東莞中考語文復(fù)習(xí)題
面對中考，保持你精神的進(jìn)取與激昂!東莞的中考語文試題難度如何呢?接下來是學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)淼年P(guān)于東莞中考語文復(fù)習(xí)題，希望會給大家?guī)韼椭?/p>
東莞中考語文復(fù)習(xí)題：
一.書寫(共3分)
1.將下面的句子抄寫在田字格內(nèi)，要做到準(zhǔn)確、規(guī)范、端正、整潔。(3分)
lǎo jì fú lì zhì zài qiān lǐ
liè shì mù nián zhuàng xīn bù yǐ
二.文化積累(共15分)
2.默寫。(6分)
?、購慕袢粼S閑乘月， 。(《游山西村》)
?、谟瑾?dú)愛蓮之 ，濯清漣而不妖。(《愛蓮說》)
?、郯驳脧V廈千萬間， ，風(fēng)雨不動安如山。(《茅屋為秋風(fēng)所破歌》)
?、躝___________________，在乎山水之間也。(《醉翁亭記》)
?、菀蕴煜轮?， ，故君子有不戰(zhàn)，戰(zhàn)必勝矣。(《得道多助，失道寡助》)
⑥我勸天公重抖擻，_______________________。(《已亥雜詩》)
3.根據(jù)提示，填寫句子。(4分)
?、佟丁凑撜Z〉六則》中論述“學(xué)”與“思”之間辨證關(guān)系的句子是：___________，_________ ______。
②《沁園春 雪》中能夠表明作者寫作主旨和豪邁心情的句子是 _______________，________________。
4.在下面短文中橫線上填寫詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )(2分)
2006年4月,胡錦濤同志訪問美國，向全世界傳達(dá)了這樣一種信息：國際________、國內(nèi)________、兩岸________是中國當(dāng)前所要努力的方向，中國將按照自己的步伐、發(fā)展目標(biāo)與需要，來進(jìn)行有計(jì)劃的改革。
A.和平 和諧 和氣 B.和平 和諧 和解
C.和平 和氣 和解 D.和氣 和諧 和解
5.請你寫出課外所讀名著中主要人物有代表性的話語，并以此分析其性格特征。(3分)
話語：
性格特征：
三.閱讀(共62分)
(一)
6.解釋下列句子中加點(diǎn)的詞。(4分)
①慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡 ( )
②乃不知有漢，無論魏晉 ( )
?、鄢急静家?，躬耕于南陽 ( )
?、芟?yàn)樯硭蓝皇埽駷樗R窮乏者得我而為之 ( )
?、傧壬恢卧S人也，亦不詳其姓字，宅邊有五柳樹，因以為號焉。閑靜少言，不慕榮利。好讀書，不求甚解;每有會意，便欣然忘食。性嗜酒，家貧不能常得。親舊知其如此，或置酒而招之;造飲輒盡，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。環(huán)堵蕭然，不蔽風(fēng)日;短褐穿結(jié)，簞瓢屢空，晏如也。常著文章自娛，頗示己志。忘懷得失，以此自終。
?、谫澰唬呵瓓渲抻醒裕骸安黄萜萦谪氋v.不汲汲于富貴?！逼溲裕澣羧酥畠壓?銜觴賦詩，以樂其志。無懷氏之民歟?葛天氏之民歟?
