寫給朋友的一封信四年級(jí)
很多顯得像朋友的人其實(shí)不是朋友，而很多是朋友的并不顯得像朋友。財(cái)富不是朋友，而朋友卻是財(cái)富。沒(méi)有真摯朋友的人，是真正孤獨(dú)的人。想了解相關(guān)精彩內(nèi)容請(qǐng)參考小編為大家精心準(zhǔn)備的文章：寫給朋友的一封信四年級(jí)。
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寫給朋友的一封信1
親愛(ài)的朋友：
你好!
今年暑假的時(shí)候，我們相識(shí)在北京。現(xiàn)在，讓我來(lái)介紹一下我那可愛(ài)的，美麗的，棒棒的學(xué)校吧!
一進(jìn)校門，首先引入眼簾的是一串又一串的噴泉。泉水白浪翻滾，好像銀花盛開(kāi);聲音洪大，聽(tīng)起來(lái)如虎嘯獅吼，在你耳邊久久不能停息。這些噴泉有高有低：有的噴泉力氣很大，從泉底一擁而上;有的噴泉力氣較小，所以噴得低一些;有的'噴泉?jiǎng)t想：世界上最悠閑的事就是“坐山觀虎斗”了，于是噴的忽高忽低，一邊玩一邊看那些力氣大的噴泉比誰(shuí)噴得更高。
眼睛往兩旁一斜，就看見(jiàn)了高大的教學(xué)樓。在藍(lán)天白云的映襯下。顯得格外的雄偉、壯麗、挺拔。繼續(xù)向內(nèi)行進(jìn)，就進(jìn)入了回憶的走廊。許許多多學(xué)校的故事在這里被清楚地展現(xiàn)，讓人深深的銘記。
走在回憶的走廊上，身邊就是一間間寬敞明亮的教室。教室的外墻上貼著同學(xué)們的作品，活靈活現(xiàn)、栩栩如生、五顏六色。忽然聽(tīng)見(jiàn)教室里書聲瑯瑯，十分動(dòng)聽(tīng)。你迫不及待的進(jìn)去想看看同學(xué)們?cè)谏鲜裁凑n。一進(jìn)教室，就看見(jiàn)里面窗明臺(tái)凈、一塵不染，桌椅井然有序的排放著。同學(xué)們像小紳士，小淑女一樣筆直地坐著，真像一顆顆小松樹(shù)。黑板上寫著一行行知識(shí)的蜂蜜。有的同學(xué)在奮筆疾書，有的同學(xué)在書海中遨游，有的則在背誦著美文。
不知不覺(jué)，便走到了操場(chǎng)，一束明媚、溫暖的陽(yáng)光照在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上。那如火似焰的跑道上，一顆顆熱情的心在奔騰，一位位身體強(qiáng)壯的同學(xué)在運(yùn)動(dòng)。之間是綠意盎然的足球場(chǎng)。突然，一顆飛球飛進(jìn)了球門，同學(xué)們歡呼雀躍，好不快樂(lè)!
我的學(xué)校還有“籃球館”、“足球館”、“羽毛球館”、“陶泥館”、“游泳館”、“蘋果劇場(chǎng)”“愛(ài)麗絲餐廳”、“科技館”、“數(shù)字館”等。
星河實(shí)驗(yàn)小學(xué)，快樂(lè)學(xué)習(xí)的殿堂。
祝你學(xué)習(xí)快樂(lè)!
你的好朋友
寫給朋友的一封信2
親愛(ài)的__小朋友：
你們好!你們可能還不認(rèn)識(shí)我，但我真心想要和你們交朋友，我是來(lái)自美麗星城——長(zhǎng)沙的一位11歲的小女孩，做個(gè)自我介紹吧我叫王__，很高興認(rèn)識(shí)你們。這次我們老師組織我們舉辦一次手拉手活動(dòng)，我們以寫信的方式和你們聯(lián)絡(luò)，去年我們還舉行了捐款捐物活動(dòng)，希望這物品能給你們的生活有所改善。
我知道20__年4月14日，大地震襲擊了你們美麗的家鄉(xiāng)，你們哪里瞬間變成廢墟：有的小朋友身受重傷，有的小朋友失去了親人，使你們?nèi)f分悲痛，我想對(duì)你們說(shuō)：一定要振作起來(lái)!
如果方便，我請(qǐng)你們到我們這玩幾天你不會(huì)拒絕吧?我會(huì)帶你們?nèi)ノ覀冮L(zhǎng)沙的烈士公園。岳麓山和酷貝拉。
對(duì)了剛才我講了半天，你也要向我做自我介紹了吧!另外，把你的照片也寄來(lái)和我分享一下，好嗎?
朋友們，我會(huì)在遠(yuǎn)方時(shí)刻關(guān)心著你們，我會(huì)盡我所能幫助你們。讓我們手牽手，做真誠(chéng)的朋友吧!讓我們過(guò)上同樣幸福、美好的生活，讓我們攜手，快樂(lè)地徜徉在知識(shí)的海洋里!讓我們手拉手，心連心，快樂(lè)地成長(zhǎng)在同一片藍(lán)天下。
祝：身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步!
你的新朋友：__
寫給朋友的一封信3
親愛(ài)的卞__：
你好!
