九年級化學中考復習
九年級是中考最重要的一年,在這年中我們要好好的復習,以爭取考到更好的成績,下面由學習啦小編給大家整理了九年級化學中考復習,希望可以幫到大家!
九年級化學中考復習
人教版初中化學知識點總結(jié)歸納
一、基本概念
1. 物質(zhì)的變化及性質(zhì)
(1)物理變化:沒有新物質(zhì)生成的變化。
?、?宏觀上沒有新物質(zhì)生成,微觀上沒有新分子生成。
?、?常指物質(zhì)狀態(tài)的變化、形狀的改變、位置的移動等。
例如:水的三態(tài)變化、汽油揮發(fā)、干冰的升華、木材做成桌椅、玻璃碎了等等。
(2)化學變化:有新物質(zhì)生成的變化,也叫化學反應。
① 宏觀上有新物質(zhì)生成,微觀上有新分子生成。
?、?化學變化常常伴隨一些反應現(xiàn)象,例如:發(fā)光、發(fā)熱、產(chǎn)生氣體、改變顏色、生成沉淀等。有時可通過反應現(xiàn)象來判斷是否發(fā)生了化學變化或者產(chǎn)物是什么物質(zhì)。
(3)物理性質(zhì):物質(zhì)不需要發(fā)生化學變化就能表現(xiàn)出來的性質(zhì)。
?、?物理性質(zhì)也并不是只有物質(zhì)發(fā)生物理變化時才表現(xiàn)出來的性質(zhì);例如:木材具有密度的性質(zhì),并不要求其改變形狀時才表現(xiàn)出來。
② 由感官感知的物理性質(zhì)主要有:顏色、狀態(tài)、氣味等。
?、?需要借助儀器測定的物理性質(zhì)有:熔點、沸點、密度、硬度、溶解性、導電性等。
(4)化學性質(zhì):物質(zhì)只有在化學變化中才能表現(xiàn)出來的性質(zhì)。
例如:物質(zhì)的金屬性、非金屬性、氧化性、還原性、酸堿性、熱穩(wěn)定性等。
2. 物質(zhì)的組成
原子團:在許多化學反應里,作為一個整體參加反應,好像一個原子一樣的原子集團。
離子:帶電荷的原子或原子團。
元素:具有相同核電荷數(shù)(即質(zhì)子數(shù))的一類原子的總稱。
3. 物質(zhì)的分類
(1)混合物和純凈物
混合物:組成中有兩種或多種物質(zhì)。常見的混合物有:空氣、海水、自來水、土壤、煤、石油、天然氣、爆鳴氣及各種溶液。
純凈物:組成中只有一種物質(zhì)。
?、?宏觀上看有一種成分,微觀上看只有一種分子;
?、?純凈物具有固定的組成和特有的化學性質(zhì),能用化學式表示;
?、?純凈物可以是一種元素組成的(單質(zhì)),也可以是多種元素組成的(化合物)。
(2)單質(zhì)和化合物
單質(zhì):只由一種元素組成的純凈物。可分為金屬單質(zhì)、非金屬單質(zhì)及稀有氣體。
化合物:由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物。
(3)氧化物、酸、堿和鹽
氧化物:由兩種元素組成的,其中有一種元素為氧元素的化合物。
氧化物可分為金屬氧化物和非金屬氧化物;還可分為酸性氧化物、堿性氧化物和兩性氧化物;
酸:在溶液中電離出的陽離子全部為氫離子的化合物。酸可分為強酸和弱酸;一元酸與多元酸;含氧酸與無氧酸等。
堿:在溶液中電離出的陽離子全部是氫氧根離子的化合物。堿可分為可溶性和難溶性堿。
鹽:電離時電離出金屬陽離子和酸根陰離子的化合物。 鹽可分為正鹽、酸式鹽和堿式鹽。
4. 化學用語
(1)相對原子質(zhì)量和相對分子質(zhì)量、分子—原子運動論、核外電子的排布規(guī)律
(2)元素符號的意義
?、?某一種元素。
?、?這種元素的一個原子。
?、?若物質(zhì)是由原子直接構(gòu)成的,則組成該物質(zhì)的元素也可表示這種單質(zhì),例如: 、S、P等。
(3)化合價:元素的原子相互化合的數(shù)目決定這種元素的化合價。
化合價與原子最外層電子數(shù)密切相關(guān);在化合物里,元素正負化合價代數(shù)和為零;單質(zhì)中元素的化合價規(guī)定為零價。
(4)化學式:用元素符號來表示物質(zhì)組成的式子。
(5)化學方程式:用化學式來表示化學反應的式子。注意書寫原則、步驟、配平、反應條件、箭頭的正確使用。
(6)化學反應類型
(7)質(zhì)量守恒定律
5. 溶液
(1)定義:一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)里,形成的均一、穩(wěn)定的混合物。
(2)溶液的組成:溶質(zhì)、溶劑。在溶液中,溶液的質(zhì)量=溶質(zhì)的質(zhì)量+溶劑的質(zhì)量
(3)特征:溶液是均一性、穩(wěn)定性。
(4)飽和溶液與不飽和溶液及其相互轉(zhuǎn)化
一般規(guī)律:飽和溶液 不飽和溶液
(5) 溶解度、影響固體溶解度大小的因素、溶解度曲線的應用
溶解度:在一定溫度下,某固態(tài)物質(zhì)在100克溶劑里達到飽和狀態(tài)時所溶解的質(zhì)量,叫做這種物質(zhì)在這種溶劑里的溶解度。
影響固體溶解度大小的因素:① 溶質(zhì)、溶劑本身的性質(zhì)。同一溫度下溶質(zhì)、溶劑不同,溶解度不同。② 溫度。大多數(shù)固態(tài)物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大;少數(shù)物質(zhì)(如氯化鈉)的溶解度受溫度的影響很小;也有極少數(shù)物質(zhì)(如熟石灰)的溶解度隨溫度的升高而減小。
