粉筆精神的作文700字
粉筆，你認(rèn)識(shí)它嗎?其實(shí)粉筆的構(gòu)造很簡(jiǎn)單，它是由石灰和水加工而成的，它也沒(méi)什么珍貴，一根也用不到一角錢。而且它的形狀并不好看，光禿禿的，上面沒(méi)有任何花紋，也沒(méi)有任何光澤，表面粗糙得很!怎么會(huì)有人會(huì)喜歡它呢?它是那么的不起眼，不過(guò)自從那次之后，它便深深印在我的腦海里，永不磨滅。下面給大家分享一些粉筆精神的作文700字，希望對(duì)大家有幫助。
粉筆精神的作文700字1
我原本是埋在山中的一塊石灰，不知道什么時(shí)候，一束光照在了我的臉上，我終于能離開這了。人類把我挖走，放在卡車上運(yùn)走了。我坐在卡車上望著那我曾經(jīng)美麗充滿綠色的故鄉(xiāng)，自從人類來(lái)后，山上的植被都被砍掉，變成了一座座挖礦場(chǎng)。原本小動(dòng)物們的叫聲也不知道為什么消失了，看到這些，我真的希望人類沒(méi)有來(lái)到這里把我挖走，我寧愿永遠(yuǎn)待在大山里，生活在這青山綠山中，無(wú)憂無(wú)慮地生活著!
被運(yùn)走后，我被做成了一支支粉筆，送往各地，我被送到了一個(gè)老師手里，我曾絕望地認(rèn)為自己快消失了，但是只有真正被拿著在黑板上寫字才知道那有多么美好!我用自己的身體在黑板上寫下一個(gè)個(gè)漢字，我為我的民族感到自豪，為給祖國(guó)的花朵帶來(lái)知識(shí)感到自豪。
有一天，一個(gè)熊孩子把我拿出來(lái)玩，在教室里亂扔，一不小心我被扔出教室，掉在操場(chǎng)上，被大家遺忘。我在這的生活就結(jié)束了，但我的新生活開始了。一位來(lái)這所學(xué)校學(xué)習(xí)的鄉(xiāng)村女教師看見(jiàn)了我，把我?guī)Щ亓怂拇遄?。到了她的學(xué)校，我看到滿是裂紋的黑板，殘破不堪教室，搖搖擺擺的講臺(tái)桌上放著一個(gè)粉筆盒，里面整齊地?cái)[放著幾只粉筆頭，這里也成了我的新家。她把我撿回來(lái)，是她不想浪費(fèi)任何學(xué)習(xí)用具。看到這里的學(xué)習(xí)環(huán)境，我為他們感到傷心，于是，我更加愿意為這些窮孩子付出我的一切，希望有更多我的同類來(lái)一起幫助他們。
最后，我剩余的最后身體也消失在這粗糙的黑板上，我覺(jué)得我消失得很有價(jià)值，因?yàn)槲覟檫@些需要我的孩子付出了一切，我這一生值了。
粉筆精神的作文700字2
我愛(ài)那漂亮的鋼筆，愛(ài)那華麗的文具盒，可我更愛(ài)那講臺(tái)上默默無(wú)聞的粉筆，粉筆平凡得不能再平凡，可它卻有著巨大的作用和高貴的品質(zhì)。
粉筆，貌不驚人，一個(gè)圓柱體的身子，又高又瘦，穿著一件白色的裙子，看上去是多么的純潔，有時(shí)配上五彩繽紛的禮服，顯得格外美麗動(dòng)人。
粉筆雖然看似普通，但作用可不小呢!它可以描繪描繪惟妙惟肖的圖畫，可以學(xué)出娟麗秀氣的字來(lái)，在老師的手里它的作用就更多了。老師用它講課傳授知識(shí)，教育一代又一代的人才，世界上這么多人才，不都是老師和粉筆的功勞嗎?
