有關(guān)檔案管理創(chuàng)新論文
檔案管理工作作為國(guó)家檔案事業(yè)最重要的組成部分,現(xiàn)如今已經(jīng)得到了充分的發(fā)展,在檔案建設(shè)的工作之中,我們對(duì)檔案管理給出較高的要求,在這之下檔案管理工作得到了快速的發(fā)展。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的檔案管理創(chuàng)新論文，供大家參考。
檔案管理創(chuàng)新論文范文一：提高高校學(xué)生檔案管理水平的理性思考與路徑探究
摘 要：高校學(xué)生檔案記載著學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)歷、成長(zhǎng)過(guò)程和綜合表現(xiàn)，是學(xué)生立足社會(huì)和社會(huì)選拔任用人才的“原始依據(jù)”，關(guān)系著學(xué)生的前途命運(yùn)，對(duì)社會(huì)、高校和學(xué)生具有重要的意義。當(dāng)前高校學(xué)生檔案管理存在較多問(wèn)題。加強(qiáng)制度建設(shè)、完善體制機(jī)制、豐富檔案內(nèi)容、做好宣傳教育、拓展檔案服務(wù)是提高高校學(xué)生檔案管理水平的主要路徑。
關(guān)鍵詞：高校學(xué)生檔案;畢業(yè)生;檔案意識(shí);信息化
檔案在人類發(fā)展史上具有重要的歷史地位，其演變“與人類社會(huì)物質(zhì)文明、精神文明的發(fā)祥和進(jìn)步程度密切相關(guān)，反映了人類記憶的發(fā)展脈絡(luò)和水平” 。[[1]馮惠玲,張輯哲.檔案學(xué)概論[M].北京：中國(guó)人民大學(xué)出版社,2001：18.]⑴胡錦濤同志曾經(jīng)指出：“檔案是人類活動(dòng)的真實(shí)記錄, 是人們認(rèn)識(shí)和把握客觀規(guī)律的重要依據(jù)。檔案事業(yè)是一項(xiàng)崇高的事業(yè)，是黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展的一個(gè)不可缺少的方面。”[ [2]胡錦濤同志在會(huì)見(jiàn)全國(guó)檔案工作暨表彰先進(jìn)會(huì)議代表時(shí)的講話[J].蘭臺(tái)內(nèi)外,2001(1)： 1.]⑵檔案因其原始性、真實(shí)性、延續(xù)性特征，承載著豐富的歷史文化內(nèi)涵，有著重要的研究和應(yīng)用價(jià)值，對(duì)各行各業(yè)來(lái)說(shuō)都意義重大。
進(jìn)入新世紀(jì)，檔案這個(gè)歷史的產(chǎn)物面臨著深刻的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。檔案的管理與研究應(yīng)自覺(jué)與社會(huì)進(jìn)步的要求相適應(yīng)。作為“國(guó)家人事檔案的組成部分”[[3]王德欣.高校學(xué)生檔案管理的新思路[J].蘭臺(tái)世界,2005(8)：68.]⑶，高校學(xué)生檔案記載著學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)歷、成長(zhǎng)過(guò)程和綜合表現(xiàn)，是學(xué)生立足社會(huì)和社會(huì)選拔任用人才的“原始依據(jù)”，關(guān)系著學(xué)生的前途命運(yùn)。但由于復(fù)雜的歷史和現(xiàn)實(shí)原因，高校學(xué)生檔案一方面未能得到應(yīng)有的重視，其管理體制仍帶有計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的色彩，管理效率和現(xiàn)代化技術(shù)應(yīng)用水平不高;另一方面未能充分發(fā)揮作用，為高等教育改革的深化和社會(huì)人才選拔機(jī)制的完善作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
一、做好高校學(xué)生檔案管理工作的重要意義