影響氣體溶解度的因素:① 溫度:溫度越高,氣體溶解度越小;② 壓強:壓強越大,氣體溶解度越大。
6.四種化學反應基本類型:(見文末具體總結(jié))
?、倩戏磻?由兩種或兩種以上物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應。
如:A + B = AB
?、诜纸夥磻河梢环N物質(zhì)生成兩種或兩種以上其他物質(zhì)的反應。
如:AB = A + B
?、壑脫Q反應:由一種單質(zhì)和一種化合物起反應,生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應。
如:A + BC = AC + B
?、軓头纸夥磻河蓛煞N化合物相互交換成分,生成另外兩種化合物的反應。
如:AB + CD = AD + CB
7.還原反應:在反應中,含氧化合物的氧被奪去的反應(不屬于化學的基本反應類型)。
氧化反應:物質(zhì)跟氧發(fā)生的化學反應(不屬于化學的基本反應類型) 。
緩慢氧化:進行得很慢的,甚至不容易察覺的氧化反應。
自燃:由緩慢氧化而引起的自發(fā)燃燒。
8.催化劑:在化學變化里能改變其他物質(zhì)的化學反應速率,而本身的質(zhì)量和化學性質(zhì)在化學變化前后都沒有變化的物質(zhì)(一變二不變)
9.質(zhì)量守恒定律:參加化學反應的各物質(zhì)的質(zhì)量總和,等于反應后生成物質(zhì)的質(zhì)量總和。
(反應的前后,原子的數(shù)目、種類、質(zhì)量都不變;元素的種類也不變)
10.溶液:一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)里,形成均一的、穩(wěn)定的混合物
溶液的組成:溶劑和溶質(zhì)。(溶質(zhì)可以是固體、液體或氣體;固、氣溶于液體時,固、氣是溶質(zhì),液體是溶劑;兩種液體互相溶解時,量多的一種是溶劑,量少的是溶質(zhì);當溶液中有水存在時,不論水的量有多少,我們習慣上都把水當成溶劑,其他為溶質(zhì)。)
11.固體溶解度:在一定溫度下,某固態(tài)物質(zhì)在100克溶劑里達到飽和狀態(tài)時所溶解的質(zhì)量,就叫做這種物質(zhì)在這種溶劑里的溶解度
12.酸:電離時生成的陽離子全部都是氫離子的化合物
如:HCl==H+ + Cl-
HNO3==H+ + NO3-
H2SO4==2H+ + SO42-
堿:電離時生成的陰離子全部都是氫氧根離子的化合物
如:KOH==K+ + OH-
NaOH==Na+ + OH-
Ba(OH)2==Ba2+ + 2OH-
鹽:電離時生成金屬離子(銨根離子)和酸根離子的化合物
如:KNO3==K+ + NO3-
Na2SO4==2Na+ + SO42-
BaCl2==Ba2+ + 2Cl-
13.酸性氧化物(不一定屬于非金屬氧化物如七氧化二錳):凡能跟堿起反應,生成鹽和水的氧化物。
堿性氧化物(屬于金屬氧化物):凡能跟酸起反應,生成鹽和水的氧化物。
14.結(jié)晶水合物:含有結(jié)晶水的物質(zhì)如:Na2CO3·10H2O、CuSO4·5H2O FeSO4·7H2O
27.潮解:某物質(zhì)能吸收空氣里的水分而變潮的現(xiàn)象。
風化:結(jié)晶水合物在常溫下放在干燥的空氣里,能逐漸失去結(jié)晶水而成為粉末的現(xiàn)象。
15.燃燒:可燃物跟氧氣發(fā)生的一種發(fā)光發(fā)熱的劇烈的氧化反應。
燃燒的條件:①可燃物;②氧氣(或空氣);③可燃物的溫度要達到著火點。
二、基本知識、理論
1.空氣的成分
氮氣占78%, 氧氣占21%, 稀有氣體占0.94%, 二氧化碳占0.03%,其他氣體與雜質(zhì)占0.03% 。
2.主要的空氣污染物
NO2 、CO、SO2、.H2S、NO等物質(zhì) 。
3.其他常見氣體的化學式
NH3(氨氣)、CO(一氧化碳)、CO2(二氧化碳)、CH4(甲烷)、 SO2(二氧化硫)、SO3(三氧化硫)、NO(一氧化氮)、 NO2(二氧化氮)、H2S(硫化氫)、HCl(氯化氫)。
4.常見的酸根或離子
SO42-(硫酸根)、NO3-(硝酸根)、CO32-(碳酸根)、ClO3-(氯酸根)、 MnO4-(高錳酸根)、MnO42-(錳酸根)、PO43-(磷酸根)、Cl-(氯離子)、 HCO3-(碳酸氫根)、HSO4-(硫酸氫根)、HPO42-(磷酸一氫根)、 H2PO4-(磷酸二氫根)、OH-(氫氧根)、HS-(硫氫根)、S2-(硫離子)、 NH4+(銨根或銨離子)、K+(鉀離子)、Ca2+(鈣離子)、Na+(鈉離子)、 Mg2+(鎂離子)、Al3+(鋁離子)、Zn2+(鋅離子)、Fe2+(亞鐵離子)、 Fe3+(鐵離子)、Cu2+(銅離子)、Ag+(銀離子)、Ba2+(鋇離子)
各元素或原子團的化合價與上面離子的電荷數(shù)相對應:
一價鉀鈉氫和銀,二價鈣鎂鋇和鋅;
一二銅汞二三鐵,三價鋁來四價硅。(氧-2,氯化物中的氯為 -1,氟-1,溴為-1)
(單質(zhì)中,元素的化合價為0 ;在化合物里,各元素的化合價的代數(shù)和為0)
