關(guān)于追尋的作文初中5篇
如果說追尋之路是一次漫長的航行，那心中的目標(biāo)便是航燈，努力和堅持則是恒久的動力。只有目標(biāo)清晰，并不斷努力堅持向目標(biāo)奮進(jìn)的人，才能到達(dá)成功的彼岸。下面給大家分享一些關(guān)于追尋的作文初中，希望對大家有幫助。
關(guān)于追尋的作文初中1
我如同在深井中工作的礦工一般，在白色光束的照射下，摸索前行，追尋著礦藏。在前行的道路上，我明白：成功是上天給予勤奮者的獎勵，是他們刻苦付出的回報。
每個人都成功過，輝煌過，當(dāng)然我也不例外。
在我三年級的時，我人生中的礦燈就出現(xiàn)了，她是我的英語老師，在狹長漆黑的道路上，是她引領(lǐng)著我一路向前。
記得那時英語對我來說就是無窮的黑暗，第一次上英語課時，我一個單詞都不會讀，當(dāng)時我也害怕老師，她那高高的個子，烏黑的頭發(fā)，嚴(yán)厲的神色，嚇得我一退再退?！敖裉斓淖鳂I(yè)是背誦第一課的單詞，明天聽寫!"她嚴(yán)厲地說道?！鞍 乙粋€都不會呀!天呢，這下完蛋了?！?/p>
下午我回到家里，一臉憂郁，寫了寫其他作業(yè)，看了看記作業(yè)本上就剩英語了。我顫抖的打開英語書，翻到單詞表讀了起來，老讀不到一塊去，爸爸媽媽在一旁暗笑著，還時不時地教我音標(biāo)，可就是我太笨了，怎么讀都讀不到一塊去，最終一個都不會，一遍又一遍的過關(guān)，時間一秒又一秒地走。第一天第一節(jié)課什么都不會，明天還要聽寫，我以后英語怎么辦呢?我……不禁落下了串串淚珠。
幾乎一夜未睡的我來到學(xué)校，爸爸媽媽也進(jìn)了校門，去了老師的辦公室，似乎與老師說了些什么，可我無暇顧及，我一直盯著我的英語書，還在小聲背誦，生怕今天聽寫過不了?！岸ｂ忊彙鄙险n了，老師進(jìn)了教室，邁上講臺，敲了敲桌子說：“今天上午不聽寫單詞了。”“哇，好好，太好了，又多些時間記憶了!”好戲才剛開始，老師，接下來叫了我的名字，我呆住了：要干什么?不會又要聽寫了?是我的暗笑老師看見了，還是……?“上講臺來!”我小步地走上講臺?！澳憬o大家領(lǐng)讀第一課的單詞”“我領(lǐng)?我不會呀”“沒事，后面有音標(biāo)，你音標(biāo)應(yīng)該會吧”“我……會?！蔽疑钗艘豢跉?，開始讀了起來……
以后的每天老師都特別關(guān)注我，慢慢的，我也感覺她不兇了，聽著她說話，講題，感覺每一部分都是如此的和諧。在她的帶領(lǐng)下，我找到了成功的秘訣，找到了人生的第一塊礦石，未來還有更多寶藏等著我們?nèi)プ穼ぃ佑?追尋，我們在行動!