1、從高等教育改革與發(fā)展角度來(lái)看，學(xué)生檔案真實(shí)記錄著教育教學(xué)的全過(guò)程及其成效，“不僅是人才工程的核心部分，也是積極貯備人才素質(zhì)材料的信息載體”[[4]周冀,孫碧燕.高校學(xué)生檔案管理要轉(zhuǎn)變觀念[J].蘭臺(tái)內(nèi)外,2005(2)：44.]⑷，可以說(shuō)體現(xiàn)著高等教育改革與發(fā)展的整體風(fēng)貌，因而學(xué)生檔案工作水平的不斷提高是高等教育改革與發(fā)展的客觀需要。隨著高等教育改革的深入，學(xué)生檔案管理也應(yīng)該隨之呈現(xiàn)動(dòng)態(tài)的發(fā)展趨勢(shì)，真正成為教育質(zhì)量和學(xué)生素質(zhì)的提升在高等教育管理工作中的一個(gè)重要“映射”。
2、從高校角度來(lái)看，學(xué)生檔案管理工作體現(xiàn)著學(xué)校的辦學(xué)水平。如果說(shuō)學(xué)生是高校的“產(chǎn)品”，那么學(xué)生檔案就是“產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)”，是高校展示學(xué)校校風(fēng)學(xué)風(fēng)、綜合實(shí)力乃至辦學(xué)特色的窗口。真實(shí)、豐富、特點(diǎn)鮮明的學(xué)生檔案和嚴(yán)格、規(guī)范、高效的檔案管理，能夠?yàn)楦咝ＺA得良好的社會(huì)聲譽(yù)。因此，提高學(xué)生檔案管理水平是高校樹(shù)立整體形象、謀求持續(xù)發(fā)展的必然要求。
3、從學(xué)生角度來(lái)看，檔案是學(xué)生未來(lái)事業(yè)和人生發(fā)展道路上的永久的“身份證”。檔案證明學(xué)生在正式進(jìn)入社會(huì)之前的學(xué)習(xí)經(jīng)歷、政治面貌、社會(huì)關(guān)系、品德素養(yǎng)、心理人格、學(xué)術(shù)水平、綜合能力、實(shí)踐技能、身體狀況等，是學(xué)生未來(lái)人事檔案的重要組成部分和人生履歷的堅(jiān)實(shí)支撐，具有原始性、唯一性特征。而且就目前的社會(huì)結(jié)構(gòu)和人事制度來(lái)看，檔案還關(guān)系著學(xué)生的“干部身份”，與學(xué)生的職業(yè)選擇、定級(jí)晉升、職稱評(píng)定、工資工齡、社會(huì)保險(xiǎn)、升學(xué)出國(guó)等密切相關(guān)。使學(xué)生了解檔案的價(jià)值和作用，并且建設(shè)、管理、使用好學(xué)生檔案是學(xué)校應(yīng)盡的義務(wù)。
4、從社會(huì)角度來(lái)看，檔案是學(xué)生步入社會(huì)的重要的“通行證”，查閱檔案是用人單位除面對(duì)面考察學(xué)生之外的又一種重要方式。無(wú)論是何種性質(zhì)的用人單位，都希望盡量節(jié)約成本，以最高的效率選拔出最合適的人才。高校加強(qiáng)學(xué)生檔案的管理，有利于為社會(huì)用人單位提供周到、便捷的人力資源管理服務(wù)，滿足社會(huì)各類用人單位的現(xiàn)實(shí)需要。
二、高校學(xué)生檔案管理工作現(xiàn)狀及其原因分析
當(dāng)前的高校學(xué)生檔案管理存在較多的問(wèn)題，高校、學(xué)生以及社會(huì)各界的認(rèn)識(shí)水平和重視程度不一，其原因也是多方面的。
1、在社會(huì)觀念層面，隨著社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的日漸激烈，檔案造假、履歷造假、學(xué)歷造假等不道德的事件時(shí)有發(fā)生，使學(xué)生檔案的嚴(yán)肅性受到影響，難以得到應(yīng)有的重視。甚至有的高校為使畢業(yè)生就業(yè)順利，也為了學(xué)校的社會(huì)聲譽(yù)，對(duì)學(xué)生檔案進(jìn)行篡改。[[5]王德欣.做好學(xué)生檔案工作 為大學(xué)生就業(yè)服務(wù)[J].中國(guó)檔案,2005(10)：32—33.]⑸雖然是個(gè)別現(xiàn)象，但其影響惡劣，直接降低了高校學(xué)生檔案的公信力，致使學(xué)生檔案在人才選拔過(guò)程中的參考價(jià)值隨之降低。現(xiàn)在很多用人單位不再把學(xué)生檔案作為選拔錄用人才的依據(jù)，甚至還會(huì)發(fā)生丟失檔案的情況。受此影響，高校、學(xué)生對(duì)檔案的重視程度也在逐漸弱化。
