2023一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)各單元知識(shí)歸類(lèi)
2023新部編版一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)各單元知識(shí)歸類(lèi)
大家都懂得“得語(yǔ)文者得天下”的道理，對(duì)于語(yǔ)文學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)，積累尤其重要。大家看看新部編版一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)各單元的知識(shí)歸類(lèi)吧。下面是小編為大家整理的關(guān)于2023一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)各單元知識(shí)歸類(lèi)，歡迎大家來(lái)閱讀。
新部編版一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)各單元知識(shí)歸類(lèi)
第一單元知識(shí)歸類(lèi)
一、會(huì)寫(xiě)字
一 二 三 上 口 目 耳 手 日 田 禾 火 蟲(chóng) 云 山 八 十
二、會(huì)認(rèn)字
天 地 人 你 我 他 一 二 三 四 五 上 下 口 目 耳 手 足 站
坐 日 月 水 火 山 石 田 禾 對(duì) 云 雨 風(fēng) 花 鳥(niǎo) 蟲(chóng) 六 七 八
九 十
三、比較組詞
日(日頭) 上(上去) 人(大人) 耳(耳朵)
田(水田) 下(下來(lái)) 天(白天) 目(目光)
四、反義詞
上——下 大——小 今——古 站——坐 天——地
五、好句積累
1.站如松，坐如鐘。行如風(fēng)，臥如弓。
2.云對(duì)雨，雪對(duì)風(fēng)。花對(duì)樹(shù)，鳥(niǎo)對(duì)蟲(chóng)。山清對(duì)水秀，柳綠對(duì)桃紅。
3.一二三四五，金木水火土。天地分上下，日月照今古。
4.一片兩片三四片，五片六片七八片。九片十片無(wú)數(shù)片，飛入水中都不見(jiàn)。
5.鵝，鵝，鵝，曲項(xiàng)向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波。
第二單元知識(shí)歸類(lèi)
一、漢語(yǔ)拼音
單韻母：a o e i u ü
聲母：bpmfdtnlɡkhjqxzhchshrzcsyw
二、會(huì)認(rèn)字
爸 媽 馬 土 不 畫(huà) 打 棋 雞 字 詞 語(yǔ) 句 子 桌 紙 文 數(shù) 學(xué) 音 樂(lè)
三、比較組詞
四、好句積累
1.小兔小兔輕輕跳，小狗小狗慢慢跑。要是踩疼小青草，我就不跟你們好。
2.小黃雞，小黑雞，歡歡喜喜在一起。刨刨土，捉捉蟲(chóng)，青草地上做游戲。
3.數(shù)學(xué)題，三四道，一排等號(hào)像小橋。做對(duì)了，走過(guò)橋，做錯(cuò)了，過(guò)不了。想一想，算一算，快快樂(lè)樂(lè)過(guò)了橋。
4.四是四，十是十。十四是十四，四十是四十。四十不是十四，十四不是四十。
5.小剪刀，手中拿，我學(xué)奶奶剪窗花。剪梅花，剪雪花，剪對(duì)喜鵲叫喳喳。剪只雞，剪只鴨，剪條鯉魚(yú)搖尾巴。大紅鯉魚(yú)誰(shuí)來(lái)抱?哦!再剪一個(gè)胖娃娃。
第三單元知識(shí)歸類(lèi)
一、漢語(yǔ)拼音
韻母：a、o、e、i、u、ü、ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe、er、an、en、in、un、ün、anɡ、enɡ、inɡ、onɡ
整體認(rèn)讀音節(jié)：zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu、ye、yue、yuan、yin、yun、yinɡ
二、會(huì)認(rèn)字
妹 奶 白 皮 小 橋 臺(tái) 雪 兒 草 家 是 車(chē) 羊 走 也
三、好句積累
1.小白兔，穿皮襖，耳朵長(zhǎng)，尾巴小。三瓣嘴，胡子翹，一動(dòng)一動(dòng)總在笑。
2.一只船，揚(yáng)白帆，漂啊漂啊到臺(tái)灣。接來(lái)臺(tái)灣小朋友，到我學(xué)校玩一玩。伸出雙手緊緊握，熱情的話兒說(shuō)不完。
