歷史故事的成語匯總
歷史有巨大的育人功能,尤其是愛國主義教育."史學者,國民之明鏡也,愛國心之源泉也"今天小編在這給大家整理了歷史故事的成語大全,接下來隨著小編一起來看看吧!
暗渡陳倉 àn dù chén cāng
成語解釋:渡;越過;陳倉;古縣名;在今寶雞市東;為關中通向漢中的交通要道。①指正面迷惑敵人;而從側翼進行突然襲擊戰(zhàn)略;亦比喻軍事或其它方面的秘密活動。②也比喻男女私通。
標簽: 四字成語 動賓式成語 A開頭的成語[查看詳情]
寶刀不老 bǎo dāo bù lǎo
成語解釋:比喻雖然年齡已大或脫離本行已久,但功夫技術并沒減退。
標簽: 主謂式成語 四字成語 三國演義的成語[查看詳情]
背水一戰(zhàn) bèi shuǐ yī zhàn
成語解釋:背:背向;水:指江河;背水:背后是水;表示沒有退路。原作“背水陣”;背后臨近河水擺陣;或布下的陣勢。后來指處于絕境之中;為求出路而決一死戰(zhàn)。
標簽: 四字成語 一的成語 偏正式成語[查看詳情]
初出茅廬 chū chū máo lú
成語解釋:茅廬:草屋。原意指諸葛亮感念劉備三顧茅廬的誠意;接受邀請;就任軍師;首戰(zhàn)用計火燒博望坡;大敗曹兵;立下了戰(zhàn)功。后比喻剛進入社會或工作崗位;缺乏經(jīng)驗。
標簽: 四字成語 動賓式成語 三國演義的成語[查看詳情]
才高八斗 cái gāo bā dǒu
成語解釋:才:文才。形容人文才很高。
標簽: 四字成語 八的成語 緊縮式成語[查看詳情]
草木皆兵 cǎo mù jiē bīng
成語解釋:木:樹;皆:全;都是。野草和樹木都像是兵士。比喻軍隊敗退時心虛;把草木都看成為是敵兵。亦形容極度驚恐時發(fā)出多疑的錯覺。
標簽: 主謂式成語 四字成語 小學??家族e成語[查看詳情]
東窗事發(fā) dōng chuāng shì fā
成語解釋:現(xiàn)泛指陰謀敗露或秘密勾當被發(fā)覺。
標簽: 主謂式成語 四字成語 比如的成語[查看詳情]
單刀赴會 dān dāo fù huì
成語解釋:原指三國名將關羽隨身帶一口大刀和少數(shù)隨從在東吳參加宴會。后泛指只身或僅帶少數(shù)人去參加有危險的約會。含有贊頌赴會者富有膽略的意思。
標簽: 四字成語 偏正式成語 三國志的成語[查看詳情]
多多益善 duō duō yì shàn
成語解釋:益:更加;善:好。越多越好;不厭其多。
標簽: 四字成語 緊縮式成語 AABC式的成語[查看詳情]
東山再起 dōng shān zài qǐ
成語解釋:東晉時謝安退職后曾在會稽東山隱居(今浙江上虞縣);后來又出任要職?,F(xiàn)以此比喻隱退后再度任職或失勢后又重新得勢。
標簽: 四字成語 偏正式成語 比如的成語[查看詳情]
封金掛印 fēng jīn guà yìn
成語解釋:謂不受賞賜,辭去官職。
標簽: 四字成語 聯(lián)合式成語 三國演義的成語[查看詳情]
負荊請罪 fù jīng qǐng zuì
成語解釋:負:背著;荊:荊條;古時用來抽打犯人的刑具。背著荊條向對方請罪。表示主動向人認錯賠罪;請求責罰。
標簽: 四字成語 連動式成語 史記的成語[查看詳情]
焚書坑儒 fén shū kēng rú
成語解釋:坑:挖坑活埋;儒:儒生;讀書人。指秦始皇焚燒《詩經(jīng)》、《書經(jīng)》等古代典籍;坑殺一批儒生。后泛指對文化和知識分子的摧殘。
標簽: 四字成語 連動式成語 人物品質的成語[查看詳情]
刮目相看 guā mù xiāng kàn
成語解釋:去掉舊的看法;用新眼光看待。
標簽: 四字成語 偏正式成語 三國志的成語[查看詳情]
高山流水 gāo shān liú shuǐ
成語解釋:比喻知己或知音。也比喻樂曲高妙。
1、草廬三顧:顧:拜訪。劉備為請諸葛亮,三次到草廬中去拜訪他。后用此典故表示帝王對臣下的知遇之恩。也比喻誠心誠意地邀請或過訪。
2、淡泊明志:指不追求名利才能使志趣高潔。
3、鞠躬盡瘁:指小心、恭敬、謹慎,竭盡心力去效勞。
4、不求聞達:聞:有名望;達:顯達。不追求名譽和地位。
5、搖鵝毛扇:傳說諸葛亮常手執(zhí)羽扇指揮作戰(zhàn),后世舞臺上出現(xiàn)的一些軍師也多執(zhí)羽扇。以之比喻出謀畫策。
6、民殷國富:殷:殷實,富足;阜:豐富。國家人民殷實富裕。
7、臨危受命:在危難之際接受任命。
8、神機妙算:驚人的機智,巧妙的計謀。形容善于估計復雜的變化情勢,決定策略。
9、蜀得其龍:龍:杰出人物。蜀國得到諸葛亮。
10、南陽三葛:三葛:指諸葛亮、講葛瑾、講葛誕三兄弟,他們?nèi)硕己苡胁拍?。比喻很有才能的人?/p>
11、儉以養(yǎng)德:節(jié)儉有助于養(yǎng)成質樸勤勞的德操。
12、龍驤虎視:象龍馬高昂著頭,象老虎注視著獵物。形容人的氣慨威武。也比喻雄才大略。
13、萬全之計:極其周到的計謀、辦法。
14、七擒七縱:三國時,諸葛亮出兵南方,將當?shù)厍蹰L孟獲捉住七次,放了七次,使他真正服輸,不再為敵。
15、三顧茅廬:比喻真心誠意,一再邀請、拜訪有專長的賢人。
16、草船借箭:運用智謀,憑借他人的人力或財力來達到自己的目的。
經(jīng)典成語故事
掩耳盜鈴
從前有一個人,看見人家門口有一口大鐘,就想把它偷去??蛇@鐘太重,沒法背走,他就取來一個鐵錘,想敲碎后一塊塊偷走。可是還有一個問題,用鐵椎砸鐘會發(fā)出很大的聲音,肯定會被人抓做的。他轉念一想:鐘一響耳朵就能聽見,可是如果把耳朵蒙起來,就什么都聽不到了!
