高三英語(yǔ)備考：聽力技巧數(shù)字記憶，高考英語(yǔ)如何從73到138分?

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　　新高三英語(yǔ)備考：聽力技巧之?dāng)?shù)字記憶

　　英語(yǔ)聽力在整張卷子中占的比分較重，并且聽力的答題情況好壞對(duì)同學(xué)們隨后做題的心態(tài)也有一定的影響。聽力中很重要的一點(diǎn)就是信息記憶，其中的數(shù)字記憶讓很多考生為之頭疼。要想快速分辨數(shù)字并記憶，前提是熟練掌握其讀法，下面就來(lái)看看各類數(shù)字的讀法吧!

　　1、基數(shù)詞的讀法

　　202讀作：two hundred(and)two

　　234讀作：two hundred(and)thirty four

　　1,234讀作：one thousand，two hundred(and)thirty four

　　但是在讀法上須注意以下幾點(diǎn)：

　　(1)在英式英語(yǔ)中，一個(gè)數(shù)的最后兩位(十位和個(gè)位)得用"and''，但美式英語(yǔ)中則不用。如：3,077 U.S：three thousand， seventy-seven.

　　(2)不定冠詞"a"只在數(shù)的開頭才和hundred，thousand等連用。試比較：

　　146讀作：a hundred(and)forty-six

　　2,146讀作：two thousand，one hundred(and)forty-six.

　　(3)1,000這個(gè)整數(shù)我們說(shuō)a thousand，在and前我們也說(shuō)a thousand，但是在一個(gè)有百位數(shù)的數(shù)目前就得說(shuō)one thousand，試比較：

　　1,031讀作：a thousand，(and)thirty-one

　　1,150讀作：one thousand，one hundred(and)fifty

　　(4)hundred，thousand和million這幾個(gè)詞的單數(shù)可以和"a"者"one"連用，但是不能單獨(dú)使用。在非正式文體中"a"比較常見;當(dāng)我們說(shuō)話比較準(zhǔn)確的時(shí)候就用"one"，試比較：

　　I Want to live for a hundred years.The journey took exactly one hundred days.

　　(5)我們常常說(shuō)eleven hundred(1,100)，twelve hundred(1,200)等，而不說(shuō)one thous and one hundred. 從1,100到1,900之間的整數(shù)，這種說(shuō)法最常見。

　　11,234讀作：eleven thousand two hundred(and)，thirty-four

　　155,721讀作：one hundred(and)fifly-five thous and seven hundred(and)twenty-one

　　6,155,702讀作：six million one hundred(and)fifly-five thous and seven hundred and two

　　26,000,008讀作：twenty-six million and eight

　　326,414,718讀作：three hundred(and)twenty-six million，four hundred(and)four teen thous and，seven hundred(and)eighteen

　　4,302,000,000讀作：four billion three hundred(and)two million

　　(6)由以上一組數(shù)字可以看出，多位數(shù)由右向左每3位有一逗號(hào)，這個(gè)逗號(hào)的作用非同小可，在記憶數(shù)字時(shí)，它可以幫我們很大的忙!

　　逆向第一個(gè)逗號(hào)讀thousand;向左再推三位，第二個(gè)逗號(hào)讀million;第三個(gè)逗號(hào)讀billion;第四個(gè)逗號(hào)就是trillion。這幾個(gè)逗號(hào)的作用在于，當(dāng)我們聽到若干thousand時(shí)，立即寫下這個(gè)數(shù)，并在其后打一個(gè)逗號(hào)，并留出3位;當(dāng)聽到若干million，則寫下數(shù)字，并在其后打一逗號(hào)，留出6位;聽到若干billion，方法同上，在后面留出9位，后面的million、thousand依此法類推，讓所有數(shù)字各就其位。

　　例如，當(dāng)你聽到"twenty thous and and four"寫出20，"and four"意為后一組僅有個(gè)位，即：004，那么，這個(gè)數(shù)字完整地寫下來(lái)就是20，004;若聽到"six million twenty thousand four hundred and twenty-three，"則第一步先寫：6，020，再將最后一組423寫在第一個(gè)逗號(hào)后面。完整的為6，020，423。

　　由此可見，這個(gè)三位一逗號(hào)的作用有多大。只要我們?cè)谄綍r(shí)的訓(xùn)練中加強(qiáng)對(duì)三位數(shù)讀寫的訓(xùn)練，就能區(qū)分"ty"與"teen''，并能借助這個(gè)不可缺少的"逗號(hào)"，無(wú)論數(shù)字多么大，也不會(huì)對(duì)我們?cè)斐烧系K。

　　高三逆襲：高考英語(yǔ)如何從73到138分?

　　詞匯篇

　　1、如何篩詞。學(xué)姐給大家的是一個(gè)建議，買一本小的3500，要是懶得買的就直接把英語(yǔ)課本的詞匯撕下來(lái)定在一起，然后就看你是會(huì)得多還是不會(huì)的多。舉個(gè)例子，如果會(huì)的少，找一個(gè)完整的下午，先把3500全翻一遍，遮住中文看英文，會(huì)的就拿什么熒光筆之類的涂掉，不會(huì)的就看過(guò)去就好，大概一到兩個(gè)小時(shí)就搞定了，不要舍不得涂，畢竟就幾塊錢的東東。

　　2、篩詞結(jié)束后，就開始記憶階段。這里大家看怎么分配時(shí)間，如果現(xiàn)在時(shí)間還是比較充裕的話，樓主建議寫到本上，畫正字來(lái)記，樓主前面講過(guò)了，如果時(shí)間不充裕的，就像樓主一樣撿課余時(shí)間字潦草一點(diǎn)寫便利貼上用熒光筆那樣記，至于一天幾個(gè)，大家量力而行。

　　3、記完后如何鞏固。大概最遲一個(gè)月到一個(gè)半月吧，就應(yīng)該記完了，如果有神器，而且自制力強(qiáng)的孩子們，可以用那些神器來(lái)檢測(cè)。堅(jiān)持自己來(lái)的可以再買一本3500或者就用高考必備(就是人手一本的字典)，每天課間，或者吃飯的時(shí)候，就隨隨便便那么一翻，很快地看過(guò)去，又不認(rèn)識(shí)的，再記下來(lái)，循環(huán)三五次(我是說(shuō)大概覺(jué)得一本書都翻到為一次)總會(huì)全背到的，還有沒(méi)背到的就在做題中鞏固吧。

　　4、詞組記憶。不得不說(shuō)英語(yǔ)高考必備是個(gè)好東東啊，這里沒(méi)啥技巧可言，就是一個(gè)字，記!如果有同學(xué)懶得話，也有辦法，那就是考試的時(shí)候蒙去吧，這就看人品了。用高考必備的時(shí)候，把很常見的，例如take，get這一類詞折起來(lái)，然后還是零碎時(shí)間。還有一個(gè)小技巧是什么呢，就是先把搭配動(dòng)詞的介詞意思記下來(lái)，再搭配動(dòng)詞的時(shí)候就能猜到意思啦，不至于所有都去死記。

　　5、拓展。有的詞上面也有同學(xué)說(shuō)到，有很多意思，一些意思可能在俚語(yǔ)或者諺語(yǔ)中遇到，這個(gè)的話同學(xué)可以去百度文庫(kù)找一下常用英語(yǔ)諺語(yǔ)，沒(méi)事的時(shí)候當(dāng)翻小說(shuō)一樣翻一翻，能記住就記住，對(duì)作文有幫助。