2、在社會(huì)體制層面，隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)體制改革的逐步推進(jìn)，非公有制經(jīng)濟(jì)得到長(zhǎng)足發(fā)展，逐漸成為吸納高校畢業(yè)生就業(yè)的主要渠道。非公有制的用人單位沒(méi)有人事檔案管理權(quán)，事業(yè)單位、國(guó)有企業(yè)也在探索聘任制改革，人事管理逐步與市場(chǎng)接軌，而作為我國(guó)“新型人事管理社會(huì)化模式”[[6]孫鵬紅.人事代理中的檔案管理問(wèn)題探析[J].中國(guó)校外教育,2009(12)：136.]⑹的人事代理制度尚不完善，導(dǎo)致很多用人單位不過(guò)問(wèn)學(xué)生的檔案，以勞動(dòng)合同關(guān)系完全取代人事關(guān)系。這也是很多畢業(yè)生成為“棄檔戶”的原因。
3、在管理制度層面，高校學(xué)生檔案管理缺少明確的法律和制度依據(jù)。制度的缺位是制約高校學(xué)生檔案管理水平提高的主要原因。1993年，國(guó)家教育委員會(huì)發(fā)布了《高等學(xué)校檔案實(shí)體分類法》與《高等學(xué)校檔案工作規(guī)范》，對(duì)“高等學(xué)校檔案”劃分了黨群、行政、教學(xué)等十個(gè)類別，“學(xué)生檔案”沒(méi)有列為一個(gè)單獨(dú)的類別。2005年，教育部頒布了《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》，對(duì)學(xué)生的學(xué)籍管理、獎(jiǎng)勵(lì)與處分等提出了明確的規(guī)定，但仍沒(méi)有涉及學(xué)生檔案管理。作為高等學(xué)校學(xué)生管理工作在新時(shí)期的綱領(lǐng)性文件和主要依據(jù)，缺少對(duì)學(xué)生檔案管理的關(guān)注，不能不說(shuō)是一種遺憾。究其原因，主要是學(xué)生檔案具有個(gè)體性，并且不在學(xué)校永久保存的范圍之內(nèi)，大學(xué)教育也只是學(xué)生檔案生成過(guò)程中的一個(gè)階段。2008年，教育部和國(guó)家檔案局頒布《高等學(xué)校檔案管理辦法》，在文件材料的歸檔范圍中增加了“學(xué)生類”，主要包括學(xué)生的高中檔案、入學(xué)登記表、體檢表、學(xué)籍檔案、獎(jiǎng)懲記錄、黨團(tuán)組織檔案、畢業(yè)生登記表等。這體現(xiàn)了國(guó)家教育和檔案工作行政部門(mén)對(duì)高校學(xué)生檔案的重視，但總體來(lái)說(shuō)比較籠統(tǒng)，對(duì)具體操作的指導(dǎo)性不強(qiáng)，缺少標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化的指標(biāo)體系。
4、在管理操作層面，高校學(xué)生檔案管理在體制機(jī)制、人員隊(duì)伍、建設(shè)開(kāi)發(fā)、技術(shù)應(yīng)用以及學(xué)生檔案意識(shí)培養(yǎng)等方面均存在一定的不足。
一是管理松散，缺乏協(xié)調(diào)。不同的學(xué)校管理學(xué)生檔案的牽頭單位不同，有的是檔案館或綜合檔案室，有的是人事處，有的是學(xué)生處，比較普遍的是把檔案分散到學(xué)院(系)進(jìn)行管理。由于缺乏一定的協(xié)調(diào)機(jī)制，容易出現(xiàn)各自為戰(zhàn)和臨時(shí)突擊的混亂現(xiàn)象。而且人員、場(chǎng)地、經(jīng)費(fèi)等往往難以得到保障，使工作無(wú)法深入開(kāi)展。
二是管理人員素質(zhì)不高，流動(dòng)性強(qiáng)。多數(shù)學(xué)校把檔案存放到院系，這種模式有一定的優(yōu)勢(shì)。但管理人員基本上是由團(tuán)委書(shū)記、專職輔導(dǎo)員或黨委秘書(shū)兼任，一方面缺乏必要的專業(yè)知識(shí)，時(shí)間和精力也難以保證，另一方面人員流動(dòng)性比較強(qiáng)，不利于學(xué)生檔案管理工作的穩(wěn)定。
