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我的拿手好戲作文500字(精選十篇)

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我的拿手好戲作文500字(精選十篇)范文

班上的人都有自己的拿手好戲,有的是跳舞,有的是跳繩,有的是打羽毛球等許多許多。那么你知道我的拿手好戲作文怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的關(guān)于我的拿手好戲作文500字(精選十篇)范文。希望可以幫助大家。

我的拿手好戲作文500字(精選十篇)

我的拿手好戲作文500字1

你有你的獨(dú)門(mén)特技,我便有我的拿手好戲——滑旱冰。

我滑旱冰的時(shí)候,都會(huì)先把滑旱冰的基本動(dòng)作練習(xí)一遍:首先,要站起來(lái),之后,將雙腳調(diào)整成“八”字形,緊接著,原地踏步……過(guò)了好一會(huì),覺(jué)得自己熟練的了,已經(jīng)可以繼續(xù)往后進(jìn)行了,就開(kāi)始第二步——滑。我輕松地,非常有把握地向前挪動(dòng)著雙腳,先將我的左腳輕快地劃出去,緊接著,我的右腳也緊隨其后。就這樣,一步、兩步、三步……

我像一只輕盈的小鳥(niǎo),在地面上自由自在的飛來(lái)飛去!還記得我第一次學(xué)習(xí)滑旱冰的時(shí)候,我連站都站不穩(wěn),只能扶著墻站起來(lái),練了好長(zhǎng)時(shí)間的基本動(dòng)作后,我有些厭倦了,自己試著滑了幾下:我小心翼翼的挪動(dòng)著雙腳,我左腳剛滑過(guò)去,正準(zhǔn)備著將另一只腳滑過(guò)去的時(shí)候,已經(jīng)滑出去的左腳又回來(lái)了,還沒(méi)等我弄明白這是怎么回事的時(shí)候,“啪”的一聲,我重重的摔在了地上,很疼很疼。我的手掌心,被摔的紅彤彤的,還沾滿了灰塵和泥土,膝蓋也被磕的快流血了。

但是我不放棄,繼續(xù)堅(jiān)持練習(xí),如果摔跤了,就爬起來(lái)!就這樣反復(fù)練習(xí),摔了好多次,又練習(xí)了很多次,我終于學(xué)會(huì)滑旱冰了!我內(nèi)心的喜悅,真是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)。這就是我的拿手好戲!你呢?

我的拿手好戲作文500字2

都說(shuō)“十八般武藝,樣樣是好戲?!闭f(shuō)明每個(gè)人都有自己的一套功夫,它可以是任何東西。我也有自己的拿手好戲——演講。

要想演講得好,可是有大學(xué)問(wèn),一定要心靜,還要做到眼到、情到、口到。為了練習(xí)演講,我可是下了大功夫啊!而且也取得了不小的成績(jī)呢??焱壹?xì)細(xì)道來(lái)。

我在班里有一個(gè)“演講大王”的稱(chēng)號(hào),它可不是無(wú)緣無(wú)故讓別人取的,都是靠我自身的本事呢!就在上個(gè)月,我被語(yǔ)文老師選取去參加演講大賽。這可是顯現(xiàn)我獨(dú)特本領(lǐng)的大好時(shí)機(jī)啊。我一拿到稿子,就全心全意都練習(xí)了起來(lái)。最初,我一定要把稿子背得一字不差,滾瓜爛熟。說(shuō)起背書(shū),我可是個(gè)高手呢!因?yàn)槲矣幸惶缀币?jiàn)的技巧,那就是用心去理解文字的意思,比如“在花海里,我陶醉得神魂顛倒——”那就想象一下自己真的在一片迷人的花海里,這樣這句話就能背出來(lái)了。然后演講是要把全部的情感注入進(jìn)去。我常常會(huì)讓父母或親朋好友來(lái)當(dāng)聽(tīng)眾,演講的時(shí)候?qū)χ麄兊难劬?,身子站直,帶上一些?yōu)美自然的動(dòng)作。最后就大功告成了!哈哈哈——我對(duì)自己的本領(lǐng)很滿意,我深有體會(huì),演講得靠口才,還要勤學(xué)苦練,才能練好。

