手不是前傾就是后歪。讓我十分困惑。
當(dāng)我今天跟著視頻來(lái)做的時(shí)候，困惑的地方得到了解答。是先把銅絲彎成這個(gè)形狀，再把粘土纏繞起來(lái)。這樣做完的投手真的很穩(wěn)固。
能夠發(fā)現(xiàn)方法，也是因?yàn)橐恢痹谒伎迹胰プ隽恕?/p>
二年級(jí)作文 篇2
星期天，我和姑姑去大嶺挖春筍。山路彎彎曲曲的，挖筍的地方也藏在了樹(shù)林深處。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的顛簸，終于到達(dá)了目的地。
剛?cè)胫窳?，只?jiàn)竹林里的平地上、斜坡上都長(zhǎng)滿了春筍，有的剛冒了個(gè)頭，有的已經(jīng)有我小腿那么高了，有的長(zhǎng)得比我還要高，還有的已經(jīng)脫去了外衣，成了一棵真正高大的竹子。
看到那么多可愛(ài)的筍，我迫不及待地想去挖上一棵。這時(shí)，姑姑和我說(shuō)：“筍太小的不要挖，太高的也不要挖，都不好吃。而且挖筍時(shí)，要小心翼翼地在筍旁邊把泥土挖開(kāi)，看見(jiàn)根了再把筍拔出來(lái)?！蔽衣?tīng)了姑姑的話，就準(zhǔn)備開(kāi)始了。
我看著滿地的筍，挑了半天，終于有一根讓我很滿意的。我卷好袖子，使出了吃奶的勁，但是挖了半天也沒(méi)有挖出來(lái)，我有點(diǎn)不耐煩了。這時(shí)，姑姑走過(guò)來(lái)語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“堅(jiān)持就是勝利！你這是挖的太淺了?！蔽矣职凑展霉谜f(shuō)的把土一鋤頭一鋤頭，挖得更深了，然后用力一拔，終于把筍挖出來(lái)了。我給姑姑炫耀了我的戰(zhàn)利品，真是太有成就感了！
回到家，姑姑把我們挖回來(lái)的筍脫下一件件衣服，把它們做成一道好吃的咸肉燉筍，可能是因?yàn)槲易约河H自出力挖的筍，我把它們吃得干干凈凈。
這次挖筍的經(jīng)歷，讓我明白了堅(jiān)持就是勝利這句話的意義，在我堅(jiān)持不下去的時(shí)候，這句話給了我堅(jiān)持下去的力量，讓我取得了勝利！
二年級(jí)作文 篇3
小紅非常愛(ài)學(xué)習(xí)，她不但外表漂亮，而且心靈也很美，是一個(gè)樂(lè)于助人的好孩子，大家稱她為“小雷鋒”。
星期一的早上，天氣寒冷，可是小紅還是早早地起床了。在上學(xué)的路上，小紅看見(jiàn)一個(gè)老奶奶提著一袋水果，可水果袋子不小心破了，水果撒了一地。老奶奶又著急又生氣地說(shuō)：“這袋子怎么那么不結(jié)實(shí)呢？這可怎么辦，誰(shuí)來(lái)幫幫我呀？”小紅趕緊跑到老奶奶面前對(duì)老奶奶說(shuō)：“別擔(dān)心，我?guī)湍阉麚炱饋?lái)吧。”小紅把書(shū)包打開(kāi)一看，哎呀，沒(méi)有地方裝水果了，怎么辦？小紅靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)好辦法，她把媽媽給她買的新帽子拿下來(lái)了，把水果一個(gè)個(gè)撿起來(lái)裝了進(jìn)去。老奶奶很不好意思地對(duì)小紅說(shuō)：“小朋友，有些水果都摔壞了，這樣子會(huì)把你的帽子弄臟的?！毙〖t微笑地說(shuō)：“我回家讓媽媽幫我洗干凈就可以了，老奶奶您不用客氣?！毙〖t把水果裝好后，又對(duì)老奶奶說(shuō)：“老奶奶，這水果還挺重的，我?guī)湍峄丶野伞！崩夏棠绦χ饝?yīng)了。小紅把水果送到了老奶奶的家里，老奶奶一個(gè)勁地夸贊小紅是一個(gè)懂事的好孩子。