三是內(nèi)容陳舊，信息不足。多年來(lái)，高校學(xué)生檔案內(nèi)容的基本構(gòu)成沒(méi)有多少變化，以入學(xué)、學(xué)籍、成績(jī)、黨團(tuán)材料、畢業(yè)等方面的表格為主。其中的主觀評(píng)價(jià)也多為套路化語(yǔ)言，往往給人千篇一律的感覺(jué)，無(wú)法充分展示學(xué)生的個(gè)性、特點(diǎn)、優(yōu)勢(shì)，能夠提供給用人單位選拔人才的信息不多。
四是學(xué)生的檔案意識(shí)不到位。高校中絕大部分學(xué)生不了解檔案的構(gòu)成、重要意義和相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，缺少基本的檔案處理素養(yǎng)和訓(xùn)練，比如用筆、用紙、書(shū)寫(xiě)以及組檔、轉(zhuǎn)接等方面就存在很多無(wú)意識(shí)的不規(guī)范現(xiàn)象。問(wèn)題雖小，但造成的影響是無(wú)法估量的。增強(qiáng)學(xué)生的檔案意識(shí)，是學(xué)生檔案管理工作的一個(gè)重要部分。
三、提高高校學(xué)生檔案管理水平的路徑探究
1、加強(qiáng)制度建設(shè)，規(guī)范管理行為。國(guó)家教育、人事、檔案等有關(guān)部門(mén)有必要依據(jù)《檔案法》《干部檔案工作條例》等有關(guān)法律法規(guī)，根據(jù)當(dāng)前高等教育改革和大學(xué)生就業(yè)工作的整體形勢(shì)，出臺(tái)具有較強(qiáng)針對(duì)性和操作性的高校學(xué)生檔案管理辦法、實(shí)施細(xì)則和評(píng)價(jià)體系。提出明確的任務(wù)目標(biāo)和全面的歸檔范圍，細(xì)化檔案的生成、組檔、開(kāi)發(fā)、利用、轉(zhuǎn)遞、寄存和學(xué)生檔案教育等各個(gè)環(huán)節(jié)的基本規(guī)范和工作要求，保證學(xué)生檔案的連續(xù)性、完整性和安全性，為高校的學(xué)生檔案管理工作提供合法、科學(xué)、有效的指導(dǎo)。
2、完善體制機(jī)制，提升管理成效。一是加強(qiáng)工作協(xié)調(diào)，成立有校領(lǐng)導(dǎo)參加的專項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)小組，明確牽頭單位和協(xié)同單位的具體職責(zé)，確立聯(lián)席會(huì)議等制度，定期整理、階段歸檔、規(guī)范轉(zhuǎn)接，增強(qiáng)工作的動(dòng)態(tài)性，杜絕疏漏、臨時(shí)突擊等現(xiàn)象;二是積極創(chuàng)造條件，適當(dāng)增加人員和經(jīng)費(fèi)，加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提升管理隊(duì)伍的整體素質(zhì)和使命感;三是建立考核評(píng)價(jià)制度，定期組織抽樣檢查和系統(tǒng)考核，強(qiáng)化過(guò)程管理和監(jiān)督。
3、鼓勵(lì)建設(shè)開(kāi)發(fā)，豐富檔案內(nèi)容。給予高校一定的自主權(quán)，鼓勵(lì)高校結(jié)合自身教育教學(xué)和人才培養(yǎng)改革的實(shí)際情況，根據(jù)用人單位挖掘人才和學(xué)生個(gè)性發(fā)展的需要，進(jìn)行豐富檔案內(nèi)容的有益探索，體現(xiàn)高校素質(zhì)教育的成果和學(xué)生自我發(fā)展的過(guò)程。部分高校建立學(xué)生誠(chéng)信檔案、心理檔案，推進(jìn)素質(zhì)學(xué)分、德育答辯等，力求全面反映學(xué)生的思想心理、綜合素質(zhì)、實(shí)踐能力，使檔案更具個(gè)性特征，具有較高的借鑒價(jià)值。
