在高中如何學(xué)好語(yǔ)文
在高中，語(yǔ)文占的分量還是很重的，所以學(xué)好語(yǔ)文至少不會(huì)讓你在語(yǔ)文這一門科目上拖太大的后腿。以下是小編為你整理的在高中如何學(xué)好語(yǔ)文的相關(guān)內(nèi)容，希望可以幫助大家!
1在高中如何學(xué)好語(yǔ)文
高一是重要的吸收基礎(chǔ)知識(shí)的階段，建議這時(shí)候一定要大量閱讀中學(xué)生必讀名著，比如魯迅、茅盾的一些文章。因?yàn)檫@時(shí)候課時(shí)不是很繁重，學(xué)生也有比較輕松的心態(tài)。
因?yàn)楦呖嫉臅r(shí)候名著是會(huì)作為選擇和簡(jiǎn)答題出現(xiàn)在附加題的，分值一般在15分。可以做一個(gè)名著積累本。
平時(shí)要準(zhǔn)備好自己的積累本，多積累課外閱讀遇到的成語(yǔ)、特殊的詞語(yǔ)，或者是覺(jué)得可以用的素材，不一定是好讀的句子，精彩的事例也可以。
高二就是鞏固基礎(chǔ)的階段。在閱讀一定課外名著的基礎(chǔ)上，開(kāi)始系統(tǒng)總結(jié)課文知識(shí)。千萬(wàn)不要小看每一篇課文，其中都有你絕對(duì)想不到的知識(shí)點(diǎn)。注意積累成語(yǔ)、詩(shī)詞、作文素材等。
高考的語(yǔ)言知識(shí)應(yīng)用一般都在15分左右，其中對(duì)詩(shī)歌、修辭、對(duì)聯(lián)、句子銜接等的考察，需要的就是學(xué)生一定的邏輯能力和辨別能力。這就考察到你對(duì)課文的具體理解了，也都是你在課文中可以學(xué)到的東西。
對(duì)于高三而言，古詩(shī)文是重中之重，因?yàn)楹苋菀桌_(kāi)分?jǐn)?shù)。不過(guò)不用著急，這個(gè)是可以通過(guò)刷題提高的。對(duì)于課文中的文言文不僅要熟讀熟背，更要積累其中詩(shī)詞虛詞的用法，特殊句式等等。
2怎樣學(xué)習(xí)高中語(yǔ)文閱讀理解
了解出題者的意圖
考試中每一種題型的設(shè)置都是有出題者的意圖的，向他們想要通過(guò)這一類型的考題考察應(yīng)試者相應(yīng)的能力和素質(zhì)。比如閱讀理解題，考的就是應(yīng)試者的閱讀速度、理解能力、推斷能力和總結(jié)歸納能力。因此，平時(shí)練習(xí)閱讀理解的時(shí)候，就要針對(duì)這幾方面的能力進(jìn)行專門的訓(xùn)練。
加強(qiáng)日常閱讀量和閱讀速度
在沒(méi)有其他事兒的情況下，可以多看看散文、詩(shī)集、人物傳記、短篇小說(shuō)類的書籍，增加自己的閱讀能力和知識(shí)面;同時(shí)，給自己限定看書的時(shí)間，比如多長(zhǎng)時(shí)間看完一篇小說(shuō)、看完后要寫一份中心思想分析，不僅能提升閱讀速度，還能保證總結(jié)能力的培養(yǎng)。
積極和別人溝通交流
看上去溝通交流和閱讀理解沒(méi)有多大關(guān)系，其實(shí)溝通交流的過(guò)程就是理解對(duì)方思想，并快速做出反應(yīng)的過(guò)程。多交流、多溝通，就能培養(yǎng)自己的語(yǔ)言理解能力和快速反應(yīng)應(yīng)答能力，這對(duì)做閱讀理解是很有幫助的!
3學(xué)習(xí)語(yǔ)文的方法
預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)：不管學(xué)習(xí)任何科目，課前的預(yù)習(xí)和課后的復(fù)習(xí)都是十分重要的，課前預(yù)習(xí)可以使我們聽(tīng)起課來(lái)沒(méi)有那么費(fèi)勁，能夠很快的跟上老師的腳步，課后復(fù)習(xí)可以使我們對(duì)當(dāng)天所學(xué)知識(shí)進(jìn)行鞏固，防止遺忘。
多讀多寫：說(shuō)實(shí)話，學(xué)習(xí)語(yǔ)文沒(méi)有什么技巧可言，它跟數(shù)學(xué)不同，數(shù)學(xué)我們需要?jiǎng)幽X子，但是語(yǔ)文就沒(méi)有那么費(fèi)勁了，記住了就能回答的上，記不住就回答不上，就這么簡(jiǎn)單，因此多讀多寫是學(xué)好語(yǔ)文的必經(jīng)之路。
俗話說(shuō)的好，好記性也不如爛筆頭，不僅要多讀還要多寫才能加深我們的記憶?，F(xiàn)代文：說(shuō)白了也就是白話文，是把平時(shí)我們的生活的點(diǎn)滴巧妙的組合在一起，從而形成了一片文章。對(duì)于現(xiàn)代文，我們理解它應(yīng)該沒(méi)有問(wèn)題，關(guān)鍵就是它在考試中的應(yīng)用。
現(xiàn)代文的題目一般都是給你一篇文章，叫你分析結(jié)構(gòu)，鑒賞人物和探究主題。翻來(lái)倒去也是這幾點(diǎn)，因此學(xué)會(huì)分析進(jìn)而描述出來(lái)成為我們首要的任務(wù)，當(dāng)然這種功夫不是我們一朝一夕可以練成的，我們需要通過(guò)多加練習(xí)才能做到。
4高中生怎么學(xué)習(xí)語(yǔ)文
高中生們一定要清楚的知道沒(méi)有擁有一把打開(kāi)語(yǔ)文之門的快捷方法，同學(xué)們學(xué)習(xí)語(yǔ)文，那么學(xué)習(xí)的方法最主要，高中生們想要學(xué)好語(yǔ)文，就必須要注重培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，增加語(yǔ)文的閱讀能力，養(yǎng)成好的自己學(xué)習(xí)習(xí)慣，積累語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法，增強(qiáng)語(yǔ)文學(xué)習(xí)能力等。這一點(diǎn)希望高中生們用心去牢記下來(lái)，方便自己日后的語(yǔ)文歸納和相關(guān)總結(jié)。
高中生們學(xué)習(xí)語(yǔ)文會(huì)注意到語(yǔ)文的語(yǔ)法，表示實(shí)在的意義，能夠作短語(yǔ)或句子的成分能夠獨(dú)立成句。語(yǔ)文的實(shí)詞分為名詞、動(dòng)詞、形容詞、數(shù)詞、量詞和代詞六類。其中語(yǔ)文的方位詞常用在其他名詞后頭，組成表示處所、范圍或時(shí)間的方位短語(yǔ)名詞一般不會(huì)受到副詞修飾，這一點(diǎn)希望高中生們用心去牢記下來(lái)。
高中語(yǔ)文量詞的語(yǔ)法用處，量詞經(jīng)常和數(shù)詞連用，組成語(yǔ)文數(shù)量短語(yǔ)，也稱為數(shù)量啟數(shù)量詞。表示物量的數(shù)量詞常用在語(yǔ)文名詞的前面。同時(shí)還表示語(yǔ)文動(dòng)量的數(shù)量詞數(shù)量詞常用在動(dòng)詞的后面。這一點(diǎn)希望高中生們用心去牢記下來(lái)，方便自己日后的語(yǔ)文歸納和相關(guān)總結(jié)。
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