5.化學式和化合價
(1)化學式的意義
①宏觀意義
a.表示一種物質(zhì);
b.表示該物質(zhì)的元素組成;
②微觀意義
a.表示該物質(zhì)的一個分子;
b.表示該物質(zhì)的分子構(gòu)成;
?、哿康囊饬x
a.表示物質(zhì)的一個分子中各原子個數(shù)比;
b.表示組成物質(zhì)的各元素質(zhì)量比。
(2)單質(zhì)化學式的讀寫
①直接用元素符號表示的:
a.金屬單質(zhì)。如:鉀K 銅Cu 銀Ag 等;
b.固態(tài)非金屬。如:碳C 硫S 磷P 等
c.稀有氣體。如:氦(氣)He 氖(氣)Ne 氬(氣)Ar等
?、诙嘣訕?gòu)成分子的單質(zhì):其分子由幾個同種原子構(gòu)成的就在元素符號右下角寫幾。
如:每個氧氣分子是由2個氧原子構(gòu)成,則氧氣的化學式為O2
雙原子分子單質(zhì)化學式:O2(氧氣)、N2(氮氣) 、H2(氫氣) F2(氟氣)、Cl2(氯氣)、Br2(液態(tài)溴)
多原子分子單質(zhì)化學式:臭氧O3等
(3)化合物化學式的讀寫:先讀的后寫,后寫的先讀
?、賰煞N元素組成的化合物:讀成“某化某”,如:MgO(氧化鎂)、NaCl(氯化鈉)
?、谒岣c金屬元素組成的化合物:讀成“某酸某”,如:KMnO4(高錳酸鉀)、K2MnO4(錳酸鉀) MgSO4(硫酸鎂)、CaCO3(碳酸鈣)
(4)根據(jù)化學式判斷元素化合價,根據(jù)元素化合價寫出化合物的化學式:
?、倥袛嘣鼗蟽r的依據(jù)是:化合物中正負化合價代數(shù)和為零。
②根據(jù)元素化合價寫化學式的步驟:
a.按元素化合價正左負右寫出元素符號并標出化合價;
b.看元素化合價是否有約數(shù),并約成最簡比;
c.交叉對調(diào)把已約成最簡比的化合價寫在元素符號的右下角。
6.核外電子排布:1-20號元素(要記住元素的名稱及原子結(jié)構(gòu)示意圖)
排布規(guī)律
①每層最多排2n2個電子(n表示層數(shù))
?、谧钔鈱与娮訑?shù)不超過8個(最外層為第一層不超過2個)
?、巯扰艥M內(nèi)層再排外層
注:元素的化學性質(zhì)取決于最外層電子數(shù)
金屬元素 原子的最外層電子數(shù)< 4,易失電子,化學性質(zhì)活潑。
非金屬元素 原子的最外層電子數(shù)≥ 4,易得電子,化學性質(zhì)活潑。
稀有氣體元素 原子的最外層有8個電子(He有2個),結(jié)構(gòu)穩(wěn)定,性質(zhì)穩(wěn)定。
7.書寫化學方程式的原則
?、僖钥陀^事實為依據(jù); ②遵循質(zhì)量守恒定律
書寫化學方程式的步驟:“寫”、“配”、“注”“等”。
8.酸堿度的表示方法——pH
說明:(1)pH=7,溶液呈中性;pH <7,溶液呈酸性;pH >7,溶液呈堿性。
(2)pH越接近0,酸性越強;pH越接近14,堿性越強;pH越接近7,溶液的酸、堿性就越弱,越接近中性。
9.金屬活動性順序表:
(鉀、鈣、鈉、鎂、鋁、鋅、鐵、錫、鉛、氫、銅、汞、銀、鉑、金)
說明:(1)越左金屬活動性就越強,左邊的金屬可以從右邊金屬的鹽溶液中置換出該金屬出來;
(2)排在氫左邊的金屬,可以從酸中置換出氫氣;排在氫右邊的則不能。
三、物質(zhì)俗名及其對應的化學式和化學名
?、沤饎偸?、石墨:C
?、扑y、汞:Hg
(3)生石灰、氧化鈣:CaO
(4)干冰(固體二氧化碳):CO2
(5)鹽酸、氫氯酸:HCl
(6)亞硫酸:H2SO3
(7)氫硫酸:H2S
(8)熟石灰、消石灰:Ca(OH)2
(9)苛性鈉、火堿、燒堿:NaOH
(10)純堿:Na2CO3 碳酸鈉晶體、純堿晶體:Na2CO3·10H2O
(11)碳酸氫鈉、酸式碳酸鈉:NaHCO3 (也叫小蘇打)
(12)膽礬、藍礬、硫酸銅晶體:CuSO4·5H2O
(13)銅綠、孔雀石:Cu2(OH)2CO3(分解生成三種氧化物的物質(zhì))
(14)甲醇:CH3OH 有毒、失明、死亡
(15)酒精、乙醇:C2H5OH
(16)醋酸、乙酸(16.6℃冰醋酸)CH3COOH(CH3COO- 醋酸根離子) 具有酸的通性
(17)氨氣:NH3 (堿性氣體)
(18)氨水、一水合氨:NH3·H2O(為常見的堿,具有堿的通性,是一種不含金屬離子的堿)
(19)亞硝酸鈉:NaNO2 (工業(yè)用鹽、有毒)
四、常見物質(zhì)的顏色的狀態(tài)
1.白色固體:MgO、P2O5、CaO、 NaOH、Ca(OH)2、KClO3、KCl、Na2CO3、NaCl、無水CuSO4;鐵、鎂等大多數(shù)金屬塊狀固體為銀白色(汞為銀白色液態(tài))
2.黑色固體:石墨、炭粉、鐵粉、CuO、MnO2、Fe3O4 ; KMnO4為紫黑色 。
3.紅色固體:Cu、Fe2O3 (紅棕色)、HgO、紅磷 ▲硫:淡黃色 ▲ Cu2(OH)2CO3為綠色
藍礬(又叫膽礬):藍色 NO2 :紅棕色氣體
4.溶液的顏色:凡含Cu2+的溶液呈藍色;凡含F(xiàn)e2+的溶液呈淺綠色;凡含F(xiàn)e3+的溶液呈棕黃色,其余溶液一般為無色。(高錳酸鉀溶液為紫紅色)
5.沉淀(即不溶于水的鹽和堿):
?、冫}:白色↓:CaCO3、BaCO3(溶于酸) AgCl、BaSO4(不溶于稀HNO3) 等
