2025三年級上冊數學期末試卷
我們應該多做試題卷，鍛煉我們的做題能力，這樣子才能夠幫助我們的成績有所提升，以下是小編整理的一些三年級上冊數學期末試卷，僅供參考。
三年級上冊數學期末試卷
一、填空題。(21分)
1、3254的積是( )位數，末尾有( )個0。
2、 635，要使商是兩位數， 里可以填( )，要使商是三位數， 里最小填( )。
3、2個 加上2個 地結果是( )。比 少 的分數是( )。
4、在括號里填上合適的單位。
小青每天中午大約吃飯200( )。
小青體重大約是30( )。
小青的媽媽在超市買了一袋重500( )的餅干，還買了一袋重2( )
的洗衣粉。
5、4個邊長是5厘米的小正方形拼成一個大正方形，拼成的大正方形的周長是( )。
6、在( )里填上或=。
6700( )8005 5千克( )600克 ( )
4806( )127 1000克( )1千克 ( )
7、估計一下，843的得數是( )十多，1275的積是( )位數，6185的積是( )位數。
8、路邊種著一排樹，每兩棵樹之間相距5米，小剛從第1棵跑到第100棵，一共跑了( )米。
二、判斷題。(6分)
1、乘數中間有0，積的中間也一定有0。( )
2、一根8米的繩子圍成的長方形和正方形的周長是一樣的。( )
3、1克重的黃豆大約有一百多粒。
4、 圖中陰影部分占整個圖形的 。
5、把一個長方形紙對折3次，每份是它的 。
6、張叔叔在筆直的公路上開車，方向盤的運動是旋轉。
三、下列現象是平移的畫，是旋轉的畫 。(5分)
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
四、計算。(27分)
1、(9分)直接寫得數。
411= 633= 5008=
146= 844= 2703=
480= 422= 7005=
786= 512= 6005=
663= 142= 173=
=
2、(18分)用豎式計算。(打※的要驗算)
※694= 2076= 768=
3492= ※8013= ※6804=
五、按照要求，動手操作。(9分)
1、下面每個小正方形的邊長都表示1厘米，請你在下面的方格紙中設計一個周長是12厘米的長方形和正方形，再涂色表示出長方形的 。
2、畫出下面圖形的另一半，使它成為一個軸對稱圖形。
六、解決實際問題。(32分)
1、(5分)在獻愛心活動中，三(1)班共捐款310元，三(2)有8個小隊，平均每小隊捐款52元，那個班捐的多?
2、(5分)學校買來250千克大米，吃了3天后，還剩175千克，食堂平均每天吃大米多少千克?
3、(5分)一袋薯片重250克，4袋這樣的薯片重多少千克?
4、(5分)母親節(jié)那天，鮮花店進購了280朵康乃馨，進購的百合是康乃馨的2倍。兩種花一共進購了多少朵?
5、(5分)奶奶用籬笆在墻邊圍了一個長方形菜地，長15米，寬10米，奶奶至少要用多少米的籬笆?
6、(7分)一塊地的種黃瓜，種蘿卜，其余種青菜。
(1)種黃瓜和種蘿卜的地一共占這塊地的幾分之幾?
(2)種蘿卜的地比種黃瓜的地多整塊地的幾分之幾?
(3)種青菜的地占這塊地的幾分之幾?
三年級上冊數學期末試卷答案
一、1、四 2 2、1~4 5 3、
4、克 千克 克 千克 5、40厘米
6、 = 7、二 三 四 8、495
二、1、 2、 3、 4、 5、 6、
三、
四、略
五、略
六、1、三(2)班多
2、25千克
3、1千克
4、840朵
5、35米
6、(1) (2) (3)
三年級上冊數學期末復習計劃
一、復習指導思想：
數學期末復習是對本學期的知識進行歸納、總結，使學生到達鞏固、熟練的程度。所以復習時應從學生已有的知識基礎出發(fā)，抓住學生的薄弱環(huán)節(jié)，精選題例，突出基礎，經過復習，讓學生能舉一反三，觸類旁通。
二、班級學生情景分析
本班學生的學風、班風一般，學習態(tài)度端正，班級整體成績居年級中等水平。但有部分同學學習自覺性差，不能按時完成作業(yè)，上課經常人在心不在。所以在抓好基礎知識的復習的同時，更要注重培養(yǎng)學生良好的學習習慣，更要加強后進生的輔導工作，使全體同學共同提高。
二、復習目標：
1.經過復習將小數四則運算加以系統整理，加深理解小數的意義、性質，小數乘法和除法的意義，熟練地進行小數乘法和除法的筆算和簡單的口算，進一步提高整數、小數四則混合運算的能力。
2.會用字母表示數，表示常見的數量關系，初步理解方程的含義，會解簡易方程。
3.在掌握用算術方法解應用題的基礎上，會列方程解兩、三步計算的應用題，能夠根據應用題的具體情景靈活地選用算術解決和方程式的解法。
4.在復習過程中，能根據解決問題的`需求，收集有用的信息，進行歸納、類比與猜測、發(fā)展初步的合情推理能力。能表達解決問題的過程并嘗試解釋所得的結果。體驗數學與日常生活密切相關，認識許多實際問題能夠借助數學方法來解決，并可借助數學語言來表述和交流。
三、復習時間：
第18、19周
四、復習形式：
1.單元復習，再次將本學期所授資料重新再理一遍，以求能熟練掌握。
2.分類復習，將基礎知識、計算題、應用題等進行分類復習與測試，以求穩(wěn)扎穩(wěn)打。
3.綜合復習，經過測試、分析講解，進行期終模擬形式。
五、復習資料及重難點：
小數乘法、小數除法、觀察物體、簡易方程、多邊形的面積、統計與可能性數學廣角、總復習。
重點：小數乘法、小數除法、簡易方程、多邊形的面積。
難點：小數乘法、小數除法、簡易方程。
六、復習措施：
1.認真組織學生對學習資料和學習情景進行回顧與整理。
2.根據不一樣領域資料的特點，采用靈活多樣的復習形式。
3.重視不一樣領域知識的融合，提高綜合運用知識解決問題的能力。
4.采用多種練習形式，比如學生出題，搶答，抽查，學生互批等方法，提高學生學習興趣。
5.做好提優(yōu)補差工作，開展“一幫一、結對子”活動，提高后進生的成績，使后進生提高的同時，幫忙后進生的學生也有所提高。
6.課堂上教會學生抓住每單元的知識要點，重點突破，加強解決問題能力的培養(yǎng)，并相機進行口算能力和估算能力的培養(yǎng)。
7.定期進行測試，提高學生的能力，做到講練結合。
8.加強學生的習慣養(yǎng)成教育，教育學生在做題目的時候，先審清題意，然后再做，做題的過程中做到仔細、認真，做后要檢查。