3.月兒彎彎掛藍(lán)天，小溪彎彎出青山。大河彎彎流入海，街道彎彎到校園。
4.藍(lán)天是白云的家，樹(shù)林是小鳥(niǎo)的家，小河是魚(yú)兒的家，泥土是種子的家。我們是祖國(guó)的花朵，祖國(guó)就是我們的家。
5.橋東走來(lái)一只羊，橋西走來(lái)一只羊，一起走到小橋上。你也不肯讓?zhuān)乙膊豢献專(zhuān)瑩渫ǖ暨M(jìn)河中央。
第四單元知識(shí)歸類(lèi)
一、會(huì)寫(xiě)字
了 子 人 大 月 兒 頭 里 可 東 西 天 四 是 女 開(kāi)
二、會(huì)認(rèn)字
秋 氣 了 樹(shù) 葉 片 大 飛 會(huì) 個(gè) 的 船 兩 頭 在 里 看 見(jiàn) 閃
星 江 南 可 采 蓮 魚(yú) 東 西 北 尖 說(shuō) 春 青 蛙 夏 彎 地 就
冬 男 女 開(kāi) 關(guān) 正 反
三、比較組詞
四、多音字
正
五、反義詞
涼——暖 落——升 小——大 東——西
南——北 是——否 彎——直 冬——夏
頑皮——安靜
六、詞語(yǔ)搭配
小小的船 彎彎的月兒 閃閃的星星
藍(lán)藍(lán)的天 尖尖的草芽 圓圓的荷葉
彎彎的谷穗 頑皮的雪人
七、好句積累
1.彎彎的月兒小小的船，小小的船兒兩頭尖。我在小小的船里坐，只看見(jiàn)閃閃的星星藍(lán)藍(lán)的天。
2.江南可采蓮，蓮葉何田田。魚(yú)戲蓮葉間。魚(yú)戲蓮葉東，魚(yú)戲蓮葉西，魚(yú)戲蓮葉南，魚(yú)戲蓮葉北。
3.一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。
4.一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。
5.樹(shù)上的小鳥(niǎo)，叫呀叫呀，地上的嫩草，鉆哪鉆哪，迎春的花兒，開(kāi)啦開(kāi)啦，柳樹(shù)的枝條，搖啊搖啊。
6.春天到，春天到，花兒朵朵開(kāi)口笑。草兒綠，鳥(niǎo)兒叫，蝴蝶蜜蜂齊舞蹈。
7.小魚(yú)兒，蹦蹦跳，要把春天找。柳姑娘，笑了笑：“小魚(yú)小魚(yú)你別找，春天就在我辮梢。”
8.秋風(fēng)吹，樹(shù)枝搖，紅葉黃葉往下掉。紅樹(shù)葉，黃樹(shù)葉，片片飛來(lái)像蝴蝶。
9.藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，大雁成群往南行。葡萄紫、柿子紅，一串一串像燈籠。菊花黃，稻花香，天高云淡天氣爽。
第五單元知識(shí)歸類(lèi)
一、會(huì)寫(xiě)字
水 去 來(lái) 不 小 少 牛 果 鳥(niǎo) 早 書(shū) 刀 尺 本 木 林 土 力 心
中 五 立 正
二、會(huì)認(rèn)字
遠(yuǎn) 有 色 近 聽(tīng) 無(wú) 聲 去 還 來(lái) 多 少 黃 ?！≈弧∝垺∵叀▲啞√O(píng)
果 杏 桃 書(shū) 包 尺 作 業(yè) 本 筆 刀 課 早 ?！∶鳌×Αm 從 眾
雙 木 林 森 條 心 升 國(guó) 旗 中 紅 歌 起 么 美 麗 立 午 晚
昨 今 年
三、比較組詞
四、反義詞
遠(yuǎn)——近 來(lái)——去 有——無(wú) 多——少
大——小 明——暗 升——降
靜悄悄——鬧哄哄
五、好句積累
1.遠(yuǎn)看山有色，近聽(tīng)水無(wú)聲。春去花還在，人來(lái)鳥(niǎo)不驚。
2.上課靜悄悄，下課不亂跑。天天起得早，陪我去學(xué)校。
3.一人不成眾，獨(dú)木不成林。眾人一條心，黃土變成金。
4.五星紅旗，我們的國(guó)旗。國(guó)歌聲中，徐徐升起。迎風(fēng)飄揚(yáng)，多么美麗。
5.鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。
第六單元知識(shí)歸類(lèi)
一、會(huì)寫(xiě)字
在 后 我 好 長(zhǎng) 比 巴 把 下 個(gè) 雨 們 問(wèn) 有 半 從 你
二、會(huì)認(rèn)字
影 前 后 黑 狗 左 右 它 好 朋 友 比 尾 巴 誰(shuí) 長(zhǎng) 短 把 傘
兔 最 公 寫(xiě) 詩(shī) 點(diǎn) 要 過(guò) 給 當(dāng) 串 們 以 成 數(shù) 彩 半 空 問(wèn)