關(guān)于追尋的作文初中2
每個人都在追尋自己的夢想，或醫(yī)生，或軍人，或老師。我也有要追尋的夢想，在現(xiàn)階段我的夢想是拿到一張紙——高中的錄取通知書。
升入九年級了，原先年少的我已經(jīng)在學(xué)校度過了十個春秋，十年彈指一揮，如白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬即逝，再過百日，我們將要步入中考的考場。
原先的我們下課鈴響起，老師還沒有走出教室，同學(xué)們搶著老師先跑出去了，上課鈴響起，卻遲遲不回教室，放學(xué)后總是爭先恐后的向校外跑去，第二天的作業(yè)也遲遲不寫不交啊，而現(xiàn)在呢，下課鈴響了，除了個別同學(xué)上廁所，其余的人都趴在桌上奮筆疾書，直到第二堂課上課鈴響起，放學(xué)也變得井然有序。一大早來到校，便自覺將回家作業(yè)交到科代表處。這便是我們現(xiàn)在的新生活，從一點一滴做起，小到一次課堂測驗，大到一場模擬練考都認(rèn)真面對，這是我們自我的一種成長，一種對自己學(xué)習(xí)上的要求，一種對自己人生的負(fù)責(zé)。十年的學(xué)習(xí)好比一場馬拉松比賽，現(xiàn)在是最后的百米沖刺。我們在前面已經(jīng)完成了近全程的距離，最后的一段不能松懈，只有不斷努力，中考才能取得好的成績，才有資格選擇一個理想的高中，才能接近我們追尋的夢想。
書籍改變命運，周總理在求學(xué)時就曾說過，“為中華之崛起而讀書”的豪言壯語，少年強(qiáng)則國強(qiáng)!每一位少年實現(xiàn)夢想，我們整個民族的夢想就能實現(xiàn)!個人夢即中國夢!我們從小就要樹立遠(yuǎn)大志向并好好學(xué)習(xí)，這樣就會實現(xiàn)夢想，回報父母，建設(shè)祖國。不能每天來學(xué)?；烊兆?，要奮發(fā)進(jìn)取考出好成績，才不辜負(fù)父母的期盼，老師的教誨，親友的關(guān)注，只有這樣我們長大后才能實現(xiàn)中國夢。
不忘初心，牢記使命，在追尋夢想的道路上永不放棄，那看似遙不可及的夢想定會近在咫尺，要把不可能也變?yōu)榭赡?，用智慧和汗水把心中的夢想變?yōu)楝F(xiàn)實。
關(guān)于追尋的作文初中3
落葉追尋著大地的身影，雖“零落成泥，卻依然香如故”;花兒追尋著春天腳步，于萬物吐綠之際綻放出一抹絢爛的色彩;雄鷹追尋著藍(lán)天的浩瀚，“雄姿掣影付迢迢，敢向春秋討勇驍”;而我，追尋著你的腳步，領(lǐng)略了“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的傳奇人生。
歷史的灰燼，盛進(jìn)古銅色的香爐，青煙裊裊，縈繞著泛黃的記憶。
昔日的大梁城，人潮涌動，而我卻輕易地在人群中尋到了你偉岸的身影。耳邊回蕩的是你兒時錚錚的誓言：彼可取而代之也。少年俠氣，縱橫四海，交結(jié)五都雄，力扛千斤鼎。于眾人，你是個中翹楚，天下英雄爭相追尋;于國家，你乃救世之雄，天下大任唯你莫屬。天下興亡，匹夫有責(zé)。面對水深火熱中的百姓，面對奢靡的暴秦，你毅然承載起了救國救民的大任。揭竿而起，直指咸陽。那一刻，在晨起的霞光中，我凝著你那颯爽的雄姿，領(lǐng)略了你唇角青春自信的笑容。
我想，我終是尋到了你，尋到了你“以天下之任為己任”的人生信仰，亦尋到了你自信從容地少年俠氣。
朝花夕落，春去秋來，你的腳步一刻不停，而我亦在你身后緊緊追尋。
硝煙滾滾的巨鹿，鮮血染紅的江畔，你的身影豪邁依舊。耳畔是敵軍的號角，入眼是戰(zhàn)死的英豪，你的臉上盡是無畏，無畏生死，無畏暴秦，破釜沉舟，方顯英雄果敢。烏騅馬來往突奔，每一個拼殺，盡顯英雄本色。雄才大略不過如此，蓋世英雄亦不過如此。
在漫天的硝煙中，在殊死的戰(zhàn)場上，我尋到了你，尋到了你氣吞殘?zhí)數(shù)膲阎?，何弊之乘的果敢，擋我者死的豪邁。
尋尋覓覓，我終是在垓下重遇了你。
月光下的垓下，遠(yuǎn)離了白日的戰(zhàn)火與喧囂，寧靜安詳。你靜靜地站著，往昔挺拔的身影在今日竟倍顯凄涼。我突然有些心疼，心疼本是一世的英雄，竟也會如此落寞與孤寂。我想，我是懂你的，懂你的光明磊落，懂你的言出必行。你本以為以垓下為界，自此天下太平，百姓和樂，可奈何無恥小人暗度陳倉，背信棄義。你善用兵而不屑用計，可劉邦不善用兵而善用計，他的心機(jī)，他的背信棄義便是他的武器，卻竟也鋒利過你的長槍鐵戟。
于是，當(dāng)人們惋惜你的失利時，我卻不然，你是大丈夫，真英雄，挺拔的身軀中流淌的是男兒的本色，英雄的磊落。
歷史的車輪滾滾而前，烏江畔，寒風(fēng)凜冽，往昔悠揚的楚歌，在今日聽來徒增無限感傷。你立在江畔，如天地間最偉岸的塑像，虞姬為你披了件衣裳，立在你身旁，什么也沒說。我知道，她是懂你的，懂你的驕傲，懂你的骨氣，亦懂你寧死不屈的堅毅。于是，在四面的楚歌中，她緩緩起舞，為你的英雄氣概，亦為她的不舍。當(dāng)她橫刀，將一朵生命之花綻放成劍尖鋒利的湛藍(lán)，我看到了你眼角那滴落的淚。那是一個英雄的不舍與無奈，縱然“力拔山兮氣蓋世”，卻終敵不過天時不利。鐵骨的柔情，英雄的豪氣，在你身上得到最完美的彰顯。“此乃天也!”的一聲長嘯之后，你拔劍自刎。自此，烏江河畔只剩下烏騅馬悲慟的哀鳴。
而我，也終于在這一刻尋到了最真實的你。你就是你，無須說和誰一樣偉大，因為你比任何人都偉大，你就是你，一個英雄的代名詞!