我還懂得了,任何本領(lǐng)都不是一出生就有的,都是靠后來(lái)刻苦練習(xí),只要堅(jiān)持不懈,就能成功。

我的拿手好戲作文500字3

我有一件特殊的拿手好戲,那便是做標(biāo)本。每當(dāng)尋找到一個(gè)小蟲(chóng)的尸首,我就會(huì)興高采烈地開(kāi)始做標(biāo)本的“工程”,在小房間里廢寢忘食地制作。家里的書(shū)柜里,擺著許多標(biāo)本,那是我引以為傲的榮譽(yù)。

自幼時(shí)起,我就時(shí)常練習(xí)著做標(biāo)本,并深深迷上了它。在一次次辛苦的練習(xí)中,我生疏的技術(shù)逐漸變得嫻熟,昆蟲(chóng)斷胳膊斷腿的失誤也日益減少。

一次,我有幸拾到一只成體棉蝗的尸體,興致勃勃地將它捧在手心帶回家中,隨即在小房間中找出大頭針、棉布、透明膜等材料,做好準(zhǔn)備工作。

我坐在桌前,用酒精給棉蝗尸體消毒。戴上醫(yī)用手套,快速將尸體平攤在棉布上,抽出幾根大頭針,手飛舞著,迅速將針斜插在它的身體四周,固定主干。我深吸一口氣,雙手配合著,輕巧地夾開(kāi)一側(cè)的腿,我眉頭舒展著,心里非但不緊張,反而不慌不忙地用大頭針固定腿的一側(cè),用尺子畫(huà)一條輔助線,又固定另一側(cè),再將尸體大腿上的刺磨平。我悠閑地欣賞著半成品,心中不禁得意道:看,做得多栩栩如生!

接下來(lái),便是最為困難的一個(gè)步驟,曾經(jīng)學(xué)習(xí)做標(biāo)本時(shí),我看到過(guò)許多人在此失誤,他們固定翅膀時(shí),常在極度緊張下撕破羽翼,或損傷了外翅。在長(zhǎng)年累月的練習(xí)中我早已不再慌張。

我自信地拉開(kāi)翅膀,嘴里還哼著歌,眼睛專(zhuān)注地盯著淡紅的內(nèi)翅,以一張透明膜作輔助,迅速松開(kāi)壓翅的手,以迅雷不及掩耳之勢(shì)用透明膜按壓它。另一支手則飛快抽出四根大頭針,利落地固定膜的四角。這速度之快,連翅膜都還未收縮,我就將其定住了??吹阶约旱某晒?,我并不驕傲,而是淡定地想:不錯(cuò),又比之前快了不少。我端起棉布,看著自己的佳作,它完美地展示蝗蟲(chóng)的陸地、飛行的狀態(tài),我心里美滋滋的。

班級(jí)的展示活動(dòng)中,我興奮地展示了我制作的蝗蟲(chóng)標(biāo)本,班上立刻傳來(lái)一陣驚呼,隨即而來(lái)便是一陣熱烈的掌聲,我的心也變得熱乎乎的。

下課了,許多同學(xué)圍在課桌邊,一個(gè)人激動(dòng)地說(shuō):“我還以為這是高清貼紙,原來(lái)是真的!”同學(xué)們夸贊著我,有的人每時(shí)每刻地跟著我,崇拜地向我請(qǐng)教做標(biāo)本的方法。在我的身旁,總圍著一圈充滿熱情的黑腦袋。“你做得巧奪天工!”“你真是標(biāo)本小達(dá)人!”一句句的稱(chēng)贊回響在腦中。我?guī)缀跻贿@成功的喜悅沖昏了頭腦,心里仿佛只剩下了自豪與喜悅。

每當(dāng)望向那書(shū)柜上日益豐滿的標(biāo)本架時(shí),一種強(qiáng)烈的成就感在我心中油然而生,大家的稱(chēng)贊激勵(lì)我繼續(xù)去挑戰(zhàn)做標(biāo)本的新方法,我就是做標(biāo)本的小達(dá)人!