②堿:藍色↓:Cu(OH)2 紅褐色↓:Fe(OH)3 白色↓:Mg(OH)2。
6.(1)具有刺激性氣體的氣體:NH3、SO2、HCl(皆為無色)
(2)無色無味的氣體:O2、H2、N2、CO2、CH4、CO(劇毒)
▲注意:具有刺激性氣味的液體:鹽酸、硝酸、醋酸。酒精為有特殊氣體的液體。
7.有毒的,氣體:CO 液體:CH3OH;固體:NaNO2 、CuSO4(可作殺菌劑 ,與熟石灰混合配成天藍色的粘稠狀物質(zhì)——波爾多液)
五、物質(zhì)的溶解性
1.鹽的溶解性
含有鉀、鈉、硝酸根、銨根的物質(zhì)都溶于水;
含Cl的化合物只有AgCl不溶于水,其他都溶于水;
含SO42- 的化合物只有BaSO4 不溶于水,其他都溶于水。
含CO32- 的物質(zhì)只有K2CO3、Na2CO3、(NH4)2CO3溶于水,其他都不溶于水
2.堿的溶解性
溶于水的堿有:氫氧化鋇、氫氧化鉀、氫氧化鈣、氫氧化鈉和氨水,其他堿不溶于水。
難溶性堿中Fe(OH)3是紅褐色沉淀,Cu(OH)2是藍色沉淀,其他難溶性堿為白色。(包括Fe(OH)2)注意:沉淀物中AgCl和BaSO4 不溶于稀硝酸,其他沉淀物能溶于酸。如:Mg(OH)2 CaCO3 BaCO3 Ag2CO3 等
3.大部分酸及酸性氧化物能溶于水,(酸性氧化物+水→酸)大部分堿性氧化物不溶于水,能溶的有:氧化鋇、氧化鉀、氧化鈣、氧化鈉(堿性氧化物+水→堿)
六、化學之最
1.地殼中含量最多的金屬元素是鋁。
2.地殼中含量最多的非金屬元素是氧。
3.空氣中含量最多的物質(zhì)是氮氣
4.天然存在最硬的物質(zhì)是金剛石。
5.最簡單的有機物是甲烷。
6.金屬活動順序表中活動性最強的金屬是鉀。
7.相對分子質(zhì)量最小的氧化物是水。 最簡單的有機化合物CH4
8.相同條件下密度最小的氣體是氫氣。
9.導電性最強的金屬是銀。
10.相對原子質(zhì)量最小的原子是氫。
11.熔點最小的金屬是汞。
12.人體中含量最多的元素是氧。
13.組成化合物種類最多的元素是碳。
14.日常生活中應用最廣泛的金屬是鐵。
15.最早利用天然氣的是中國。
16中國最大煤炭基地在:山西省。
17最早運用濕法煉銅的是中國(西漢發(fā)現(xiàn)[劉安《淮南萬畢術(shù)》“曾青得鐵則化為銅” ]、宋朝應用)。
18最早發(fā)現(xiàn)電子的是英國的湯姆生。
19最早得出空氣是由N2和O2組成的是法國的拉瓦錫。
七、解題技巧和說明
(一) 推斷題解題技巧
看其顏色,觀其狀態(tài),察其變化,初代驗之,驗而得之。
1. 常見物質(zhì)的顏色:多數(shù)氣體為無色,多數(shù)固體化合物為白色,多數(shù)溶液為無色。
2. 一些特殊物質(zhì)的顏色: 見四
3. 常見一些變化的判斷:
?、?白色沉淀且不溶于稀硝酸或酸的物質(zhì)有:BaSO4、AgCl(就這兩種物質(zhì))
② 藍色沉淀:Cu(OH)2、CuCO3
③ 紅褐色沉淀:Fe(OH)3
Fe(OH)2為白色絮狀沉淀,但在空氣中很快變成灰綠色沉淀,再變成Fe(OH)3紅褐色沉淀;
④沉淀能溶于酸并且有氣體(CO2)放出的:不溶的碳酸鹽;
?、莩恋砟苋苡谒岬珱]氣體放出的:不溶的堿。
4. 酸和對應的酸性氧化物的聯(lián)系:
?、?酸性氧化物和酸都可跟堿反應生成鹽和水:
CO2 + 2NaOH == Na2CO3 + H2O(H2CO3 + 2NaOH == Na2CO3 + 2H2O)
SO2 + 2KOH == K2SO3 + H2O
H2SO3 + 2KOH == K2SO3 + 2H2O
SO3 + 2NaOH == Na2SO4 + H2O
H2SO4 + 2NaOH == Na2SO4 + 2H2O
② 酸性氧化物跟水反應生成對應的酸:(各元素的化合價不變)
CO2 + H2O == H2CO3 SO2 + H2O == H2SO3
SO3 + H2O == H2SO4 N2O5 + H2O == 2HNO3
(說明這些酸性氧化物氣體都能使?jié)駶檖H試紙變紅色)
5. 堿和對應的堿性氧化物的聯(lián)系:
?、?堿性氧化物和堿都可跟酸反應生成鹽和水:
CuO + 2HCl == CuCl2 + H2O
Cu(OH)2 + 2HCl == CuCl2 + 2H2O
CaO + 2HCl == CaCl2 + H2O
Ca(OH)2 + 2HCl == CaCl2 + 2H2O
?、趬A性氧化物跟水反應生成對應的堿:(生成的堿一定是可溶于水,否則不能發(fā)生此反應)
K2O + H2O == 2KOH Na2O +H2O == 2NaOH
BaO + H2O == Ba(OH)2 CaO + H2O == Ca(OH)2
?、鄄蝗苄詨A加熱會分解出對應的氧化物和水:
Mg(OH)2 == MgO + H2O Cu(OH)2 == CuO + H2O
2Fe(OH)3 == Fe2O3 + 3H2O 2Al(OH)3 == Al2O3 + 3H2O
(二) 解實驗題
看清題目要求是什么,要做的是什么,這樣做的目的是什么。
1.實驗用到的氣體要求是比較純凈,除去常見雜質(zhì)具體方法:
?、?除水蒸氣可用:濃流酸、CaCl2固體、堿石灰、無水CuSO4(并且可以檢驗雜質(zhì)中有無水蒸氣,有則顏色由白色→藍色)、生石灰等;