到 方 沒(méi) 更 綠 出 長(zhǎng)
三、比較組詞
四、多音字
長(zhǎng)
五、近義詞
常?！?jīng)?！『孟瘛盟啤『每础?/p>
六、反義詞
前——后 長(zhǎng)——短 黑——白 左——右 好——壞 彎——直
七、好句積累
1.公雞的尾巴彎。鴨子的尾巴扁?？兹傅奈舶妥詈每础?/p>
2.影子在左，影子在右，影子常常陪著我，它是我的好朋友。
3.不久，有花有草的地方，花更紅了，草更綠了。沒(méi)有花沒(méi)有草的地方，開(kāi)出了紅的花，長(zhǎng)出了綠的草。
4.小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤(pán)。又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端。
5.鳥(niǎo)兒怎樣飛?扇扇翅膀去又回。馬兒怎樣跑?四腳騰空仰天叫。魚(yú)兒怎樣游?搖搖尾巴擺擺頭。
第七單元知識(shí)歸類(lèi)
一、會(huì)寫(xiě)字
才 明 同 學(xué) 自 己 衣 白 的 又 和
了 長(zhǎng) 山 兒 四 我 心
二、會(huì)認(rèn)字
睡 那 ?！≌妗±稀煛帷⊥∈病〔拧×?/p>
時(shí) 候 覺(jué) 得 自 己 很 穿 衣 服 快
藍(lán) 又 笑 著 向 和 貝 娃 掛 活 金
哥 姐 弟 叔 爺
三、比較組詞
四、多音字
覺(jué) 著
五、近義詞
潔白——雪白 希望——盼望 快活——快樂(lè)
六、反義詞
寬——窄 潔白——烏黑 柔軟——堅(jiān)硬
七、詞語(yǔ)搭配
藍(lán)藍(lán)的大?！↑S黃的沙灘 雪白雪白的浪花
小小的海螺 小小的貝殼 彩色的項(xiàng)鏈
金色的項(xiàng)鏈 潔白柔軟的云 嘩嘩地笑著
八、好句積累
1.大海，藍(lán)藍(lán)的，又寬又遠(yuǎn)。沙灘，黃黃的，又長(zhǎng)又軟。雪白雪白的浪花，嘩嘩地笑著，涌向沙灘，悄悄撒下小小的海螺和貝殼。
2.快活的腳印落在沙灘上，穿成金色的項(xiàng)鏈，掛在大海胸前。
3.種瓜得瓜，種豆得豆。
4.前人栽樹(shù)，后人乘涼。
5.千里之行，始于足下。
6.百尺竿頭，更進(jìn)一步。
第八單元知識(shí)歸類(lèi)
一、會(huì)寫(xiě)字
竹 牙 馬 用 幾 只 石 多 出 見(jiàn) 對(duì)
媽 全 回 工 廠
二、會(huì)認(rèn)字
群 竹 牙 用 幾 步 為 參 加 洞 著
烏 鴉 處 找 辦 旁 許 法 放 進(jìn) 高
住 孩 玩 吧 發(fā) 芽 爬 呀 久 回 全
變 工 廠 醫(yī) 院 生
三、比較組詞
四、多音字
幾
五、近義詞
參加——參與 到處——處處 許多——很多
漸漸——慢慢
六、反義詞
放進(jìn)——拿出 升高——下降 許多——很少
回來(lái)——出去
七、詞語(yǔ)積累
碧綠碧綠 粉紅粉紅 雪白雪白 蔚藍(lán)蔚藍(lán)
火紅火紅 金黃金黃 烏黑烏黑
八、好句積累
1.解落三秋葉，能開(kāi)二月花。過(guò)江千尺浪，入竹萬(wàn)竿斜。
2.小雞畫(huà)竹葉，小狗畫(huà)梅花。小鴨畫(huà)楓葉，小馬畫(huà)月牙。不用顏料不用筆，幾步就成一幅畫(huà)。
3.小孩小孩你別饞，過(guò)了臘八就是年。臘八粥，喝幾天，哩哩啦啦二十三。二十三，糖瓜粘。二十四，掃房子。二十五，凍豆腐。二十六，去買(mǎi)肉。二十七，宰公雞。二十八，把面發(fā)。二十九，蒸饅頭。三十晚上熬一宿。初一初二滿(mǎn)街走。
4.新年到，穿新衣，戴新帽，舞龍燈，踩高蹺，迎財(cái)神;大家樂(lè)，樂(lè)陶陶，大家一齊迎接新年到，新年到!糖瓜祭灶，新年來(lái)到，姑娘要花，小子要炮;老頭兒要頂新氈帽，老太太要件新棉襖。
一年級(jí)小學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的方法
學(xué)識(shí)字口到眼到善用方法
新課標(biāo)一年級(jí)語(yǔ)文的教學(xué)任務(wù)其實(shí)是比較重的，所以教學(xué)的進(jìn)度基本上是一天一課，每天要求學(xué)生認(rèn)識(shí)10——15個(gè)生字，[每課后面有生字表，語(yǔ)文書(shū)后面140頁(yè)的生字表(一)就是要求會(huì)認(rèn)讀的生字。共400個(gè)生字]識(shí)字量是比較大的，對(duì)于剛接觸漢字的學(xué)生來(lái)說(shuō)，真正熟記并不是一件輕松的事。