4、做好宣傳教育，增強(qiáng)檔案意識(shí)。高校應(yīng)通過(guò)入學(xué)教育、課堂教學(xué)、實(shí)踐活動(dòng)、就業(yè)指導(dǎo)、畢業(yè)教育等環(huán)節(jié)向?qū)W生講解檔案的基本知識(shí)、管理規(guī)范以及相關(guān)的法律法規(guī)，增進(jìn)學(xué)生對(duì)檔案和檔案管理的了解，使學(xué)生認(rèn)真對(duì)待自己的檔案;結(jié)合學(xué)風(fēng)建設(shè)，教育學(xué)生尊重檔案，通過(guò)刻苦學(xué)習(xí)、認(rèn)真實(shí)踐，在完善自我的過(guò)程中不斷充實(shí)檔案，對(duì)自己的未來(lái)負(fù)責(zé)。
5、應(yīng)用現(xiàn)代科技，拓展檔案服務(wù)。“隨著高校教學(xué)改革和科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，傳統(tǒng)的檔案載體正面臨著更新?lián)Q代，電子檔案在高校源源不斷地形成和積累。”[[7]于立華.對(duì)高校畢業(yè)生電子檔案管理的思考[J].云南檔案,2010年(5)：64.
Abstrac: college students file records of students’ learning experiences, the growth process and performance, is the student based society and social personnel selection and appointment of" primitive basis", relations with the student ’s future, to the society, colleges and students is of great significance. The current college students file management has many problems. Strengthen the system construction, perfect system mechanism, rich the contents of the file, do good conduct propaganda to teach, expand the file service is to improve college students’ archives management level in the main path.
Key words: college students; graduates; consciousness of archives; information technology
]⑺當(dāng)前招生、學(xué)籍、就業(yè)等都已基本實(shí)現(xiàn)信息化和網(wǎng)絡(luò)化管理，這為學(xué)生電子檔案的建設(shè)創(chuàng)造了條件。學(xué)?？梢哉细鞣矫嫘畔①Y源，通過(guò)高速掃描、數(shù)碼成像、大容量存儲(chǔ)和數(shù)據(jù)庫(kù)等技術(shù)，開(kāi)發(fā)學(xué)生檔案管理信息系統(tǒng)和電子檔案庫(kù)，依托互聯(lián)網(wǎng)建設(shè)學(xué)生檔案管理與服務(wù)網(wǎng)站，經(jīng)過(guò)一定的審批程序，為學(xué)生和社會(huì)提供便捷、準(zhǔn)確的咨詢、查詢、檢索、認(rèn)證和檔案轉(zhuǎn)接投遞管理等服務(wù)，而且可以實(shí)現(xiàn)遺留檔案的網(wǎng)絡(luò)化管理和學(xué)生檔案意識(shí)的網(wǎng)絡(luò)教育，從而大大提高工作效率和質(zhì)量。
高校學(xué)生檔案管理水平的提高是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要國(guó)家、社會(huì)、高校、學(xué)生的廣泛關(guān)注，必須根據(jù)社會(huì)形勢(shì)的發(fā)展變化和學(xué)生成才的需要進(jìn)行不斷的探索與創(chuàng)新。只有這樣，高校學(xué)生檔案管理才能有著廣闊的前景和美好的未來(lái)。
參考文獻(xiàn)
[1]馮惠玲,張輯哲.檔案學(xué)概論[M].北京：中國(guó)人民大學(xué)出版社,2001：18.
