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教師節(jié)禮物作文600字以上

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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。下面是小編為大家整理的教師節(jié)禮物作文600字以上,僅供大家參考借鑒,希望大家喜歡!

教師節(jié)禮物作文600字以上篇一

早在教師節(jié)的前幾天,班里的同學(xué)們就開始計(jì)劃了,為此專門私下開了個(gè)班會(huì),集思廣益。班會(huì)上,同學(xué)們各抒己見(jiàn),全都熱心地為教師節(jié)禮物出謀劃策,就這樣一個(gè)我完美的教師節(jié)作戰(zhàn)計(jì)劃就行程了!教師節(jié)當(dāng)天,同學(xué)們兵分好幾路,各自完成分配到的任務(wù)去了。而我的任務(wù)就是重中之重,教師節(jié)禮物:花。

我很早就起床了,6點(diǎn)40分出發(fā)去花店買花。我拿著一個(gè)五彩繽紛的`大花籃,里面有各種花,像百合,玫瑰,太陽(yáng)花……很漂亮,也很大。

我7點(diǎn)到達(dá)學(xué)校,一進(jìn)教室,發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有20多個(gè)同學(xué)在裝扮教室了。黑板上,正中央貼著一張寫著“師恩難忘”的畫紙,上面有我們?nèi)?3個(gè)同學(xué)的簽名。旁邊黑板寫著“最后一個(gè)難忘的教師節(jié)”,旁邊裝飾著各種氣球,彩帶,蝴蝶結(jié)和一些彩拉花。教室上方的燈上垂下來(lái)七彩的彩虹彩帶,上面還系著氣球。

然后,最精彩的時(shí)刻到來(lái)了!付老師來(lái)啦!

有的同學(xué)大叫著“付老師來(lái)啦”,我抱起大花籃,來(lái)到門口,幾個(gè)同學(xué)一起打開門(還有同學(xué)把氣球放在門邊,想讓付老師踩爆),我一下子把大花籃捧到付老師身前,同學(xué)們一起說(shuō)“祝付老師節(jié)日快樂(lè)!”大家歡呼尖叫,聲音簡(jiǎn)直要把房頂掀翻。付老師驚喜的張開嘴,接過(guò)大花籃,說(shuō)“太感動(dòng)了”。

大家擁到付老師身邊,爭(zhēng)先恐后的送禮物,簡(jiǎn)直熱鬧的像在開聯(lián)歡會(huì)。一整節(jié)課黑板都沒(méi)動(dòng),真的好棒,好棒!

等同學(xué)們都送完了自己的禮物,老師以為結(jié)束了的時(shí)候,我拿著五彩繽紛的大花籃就上去了,老師開心地說(shuō):“謝謝,花很香也很漂亮,辛苦了!大家送的教師節(jié)禮物我都很喜歡,謝謝!”啊,多么棒的教師節(jié)!

教師節(jié)禮物作文600字以上篇二

9月10日來(lái)啦!是我們親愛(ài)的老師的節(jié)日。想到6.1兒童節(jié),老師給我們?cè)O(shè)計(jì)了很多的娛樂(lè)項(xiàng)目又是玩游戲,又是大食會(huì),還有文藝表演,讓我們過(guò)得很高興,那現(xiàn)在我該怎么做讓老師開心呢?

噢!想到了。平常我最開心的時(shí)候就是爸爸媽媽帶我去旅游,看看大自然的美景,還有到游樂(lè)園盡情地玩耍。記得上次我們?nèi)胰巳ラL(zhǎng)盛水上樂(lè)園,玩了激流涌進(jìn),從10幾米的高處滑下來(lái),坐在上面人好像要飛起來(lái)一樣,心臟也提到了嗓子眼,又緊張又刺激,大家都忍不住尖叫起來(lái),心情很放松。那里還有碰碰船,漂流……好,就帶老師去那里!