?、?除CO2可用:澄清石灰水(可檢驗出雜質(zhì)中有無CO2)、NaOH溶液、KOH溶液、堿石灰等;
③ 除HCl氣體可用:AgNO3溶液(可檢驗出雜質(zhì)中有無HCl)、石灰水、NaOH溶液、KOH溶液;
除氣體雜質(zhì)的原則:用某物質(zhì)吸收雜質(zhì)或跟雜質(zhì)反應,但不能吸收或跟有效成份反應,或者生成新的雜質(zhì)。
2.實驗注意的地方:
①防爆炸:點燃可燃性氣體(如H2、CO、CH4)或用CO、H2還原CuO、Fe2O3之前,要檢驗氣體純度。
?、诜辣┓校合♂対饬蛩釙r,將濃硫酸倒入水中,不能把水倒入濃硫酸中。
?、鄯乐卸荆哼M行有關(guān)有毒氣體(如:CO、SO2、NO2)的性質(zhì)實驗時,在通風廚中進行;并要注意尾氣的處理:CO點燃燒掉; SO2、NO2用堿液吸收。
④防倒吸:加熱法制取并用排水法收集氣體,要注意熄燈順序。
3.常見意外事故的處理:
?、偎崃鞯阶郎希肗aHCO3沖洗;堿流到桌上,用稀醋酸沖洗。
?、?沾到皮膚或衣物上:
?、?酸先用水沖洗,再用3~5% NaHCO3沖洗;
Ⅱ.堿用水沖洗,再涂上硼酸;
Ⅲ.濃硫酸應先用抹布擦去,再做第Ⅰ步。
4.實驗室制取三大氣體中常見的要除的雜質(zhì):
(1)制O2要除的雜質(zhì):水蒸氣(H2O)
(2)用鹽酸和鋅粒制H2要除的雜質(zhì):水蒸氣(H2O)、氯化氫氣體(HCl,鹽酸酸霧)(用稀硫酸沒此雜質(zhì))
(3)制CO2要除的雜質(zhì):水蒸氣(H2O)、氯化氫氣體(HCl)
除水蒸氣的試劑:濃流酸、CaCl2固體、堿石灰(主要成份是NaOH和CaO)、生石灰、無水CuSO4(并且可以檢驗雜質(zhì)中有無水蒸氣,有則顏色由白色→藍色)等;
除HCl氣體的試劑:AgNO3溶液(并可檢驗出雜質(zhì)中有無HCl)、澄清石灰水、NaOH溶液(或固體)、KOH溶液(或固體);[生石灰、堿石灰也可以跟HCl氣體反應]
5.常用實驗方法來驗證混合氣體里含有某種氣體
(1)有CO的驗證方法:(先驗證混合氣體中是否有CO2,有則先除掉)
將混合氣體通入灼熱的CuO,再將經(jīng)過灼熱的CuO的混合氣體通入澄清石灰水?,F(xiàn)象:黑色CuO變成紅色,且澄清石灰水要變渾濁。
(2)有H2的驗證方法:(先驗證混合氣體中是否有水份,有則先除掉)
將混合氣體通入灼熱的CuO,再將經(jīng)過灼熱的CuO的混合氣體通入盛有無水CuSO4中?,F(xiàn)象:黑色CuO變成紅色,且無水CuSO4變藍色。
(3)有CO2的驗證方法:將混合氣體通入澄清石灰水。現(xiàn)象:澄清石灰水變渾濁。
6.設(shè)計實驗
(1)試設(shè)計一個實驗證明蠟燭中含有碳氫兩種元素。
實驗步驟-實驗現(xiàn)象-結(jié)論
?、賹⑾灎T點燃,在火焰上方罩一個干燥潔凈的燒杯,燒杯內(nèi)壁有小水珠生成,證明蠟燭有氫元素。
②在蠟燭火焰上方罩一個蘸有澄清石灰水的燒杯,澄清石灰水變渾濁,證明蠟燭有碳元素。
(2)試設(shè)計一個實驗來證明CO2具有不支持燃燒和密度比空氣大的性質(zhì)。
實驗步驟-實驗現(xiàn)象-結(jié)論-圖
把兩支蠟燭放到具有階梯的架上,把此架放在燒杯里,點燃蠟燭,再沿燒杯壁傾倒CO2 階梯下層的蠟燭先滅,上層的后滅。 證明CO2具有不支持燃燒和密度比空氣大的性質(zhì)。
7.解題:
計算題的類型有
a.有關(guān)質(zhì)量分數(shù)(元素和溶質(zhì))的計算
b.根據(jù)化學方程式進行計算
c.由a和b兩種類型混合在一起計算
(1)溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的計算
溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù) =溶質(zhì)的質(zhì)量/溶液的質(zhì)量 × 100%
(2)化合物(純凈物)中某元素質(zhì)量分數(shù)的計算
某元素質(zhì)量分數(shù)=某元素的原子質(zhì)量和/化合物的質(zhì)量 × 100%
(3)混合物中某化合物的質(zhì)量分數(shù)計算
化合物的質(zhì)量分數(shù)= 某化合物的質(zhì)量/混合物的質(zhì)量× 100%
(4)混合物中某元素質(zhì)量分數(shù)的計算
某元素質(zhì)量分數(shù)=某元素的質(zhì)量和/混合物的質(zhì)量 × 100%
或:某元素質(zhì)量分數(shù)= 化合物的質(zhì)量分數(shù) × 該元素在化合物中的質(zhì)量分數(shù)
(5)解題技巧
a.審題:看清題目的要求,已知什么,求什么,有化學方程式的先寫出化學方程式。找出解此題的有關(guān)公式。
b.根據(jù)化學方程式計算的解題步驟:
?、僭O(shè)未知量
?、跁鴮懗稣_的化學方程式
?、蹖懗鲇嘘P(guān)物質(zhì)的相對分子質(zhì)量、已知量、未知量
?、芰谐霰壤?,求解
⑤答。
八、初中化學中的“三”
1.構(gòu)成物質(zhì)的三種微粒是分子、原子、離子。
2.還原氧化銅常用的三種還原劑氫氣、一氧化碳、碳。
3.氫氣作為燃料有三大優(yōu)點:資源豐富、發(fā)熱量高、燃燒后的產(chǎn)物是水不污染環(huán)境。