我的拿手好戲作文500字4

十八般武藝,樣樣是好戲,而我的拿手好戲就是——制作編程。

起初,我是不喜歡學(xué)電腦的,但是因?yàn)檫@個(gè)編程很有趣,所以就買(mǎi)了一本書(shū)自學(xué)。我學(xué)得特別刻苦,雖然我有時(shí)候做得很失敗,但是我并沒(méi)有放棄,而是重新看書(shū),重新學(xué)習(xí),找出失敗的原因,慢慢地就越做越好。我對(duì)編程越來(lái)越喜歡。

有一次,同學(xué)們知道我會(huì)做編程,于是想試一試我是不是真的會(huì)做,就對(duì)我說(shuō):“你給我們制作一個(gè)在森林里打仗的游戲吧!”我聽(tīng)了心里非常緊張,因?yàn)樵O(shè)計(jì)這個(gè)編程需要很多的變量和指令,做的腳本也很多,很復(fù)雜。我之前嘗試了好幾次都失敗了。我雖然照著書(shū)做了好幾次,但是怕把某個(gè)過(guò)程忘了,制作不成功被同學(xué)們嘲笑。

于是我說(shuō):“我就先從簡(jiǎn)單的做起。”他們答應(yīng)了。我開(kāi)始認(rèn)真地制作腳本,三下五除二,短短幾分鐘,我就把當(dāng)中的一個(gè)角色“小貓”制作完成??粗以O(shè)計(jì)的小貓?jiān)谄聊簧咸鴦?dòng)著,同學(xué)們驚訝得瞠目結(jié)舌。我心里很高興,稍微有了點(diǎn)自信。

接著,我給剩余的角色的腳本制作了動(dòng)作,把背景設(shè)置好,同學(xué)們圍在我的身邊,屏氣凝神,睜大雙眼地看著,幾分鐘后,一個(gè)游戲就新鮮出爐了!同學(xué)們紛紛贊嘆。聽(tīng)了同學(xué)們的贊嘆,我的心里像吃了蜜一樣甜。而我也從中獲得我成就感和自豪感。

學(xué)習(xí)編程不僅可以培養(yǎng)我們的技能,還能鍛煉我們的意志力。這使我在今后的學(xué)習(xí)中哪怕遇到困難,也會(huì)努力地克服它。

我的拿手好戲作文500字5

每人都有自己喜愛(ài)與擅長(zhǎng)的事物,或是唱歌,或是跳舞,或是彈琴,或是運(yùn)動(dòng)。而我,擅長(zhǎng)的是國(guó)畫(huà)。

小時(shí)的我,比較鬧,喜歡到處跑。媽媽因?yàn)橄M夷艹练€(wěn)些,便送我去了繪畫(huà)班。沒(méi)想到,我卻一下子愛(ài)上了畫(huà)畫(huà)。

記得當(dāng)時(shí)最開(kāi)始畫(huà)國(guó)畫(huà)的時(shí)候,老師拿了一張萬(wàn)壽菊的圖片,讓我們臨摹,并且給我們講解了國(guó)畫(huà)顏料的名稱(chēng)。當(dāng)時(shí)我就感覺(jué),這些墨色、大紅、群青、藤黃、花青的顏料名稱(chēng),就好像一個(gè)個(gè)自帶仙氣的古代美女一樣,美極了!讓我一下子就對(duì)國(guó)畫(huà)著了迷。沒(méi)想到,同樣一支顏色,只是因毛筆尖含水量的多與少,便在宣紙上呈現(xiàn)出不同的意境。我在課堂上很認(rèn)真地按照老師教的步驟,構(gòu)圖、起稿、配色。完成了我第一副國(guó)畫(huà)的作品。記得下課后,媽媽看到那幅畫(huà)時(shí),驚訝地感嘆:“哇,洛伊,你都能畫(huà)出這么漂亮的畫(huà)啦!”我當(dāng)時(shí)聽(tīng)了心里滿是自豪。

至此,我便迷上了國(guó)畫(huà)。

尤其是現(xiàn)在,在背了古詩(shī)文之后,再畫(huà)國(guó)畫(huà)時(shí),腦海里總能浮現(xiàn)出《詩(shī)園拾珠》里的場(chǎng)景和意境。畫(huà)山畫(huà)水的時(shí),能感覺(jué)那種“峰巒如聚,波濤如怒”的`場(chǎng)境;畫(huà)梅著色時(shí),腦海里浮出的是“朵朵花開(kāi)淡墨痕”的意境......