不知道你在家有沒(méi)有很無(wú)聊?反正我是無(wú)聊透頂了!就尋思著給你寫一封信。
你記不記得我們是怎樣從一開(kāi)始不說(shuō)話，到逐漸熟悉，再到成為形影不離的好朋友嗎?我還記著呢。那是剛開(kāi)始上三年級(jí)的時(shí)候，每一個(gè)同學(xué)都是從別的地方轉(zhuǎn)來(lái)的，我們被分到了一個(gè)宿舍。我和你們都不說(shuō)話，所以過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間大家才算認(rèn)識(shí)，但你們說(shuō)話的時(shí)候總會(huì)把我遺忘。到了夏天的某一個(gè)晚上，你們?cè)谟懻撜l(shuí)是什么星座，等她們都說(shuō)完了，我說(shuō)：“我是八月十三生的。”你瞬間抱住我說(shuō)：“我也是八月十三生的!”“這么巧?”我又問(wèn)了一句，隨后我又問(wèn)你是幾點(diǎn)生的，問(wèn)完之后我才知道我比你大兩個(gè)小時(shí)，可我比你高好多的。我開(kāi)玩笑說(shuō)：“我兩個(gè)小時(shí)長(zhǎng)了這么高!”從這以后，我們就變得親密起來(lái)了。
我們?cè)絹?lái)越熟，成為了好朋友。記得有一次，我和你約好了星期五下午去我家玩，再一起去找佟老師。本來(lái)約好4：40分在門口等老師，可是你爸爸3：30就要把你送來(lái)了，于是我就帶你去我們家邊上的小公園玩。這一件事讓我印象很深，因?yàn)檫@是你第一次去我家，我們之間的很多第一次我都記得清清楚楚呢。
這么久沒(méi)見(jiàn)面，我快要想死你了，真想早點(diǎn)見(jiàn)面一起玩呀!
祝
天天開(kāi)心!
朋友：徐__
寫給朋友的一封信4
親愛(ài)的__：
你好!
都是這場(chǎng)肺炎害的，本來(lái)寒假一過(guò)就能見(jiàn)面的我們倆，又等了好久也沒(méi)見(jiàn)上面，我真想你呀。
在家里很無(wú)聊，總想起咱們之間的趣事。我還記得，那次去操場(chǎng)野餐，我、你、__偷偷在學(xué)校前面的小賣部買了不少零食，裝在書包里。這之后我們每一節(jié)課都上得提心吊膽。下課了，不敢出去玩，甚至不敢離開(kāi)書包半步，生怕別人看見(jiàn)了包里的零食然后去老師那告狀。好不容易等到了放學(xué)，我們飛一般的跑向操場(chǎng)。我們幾個(gè)把零食拿了出來(lái)，邊玩邊吃，別提當(dāng)時(shí)有多開(kāi)心了。
還有一次，我不知怎么了，頭很痛，你看見(jiàn)了就連忙去找老師?？衫蠋煵辉?，你就讓我在教室里休息，你滿學(xué)校去找老師。找來(lái)了老師，你帶我去了醫(yī)務(wù)室，醫(yī)生說(shuō)是我休息不足，你又打電話讓我家長(zhǎng)來(lái)，幫我收拾了書包。你忙前忙后幫助我，害得你一節(jié)課沒(méi)上。你的熱心真的很讓我感動(dòng)。
楊淑雯，我的好朋友，真想你呀，我相信我們很快會(huì)見(jiàn)面的。
祝
天天開(kāi)心，萬(wàn)事順利!
你的朋友：__
寫給朋友的一封信5
親愛(ài)的朋友：
你好!
我叫劉映竹，是一個(gè)懂事的小女孩，爸爸媽媽都叫我“小大人”。我是個(gè)活潑可愛(ài)、陽(yáng)光健康的小女孩。長(zhǎng)得白白胖胖的，圓圓的臉蛋總是紅撲撲的、水汪汪的眼睛炯炯有神。我特別喜歡扎個(gè)“馬尾辮”，走路極不老實(shí)，總是連蹦帶跳的，“馬尾辮”總是在腦勺后歡快的跳舞。我是一位五年級(jí)學(xué)生，學(xué)習(xí)自覺(jué)性還挺高的，會(huì)專心聽(tīng)講，認(rèn)真完成作業(yè)。我如果有不懂的知識(shí)，一定會(huì)向老師或者爸爸媽媽“打破砂鍋問(wèn)到底”。我在班上擔(dān)任學(xué)習(xí)委員，是老師喜歡的“小助手”，是同學(xué)喜歡的“小幫手”。朋友，我是一個(gè)乖巧的好孩子吧!
親愛(ài)的朋友，我的家鄉(xiāng)閬中是全國(guó)四大古城之一，它四面環(huán)山，三面環(huán)水。我的家鄉(xiāng)山清水秀、風(fēng)景迷人、文化底蘊(yùn)豐厚。從牌坊入古城，青石板古街、兩旁低矮的木結(jié)構(gòu)青瓦屋面，展示著古城古樸的神韻。古城有彰顯三國(guó)文化的張飛廟、有體現(xiàn)科舉文化的貢院、有反映風(fēng)水文化的風(fēng)水館……家鄉(xiāng)還有張飛牛肉、白糖蒸饃、保寧醋等特產(chǎn)…….朋友，我的家鄉(xiāng)真得很美吧!
親愛(ài)的朋友，希望我們多加強(qiáng)聯(lián)系，談學(xué)習(xí)、談生活、談理想、談煩惱，相互交流思想，共同進(jìn)步，成為最要好的朋友。也希望你來(lái)我的家鄉(xiāng)做客，我一定給你當(dāng)“免費(fèi)導(dǎo)游”，讓你玩得開(kāi)心，吃得滿意!
身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步!
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