4.構(gòu)成原子一般有三種微粒:質(zhì)子、中子、電子。
5.黑色金屬只有三種:鐵、錳、鉻。
6.構(gòu)成物質(zhì)的元素可分為三類即(1)金屬元素、(2)非金屬元素、(3)稀有氣體元素。
7.鐵的氧化物有三種,其化學式為(1)FeO、(2)Fe2O3、(3) Fe3O4。
8.溶液的特征有三個(1)均一性;(2)穩(wěn)定性;(3)混合物。
9.化學方程式有三個意義:
(1)表示什么物質(zhì)參加反應,結(jié)果生成什么物質(zhì);
(2)表示反應物、生成物各物質(zhì)間的分子或原子的微粒數(shù)比;
(3)表示各反應物、生成物之間的質(zhì)量比。化學方程式有兩個原則:以客觀事實為依據(jù);遵循質(zhì)量守恒定律。
10.生鐵一般分為三種:白口鐵、灰口鐵、球墨鑄鐵。
11.碳素鋼可分為三種:高碳鋼、中碳鋼、低碳鋼。
12.常用于煉鐵的鐵礦石有三種:(1)赤鐵礦(主要成分為Fe2O3);(2)磁鐵礦(Fe3O4);(3)菱鐵礦(FeCO3)。
13.煉鋼的主要設(shè)備有三種:轉(zhuǎn)爐、電爐、平爐。
14.常與溫度有關(guān)的三個反應條件是點燃、加熱、高溫。
15.飽和溶液變不飽和溶液有兩種方法:(1)升溫、(2)加溶劑;不飽和溶液變飽和溶液有三種方法:降溫、加溶質(zhì)、恒溫蒸發(fā)溶劑。 (注意:溶解度隨溫度而變小的物質(zhì)如:氫氧化鈣溶液由飽和溶液變不飽和溶液:降溫、加溶劑;不飽和溶液變飽和溶液有三種方法:升溫、加溶質(zhì)、恒溫蒸發(fā)溶劑)。
16.收集氣體一般有三種方法:排水法、向上排空法、向下排空法。
17.水污染的三個主要原因:(1)工業(yè)生產(chǎn)中的廢渣、廢氣、廢水;(2)生活污水的任意排放;(3)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中施用的農(nóng)藥、化肥隨雨水流入河中。
18.應記住的三種黑色氧化物是:氧化銅、二氧化錳、四氧化三鐵。
19.氫氣和碳單質(zhì)有三個相似的化學性質(zhì):常溫下的穩(wěn)定性、可燃性、還原性。
20.教材中出現(xiàn)的三次淡藍色:
(1)液態(tài)氧氣是淡藍色;
(2)硫在空氣中燃燒有微弱的淡藍色火焰;
(3)氫氣在空氣中燃燒有淡藍色火焰。
21.與銅元素有關(guān)的三種藍色:(1)硫酸銅晶體;(2)氫氧化銅沉淀;(3)硫酸銅溶液。
22.過濾操作中有“三靠”:
(1)漏斗下端緊靠燒杯內(nèi)壁;
(2)玻璃棒的末端輕靠在濾紙三層處;
(3)盛待過濾液的燒杯邊緣緊靠在玻璃捧引流。
23.三大氣體污染物:SO2、CO、NO2
24.酒精燈的火焰分為三部分:外焰、內(nèi)焰、焰心,其中外焰溫度最高。
25.取用藥品有“三不”原則:
(1)不用手接觸藥品;(2)不把鼻子湊到容器口聞氣體的氣味;(3)不嘗藥品的味道。
26.古代三大化學工藝:造紙、制火藥、燒瓷器
27.可以直接加熱的三種儀器:試管、坩堝、蒸發(fā)皿(另外還有燃燒匙)
29.質(zhì)量守恒解釋的原子三不變:種類不改變、數(shù)目不增減、質(zhì)量不變化
30.與空氣混合點燃可能爆炸的三種氣體:H2、CO、CH4 (實際為任何可燃性氣體和粉塵)。
31.濃硫酸三特性:吸水、脫水、強氧化
32.使用酒精燈的三禁止:對燃、往燃燈中加酒精、嘴吹滅
33.溶液配制的三步驟:計算、稱量(量取)、溶解
34.生物細胞中含量最多的前三種元素:O、C、H
35.原子中的三等式:核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=原子序數(shù)
36.構(gòu)成物質(zhì)的三種粒子:分子、原子、離子
37.工業(yè)三廢:廢水、廢渣、廢氣
38.水污染的三個主要原因:
(1)工業(yè)生產(chǎn)中的廢渣、廢氣、廢水;
(2)生活污水的任意排放;
(3)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中施用的農(nóng)藥、化肥隨雨水流入河中。
39.通常使用的滅火器有三種:泡沫滅火器;干粉滅火器;液態(tài)二氧化碳滅火器。
40.固體物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的情況可分為三類:
(1)大部分固體物質(zhì)溶解度隨溫度的升高而增大;
(2)少數(shù)物質(zhì)溶解度受溫度的影響很小;
(3)極少數(shù)物質(zhì)溶解度隨溫度的升高而減小。
41.CO2可以滅火的原因有三個:不能燃燒、不能支持燃燒、密度比空氣大。
九、化學中的“一定”與“不一定”
1.化學變化中一定有物理變化,物理變化中不一定有化學變化。
2.金屬常溫下不一定都是固體(如Hg是液態(tài)的),非金屬不一定都是氣體或固體(如Br2是液態(tài)的)注意:金屬、非金屬是指單質(zhì),不能與物質(zhì)組成元素混淆
3.原子團一定是帶電荷的離子,但原子團不一定是酸根(如NH4+、OH-);
酸根也不一定是原子團(如Cl-叫氫氯酸根)
4.緩慢氧化不一定會引起自燃。燃燒一定是化學變化。爆炸不一定是化學變化。(例如高壓鍋爆炸是物理變化。)