很慶幸我有這樣的一個(gè)拿手好戲,我想,這個(gè)她會(huì)伴隨我一生。我雖然不知道每個(gè)人的拿手好戲是什么,但我相信它會(huì)伴隨著我們一起成長(zhǎng)。

我的拿手好戲作文500字6

當(dāng)歲月流轉(zhuǎn),與時(shí)光輪回,都無(wú)可尋跡時(shí),發(fā)現(xiàn)有一樣美好的東西躲藏在已流逝時(shí)光的身后,它就是我的拿手好戲——彈鋼琴。

三百六十行,行行出狀元,每個(gè)人的性格不同,愛(ài)好自然也不同,8歲時(shí),我義無(wú)反顧地選擇了自己的愛(ài)好——彈鋼琴。學(xué)彈鋼琴的開(kāi)始很難,從一個(gè)五線譜都不知道是什么的小孩子艱難地練到一個(gè)鋼琴六級(jí)的學(xué)生。我曾一度想過(guò)放棄,但在諾老師對(duì)我的引導(dǎo)下,我才堅(jiān)持到了現(xiàn)在。

彈鋼琴自然也免不了參加比賽,很快,我迎來(lái)了人生的第一場(chǎng)彈鋼琴比賽。比賽前,我拿著一本琴譜坐在賽場(chǎng)的椅子上,翻動(dòng)著譜夾,反復(fù)問(wèn)自己有沒(méi)有把握。十分鐘過(guò)去了,只聽(tīng)主持人喊:“23號(hào)選手,林書(shū)桐!”我懷著那顆緊張的心坐在了鋼琴前。琴曲開(kāi)頭是朋友分別時(shí)的悲痛、不舍;琴曲中間是朋友離別后那百般想念,凝聚成一組組期待與朋友再見(jiàn)面時(shí)的場(chǎng)面;琴曲的最后開(kāi)始漸急,朋友終于要重逢了,內(nèi)心的喜悅、快樂(lè),激動(dòng)如同微有些急的流水,迫切地希望與朋友見(jiàn)面;最后,朋友兩人終于見(jiàn)面時(shí),曲早已盡頭了。

場(chǎng)下頓時(shí)響起了一陣?yán)坐Q般的掌聲,聽(tīng)眾們有的拿著手機(jī)在錄像,有的好像沉浸在其中,細(xì)細(xì)地回味著。有的還在鼓掌,贊賞這首曲子的美妙。望著聽(tīng)眾們贊許的目光,我知道自己的努力沒(méi)有白費(fèi)。

彈鋼琴是我的愛(ài)好,也是我的理想,我會(huì)繼續(xù)在這條路上努力著。它讓我明白:只要堅(jiān)持不懈,就一定能收獲成功!

我的拿手好戲作文500字7

你們知道挑西瓜的技巧嗎,你們會(huì)挑西瓜嗎?告訴你們,挑西瓜可是我的拿手好戲哦。

說(shuō)起我的拿手好戲——挑西瓜,我得感謝我的師傅,一位賣(mài)水果的小販。去年暑假,媽媽給我了些零錢(qián),派我出門(mén)買(mǎi)幾個(gè)大西瓜。我蹦蹦跳跳的來(lái)到賣(mài)西瓜的大車(chē)旁。這時(shí),只見(jiàn)小販師傅隨手拿起一個(gè)西瓜,拿水果刀俯下身子,猛得一切。那西瓜就被分成兩半,紅彤彤的,十分惹人喜愛(ài),我便站在一旁盡求小販師傅也教教我。我學(xué)著小販的樣子,也隨手拿起了個(gè)大西瓜,猛得一切。沒(méi)想到出師不利,我切了好幾個(gè)都沒(méi)成功。后來(lái)在小販師傅手把手的指點(diǎn)下,經(jīng)過(guò)一次又一次的嘗試,我終于掌握了挑西瓜的技巧。”回到家,每回看到有賣(mài)西瓜的地方,我的心里就蠢蠢欲動(dòng),什么時(shí)候才能讓我大展身手呢?

機(jī)會(huì)終于來(lái)了,今年我們到姥爺家過(guò)暑假。在一個(gè)烈日炎炎的下午,姥姥領(lǐng)著我們這群孩子去買(mǎi)西瓜。望著個(gè)個(gè)綠油油的大西瓜,我得意揚(yáng)揚(yáng)地想:終于可以露一手了。我不禁對(duì)大家說(shuō):“看好了,給你們展示一下什么叫挑西瓜高手?!北淼鼙砻脗儌€(gè)個(gè)半信半疑地看著我,七嘴八舌地說(shuō)道:“婧雅姐姐,你還會(huì)挑西瓜呀?真了不起!”

