高一新生如何學(xué)好語文,高一學(xué)生學(xué)習(xí)語文經(jīng)驗(yàn)
高一新生如何學(xué)好語文,高一學(xué)生學(xué)習(xí)語文經(jīng)驗(yàn)
高中語文學(xué)習(xí)是一個(gè)系統(tǒng)工程,所有的學(xué)習(xí)方法都需要堅(jiān)持來做保證。用主動(dòng)求索的心和堅(jiān)持不懈的信念來探求語文的世界,你會(huì)滿載而歸!接下來小編為大家整理了高一語文學(xué)習(xí)的內(nèi)容,一起來看看吧!
高一新生如何學(xué)好語文
站在初高中銜接點(diǎn)上,我們首先需要有清醒的認(rèn)知:
1、高中的學(xué)習(xí)量加大,讀寫的要求明顯提高。
高中教材選人的文言文,數(shù)量和篇幅都有較大增加,有長(zhǎng)篇的人物傳記、論說文等?,F(xiàn)代文大多要從哲學(xué)、人生的角度來解讀,思辨、哲理意味濃。
2、高考試題大部分是能力型的,需要同學(xué)們有靈活的思維遷移能力。
初中中考語文試題大部分是知識(shí)型的,只要記住是什么。而高考考查能力型,要你回答“為什么”“什么樣”。
雖然同學(xué)們的中考分?jǐn)?shù)較高,但科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣未必養(yǎng)成。(讀書、思考、積累、練筆、寫好字、使用工具書……)同學(xué)們?nèi)绻匀谎永m(xù)原有的學(xué)習(xí)方法和思維定勢(shì),過多的依賴?yán)蠋?,掌握知識(shí)以機(jī)械記憶為主(如考前才背書),則跟不上高中學(xué)習(xí)的快節(jié)奏。
鑒于此,高中語文在學(xué)習(xí)方法上需要做到:
首興趣:知而好,好而樂。
知之、好之、樂之,此為語文學(xué)習(xí)第一要?jiǎng)?wù),切記!
次自主:觀千劍,操千曲。
強(qiáng)調(diào)自主學(xué)習(xí)的重要。企圖靠老師講得好、深、透,學(xué)生只管默默聆聽、記憶就學(xué)好語文,這種想法已被無數(shù)事實(shí)證明:此路不通!因此,有意識(shí)培養(yǎng)自己的自學(xué)能力,作好自主學(xué)習(xí)規(guī)劃,加大自主練習(xí)的力度,自奮其志,自求其通,也是一條極重要的語文學(xué)習(xí)規(guī)律。
定多讀:破三春,匯九流。
必多寫:思欲麗,筆磨禿。
堅(jiān)持寫作,或堅(jiān)持每周練筆,生活札記記錄所見所思;或常寫讀書筆記,整理讀書收獲。
強(qiáng)積累:有詩書,有成竹。
語文學(xué)習(xí)非常重要的一個(gè)階段就是模仿,茅盾背《紅樓夢(mèng)》、蘇步青熟讀《古文觀止,在頭腦中建立起豐富的“語言范式”,形成“興奮灶”,這就是我們要追求的“腹有詩書”。
重感悟:思千載,想萬物。
要跳出:課內(nèi)法,課外路
細(xì)思考:學(xué)而思,思而得。
高一學(xué)生學(xué)習(xí)語文經(jīng)驗(yàn)
1、不妨給自己定一些時(shí)間限制。
連續(xù)長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)很容易使自己產(chǎn)生厭煩情緒,這時(shí)可以把功課分成若干個(gè)部分,把每一部分限定時(shí)間,例如一小時(shí)內(nèi)完成這份練習(xí)、八點(diǎn)以前做完那份測(cè)試等等,這樣不僅有助于提高效率,還不會(huì)產(chǎn)生疲勞感。如果可能的話,逐步縮短所用的時(shí)間,不久你就會(huì)發(fā)現(xiàn),以前一小時(shí)都完不成的作業(yè),現(xiàn)在四十分鐘就完成了。
2、不要在學(xué)習(xí)的同時(shí)干其他事或想其他事。
一心不能二用的道理誰都明白,可還是有許多同學(xué)在邊學(xué)習(xí)邊聽音樂。或許你會(huì)說聽音樂是放松神經(jīng)的好辦法,那么你盡可以專心的學(xué)習(xí)一小時(shí)后全身放松地聽一刻鐘音樂,這樣比帶著耳機(jī)做功課的效果好多了。
3、不要整個(gè)晚上都復(fù)習(xí)同一門功課。
我以前也曾經(jīng)常用一個(gè)晚上來看數(shù)學(xué)或物理,實(shí)踐證明,這樣做非但容易疲勞,而且效果也很差。后來我在每晚安排復(fù)習(xí)兩三門功課,情況要好多了。
除了十分重要的內(nèi)容以外,課堂上不必記很詳細(xì)的筆記。如果課堂上忙于記筆記,聽課的效率一定不高,況且你也不能保證課后一定會(huì)去看筆記。課堂上所做的主要工作應(yīng)當(dāng)是把老師的講課消化吸收,適當(dāng)做一些簡(jiǎn)要的筆記即可。
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