據(jù)以往家長(zhǎng)反映，孩子課文背得很熟，生字放在課文中能認(rèn)識(shí)，但單獨(dú)抽出來(lái)又不認(rèn)得了。這是因?yàn)楹⒆釉谧x書(shū)的過(guò)程中，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)小和尚念經(jīng)有口無(wú)心——口到手眼沒(méi)到的現(xiàn)象，這樣無(wú)助于識(shí)記生字，也無(wú)助于養(yǎng)成良好閱讀習(xí)慣。
因此，家長(zhǎng)要特別關(guān)注孩子朗讀的質(zhì)量，注意傾聽(tīng)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和難點(diǎn)，適時(shí)介入指導(dǎo)。
識(shí)字是低年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)的重點(diǎn)。課堂上，老師會(huì)教學(xué)生用一些方法來(lái)識(shí)記生字，如用“加一加、減一減、換一換”部首或筆畫(huà)的記字方法，比較(比一比)識(shí)字，形聲字識(shí)字，組詞識(shí)字等等。
在孩子學(xué)習(xí)的同時(shí)，家長(zhǎng)也可以熟悉一些識(shí)字方法，這樣有利于在孩子學(xué)習(xí)過(guò)程中及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。為了避免孩子讀書(shū)時(shí)出現(xiàn)小和尚念經(jīng)有口無(wú)心——口到手眼沒(méi)到的.現(xiàn)象，讀書(shū)時(shí)應(yīng)該要求孩子做到：左手按書(shū)，右手指字，輕輕滑過(guò)，字字過(guò)目，朗讀正確，節(jié)奏清晰。二年級(jí)后可以逐漸讓學(xué)生不指讀。
除了在課堂中學(xué)習(xí)生字，家長(zhǎng)還可以引導(dǎo)孩子在生活中識(shí)字，例如：走在馬路上，可以讓孩子說(shuō)說(shuō)看到的商店名、路名;乘車(chē)時(shí)，看看車(chē)牌說(shuō)說(shuō)站名;逛超市時(shí)，讀讀標(biāo)簽上的商品名;餐廳用餐時(shí)，看菜單點(diǎn)菜;讀報(bào)時(shí)，將認(rèn)識(shí)的字圈出來(lái)等。
生活中識(shí)字，可以擴(kuò)大孩子的識(shí)字量，也能發(fā)現(xiàn)識(shí)字過(guò)程中孩子語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)不和諧的問(wèn)題。經(jīng)常積累，善用方法，就能夠?yàn)樘崆伴喿x打下基礎(chǔ)。
小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文練習(xí)題
一、組詞
1、加一筆組成新字，再組詞。
大——( )( ) 卜——( )( )
口——( )( ) 木——( )( )
2、減一筆組成新字，再組詞。
自( )( ) 禾( )( ) 去( )( )
鳥(niǎo)( )( ) 電( )( ) 天( )( )
令( )( ) 日( )( ) 個(gè)( )( )
二、讀一讀詞語(yǔ)，再分類(lèi)寫(xiě)一寫(xiě)。
小猴 兔子 爸爸 高山 媽媽 田野
小狗 白鵝 奶奶 街道 爺爺 學(xué)校
妹妹：________________________________
小貓：________________________________
平原：________________________________
三、填空補(bǔ)充詞語(yǔ)。
( )材( )用 爭(zhēng)( )恐( ) 七( )八( )
( )顧( )盼 ( )驚( )險(xiǎn) 兇( )吉( )
四、我會(huì)填
( )清水秀 鳥(niǎo)語(yǔ)( )香 ( )紫千紅
和( )細(xì)雨 五顏( )色 春暖花( )
( )回大地 百花( )放 柳( )花紅
五、在( )里填上合適的字
一( )手 一( )書(shū) 一( )?！ ∫? )路
一( )鮮花 一( )瓜地 一( )小兔 一( )魚(yú)