7.下面句子中加點(diǎn)的“以”字意義不同于其它項(xiàng)的是( )。(2分)
A.宅邊有五柳樹，因以為號焉 B.域民不以封疆之界
C.孔文子何以謂之“文”也 D.忠之屬也，可以一戰(zhàn)
8.請用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。 (4分)
(1)環(huán)堵蕭然，不蔽風(fēng)日
(2)不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴。
9.文章敘述了五柳先生有兩個主要的愛好：一是_______________________，達(dá)到了_______________________的程度;二是____________________________________，達(dá)到了_______________________的程度。(2分)
10.陶淵明通過寫五柳先生的“醉”，反映了他自己怎樣的內(nèi)心世界?(2分)
11.有人說：“當(dāng)今社會，經(jīng)濟(jì)地位決定一個人的生存質(zhì)量，陶淵明的理想追求早已與時代格格不入了。”對此你是怎么看的?(2分)
(二)
趙州橋非常雄偉，全長50.82米，兩端寬9.6米，中部略窄，寬9米。橋的設(shè)計(jì)完全合乎科學(xué)原理，施工技術(shù)更是巧妙絕倫。唐朝的張嘉貞說它“制造奇特，人不知其所以為”。這座橋的特點(diǎn)是：(一)全橋只有一個大拱，長達(dá)37.4米，在當(dāng)時可算是世界上最長的石拱。橋洞不是普通半圓形，而是像一張弓，因而大拱上面的道路沒有陡坡，便于車馬上下。(二)大拱的兩肩上，各有兩個小拱。這個創(chuàng)造性的設(shè)計(jì)，不但節(jié)約了石料，減輕洪水對橋身的沖擊。同時拱上加拱，橋身也更美觀。(三)大拱由28道拱圈拼成，就像這么多同樣的弓合攏在一起，做成一個弧形的橋洞。每道拱圈都能獨(dú)立支撐上面的重量，一道壞了，其他各道不致受到影響。(四)全橋結(jié)構(gòu)勻稱，和四周景色配合得十分和諧;就連橋上的石欄石板出雕刻得古樸美觀。唐朝的張鷟說，遠(yuǎn)望這座橋就像“初月出云，長虹飲澗”。趙州橋高度的技術(shù)水平和不朽的藝術(shù)價(jià)值，充分顯示了我國勞動人民的智慧和力量。
永定河上的盧溝橋，修建于公元1189年到1192年間。橋長265米，由11個半圓形的石拱組成，每個石拱長度不一，自16米到21.6米。橋?qū)捈s8米，路面平坦，幾乎與河面平行。每兩個石拱之間有石砌橋墩。把11個石拱聯(lián)成一個整體。由于各拱相聯(lián)，所以這種橋叫做聯(lián)拱石橋。永定河發(fā)水時，來勢很猛，以前兩岸河堤常被沖毀，但是這座橋卻從沒出過事，足見它的堅(jiān)固。橋面用石板鋪砌，兩旁有石欄石柱。每個柱頭上都雕刻著不同姿態(tài)的石獅子。這些石刻獅子，有的母子相抱，有的交頭接耳，有的像傾聽水聲，千態(tài)萬狀，惟妙惟肖。
12.從整體結(jié)構(gòu)上看，趙州橋和盧溝橋的主要區(qū)別在于__________________________。(2分)
13.根據(jù)你對第一段中劃線句的理解，畫一幅簡單的趙州橋示意圖。(3分)
14.說明文的語言必須準(zhǔn)確，講究用語的分寸。請從選文中找出一個例句，并將關(guān)鍵詞語用曲線標(biāo)示出來。(2分)
15.提取下面句子的主干，寫在橫線上。(2分)
趙州橋高度的技術(shù)水平和不朽的藝術(shù)價(jià)值，充分顯示了我國勞動人民的智慧和力量。
16.“唐朝的張鷟說，遠(yuǎn)望這座橋就像‘初月出云，長虹飲澗’”，作者引用張鷟的話，既說明了趙州橋的_______________________，又突出了橋的_________________的特點(diǎn)。(2分)
(三)
?、僭谥袊拇笪鞅绷鱾髦痪湓?，叫做“胡楊3000年”：生而不死1000年，死而不倒l000年，倒而不朽1000年。
?、谠诖笪鞅蹦切┉h(huán)境最惡劣的地方，生長著虬曲蒼勁的胡楊樹。放眼望去，有的似駱駝負(fù)重;有的如龍蛇蜷地;有的似獅虎雄踞;有的如駿馬嘶鳴。有的雖然肢斷骨折，匍匐在地，卻依然掙扎著，試圖挺起不屈的脊梁。站在它的面前，你的心靈會接受莊嚴(yán)與神圣的鍛打，你會忽然悟徹生命的壯麗與永恒其實(shí)是無聲的——無聲無息地成長，無聲無息地壯大，無聲無息地輝煌……