5.原子核中不一定都會有中子(如H原子就無中子)。
6.原子不一定比分子小(不能說“分子大,原子小”)
分子和原子的根本區(qū)別是:在化學反應中分子可分原子不可分。
7.同種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì),也可能是幾種單質(zhì)的混合物。
8.最外層電子數(shù)為8的粒子不一定是稀有氣體元素的原子,也可能是陽離子或陰離子。
9.穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子最外層電子數(shù)不一定是8。(第一層為最外層2個電子)
10.具有相同核電荷數(shù)的粒子不一定是同一種元素。
(因為粒子包括原子、分子、離子,而元素不包括多原子所構(gòu)成的分子或原子團)只有具有相同核電荷數(shù)的單核粒子(一個原子一個核)一定屬于同種元素。
11.溶液中不一定:
(1)濃溶液不一定是飽和溶液;稀溶液不一定是不飽和溶液。(對不同溶質(zhì)而言)
(2)同一種物質(zhì)的飽和溶液不一定比不飽和溶液濃。(因為溫度沒確定,如同溫度則一定)
(3)析出晶體后的溶液一定是某物質(zhì)的飽和溶液。飽和溶液降溫后不一定有晶體析出。
(4)一定溫度下,任何物質(zhì)的溶解度數(shù)值一定大于其飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)數(shù)值,即S一定大于C。
13.有單質(zhì)和化合物參加或生成的反應,不一定就是置換反應。但一定有元素化合價的改變。
14.分解反應和化合反應中不一定有元素化合價的改變;置換反應中一定有元素化合價的改變;復分解反應中一定沒有元素化合價的改變。(注意:氧化還原反應,一定有元素化合價的變化)
15.單質(zhì)一定不會發(fā)生分解反應。
16.同種元素在同一化合物中不一定顯示一種化合價。如NH4NO3 (前面的N為-3價,后面的N為+5價)
17.鹽的組成中不一定有金屬元素,如NH4+是陽離子,具有金屬離子的性質(zhì),但不是金屬離子。
18.陽離子不一定是金屬離子。如H+、NH4+。
19.在化合物(氧化物、酸、堿、鹽)的組成中,一定含有氧元素的是氧化物和堿;不一定(可能)含氧元素的是酸和鹽;一定含有氫元素的是酸和堿;不一定含氫元素的是鹽和氧化物;鹽和堿組成中不一定含金屬元素,(如NH4NO3、NH3·H2O);酸組成可能含金屬元素(如:HMnO4 叫高錳酸),但所有物質(zhì)組成中都一定含非金屬元素。
20.鹽溶液不一定呈中性。如Na2CO3溶液顯堿性。
21.酸式鹽的溶液不一定顯酸性(即pH不一定小于7),如NaHCO3溶液顯堿性。但硫酸氫鈉溶液顯酸性(NaHSO4=Na++H+ +SO42-),所以能電離出氫離子的物質(zhì)不一定是酸。
22. 酸溶液一定為酸性溶液,但酸性溶液不一定是酸溶液,如:H2SO4、NaHSO4溶液都顯酸性,而 NaHSO4屬鹽。(酸溶液就是酸的水溶液,酸性溶液就是指含H+的溶液)
23.堿溶液一定為堿性溶液,但堿性溶液不一定是堿溶液。如:NaOH、Na2CO3、NaHCO3溶液都顯堿性,而Na2CO3、NaHCO3為鹽。堿溶液就是堿的水溶液,堿性溶液就是指含OH-的溶液)
24.堿性氧化物一定是金屬氧化物,金屬氧化物不一定是堿性氧化物。
(如Mn2O7是金屬氧化物,但它是酸氧化物,其對應的酸是高錳酸,即HMnO4);記?。簤A性氧化物中只K2O、Na2O、BaO、CaO能溶于水與水反應生成堿。
25.酸性氧化物不一定是非金屬氧化物(如Mn2O7),非金屬氧化物也不一定是酸性氧化物(如H2O、CO、NO)。
★常見的酸性氧化物:CO2、SO2、SO3、P2O5、SiO2 等,酸性氧化物大多數(shù)能溶于水并與水反應生成對應的酸,記住二氧化硅(SiO2)不溶于水 。
26.生成鹽和水的反應不一定是中和反應。
27.所有化學反應并不一定都屬基本反應類型,不屬基本反應的有:
?、貱O與金屬氧化物的反應;②酸性氧化物與堿的反應;③有機物的燃燒。
28.凡是單質(zhì)鐵參加的置換反應(鐵與酸、鹽的反應),反應后鐵一定顯+2價(即生成亞鐵鹽)。
29.凡金屬與酸發(fā)生的置換反應,反應后溶液的質(zhì)量一定增加。
凡金屬與鹽溶液反應,判斷反應前后溶液的質(zhì)量變化,只要看參加反應金屬的相對原子質(zhì)量大小與生成的金屬的相對原子質(zhì)量的大小。“大換小增重,小換大減重”
30.凡是同質(zhì)量同價態(tài)的金屬與酸反應,相對原子質(zhì)量越大的產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量就越少。
31.凡常溫下能與水反應的金屬(如K、Ca、Na),就一定不能與鹽溶液發(fā)生置換反應;但它們與酸反應是最為激烈的。
如Na加入到CuSO4溶液中,發(fā)生的反應是:
2Na+2H2O =2NaOH+H2 ↑;2NaOH+CuSO4 =Cu(OH)2 ↓+Na2SO4 。
31.凡是排空氣法(無論向上還是向下),都一定要將導氣管伸到集氣瓶底部。
32.制備氣體的發(fā)生裝置,在裝藥品前一定要檢查氣密性。
點燃或加熱可燃性氣體之前一定要檢驗純度.