跟老奶奶告別后，小紅心里美滋滋地直奔去學(xué)校，結(jié)果到學(xué)校已經(jīng)遲到了，老師了就問(wèn)小紅：“小紅，你為什么遲到了？”小紅把這件事情一五一十地告訴了老師。老師聽(tīng)了，不但沒(méi)有批評(píng)她，還在班上表?yè)P(yáng)了她呢，小紅心里開(kāi)心極了！
二年級(jí)作文 篇4
瞧！我的鉛筆盒多么氣派。住在這個(gè)豪華、舒適、溫暖的家里的就是我的文具寶貝。我的鉛筆盒里有鉛筆，有橡皮，有尺子，還有卷筆刀呢！看，鉛筆身材苗條，真像一位亭亭玉立的小姑娘。橡皮胖墩墩的，像一個(gè)小胖子。尺子又扁又長(zhǎng)，像一把小刀。卷筆刀矮矮胖胖的。哈哈，這一家子多么可愛(ài)呀！
可是，就在昨天晚上，這一家子吵架了，吵得不可開(kāi)交。咦？他們?yōu)槭裁闯臣苣?？我得去看個(gè)究竟。
只聽(tīng)一個(gè)尖尖細(xì)細(xì)的聲音說(shuō)：“今天主人參加快樂(lè)大作文得了五顆星，完全都是我的功勞，要不然主人就寫(xiě)不出那么優(yōu)美的句子了。”我一聽(tīng)，原來(lái)是鉛筆的聲音，嘿嘿，我拿五顆星，鉛筆都來(lái)?yè)尮诹?。真是一個(gè)驕傲的家伙。
鉛筆的話音剛落，就有很多人來(lái)反駁了。
橡皮說(shuō)：“你別太得意了。如果主人寫(xiě)錯(cuò)字，又要用上我來(lái)。”
卷筆刀也說(shuō)話了：“鉛筆你筆斷了，還不是靠我才幫你削得尖尖的呀！"
尺子也開(kāi)了腔：“數(shù)學(xué)課上，老師叫主人畫(huà)幾厘米長(zhǎng)的線段，如果不是我主人就畫(huà)不出來(lái)；畫(huà)角時(shí)如果不用到我，那畫(huà)出來(lái)的恐怕都不是角了；連線的時(shí)候如果不用到我，只能畫(huà)出彎彎曲曲的線呢。我的功勞絕對(duì)最大！”
他們你一言我一語(yǔ)，越吵越兇，弄得面紅耳赤，都在爭(zhēng)誰(shuí)都功勞大。這時(shí)候，我及時(shí)出場(chǎng)了：“你們不要吵了，你們都有功勞，少了你們中的任何一個(gè)，我都拿不到五顆星?！?/p>
聽(tīng)了我的話，大家都靜了下來(lái)，你看看我，我看看你，他們又幸福地在一起了。
二年級(jí)作文 篇5
五一小長(zhǎng)假，爸爸和媽媽帶我去井岡山玩。
我們一到井岡山就覺(jué)得天氣特別悶熱，特別潮濕。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒就下起了傾盆大雨。我很擔(dān)心會(huì)積起洪水，可是一轉(zhuǎn)眼雨就停了。井岡山的雨真是說(shuō)下就下，說(shuō)停就停。