[2]胡錦濤同志在會(huì)見(jiàn)全國(guó)檔案工作暨表彰先進(jìn)會(huì)議代表時(shí)的講話[J].蘭臺(tái)內(nèi)外,2001(1)： 1.
[3]王德欣.高校學(xué)生檔案管理的新思路[J].蘭臺(tái)世界,2005(8)：68.
[4]周冀,孫碧燕.高校學(xué)生檔案管理要轉(zhuǎn)變觀念[J].蘭臺(tái)內(nèi)外,2005(2)：44.
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[6]孫鵬紅.人事代理中的檔案管理問(wèn)題探析[J].中國(guó)校外教育,2009(12)：136.
[7]于立華.對(duì)高校畢業(yè)生電子檔案管理的思考[J].云南檔案,2010年(5)：64.
檔案管理創(chuàng)新論文范文二：對(duì)于博物館檔案管理問(wèn)題與對(duì)策研究
論文摘要：當(dāng)今企事業(yè)單位中，多數(shù)人覺(jué)得檔案管理工作可有可無(wú)，對(duì)檔案管理工作的重要性缺乏足夠的認(rèn)識(shí)。事實(shí)上，檔案管理工作對(duì)企事業(yè)單位的健康、平穩(wěn)、可持續(xù)發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。科學(xué)規(guī)范的檔案管理要與時(shí)俱進(jìn)，注重基礎(chǔ)工作，提高單位管理者的重視程度，尤其是檔案管理者的自身素質(zhì),才能適應(yīng)新形勢(shì)的需要。開(kāi)創(chuàng)單位檔案管理工作的新局面，不斷地提升單位檔案工作的管理水平是各企事業(yè)單位必須要做的一項(xiàng)重要工作，本文通過(guò)沈陽(yáng)理工大學(xué)兵器博物館目前檔案工作的現(xiàn)狀分析，找出目前檔案管理工作存在的問(wèn)題，提出了改進(jìn)檔案管理工作的對(duì)策，為眾多檔案管理工作者提供工作思路。
論文關(guān)鍵詞：檔案管理;現(xiàn)狀分析;對(duì)策
一、引言
當(dāng)今企事業(yè)單位中，多數(shù)人覺(jué)得檔案管理工作可有可無(wú)，對(duì)檔案管理工作的重要性缺乏足夠的認(rèn)識(shí)。事實(shí)上，檔案管理工作對(duì)企事業(yè)單位的健康、平穩(wěn)、可持續(xù)發(fā)展起著至關(guān)重要的作用?？茖W(xué)規(guī)范的檔案管理要與時(shí)俱進(jìn)，注重基礎(chǔ)工作，提高單位管理者的重視程度，尤其是檔案管理者的自身素質(zhì),才能適應(yīng)新形勢(shì)的需要。開(kāi)創(chuàng)單位檔案管理工作的新局面，不斷地提升單位檔案工作的管理水平是各企事業(yè)單位必須要做的一項(xiàng)重要工作，有些人認(rèn)為，單位的檔案管理工作無(wú)關(guān)緊要，對(duì)這項(xiàng)工作的重要性缺乏足夠的認(rèn)識(shí)。其實(shí)，這項(xiàng)工作對(duì)各企事業(yè)單位檔案制度的健康發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。我們要立足本單位檔案管理的現(xiàn)狀，吸收和借鑒優(yōu)秀的研究成果，不斷適應(yīng)檔案管理工作的新形勢(shì)，逐步完善檔案管理工作，使之走上科學(xué)化、規(guī)范化和法制化的道路。
二、兵器博物館檔案管理工作現(xiàn)狀分析
(一)建館時(shí)間較短、檔案管理沒(méi)步入正軌
我校兵器博物館于2006年底開(kāi)始籌建，于2007年5月份初步建成，博物館自建成以來(lái)，主要工作內(nèi)容是完善館的建設(shè)，包括展館的裝修工程、展品的征集工作等，雖然主管領(lǐng)導(dǎo)非常重視檔案管理工作，但是由于博物館的工作內(nèi)容繁多，加之人員編制有限，致使檔案管理工作一直沒(méi)有完全納入正軌。
(二)對(duì)存檔工作缺乏重視性