“火車(chē)不是靠推的,牛皮不是靠吹的。有本事就給我們瞧上一瞧,你到底有多厲害!說(shuō)來(lái)就來(lái),我隨手拿起一個(gè)大西瓜,然后煞有介事地看了看,又細(xì)細(xì)敲打了一番,猛得拿刀一切,只見(jiàn)那瓜毫不留情地露出了"大白臉。”我的心也隨著西瓜的切開(kāi)白了下去。耳邊傳來(lái)了表弟表妹們的哈哈大笑聲,扭頭一看,他們一個(gè)個(gè)已經(jīng)笑得前仰后合。"婧雅姐姐,你在和我們開(kāi)玩笑嗎!牛皮吹破了吧!”我頓時(shí)羞紅了臉。哪里出問(wèn)題了呢?我仔細(xì)分析了起來(lái):西瓜的紋路也沒(méi)問(wèn)題呀!敲西瓜的聲音也挺清脆的,難道是我的瓜沒(méi)選好。顧不得他們的嘲笑,我又細(xì)心挑起西瓜來(lái),掂掂這個(gè)敲敲那個(gè),看看這個(gè)又摸摸那個(gè),功夫不負(fù)有心人,終于讓我找到了個(gè)讓我稱(chēng)心如意的大西瓜。"大西瓜,千萬(wàn)千萬(wàn)要幫我一雪前恥呀!"我故作輕松的對(duì)他們說(shuō):"剛才只是熱熱身,找找手感,好戲才剛剛開(kāi)始?!蔽移磷『粝?,猛得一切。大西瓜終露出了紅彤彤的圓臉蛋。我成功了,表弟表妹們向我投來(lái)了佩服的目光,我心里也樂(lè)開(kāi)了花。

瞧!這就是我的拿手好戲——挑西瓜。如果你想挑戰(zhàn)我,請(qǐng)放馬過(guò)來(lái)吧!

我的拿手好戲作文500字8

我有很多拿手好戲,如:游泳、足球、兵兵球、羽毛球。但最拿手的還是獨(dú)輪車(chē)。

獨(dú)輪車(chē),就是一個(gè)輪子騎的車(chē),非常重要的是平衡。剛開(kāi)始練平衡的時(shí)候,先是一腳離地轉(zhuǎn)圈,我一直沒(méi)轉(zhuǎn)幾圈就不可以了,后來(lái)經(jīng)過(guò)反復(fù)訓(xùn)練才維持平衡。第二點(diǎn)就是如何上車(chē)。上車(chē)更不是什么容易事,老師先讓大家抓住欄桿上車(chē),可我想盡方法也沒(méi)有辦法。后來(lái)老師告訴我先要慢慢踩住踏板再上去會(huì)很容易,我漸漸學(xué)會(huì)了上車(chē)的技術(shù)。終于學(xué)完上車(chē)了,我以為可以開(kāi)始騎車(chē)了。

可老師卻讓大家學(xué)習(xí)搖車(chē),搖車(chē)是什么呢?就是腳向前騎一下再向后騎一下,左腳在下叫左搖車(chē),右腳在下叫右搖車(chē)。老師讓大家天天左右各搖一百個(gè),搖了五十個(gè)的時(shí)候我已經(jīng)累得不可以了,100個(gè)也太多了吧。我當(dāng)時(shí)就想打退堂鼓了,可轉(zhuǎn)念一想假如我目前不學(xué)了,那之前一個(gè)月的功夫不就白費(fèi)了。所以我堅(jiān)定決心,迎難而上,每天在家苦練。有時(shí)跌下來(lái)不是跌破了皮,就是摔傷了腳,天天都很艱辛,有時(shí)剛練完我就癱在床上,一動(dòng)也不想動(dòng)了。終于要學(xué)騎車(chē)了,我激動(dòng)不己,可又一座大山接踵而來(lái)。接連幾次剛上車(chē)就跌下來(lái),真煩!我請(qǐng)來(lái)母親幫忙,最初拉著母親的手騎了起來(lái),后來(lái)我和母親各拿著紅領(lǐng)巾的一端可以騎了,經(jīng)過(guò)一個(gè)月的練習(xí)后我可以獨(dú)立騎車(chē)了,太高興了。

有一次老師讓我去參加一個(gè)小比賽,比賽距離400米,最好成績(jī)是1分30秒,我騎了200米時(shí),已經(jīng)精疲力盡了。老師對(duì)我說(shuō):“不經(jīng)歷暴風(fēng)雨哪有彩虹呢?!蔽衣?tīng)了老師的話全力沖刺,最后用時(shí)1分鐘拿到了第一名成績(jī),后來(lái)又拿到了五段的獎(jiǎng)狀。

這就是我擁有些“拿手好戲”——騎獨(dú)輪車(chē),我為擁有如此的技術(shù)而自豪!