33.書寫化學式時,正價元素不一定都寫在左邊。如NH3 、CH4
34.5 g某物質(zhì)放入95 g水中,充分溶解后,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不一定等于5%。
可能等于5%,如NaCl、KNO3 等;也可能大于5%,如K2O、Na2O、BaO、SO3 等;也可能小于5%,如結(jié)晶水合物以及Ca(OH)2、CaO 等。
十、化學實驗總結(jié)
三種氣體的實驗室制法以及它們的區(qū)別。
氣體 氧氣(O2) 氫氣(H2) 二氧化碳(CO2)
1.藥品 高錳酸鉀(KMnO4)或雙氧水(H2O2)和二氧化錳(MnO2)
[固(+固)]或[固+液] 鋅粒(Zn)和鹽酸(HCl)或稀硫酸(H2SO4)
[固+液] 石灰石(大理石)(CaCO3)和稀鹽酸(HCl)
[固+液]
2.反應原理 2KMnO4 == K2MnO4+MnO2+O2↑
或2H2O2==== 2H2O+O2↑ Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑
Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑ CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
3.檢驗 用帶火星的木條,伸進集氣瓶,若木條復燃,是氧氣,否則不是氧氣;點燃木條,伸入瓶內(nèi),木條上的火焰熄滅,瓶口火焰呈淡藍色,則該氣體是氫氣;通入澄清的石灰水,看是否變渾濁,若渾濁則是CO2。
4.收集方法
氧氣(O2)①排水法(不易溶于水) ②瓶口向上排空氣法(密度比空氣大)
氫氣(H2)①排水法(難溶于水) ②瓶口向下排空氣法(密度比空氣小)
二氧化碳(CO2)①瓶口向上排空氣法 (密度比空氣大) (不能用排水法收集)
5.驗滿(驗純)
氧氣(O2)用帶火星的木條,平放在集氣瓶口,若木條復燃,氧氣已滿,否則沒滿。
氫氣(H2) <1>用拇指堵住集滿氫氣的試管口;<2>靠近火焰,移開拇指點火若“噗”的一聲,氫氣已純;若有尖銳的爆鳴聲,則氫氣不純。
二氧化碳(CO2)用燃著的木條,平放在集氣瓶口,若火焰熄滅,則已滿;否則沒滿。
6.放置 正放 倒放 正放
7.注意事項
(1)制備氧氣(O2)
?、贆z查裝置的氣密性
(當用第一種藥品制取時以下要注意)
?、谠嚬芸谝韵蛳聝A斜(防止凝結(jié)在試管口的小水珠倒流入試管底部使試管破裂)
?、奂訜釙r應先使試管均勻受熱,再集中在藥品部位加熱。
?、芘潘ㄊ占暄鯕夂?先撤導管后撤酒精燈(防止水槽中的水倒流,使試管破裂)
(2)制備氫氣(H2)
①檢查裝置的氣密性
?、陂L頸漏斗的管口要插入液面下;
③點燃氫氣前,一定要檢驗氫氣的純度(空氣中,氫氣的體積達到總體積的4%~74.2%點燃會爆炸。)
(3)制備二氧化碳(CO2)
①檢查裝置的氣密性
?、陂L頸漏斗的管口要插入液面下;
?、鄄荒苡门潘ㄊ占?/p>
8.常見氣體的性質(zhì)
(1)氧氣O2 (通常狀況下) 化學性質(zhì)及用途
(O2) 無色無味的氣體,不易溶于水,密度比空氣略大
?、貱 + O2==CO2(發(fā)出白光,放出熱量)
a. 供呼吸;b. 煉鋼;c. 氣焊。
(注:O2具有助燃性,但不具有可燃性,不能燃燒。)
?、赟 + O2 ==SO2 (空氣中—淡藍色火
焰;氧氣中—紫藍色火焰)
③4P + 5O2 == 2P2O5 (產(chǎn)生白煙,生成白色固體P2O5)
?、?Fe + 2O2 == Fe3O4 (劇烈燃燒,火星四射,放出大量的熱,生成黑色固體)
⑤蠟燭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,放出熱量
(2)氫氣(H2)
無色無味的氣體,難溶于水,密度比空氣小,是最輕的氣體。
?、?可燃性:
2H2 + O2 ==== 2H2O
H2 + Cl2 ==== 2HCl
?、?還原性:
H2 + CuO === Cu + H2O
3H2 + Fe2O3 == 2Fe + 3H2O
(3)二氧化碳(CO2)
無色無味的氣體,密度大于空氣,能溶于水,固體的CO2叫“干冰”。
?、貱O2 + H2O ==H2CO3(酸性)
(H2CO3 === H2O + CO2↑)(不穩(wěn)定)
a.用于滅火(應用其不可燃燒,也不支持燃燒的性質(zhì))
b.制飲料、化肥和純堿
CO2 + Ca(OH)2 ==CaCO3↓+H2O(鑒別CO2)
CO2 +2NaOH==Na2CO3 + H2O
?、谘趸裕篊O2 + C == 2CO
CaCO3 == CaO + CO2↑(工業(yè)制CO2)
(4)一氧化碳(CO)
無色無味氣體,密度比空氣略小,難溶于水,有毒氣體。
①可燃性:2CO + O2 == 2CO2 (火焰呈藍色,放出大量的熱,可作氣體燃料)
?、谶€原性:
CO + CuO === Cu + CO2
3CO + Fe2O3 == 2Fe + 3CO2
(跟血液中血紅蛋白結(jié)合,破壞血液輸氧的能力)
化學中考滿分學霸經(jīng)驗分享九年級下學期
【對于0-59分的同學】
首先要做的,就是要把知識點全部記住。有些人可能覺得不需要,看看我的例子,小伙伴們就知道有多重要了!
高中的一次考試壓軸題就用到了韋達定理,關(guān)鍵我記錯了,離譜地記成x1=-b/a,x2=c/a
所以,重點在這里:把從初一到初三所有的公式定理都總結(jié)到一個本子上,這應該只要你1-2個小時,然后抽空就看一看,比如老師不講課給你們開玩笑時,升旗的時候,反正把它記牢了。
這些更多地體現(xiàn)在基礎(chǔ)題上:寫完以后對答案,分析你錯誤的題目,找出你主要錯在哪些知識點上,對此進行強化。
最后當你做卷子的時候?qū)⒒A(chǔ)題:選擇填空大部分,計算題,前幾道大題。如果你拿到滿分了,那么恭喜你:這個階段你是順利通過啦!
【對于60-84的同學】
可能是基礎(chǔ)扎實但寫不出較難或更難的題,也可能是基礎(chǔ)也不扎實,基礎(chǔ)題總是錯上一點,能寫的出一些較難的題但同樣寫不出更難的題。
這種情況請自行對照上面一種情況。再次提醒:中考基礎(chǔ)題滿分這是必須的,即使你不會寫難題,我有時不會寫最后一題的最后1-2問我就放棄了,,然后保證前面全對。
基礎(chǔ)題拿到滿分之后,你可以根據(jù)自己的具體情況選擇合適的方法。
1、如果你每次考試游刃有余,你可以選擇難題和較難題進行專題訓練
2、如果你每次做題時間會不夠用,你可以每天給自己2小時做一套卷子練習,把握好答題時間,盡量使自己會做的都做完,不要留遺憾
不管你選擇怎么做,對于錯題你必須弄懂弄清楚,然后不能看了一次之后就扔掉,三天兩頭又拿出來做一次,找到相似的題型,總結(jié)規(guī)律。題目可能是活的,但規(guī)律是死的。只要找對技巧,化學其實也很簡單。
【對于85-100的同學】
相信這個階段的你對化學學習已經(jīng)有自己的認知與方法了,但是最終還要回歸到做題、做試卷上。
1、大題不會的話你不要空著,可以把自己想到的思路寫上去,就讓老師覺得你會做,只是算不出來的那種。我自己這樣做了很久,屢試不爽,我這次期末考試最后一問這么做的,目測5分的題老師也給了我2分。
2、字寫好看寫清楚,化學考試本來復雜的題目字就多,你還不寫好點老師怎么看?
九年級化學中考復習
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