第二天，一大早我們?nèi)胰ヅ蓝霹N山。山上漫山遍野的杜鵑花，有白色的、紅色的和粉色的，非常鮮艷，非常美麗！中午，我們?nèi)コ粤司畬降奶禺a(chǎn)——紅米飯。紅米飯是用竹筒蒸出來(lái)的，有一股淡淡的清香味兒，非常好吃。晚上，爸爸媽媽又帶我去看了一場(chǎng)實(shí)景演出。演出再現(xiàn)了以前的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面，非常殘酷。所以，我不希望再發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)了，我希望世界永遠(yuǎn)和平！
這真是一個(gè)難忘而有意義的假期呀！
二年級(jí)作文 篇6
一只青蛙，出生在枯井里，生長(zhǎng)在枯井里，日子在平淡中一天天過(guò)去，它感到平靜而快樂(lè)。
這一天，下起了暴雨，一只蝴蝶飛進(jìn)了枯井躲雨。青蛙奇怪地問(wèn)：“你是從哪個(gè)地方飛來(lái)的？”蝴蝶說(shuō)：“我從很遠(yuǎn)的的地方飛來(lái)的。”青蛙感到奇怪；“你一定是騙我，世界就是這口井，你怎么能從很遠(yuǎn)的地方飛來(lái)？” 蝴蝶說(shuō)：“世界大得很，我飛到最高的山上去看過(guò)日出，我飛到最大的草原去看過(guò)花。你若爬出井口，就知道了世界有多大了。”這時(shí)雨停了，蝴蝶飛走了。
青蛙聽(tīng)了蝴蝶說(shuō)井外有很大很精彩的世界，決心爬出井口看個(gè)究竟。它費(fèi)盡全身的力氣爬上了一段，不小心掉了下去，跌得渾身疼痛。它休息一會(huì)再爬，結(jié)果還是跌下來(lái)。一次又一次的失敗，使它灰心喪氣，但想起了蝴蝶的話，它又有了勁頭，于是再爬，再跌下，再爬......這一天它終于爬出了井口。
“?。∵@世界多大多美麗啊!”它情不自禁喊起來(lái)。它覺(jué)得自己真正過(guò)上了幸福的生活。
二年級(jí)作文 篇7
小時(shí)候，我不喜歡讀書(shū)，但我喜歡纏著媽媽給我講故事，記得六歲那年過(guò)生日，我本以為媽媽會(huì)給我買一個(gè)大蛋糕，好不容易等到媽媽回來(lái)，只給了我《安徒生童話選》和《十萬(wàn)個(gè)為什么》兩本書(shū)，我把書(shū)使勁地扔在地上，嚎啕大哭，媽媽把兩本書(shū)撿起來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“蛋糕吃完了，就沒(méi)有了，讀書(shū)會(huì)給你增添樂(lè)趣，書(shū)還會(huì)成為你的好朋友的。”
翻開(kāi)《安徒生童話選》，我一下子被書(shū)中的故事深深地吸引住了，《姆指姑娘》、《丑小鴨》、《海的女兒》……她們把我?guī)雺?mèng)境般的童話世界中去，讓我分辨出什么是善、惡、美、丑；《十萬(wàn)個(gè)為什么》，讓我知道了，為什么竹子長(zhǎng)得非常快？為什么食人魚(yú)特別兇猛？為什么兒童不宜多吃巧克力……
二年級(jí)作文 篇8
在我家的屋子里還有一把爺爺和奶奶留下來(lái)的一把老椅子，它方方正正渾身上下都是長(zhǎng)方形，正方形的標(biāo)準(zhǔn)幾何圖形，紅色的油漆已經(jīng)失去了當(dāng)年的光彩，很多地方已經(jīng)褪了色，掉了漆，擺在那里真是視覺(jué)污染。
有一天，我向爸爸提出嚴(yán)重的抗議：讓它退役吧，太影響“屋容”了！可爸爸笑了笑，只是說(shuō)，快搬家了，別看它丑，它卻能給我們帶來(lái)美。我心里憤憤不平，喃喃地嘀咕著，它還能美？！