每當(dāng)老師拿著粉筆寫知識(shí)點(diǎn)時(shí)，那高高的身子正不知不覺(jué)地縮短著，。當(dāng)老師寫完最后一個(gè)字時(shí)，粉筆也完成了它的終身使命，化作粉塵飄落，卻給同學(xué)們留下一段美好的回憶，那工整的字跡不就是證明嗎?當(dāng)同學(xué)們拿著它在黑板上寫字畫畫時(shí)，它的身體無(wú)數(shù)次與黑板重重地摩擦著，但它不喊疼不喊痛，沒(méi)有掉一滴眼淚，它任勞任怨，從不向任何人索取報(bào)酬，默默地奉獻(xiàn)出自己的一生，雖然它的一生很短暫，但留給同學(xué)們卻是一生的記憶。
看著粉筆細(xì)小的身軀，我不禁想到了可親可敬的老師。教師多么普通的職業(yè)，但他們卻用自己的青春教育了一代又一代的國(guó)家棟梁。他們費(fèi)盡一生，傳授知識(shí)，他們?cè)谄椒驳膷徫簧?，嘔心瀝血，豪不后悔?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”我們?cè)鯓佣紙?bào)答不了老師為我們的付出。
我贊美你粉筆，更贊美日日夜夜辛勤耕耘在三尺講臺(tái)上的老師。
粉筆精神的作文700字3
它——是以種不引人注意的東西，它雖然無(wú)人問(wèn)津，但是它的那種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神是多么的可敬的呀!它是我六年來(lái)經(jīng)常出現(xiàn)在我眼前的東西。
粉筆——一個(gè)圓柱，身材是那樣的苗條，它又有著各種各樣的衣服，花花綠綠，它的身子骨就像一個(gè)小人，它的顏色數(shù)不勝數(shù)，五彩繽紛。
它不但外形非常的好，它的品質(zhì)也很高尚!它的無(wú)私奉獻(xiàn)的品質(zhì)令我敬佩。上課了，同學(xué)們紛紛走進(jìn)教室，老師拿起一根粉筆在黒板上定著。不一會(huì)兒，它就從人世間蒸發(fā)了，它雖然消失了，但是粉筆它用它的身軀給我們換來(lái)了可貴的知識(shí)!
每當(dāng)看到那廋小的身影的時(shí)候，就不禁令我想起了和它具有同樣的品質(zhì)的清潔工人。
在一個(gè)驕陽(yáng)似火的夏天，我要出去游泳，走了許久，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望見(jiàn)了一個(gè)樸素的無(wú)私奉獻(xiàn)的清潔工人，他左手拿掃把，右手拿著垃圾，后面跟著一個(gè)臭哄哄的垃圾車。他賣力的干活，汗水把他的衣服弄濕了，頭上豆粒在的汗珠紛紛爭(zhēng)先恐后的跳下來(lái)。他汗流浹背，但是他依然馬不停蹄的在清掃著大街，這時(shí)有一個(gè)小伙子朝這邊走來(lái)，他左手拿著一根冰棒，過(guò)來(lái)之后隨手一丟就把包裝袋給丟了。我原以為他會(huì)氣憤的把小伙子提過(guò)來(lái)讓他親手把他撿起來(lái)，令我意想不到的是他默默無(wú)聞的把它撿起放在車?yán)?清潔工用一人臟換萬(wàn)人凈的品德是多么高尚!
我敬佩默默無(wú)聞?dòng)譄o(wú)私奉獻(xiàn)的粉筆，但我更敬佩偉大的清潔工。是他們讓我們的城市更加美麗!
粉筆精神的作文700字4
“刷刷刷……”粉筆在黑板上歌唱著知識(shí)的贊歌，朝陽(yáng)已將自己的光輝化作朝霞涂抹上了天空，在溫暖的陽(yáng)光下，萬(wàn)物煥發(fā)出了生命的活力。教室里一支支各色的粉筆在黑板上譜寫出了一首首壯麗的歌曲。教室里的粉筆們正在嘰嘰喳喳的對(duì)話呢!