我的拿手好戲作文500字9

每天早飯前,我都會(huì)到廚房里做雞蛋餅。

先把雞蛋打在碗里,每次要打四個(gè);然后,在把韭菜洗干凈,切碎,放在碗里,和雞蛋一起拌,準(zhǔn)備好以后,就要開(kāi)始做雞蛋餅了;先開(kāi)火,再往鍋里倒適當(dāng)?shù)挠停烷_(kāi)了以后,把雞蛋液一點(diǎn)一點(diǎn)的倒進(jìn)鍋里,再把面餅的兩面都沾上雞蛋液,在鍋里做,還要保持面餅不粘在鍋上。做好以后,用小刀子把餅分成四份,再每人倒上一杯牛奶。

每當(dāng)家人吃完以后,都會(huì)稱(chēng)贊我的雞蛋餅特別好吃,連弟弟也非常喜歡吃。每當(dāng)我一回到家,他總是扭著小短腿跑到我身邊,拉著我的衣服,說(shuō):“姐姐、姐姐,我還想吃雞蛋餅,你再給我做一次,讓我吃吃吧!”看他這樣子,我這是哭笑不得,只好又給他做了一次。

后來(lái),學(xué)校要舉行“廚師小能手”大賽了,我毫不猶豫地報(bào)了名。在學(xué)校的廚房里,有各種各樣的鍋和鏟子、勺子。我選了小鏟子和平底鍋。在選食材的過(guò)程中,先由老師出題,如果答對(duì)了,就可以選食材。競(jìng)爭(zhēng)非常激烈,但我還是如愿以償?shù)啬玫搅穗u蛋,面餅,油。

我先開(kāi)了火,在平底鍋上倒了油,因?yàn)橛悬c(diǎn)緊張,我把油都弄出鍋外了一點(diǎn),動(dòng)作也沒(méi)有平常熟練了。但是,令人想不到的是,我的雞蛋餅竟打過(guò)了一個(gè)個(gè)高手,獲得了金獎(jiǎng)。

做雞蛋餅就是我的拿手好戲,想吃嗎?來(lái)找我哦!

我的拿手好戲作文500字10

說(shuō)到我的拿手好戲,那就屬跳繩了。

跳繩,那可是我特長(zhǎng),說(shuō)出來(lái)你可能不信,我一分鐘能跳二百多下,嘻嘻,被嚇到了嗎?

四年級(jí)時(shí),我發(fā)現(xiàn),只要一跳繩,我就跳的飛快,而且根本停不下來(lái)。我是這樣跳的:后腳掌離地,手腕以上不動(dòng),光手腕掄著繩子,體育老師也教同學(xué)們這樣跳,這樣不僅不費(fèi)力,而且又快又輕松。

這樣一來(lái),我便成了同學(xué)老師公認(rèn)的“跳繩大王”了,只要有比賽,非要讓我參加不可,而且每次回來(lái),我都會(huì)帶著一個(gè)大喜報(bào)——又是第一名。

在一次比賽中,我正在跳繩,繩子突然壞了,我不顧一切再次拿起繩子繼續(xù)跳,當(dāng)時(shí)只跳了一百八十多下。

回班后,我哭喪著臉,別人問(wèn)我,我也不搭理他(她)們,沒(méi)想到成績(jī)下來(lái)了,我依舊是第一名,我頓時(shí)轉(zhuǎn)悲為喜,高興地跳了起來(lái),我還是第一名,哦耶!

上五年級(jí)時(shí),換了體育老師,他問(wèn)同學(xué)誰(shuí)跳繩跳的好,我還沒(méi)癔怔過(guò)來(lái),同學(xué)們六十多根手指頭紛紛指向了我。

雖然我已經(jīng)一暑假?zèng)]練習(xí)跳繩了,但跳起來(lái)依舊輕車(chē)熟路,依舊那么快。

同學(xué)們,我不會(huì)辜負(fù)你們對(duì)我的希望的哦!

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