認(rèn)為檔案工作技術(shù)含量低，在單位中得不到真正重視，僅處于你移交我接收、你不交我不管等工作狀態(tài)是各單位檔案管理工作的一個(gè)共性問(wèn)題。
近年來(lái)，高校開(kāi)始根據(jù)自身的學(xué)科特點(diǎn)興建各博物館，由于高校自身體制的影響，高校的博物館服務(wù)一般僅限于校內(nèi)師生或相關(guān)的教育系統(tǒng)，而且大多數(shù)實(shí)行無(wú)償義務(wù)服務(wù)，致使檔案管理人員主動(dòng)服務(wù)觀念及意識(shí)淡漠，檔案人員也就難以從工作中體現(xiàn)出勞動(dòng)的價(jià)值，不能從根本上重視檔案管理工作。總體來(lái)講，目前我館館藏內(nèi)容特殊，展品來(lái)源廣泛，有的是歷史遺留的展品，無(wú)法追述其準(zhǔn)確來(lái)源，加之建館初期的許多客觀因素，檔案管理僅以保管為目的，進(jìn)館展品起初都已“豆腐賬”的形式管理。
(三)無(wú)專人管理、檔案管理人員身兼數(shù)職
由于兵器博物館人員編制有限，目前，我館沒(méi)有專門(mén)設(shè)置檔案管理人員，負(fù)責(zé)檔案管理人員除了負(fù)責(zé)檔案工作外，還肩負(fù)著館內(nèi)日常維護(hù)與管理，參觀接待等眾多任務(wù)，因此，檔案管理工作很難做到專人負(fù)責(zé)，嚴(yán)重影響了檔案管理工作的質(zhì)量。
三、改進(jìn)兵器博物館檔案管理工作的對(duì)策
(一)立足于規(guī)范,搞好建章立制工作
改革開(kāi)放以來(lái),黨和政府有關(guān)部門(mén)十分重視檔案管理工作,先后頒布了多部法規(guī)用來(lái)規(guī)范檔案管理工作。規(guī)范化是做好檔案管理工作的基礎(chǔ)，要做好檔案管理工作就必須以規(guī)范建檔為根本，實(shí)現(xiàn)檔案管理規(guī)范化。檔案管理設(shè)備的現(xiàn)代化,檔案種類和載體的多樣化特點(diǎn)決定了檔案管理方法要不斷改革,只有堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn),才能適應(yīng)新形勢(shì),開(kāi)創(chuàng)檔案管理工作的新局面。日新月異的形勢(shì)對(duì)檔案工作人員在業(yè)務(wù)知識(shí)、科學(xué)知識(shí)以及管理操作能力等方面都提出了新的更高要求，檔案事業(yè)的發(fā)展必須堅(jiān)持走規(guī)范治檔的道路。(二)確定改革的思路,使檔案管理工作可持續(xù)發(fā)展
發(fā)展與改革是當(dāng)今世界的兩大主題,要發(fā)展就必須改革，而改革的目的是為了發(fā)展。檔案管理工作作為社會(huì)大系統(tǒng)中的一個(gè)子系統(tǒng)，是整個(gè)社會(huì)機(jī)體的重要組成部分，它必須與社會(huì)建立起共存、互助和協(xié)調(diào)的關(guān)系。因此,檔案管理工作的可持續(xù)發(fā)展必須走改革之路，或者說(shuō)改革是檔案管理工作可持續(xù)發(fā)展的推動(dòng)力。對(duì)于檔案管理工作來(lái)說(shuō)，其改革的成敗更在于陳舊的與現(xiàn)實(shí)不相適應(yīng)的觀念能否得到更新，即能否把計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制下形成的思想觀念轉(zhuǎn)變?yōu)榕c社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制相適應(yīng)的思想觀念，其中法制觀念、服務(wù)觀念、公關(guān)觀念、效益觀念等是有待確立的。
(三)實(shí)行標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化的工作程序和方法