終于，我們家要住新房子了。
開(kāi)始裝修。裝修的頭一天，爸爸把那把老椅子先運(yùn)到了新房子。還真別說(shuō)，瓦匠師傅粘貼墻磚的時(shí)候踩著它正好粘那些手夠不到的地方，瓦匠師傅說(shuō)：“這老椅子，真結(jié)實(shí)，踩著它心里踏實(shí)。”木匠師傅鋪裝地板的時(shí)候在這老椅子上使木鋸鋸地板，木匠師傅說(shuō)：“你真別說(shuō)，在這老椅子上使木鋸的時(shí)候穩(wěn)當(dāng)，鋸條一點(diǎn)兒也不跑偏。”電工師傅最后給我們家安燈，好幾個(gè)燈，用桌子移來(lái)搬去太不方便，這把老椅子又派上了用場(chǎng)，電工師傅說(shuō)：“這老家伙身子骨又靈巧又硬朗，虧了它提高了我的工作效率。”
裝修結(jié)束了。我走進(jìn)房間一看，煥然一新！那把老椅子還靜靜地站在房間的角落。但這回不知什么原因我感覺(jué)它不丑了，不再像以前那么有視覺(jué)污染了，相反地倒有些順眼了。我央求爸爸，能不能給它刷上油漆，讓它也美一美。
二年級(jí)作文 篇9
我家有一只可愛(ài)的小貓咪，它的名字叫咪咪。
咪咪長(zhǎng)的小巧玲瓏；水靈靈的眼睛、尖尖的耳朵，還有一身潔白的毛呢！咪咪不僅可愛(ài)，還很淘氣呢！不信你們就和我一起去看看吧！
記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我正在家做作業(yè)，咪咪很無(wú)聊，就一直在我身邊喵喵得叫，可是我怎么也不理它，只是專心致志的做著我的作業(yè)。過(guò)了十分鐘、二十分鐘，直到半個(gè)小時(shí)還沒(méi)做好，咪咪等得不耐煩了，于是叼著我的鞋走了。過(guò)了一個(gè)半小時(shí)我才做好了，正打算出去玩，可是我卻怎么也找不到我的鞋！我找呀找、找呀找，終于在院子外找到了，原來(lái)是咪咪這個(gè)小家伙把我的鞋叼走了，你看，它正得意洋洋的在哪里曬太陽(yáng)呢！我只好站在一旁哭笑不得的看著這個(gè)小家伙。
看了這些，你應(yīng)該知道這只小貓?zhí)詺獾绞裁闯潭攘税桑。。?/p>
二年級(jí)作文 篇10
都是貪吃惹的禍
今天早上，天氣晴朗，媽媽帶我去河邊散步。
河邊有很多人在釣魚(yú)。我看到他們把釣到的小魚(yú)放進(jìn)魚(yú)網(wǎng)，然后扔回水中。我覺(jué)得十分奇怪，于是問(wèn)媽媽：“媽媽，他們?yōu)槭裁匆研◆~(yú)放回網(wǎng)里？”
“因?yàn)榇篝~(yú)最喜歡吃面包渣和小魚(yú)?！眿寢屛⑿χf(shuō)。
“哦，原來(lái)是這樣啊！”我恍然大悟。
“那媽媽問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題怎么樣？”
“好呀！好呀！是什么問(wèn)題？”
“小魚(yú)又為什么會(huì)被釣上來(lái)？”
“因?yàn)樗鼈兿氤贼~(yú)鉤上的食物！”我不假思索地說(shuō)。
“沒(méi)錯(cuò)！就是這個(gè)原因，小魚(yú)才會(huì)被抓起來(lái)的，所以這是什么惹的禍？”
“貪吃！”我毫不猶豫地說(shuō)。
對(duì)啊，這是多么痛的領(lǐng)悟！所以，我們可不能太貪吃，否則下場(chǎng)和那些小魚(yú)一樣。