黑板和粉筆、黑板擦是三個(gè)好朋友，聽(tīng)，黑板和粉筆又開始爭(zhēng)吵起來(lái)了，粉筆說(shuō)：“我是最有用處的，因?yàn)槲以诤诎迳蠈懴铝嗽S多小朋友的知識(shí)，我呈現(xiàn)了知識(shí)，而奉獻(xiàn)了自己，你只能算是我的一個(gè)陪襯罷了!”黑板一聽(tīng)這話，頓時(shí)火冒三丈，說(shuō)：“是的，我只能做你的陪襯，但沒(méi)有了我這個(gè)“陪襯”作基石，你怎么能在黑板上寫出東西來(lái)呢?來(lái)，黑板擦，兄弟，你來(lái)說(shuō)我們誰(shuí)最有用的?”黑板擦連忙趕上去，勸它們：“你們都是有用處的，沒(méi)有你們的辛勤勞苦，小朋友就不會(huì)更好的學(xué)習(xí)知識(shí)?！甭?tīng)到這一番話時(shí)，黑板和粉筆停止了爭(zhēng)吵，又開始默默地奉獻(xiàn)。
“同學(xué)們”老師用高昂的聲音說(shuō)道，“我在黑板上寫下剛剛學(xué)習(xí)的音符?！彪S著一聲聲刷刷聲響起，一個(gè)個(gè)音符偏登上了黑板，那“刷刷”的聲音，猶如天籟一般。那一個(gè)個(gè)音符，在黑板上歡快的跳躍著，組成了一支昂揚(yáng)的贊歌。
下課后，一支支粉筆舍身留下了一絲灰塵彌漫在空氣中，留下了一股股若有如無(wú)的味道，這不就如我們的老師，以知識(shí)的乳汁哺育我們，而自己卻在慢慢地衰老，不正如紅燭，照亮了四周卻燃燒了自己，只留下一灘紅淚，如春蠶，吐出了一段段潔白的蠶絲，卻無(wú)法建造自己經(jīng)過(guò)蛻變的居室。
啊!小小的粉筆用自己渺小的身軀譜寫了生命的贊歌，但愿它的奉獻(xiàn)精神永在我們心中。
粉筆精神的作文700字5
留心觀察，你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)講臺(tái)桌上有幾只不起眼的粉筆?他們或粉或白或黃，或長(zhǎng)或短或粗，他們平凡的不能再平凡，可今天，我要深情的贊頌它。
你看，那一支支粉筆，有的還是“毛發(fā)未損”，一頭粗，一頭細(xì)，呈圓柱形，沒(méi)有一個(gè)棱角;有的小的不值一提，兩個(gè)頓頓的，上面全是被同學(xué)用尺子劃過(guò)的劃痕，深深地一道又一道，傷痕累累;還有的已經(jīng)只剩五顏六色的粉末了，躺在講臺(tái)桌上，一陣風(fēng)拂過(guò)，便消失的無(wú)影無(wú)蹤。
他們是老師必不可少的教具，哪里有黑板，哪里有黑板擦，哪里就有他它。
“叮鈴鈴”上課鈴響了，同學(xué)們飛奔回教室，老師已拿著書站在講臺(tái)上，只見(jiàn)她手里拿著一支又短又小的粉筆在黑板上寫下這節(jié)課的主題：“借物喻人，托物言志。”粉筆頭一邊在寫字一邊在空中飄飄灑灑的飛舞著身上的灰直到寫完了最后一個(gè)字，這支粉筆也灰飛煙滅了。
粉筆是老師在教學(xué)中必不可少的，老師通過(guò)粉筆告訴我們數(shù)學(xué)、科學(xué)世界的奇妙與奧秘;語(yǔ)文、英語(yǔ)百花園的無(wú)窮無(wú)盡;也告訴我們了美術(shù)與音樂(lè)的美麗高雅，而在擦黑板的時(shí)候，它也一點(diǎn)都不與黑板擦、人類計(jì)較，只是在一旁靜靜的看著自己的勞動(dòng)成果一點(diǎn)一點(diǎn)的消失。
泰戈?duì)栐幸痪涿裕汗麑?shí)的事業(yè)是尊貴的;花的事業(yè)是甜美的;但還是讓我做葉的事業(yè)吧，葉是謙遜地、專心地垂著綠蔭的。每次看到粉筆，我都會(huì)想到在城市辛勤工作的環(huán)衛(wèi)工人，他們?cè)谶@個(gè)城市之中不擇環(huán)境，默默地為我們的家園付出，他們不圖名利，只為給我們創(chuàng)造一個(gè)美好的生活環(huán)境。
生活中，還有多少人，多少職業(yè)的工作者，他們何嘗又不是這樣?在茫茫人海中，小得如一粒細(xì)沙，可卻默默無(wú)聞，為這個(gè)社會(huì)無(wú)私奉獻(xiàn)。輕輕的來(lái)，悄悄的走，不圖名利，只為讓更多人生活的更美好。我們也應(yīng)該向這些如同粉筆一樣的人學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)起來(lái)，為他人做貢獻(xiàn)，為社會(huì)做貢獻(xiàn)，為國(guó)家做貢獻(xiàn)。這樣，我們的生活就會(huì)更美好，未來(lái)會(huì)越來(lái)越憧憬，讓我們行動(dòng)起來(lái)，從身邊的小事做起。