讓老師緩解緩解工作的壓力??墒恰覀冃だ蠋熆焐殞毩耍嚥环奖?,刺激的游戲不能玩,去旅游可能不是時(shí)候。沒(méi)辦法,去不成了。那我親自做一頓好吃的給老師吃。最近我跟媽媽學(xué)了炒雞蛋,請(qǐng)老師來(lái)我家,讓她好好品嘗品嘗,老師一定會(huì)很開心的。不過(guò),只有一道菜,會(huì)不會(huì)讓老師吃不飽啊?那我請(qǐng)媽媽還有學(xué)過(guò)廚師的大姨來(lái)幫忙做多幾樣好吃的,讓老師大飽口福。我還要自己親手做一張賀卡給老師,寫上我對(duì)老師最誠(chéng)摯的祝福,愿老師節(jié)日快樂(lè),天天開心!可是我覺(jué)得這些還不夠,是什么會(huì)讓老師最開心呢?想到了,記得上次我學(xué)習(xí)成績(jī)有了大的進(jìn)步時(shí),就看到老師笑得很燦爛很燦爛,還有我的作文得獎(jiǎng)了,老師高興得合不攏嘴,還一個(gè)勁地說(shuō)為我高興呢。我想能讓老師最開心的應(yīng)該是看到自己的學(xué)生有進(jìn)步,有出息。對(duì)!我就應(yīng)該做一個(gè)這樣的孩子,不辜負(fù)老師對(duì)我的期望,長(zhǎng)大后一定做個(gè)有用的人,我會(huì)用自己的努力來(lái)證明,這也是我給老師的承諾,這也是送給老師最好的禮物。

教師節(jié)禮物作文600字以上篇三

難忘,教師節(jié),難忘這個(gè)小學(xué)最后的一個(gè)教師節(jié)。節(jié)日快樂(lè),辛勤的老師們!燭光點(diǎn)燃了自己,照亮了別人。老師將笑容留給我們?nèi)缦灎T,犧牲自己。不足以,還不夠。我想,老師應(yīng)該太陽(yáng),普照大地上的花草,將光明送給萬(wàn)物。

教師節(jié),這個(gè)圣神的節(jié)日,“太陽(yáng)”的節(jié)日……

我、謝心怡和俞心媛正在絞盡腦汁地思考著如何制作一個(gè)表達(dá)祝福又實(shí)用的好東西。我突然“心生一計(jì)”,做一碗水果沙拉。說(shuō)做就做。我們?nèi)齼壕蛶е百Y產(chǎn)”跑去姐妹水果店買了一些水果。一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的水果,三雙眼睛里充滿了期待,三雙小手里充滿了躍躍欲試的感覺(jué),三顆心里充滿了無(wú)限的信心,三個(gè)人身上充滿了力量。開工!我與謝心怡一邊思考,一邊給小橘子“脫衣服”,弄得他直叫癢癢,生氣了味道可不好了了呀。沒(méi)有力量怎么能思考呢?說(shuō)著,我把橘子兄弟扯下來(lái)一片,放進(jìn)嘴里,酸呀。這下,我這個(gè)策劃人可有能量了。我就與俞心媛興致勃勃的商量起來(lái)。不一會(huì)兒,便商量出了一個(gè)大概。我們連忙將蘋果切成一條條的,當(dāng)做墊子。再在墊子上面鋪上橘子肉后蓋上一層果凍。恩,不錯(cuò)。在蓋上水果皇后——獼猴桃。在水果皇后上面鋪上了一排黃桃。不行,得嘗嘗。一字兒——甜!我吃了一個(gè)后還想吃呢,開始老師的禮物,我哪敢動(dòng)它三分呢?兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了,沙拉也做好了,問(wèn)著味兒就想吃呢。

期待第二天的教師節(jié),當(dāng)我們送上禮物是,老師不免露出幾分驚訝啊??粗蠋煗M意的臉,我們也心滿意足了啊。程嵐的禮物很不錯(cuò),是碗熱騰騰的餃子,而且是自己親手包的。老師也很高興。

太陽(yáng),節(jié)日快樂(lè),老師,節(jié)日快樂(lè)。教師節(jié)的祝福,就一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話節(jié)日快樂(lè),里面還包含著我們的心,最誠(chéng)摯的祝?!蠋熃處煿?jié)快樂(lè)!