第一，全面普查館內(nèi)所有展品，存粗取精，這是實(shí)現(xiàn)檔案管理標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化的第一步工作。因?yàn)槲茵^從建館以來(lái)未做全面的清查,我想不可避免地存在一些無(wú)查考價(jià)值的文件,所以，首先要剔除這些無(wú)用的文件才能避免今后出現(xiàn)重復(fù)與低效率的情況。第二，重新組合相關(guān)資料，實(shí)現(xiàn)資料規(guī)范化。將那些建檔過(guò)厚、內(nèi)容混雜的案卷進(jìn)行重新組合。在重組資料的過(guò)程中還應(yīng)對(duì)那些無(wú)頁(yè)碼、無(wú)標(biāo)題或標(biāo)題不清楚的檔案資料要重新加工、編寫(xiě)，以保證館藏檔案資料更加規(guī)范。第三，規(guī)范題名，保證查找資料準(zhǔn)確性和高效性。檔案的分類號(hào)保證了檢索的查全率，而題名準(zhǔn)確才能保證檢索的查準(zhǔn)率。
(四)提高綜合素質(zhì),探索管理新思路
運(yùn)用科學(xué)的管理方法使檔案管理日趨完善，達(dá)到最優(yōu)化，這要靠掌握現(xiàn)代化技術(shù)和管理方法的檔案專業(yè)人員來(lái)實(shí)現(xiàn)。作為高校博物館的檔案工作者，不能滿足于現(xiàn)狀，應(yīng)主動(dòng)、積極地提升自己的業(yè)務(wù)理論知識(shí)、相關(guān)科學(xué)文化知識(shí)和檔案學(xué)知識(shí)。第一,要求檔案人員樹(shù)立堅(jiān)定的事業(yè)心和兢兢業(yè)業(yè)的工作作風(fēng)。檔案工作雖然是一項(xiàng)默默無(wú)聞的工作,但又是一項(xiàng)不可或缺的工作,更具有一定的保密要求，檔案工作者要盡職盡責(zé)、一絲不茍地做好工作。做到依法治檔，使檔案得以安全保管和科學(xué)利用。第二,要加強(qiáng)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)技術(shù)和各級(jí)檔案專業(yè)刊物，清楚檔案管理的法律法規(guī)，及時(shí)貫徹落實(shí)有關(guān)檔案管理的新規(guī)定,，執(zhí)行新規(guī)范，按照新要求去工作。另外,還應(yīng)密切注意國(guó)內(nèi)外檔案工作的發(fā)展動(dòng)態(tài)，借鑒先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)，不斷提高管理水平。第三，提高檔案人員素質(zhì)是搞好檔案管理工作的基礎(chǔ)。要求檔案人員具有良好的綜合素質(zhì)，豐富的科學(xué)知識(shí),較好的語(yǔ)言表達(dá)能力和文字寫(xiě)作能力以及相當(dāng)?shù)耐庹Z(yǔ)水平。
(五)盡快實(shí)現(xiàn)檔案的計(jì)算機(jī)管理
隨著科技的飛速進(jìn)步，社會(huì)的發(fā)展,檔案系統(tǒng)的內(nèi)涵和外延也隨之發(fā)生變化。檔案的管理范圍也應(yīng)由以往的文字、圖片檔案等發(fā)展到電子文件，及其數(shù)據(jù)檔案、照片檔案、聲像檔案和縮微膠片檔案等新型檔案。我館應(yīng)該根據(jù)自身館藏的特點(diǎn)，盡快建立計(jì)算機(jī)檔案管理系統(tǒng)，以達(dá)到快速、安全、準(zhǔn)確管理檔案的目的。
四、結(jié)論
綜上所述，科學(xué)規(guī)范的檔案管理只有堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn),，注重人才，提高檔案管理人員的素質(zhì)，才能開(kāi)創(chuàng)檔案管理工作的新局面。科學(xué)規(guī)范的檔案管理可以不斷地提升單位的檔案管理水平和層次,不但可以實(shí)現(xiàn)檔案管理工作的自身價(jià)值，而且還可以為單位的持續(xù)反戰(zhàn)做出一定的貢獻(xiàn)。
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