?、廴魏紊?、要延續(xù)、要繁衍，都會受到來自各個方面和各種各樣的威脅。惟獨(dú)胡楊林遇到的威脅是最殘酷無情的。干旱的荒漠，含鹽量高達(dá)百分之十的鹽堿地帶，就是它生長的地方，就是它的“家”。它必須在夏季酷熱、冬季嚴(yán)寒、年降水量只有十幾毫米的惡劣環(huán)境下，一天天長大?；脑凤L(fēng)浩浩，戈壁瀚海滿目蕭瑟。一片一片飽經(jīng)風(fēng)霜、斜插橫臥的胡楊林，凄涼中含有悲壯，孤寂中注滿宏闊。
?、茉谶@樣的環(huán)境中成長起來的胡楊，它的樹干是優(yōu)良的建材;它的枝葉營養(yǎng)豐富，是牛羊的佳肴;甚至它的流出的“淚”，叫做“胡楊堿”的，也可以食用、洗衣、制肥皂;已瀕臨滅絕的野駱駝、黑鸛，世界上罕見的蜂鳥、珍稀名貴的新疆大頭魚全賴胡楊林的庇護(hù)而生存……千百年來，它置身荒野，迎戰(zhàn)風(fēng)沙，堅(jiān)定地守護(hù)著腳下的土地，只知道默默奉獻(xiàn)，從來沒有索取。
?、菝鎸鷹盍?，使人想起艱辛的玄奘、驍勇的霍去病、剛正的林則徐，也使人想起那些正在大西北同惡劣環(huán)境抗?fàn)幍慕ㄔO(shè)者……一股干云豪氣洋溢胸腔：環(huán)境的惡劣不算什么，命定的一切也是可以抵抗的，憑著最強(qiáng)大的忍耐力、最頑強(qiáng)的生命力，就可以成就千年不死、千年不倒、千年不朽的偉業(yè)。
17.閱讀選文②③④段，然后填空。(4分)
文段②描寫胡楊樹的 外形 ，展現(xiàn)了_______________的特征;
文段③描寫胡楊樹的 ____________，點(diǎn)明了_______________的特點(diǎn);
文段④描寫胡楊樹的 ____________，突出了 默默奉獻(xiàn) 的精神。
18.觀察附圖，從文段②中找出最能體現(xiàn)圖中胡楊樹外形及精神的一句話，寫在下面。(2
分)
19.解釋下列加點(diǎn)詞語在句子中的意思。(2分)
文段①中“倒而不朽l(xiāng)000年”：_________________________
文段⑤中“千年不朽的偉業(yè)”：__________________________
20.選文贊美了胡楊樹，更贊美了具有胡楊樹精神的人，這種寫作手法叫作_____________________。(2分)
21.有人說一個人的成長需要好的環(huán)境，也有人說逆境出人才。結(jié)合本文，聯(lián)系實(shí)際，談?wù)勀愕目捶ā?3分)
(四)
武侯①祠：一千七百年的沉思
①中國歷史上有無數(shù)個名人，但沒有誰能像諸葛亮這樣引起人們長久不衰的懷念;中國大地上有無數(shù)座祠堂，但沒有哪一座能像成都武侯祠這樣，讓人生出無限的崇敬、無盡的思考和深深的遺憾。
②武侯祠坐落成都市區(qū)略偏南的鬧市。兩棵古榕為屏，一對古獅拱衛(wèi)，當(dāng)街一座朱紅飛檐的廟門。進(jìn)門是一庭院，滿院綠樹披道，雜花映目，一條五十米長的甬道直達(dá)二門，路兩側(cè)各有唐代、明代的古碑一座。這綠陰的清涼和古碑的幽遠(yuǎn)先教你有一種感情的準(zhǔn)備，我們將去造訪一位一千七百年前的哲人。
?、鄢啥甲钤缃羰窃谖鲿x，以后多有變遷。先是武侯祠與劉備廟毗鄰，諸葛祠前香火旺，劉備廟前車馬稀。到清康熙年間，改建為君臣合廟，劉備殿在前，諸葛亮殿在后，并正名為昭烈廟(劉備謚號昭烈帝)。但是朝朝代代，人們總是稱它為武侯祠，直到今天。
?、苤T葛亮殿殿柱矗立，殿門前敞。諸葛亮端坐在正中的龕臺上，頭戴綸巾，手持羽扇，正凝神沉思。往事越千年，歷史的風(fēng)塵不能掩遮他聰慧的目光，墻外車馬的喧鬧也不能把他從沉思中喚醒。殿的左右兩壁書著他的兩篇名文，左為《隆中對》，條分縷析，預(yù)知數(shù)十年后天下事;右為《出師表》，慷慨陳詞，____________________。(A)透過他深沉的目光，看到他在國亂家喪之時，耕讀山中，心系天下;(B)初出茅廬，羽扇輕輕一揮，80萬曹兵灰飛煙滅;(C)你會看到他在斬馬謖時那一滴難言的濁淚;(D)在向后主自報(bào)家產(chǎn)時那一顆坦然無私的心。