教師節(jié)禮物作文600字以上篇四

教師節(jié)到了,班里的同學(xué)都在忙著給老師準(zhǔn)備禮物。我也是,但是送老師什么禮物好呢?我很擔(dān)心。

9月9日晚上,我翻來(lái)覆去睡不著,因?yàn)槲疫€沒(méi)有給老師準(zhǔn)備禮物!“我怪爸爸。他說(shuō)在店里給老師買禮物沒(méi)有意義。我想想辦法給老師準(zhǔn)備禮物?!薄皦牡?,不給錢就不給錢,小氣!”“怎么辦?”我苦苦思索?!翱梢裕o老師發(fā)短信?!薄翱梢裕o老師發(fā)個(gè)短信就行了?!薄艾F(xiàn)在是早上五點(diǎn),我等不及了?!庇谑?,我偷偷拿了我爸的手機(jī)躲在被窩里給班主任蘭老師發(fā)了一條短信:你辛苦了,祝你節(jié)日快樂(lè)!然后,我給李老師發(fā)了英語(yǔ)短信,給曾老師老師發(fā)了數(shù)學(xué)短信,給雷老師發(fā)了科學(xué)短信,給梅老師發(fā)了信息短信,祝他們教師節(jié)快樂(lè)。

9月10日早上,我很早就到了學(xué)校,因?yàn)榻裉焓抢蠋煹募倨?,所以我不能遲到。但是經(jīng)過(guò)老師辦公室的時(shí)候,我看到辦公室里已經(jīng)擠滿了早早來(lái)學(xué)校給老師送禮的學(xué)生,他們的桌子上擺滿了大大小小的禮盒。我快步走過(guò)老師辦公室的走廊,來(lái)到教室,靜靜地坐在我的位置上。

第一節(jié)是班主任蘭老師,他在課堂上愉快地對(duì)我們說(shuō):“謝謝同學(xué),謝謝大家的祝福,謝謝大家的禮物。今天,我真的很開心,也很激動(dòng)。早上五點(diǎn)收到葉翔宇的禮物。這是我今天收到的第一份禮物,我會(huì)好好保存它。謝謝,葉翔宇,謝謝!”話音未落,同學(xué)們都把注意力集中到我身上。教室里有短暫的沉默,然后是熱烈的掌聲.

一條短信,只是我送給老師的教師節(jié)小禮物,卻贏得了如此熱烈的掌聲,因?yàn)樗磉_(dá)了我對(duì)老師深深的理解和深深的祝福:親愛(ài)的老師們,你們辛苦了,祝你們節(jié)日快樂(lè)!

教師節(jié)禮物作文600字以上篇五

“九月十日”教師節(jié)快要到了,有的同學(xué)已經(jīng)悄悄地開始為新老師準(zhǔn)備小禮物。我的媽媽也是一位老師,是一位體育老師,她常常站著上課,有時(shí)連著站上三節(jié)課,風(fēng)吹日曬,很是辛苦。于是,我就萌生了給媽媽洗腳的念頭,以此作為送給媽媽的節(jié)日禮物。

說(shuō)干就干!晚上,我迫不及待地要為媽媽洗腳。剛開始,她一臉的不解,不知我葫蘆里賣的什么藥。在我的再三請(qǐng)求下,她才半推半就。我高興地打來(lái)一大盆溫水,對(duì)媽媽說(shuō):“媽,來(lái)泡泡腳!”我把媽媽硬拽在椅子上,把她的雙腳按入水中。我用力地替媽媽搓腳,突然媽媽像觸電一般,將腳從水盆中抽出來(lái),濺得我滿臉是水?!皨?,你怎么了?”“媽媽腳有點(diǎn)不舒服?!蔽业皖^仔細(xì)一看,嚇了一跳,發(fā)現(xiàn)媽媽腳上有水泡。“媽媽,這是怎么啦?”媽媽淡淡一笑,說(shuō):“媽媽的職業(yè)需要,剛開學(xué),每天都得站著上課,一站就是大半天的,難免會(huì)有一些水泡,沒(méi)事的,過(guò)幾天就好了,我習(xí)慣了……”