掩耳盜鈴:比喻蠢人自己欺騙自己。
《呂氏春秋·自知》:有得鐘者,欲負而走,則鐘大不可負。以椎毀之,鐘況然有音??秩寺勚鴬Z已也,遽掩其耳。
濫竽充數(shù)
濫竽充數(shù)這則成語的濫是失實,與真實不符,引申為蒙混的意思;竽是一種簧管樂器;充數(shù)是湊數(shù)。指沒有真才實學的人混在行家里充數(shù),或是以次充好,有時也用作自謙之辭。
這個成語來源于《韓非子.內(nèi)儲說上》,齊宣王使人吹竿,必三百人。南郭處士請為王吹竽,宣王說之,廩食以數(shù)百人。宣王死,潛王立,好一一聽之,處士逃。
戰(zhàn)國時期,齊宣王非常喜歡聽人吹竽,而且喜歡許多人一起合奏給他聽,所以齊宣王派人到處搜羅能吹善奏的樂工,組成了一支三百人的吹竽樂隊。而那些被挑選入宮的樂師,受到了特別優(yōu)厚的待遇。
當時,有一個游手好閑、不務正業(yè)的浪蕩子弟,名叫南郭。他聽說齊宣王有這種嗜好,就一心想混進那個樂隊,便設法求見宣王,向他吹噓自己是一名了不起的樂師,博得了宣王的歡心,把他編入了吹竽的樂師班里??尚Φ氖?,這位南郭先生根本不會吹竽。每當樂隊給齊宣王吹奏的時候,他就混在隊伍里,學著別的樂工的樣子,搖頭晃腦,東搖西擺,裝模做樣地在那兒吹奏。因為他學得維妙維肖,又由于是幾百人在一起吹奏,齊宣王也聽不出誰會誰不會。就這樣,南郭混了好幾年,不但沒有露出一絲破綻,而且還和別的樂工一樣領到一份優(yōu)厚的賞賜,過著舒適的生活。
后來,齊宣王死了,他兒子齊潛王繼位,潛王同樣愛聽吹竽。只有一點不同,他不喜歡合奏,而喜歡樂師門一個個單獨吹給他聽。
南郭先生聽到這個消息后,嚇得渾身冒汗,整天提心吊膽的。心想,這回要露出馬腳來了,丟飯碗是小事,要是落個欺君犯上的罪名,連腦袋也保不住了。所以,趁潛王還沒叫他演奏,就趕緊溜走了。
拔苗助長
拔苗助長這則成語的意思是將苗拔起,幫助它生長。比喻不顧事物發(fā)展的規(guī)律,強求速成,結果反而把事情弄糟。
這個成語來源于《孟子.公孫丑上》,宋人有閔其苗之不長而揠之者,芒芒然歸,謂其人曰:今日病矣!予助苗長矣!其子趨而往視之,苗則槁矣。
《孟子》是一部儒家經(jīng)典,記載了戰(zhàn)國時期著名思想家孟軻的政治活動、政治學說和哲學倫理教育思想。這部書中有個故事十分有名:宋國有一個農(nóng)夫,他擔心自己田里的禾苗長不高,就天天到田邊去看。
可是,一天、兩天、三天,禾苗好象一點兒也沒有往上長。他在田邊焦急地轉來轉去,自言自語地說:我得想辦法幫助它們生長。
一天,他終于想出了辦法,急忙奔到田里,把禾苗一棵棵地拔,從早上一直忙到太陽落山,弄得精疲力盡。
他回到家里,十分疲勞,氣喘吁吁地說:今天可把我累壞了,力氣總算沒白費,我?guī)秃堂缍奸L高了一大截。
他的兒子聽了,急忙跑到田里一看,禾苗全都枯死了。
孟軻借用這個故事向他的學生們說明違反事物發(fā)展的客觀規(guī)律而主觀地急躁冒進,就會把事情弄糟。
歷史故事的成語匯總相關文章:
歷史故事的成語匯總
上一篇:清朝歷史_關于大清銀幣的歷史簡介
下一篇:歷史故事的成語解釋【5個】