⑤一千七百年前，諸葛亮輸給了曹魏，“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟”，唱出了這個悲劇的主調(diào)。諸葛亮殿南面東西兩廊的墻上嵌著岳飛草書的前后《出師表》，筆走龍蛇，倒海翻江，黑底白字在幽暗的廊中如長夜閃電，讀著“臨表涕零，不知所云”，讀著“漢賊不兩立，王業(yè)不偏安”，看那墨痕如涕如淚，筆鋒如槍如戟，仿佛聽到了這兩位忠臣良將遙隔九百年的靈魂共鳴。這座天井式的祠院一千七百年來就這樣始終為諸葛亮的英氣所籠罩，并慢慢積聚而成為一種民族魂。
?、逇v史早已過去，我們現(xiàn)在追溯舊事，對諸葛亮倍覺親切。在他的一生中，諸葛亮實(shí)踐自己做人的規(guī)范，嘗試著把聰明才智發(fā)揮到極限，努力實(shí)現(xiàn)自己的治國理想。他借此實(shí)現(xiàn)了作為一個人，一個歷史偉人的價(jià)值，從而得到永恒。
22.文段②的環(huán)境描寫，渲染了一種___________________的氛圍。(2分)
23.文段③既交待了武侯祠的變遷，又反映了人們對諸葛亮的________之情。(2分)
24.結(jié)合已學(xué)過課文《出師表》的有關(guān)內(nèi)容，將下面的句子補(bǔ)充完整。(2分)
左為《隆中對》，條分縷析，預(yù)知數(shù)十年后天下事;
右為《出師表》，慷慨陳詞，____________________。
25.閱讀文段④中劃線的句子，用簡潔的語言填寫下表。(4分)
26.文段①中“深深的遺憾”是指_______________________。(用文中原句回答)(2分)
27.賞析下面的句子，說一說它的表達(dá)效果。
筆走龍蛇，倒海翻江，黑底白字在幽暗的廊中如長夜閃電。
28.品讀對聯(lián)，聯(lián)系選文回答問題。(5分)
兩表酬三顧，一對足千秋
①上聯(lián)中的“酬”字體現(xiàn)了諸葛亮__________________的人格魅力，下聯(lián)中的“_____”兩字突出了諸葛亮作為“一個歷史偉人”的巨大影響。
②請你思考一下，作為“一個人”，有哪些東西可以穿越“一千七百年”的時空而“得到永恒”?
四.寫作(共70分)
29.寫作I (10分)
閱讀材料，完成后面的問題。
在一個小火車站，一個扳道工正走向自己的崗位，去為一列徐徐而來的火車扳動道岔。這時在鐵軌的另一頭，還有一列火車從相反的方向駛近車站。假如他不及時扳道岔，兩列火車必定相撞，造成不可估量的損失。
這時，他無意中回過頭一看，發(fā)現(xiàn)自己的兒子正在鐵軌那一端玩耍，而那列開始進(jìn)站的火車就行駛在這條鐵軌上。搶救兒子或避免一場災(zāi)難——他可以選擇的時間太少了。那一刻，他威嚴(yán)地朝兒子喊了一聲：“臥倒!”同時，沖過去扳動了道岔。
一眨眼的工夫，這列火車進(jìn)入了預(yù)定的軌道。那一邊，火車也呼嘯而過。車上的旅客絲毫不知道，他們的生命曾經(jīng)千鈞一發(fā)，他們也絲毫不知道，一個小生命臥倒在鐵軌邊上——火車轟鳴著駛過，孩子毫發(fā)未傷。
那個扳道工只是一個普普通通的人。他惟一的優(yōu)點(diǎn)就是忠于職守，從沒遲到、早退或誤工過一秒鐘。更讓人意想不到的是，他的兒子是一個弱智兒童。他曾一遍又一遍地告誡兒子：“你長大后能干的工作太少了，你必須有一樣是出色的?！眱鹤勇牪欢赣H的話，依然傻乎乎的，但在生命攸關(guān)的那一秒鐘，他卻“臥倒”了——這是他在跟父親玩打仗游戲時惟一聽懂并做得最出色的動作。
?、俣嘟嵌忍釤捰^點(diǎn)。(8分)
?、谶x取其中的一個觀點(diǎn)，補(bǔ)充一個事實(shí)論據(jù)。(2分)
觀點(diǎn)：_________(只填序號)
論據(jù)：
30.寫作Ⅱ (60分)
門前的小草，綠了又黃，黃了又綠，大自然的風(fēng)景每天都是新的;我們在慢慢長大，父母卻漸漸老去;煤油燈成為古董，管道天然氣進(jìn)入廚房，電腦也擠進(jìn)我們的生活，真誠和友誼被人們重新拾了起來，時尚的春風(fēng)吹遍城市和鄉(xiāng)村的每一個角落……
只要細(xì)心觀察，你會發(fā)現(xiàn)，變化無時不有，無處不在。在你的生活中，你都看到、感受到了哪些變化?你有怎樣的感悟和思考?