我的心突然像被什么東西撞擊了一下,眼角濕濕的,媽媽后面的話我沒(méi)聽清,想不到媽媽的雙腳竟也藏著這么多的故事,這是我往常所不知道的。我默默地捧著媽媽的腳,很小心地搓著。媽媽的雙腳結(jié)著一層厚厚的老繭,經(jīng)水浸泡,雖不是那么刺手,卻也能明顯感覺(jué)到。我的心不禁一酸,不爭(zhēng)氣的眼淚又來(lái)了,滴落在水盆里。我為以前對(duì)媽媽的誤解而自責(zé)。小時(shí)候的我是幸福的,媽媽和我形影不離,我在媽媽的呵護(hù)下健康成長(zhǎng)。上學(xué)后,由于年齡較小,媽媽總是對(duì)我格外用心。在學(xué)校上完課,還要拖著勞累的身軀回家做飯,打掃,輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)。在媽媽關(guān)心的問(wèn)候聲中,我總是會(huì)不耐煩的說(shuō):“媽,你真啰嗦。”有時(shí)還會(huì)用尖銳的話語(yǔ)與媽媽對(duì)抗。

現(xiàn)在,看著媽媽的雙腳,我什么都明白了。在這無(wú)數(shù)的日子里,媽媽何曾想到自己的痛腳呢?她所擔(dān)心的只是女兒,在對(duì)女兒萬(wàn)般呵護(hù)。而我何嘗體會(huì)到媽媽那不被“女兒”理解的心情呢?我抱著媽媽的腳,輕輕地洗著,用心地洗著,以期洗去我心中的愧疚,水花夾雜著我的淚花,在我眼前飛濺……

媽媽,祝你教師節(jié)快樂(lè)!永遠(yuǎn)快樂(lè)!

教師節(jié)禮物作文600字以上篇六

“老師,祝您節(jié)日快樂(lè)!”操場(chǎng)上回蕩著我們響亮的祝福,沒(méi)錯(cuò)這就是一年一度的教師節(jié),而我們則在向老師送上自己最衷心的祝賀。

思緒飄到幾年前,同樣是一個(gè)教師節(jié),我拿著自己親手做的手鏈,手里汗津津的?!袄蠋煏?huì)不會(huì)喜歡我的禮物呢?我做了好久呢,可是這條手鏈一點(diǎn)兒也不漂亮,老師一定不會(huì)喜歡的吧?!睉阎话驳男那?,我走在上學(xué)的路上。天氣真好啊,白白的云,嘰嘰喳喳的小鳥,還有路邊隨風(fēng)搖晃著的小草和小花,一如既往的景色,卻是不一樣的心情,因?yàn)檫@特殊的日子——教師節(jié)。

剛到樓梯口,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,就聽到比平時(shí)吵鬧不知多少倍的聲音。進(jìn)了教室,我就被里面的景象驚呆了,同學(xué)們都拿著自己的禮物介紹著,有漂亮的花束,有精美的十字繡手帕,還有泥塑的小人偶,每一個(gè)都讓人愛(ài)不釋手,想必老師也會(huì)很喜歡的吧??纯醋约旱亩Y物,嘆了口氣,走到自己座位上?!耙唤裉靹e送了吧,等回家讓爸爸買一個(gè)好點(diǎn)兒的禮物明天再拿來(lái)好了?!蔽夷叵搿:芸炖蠋熅妥哌M(jìn)了教室,同學(xué)們立刻圍了上去,爭(zhēng)先恐后地將禮物塞入老師手里。我猶豫了一下,向前走了幾步,又退了回來(lái)。心想:有這么多人,老師不會(huì)注意我的,把手鏈放過(guò)去就行了。于是我快步上前,把手鏈往桌上一放,轉(zhuǎn)身就跑。很快,下課了,本該回辦公室的老師并沒(méi)有走,反而一步一步向我走來(lái),“怎么了?難道被發(fā)現(xiàn)了?她不喜歡所以要還給我?”隨著老師的腳步,我的心也劇烈地跳動(dòng),終于,她停了下來(lái),只說(shuō)了一句話便匆匆回辦公室了,那句話使我緊張的心安靜下來(lái),也讓我更加敬重她。她說(shuō):“很漂亮的禮物,下次要膽子大點(diǎn)哦!”