請以“變化”為話題，寫一篇作文。題目自擬，體裁不限，600字左右。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地(校)名和人名。
東莞中考語文復(fù)習(xí)題答案：
一、書寫(共3分)
1.老驥伏櫪,志在千里。 烈士暮年,壯心不已。 整體評價(jià)，分三等：一等3分;二等2分;三等1分。
二、文化積累(共15分)
2.(1)拄杖無時夜扣門 (2)出淤泥而不染 (3)大庇天下寒士俱歡顏 (4) 醉翁之意不在酒 (5) 攻親戚之所畔 (6) 不拘一格降人才。
3.(1)學(xué)而不思則罔 思而不學(xué)則殆 (2)俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。
4.B
5.能寫出有代表性的、完整的句子即得2分，出自課本內(nèi)容的不得分。性格分析準(zhǔn)確得1分。
三、閱讀(共62分)
(一)(共16分)
6.(1)降職或遠(yuǎn)調(diào) (2)不用說 (3)平民 (4)通“德”，感激。
7、A
8、(1)房屋四周的墻壁空空的，房子擋不住寒風(fēng)和太陽。(2)不為貧賤而憂慮不安，不急于追求榮華富貴。
9、好讀書 欣然忘食 性嗜酒 期在必醉
10、仕途失意，內(nèi)心痛苦，也是一種消極的反抗。
11、示例：物質(zhì)固然重要，但不能取代一切。 陶淵明不慕榮利，潔身自好的思想值得肯定。
(二)共11分
12.一個是獨(dú)拱石橋，一個是聯(lián)拱石橋。
13.略
14.示例：全橋只有一個大拱，長達(dá)37.4米，在當(dāng)時可算是世界上最長的石拱?；颉皹?qū)捈s8米，路面平坦，幾乎與河面平行?！?/p>
15.水平和價(jià)值顯示智慧和力量。
16.外形 形式優(yōu)美
(三)共13分
17.虬曲蒼勁 生存環(huán)境 殘酷無情 作用(或價(jià)值)
18.有的雖然肢斷骨折，匍匐在地，卻依然掙扎著，試圖挺起不屈的脊梁。
19.不腐爛 永遠(yuǎn)流傳，不會磨滅。
20.托物言志(或借物喻人)
21.圍繞其中一方面談，言之有理得2分;如能結(jié)合兩方面辯證地談得3分。
(四)共20分
22.莊嚴(yán)肅穆
23.喜愛(或敬仰)
24.本題答案只要與《出師表》內(nèi)容相關(guān)，句式基本一致即可。示例：痛表一顆憂國憂民心。
25.B句：具有卓越的軍事才能。 C句：治軍嚴(yán)明，不徇私情。
26.出師未捷身先死。(答：“諸葛亮輸給了曹魏”或“出師未捷身先死，長使英雄滿淚襟”得1分。)
27.本句運(yùn)用比喻的修辭方法，語言生動形象，節(jié)奏感強(qiáng)，富有感染力。(1分)表現(xiàn)出書寫者慷慨激昂的心情和壯志凌云、精忠報(bào)國的性格特點(diǎn)。(2分)
28.(1)知恩必報(bào)(或“士為知己者用”等) 千秋。
(2)能從個人品格、聰明才智、民族氣節(jié)、歷史成就等方面，答出其中3點(diǎn)即可得3分。
四、寫作(共70分)
29.寫作(10分)
(1)A.普通人也有偉大之處 B.敬業(yè)是一種美德 C.不輕言放棄，愛可以改變一切 D.要想生存下去，你必須有一樣是出色的。(評分：只要所提煉的觀點(diǎn)表意準(zhǔn)確、語句通順，即可酌情給分。一條2分，共8分)
(2)論據(jù)要與觀點(diǎn)一致，有典型性。(2分)
30寫作(60分)
作文分項(xiàng)分等評分標(biāo)準(zhǔn)如下：主題思想、寫作內(nèi)容、篇章結(jié)構(gòu)、語言表達(dá)。
看過東莞中考語文復(fù)習(xí)題的還看了：