老師,又是一年教師節(jié),我很想您呢,我們有三年沒(méi)見(jiàn)了吧,今年,我會(huì)帶上我親手做的禮物,去向您再說(shuō)一聲:“節(jié)日快樂(lè)!”

教師節(jié)禮物作文600字以上篇七

老師是改變每個(gè)人的生活者。老師是最無(wú)私的,我們把老師比作蠟燭,燃燒了自己,點(diǎn)亮了別人。有時(shí)候,我們因?yàn)榻處?a href='http://m.regraff.com/zixun/jiaoyu/' target='_blank'>教育我們,打一下或罵一下我們就變得不喜歡他(她),甚至恨起他(她)來(lái),這完全是一種不應(yīng)該有的態(tài)度。曾經(jīng)我就有過(guò)這樣的經(jīng)歷。

明天就是教師節(jié)了,同學(xué)們都在準(zhǔn)備送老師的禮物。我卻不由自主地想起了那件事:有一次,我因?yàn)槁爩憰r(shí)漏寫了一個(gè)四字詞語(yǔ)。老師就當(dāng)面批評(píng)了我。我很難過(guò),也很生氣,在全班同學(xué)面前被批評(píng)是一件多么丟臉的事呀!我回到自己的座位上不停地流著淚。我一直哭到下課了眼淚還在不停地流,然后老師就把我叫到辦公室里去。我心想該不會(huì)是想教訓(xùn)我吧,我心怦怦跳個(gè)不停。

到了辦公室老師比剛才溫和些,對(duì)我說(shuō):"是不是很生氣,覺(jué)得自己受委屈了,心里很不舒服,還恨我是吧?"我搖頭說(shuō):"沒(méi)——沒(méi)有啊。"不知為什么,說(shuō)這兩個(gè)字時(shí)心里很不好受,可能是因?yàn)檠圆挥芍园?老師肯定地說(shuō):"說(shuō)謊。我不知道你為什么不會(huì)寫這么簡(jiǎn)單的一個(gè)詞語(yǔ)。但是如果你這次犯錯(cuò),我不讓你銘記,你還會(huì)犯下一次的錯(cuò)。而且你還想騙我,認(rèn)為我不會(huì)發(fā)現(xiàn)你沒(méi)寫這個(gè)詞語(yǔ)。我最不喜歡不老實(shí)的學(xué)生。"我低聲說(shuō):"這是因?yàn)槟钐炝恕?quot;老師聽了說(shuō),以后我會(huì)念慢點(diǎn)的,我希望你以后做什么事或受到老師批評(píng)都站在老師的立場(chǎng)想一想。這樣你的心情會(huì)好受些的。"后來(lái)老師每次念聽寫時(shí),都有些慢了。之后我明白了,老師其實(shí)是極其負(fù)責(zé)任、極其關(guān)心我們的。他們所做的一切都是為了我們好。

"你要送什么禮物給老師,明天就是教師節(jié)了。"我這才從回憶中"醒"過(guò)來(lái),原來(lái)是我的同桌在跟我講話。對(duì)呀!教師節(jié)多么值得慶祝啊。我們可以把自己一切的感謝和祝福,都可以在這天毫無(wú)保留地送給他們,祝他們永遠(yuǎn)年青、永遠(yuǎn)快樂(lè)!

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