關(guān)于追尋的作文初中4
我們每個人都有夢，人生因夢想而精彩。夢想有多遠(yuǎn)，你就可以走多遠(yuǎn)。有夢為馬，隨處可棲;有夢為帆，不懼風(fēng)浪。
夢想好比明燈，照亮前方的路，引領(lǐng)我們前行。
有一個叫黃美廉的女子，從小就患上了腦性麻痹癥。這種病的癥狀十分驚人，因為肢體失去平衡感，手足會時常亂動，口里也會經(jīng)常念叨著模糊不清的詞語，模樣十分怪異。醫(yī)生根據(jù)她的情況，判定她活不過6歲。在常人看來，她已失去了語言表達(dá)能力與正常的生活條件，更別談什么前途與幸福。但她卻堅強(qiáng)地活了下來，而且靠頑強(qiáng)的意志和毅力，考上了美國著名的加州大學(xué)，并獲得了藝術(shù)博士學(xué)位。她靠手中的畫筆，還有很好的聽力，抒發(fā)著自己的情感。她因為有夢而幸福，夢想照亮著她前行的路，哪怕前路滿是荊棘曲折。
我們不僅要敢于有夢，更要勇于追夢。我們需要不斷追尋自己的夢想，然后將夢想變?yōu)楝F(xiàn)實。追夢的過程必定是孤獨的，我們要不懼他人的目光勇敢前行。
有一名女孩從小學(xué)習(xí)鋼琴，認(rèn)為自己很有音樂天賦，并去請教當(dāng)?shù)匾晃怀雒拇髱熍?，在大師的面前彈完自認(rèn)為最熟悉的一首曲子。
誰知大師說：“你沒有音樂天賦。”女孩當(dāng)時很受打擊，不過沒有多久女孩便下定決心：我一定要成為一名優(yōu)秀的鋼琴家。她把大師的話放在心底，到并沒有讓它羈絆自己。終于，女孩成功了，當(dāng)女孩再次遇見那名大師，問：“您怎么知道我沒有音樂天賦?”大師想了想，笑著答道：“我那天并沒有聽你演奏，只是隨口一說，不僅是對你，其他人我也這么說，只有執(zhí)著追尋夢想的人才會堅持下來。”他的話意味深長。只有不懼他人目光勇敢前行的人，方得始終。
在前進(jìn)的路上，我們需要敢于有夢，勇于追夢，愿我們有夢為馬，隨處可棲。
關(guān)于追尋的作文初中5
帆，從不會因為暴風(fēng)雨而停下自己的腳步，哪怕它會被擊倒，會被大海淹沒這，它依然會繼續(xù)朝著目標(biāo)，努力前行。
我們也要揚起奮斗的風(fēng)帆，為了自己的夢想，不怕困難，不怕挫折，努力地到達(dá)心中的彼岸。雖然這條路上有挫折，有阻礙，你必須想辦法去戰(zhàn)勝它，去克服它。
一個偶然的機(jī)會，我看到了一位哥哥在打架子鼓，他帥氣、有力的動作，金屬質(zhì)感的聲音，讓我迷戀。當(dāng)時，我就有一個夢想——當(dāng)一名架子鼓手。
我學(xué)習(xí)架子鼓一年多后，第一次要上臺表演啦!
當(dāng)老師給我提出這件事的時候，我立馬一口回絕，理由真是千奇百怪：我不行，我慫，我胳膊痛……現(xiàn)在想來，這些理由都太好笑，其實真實的原因就是一個字——怕。
我怕鼓點打錯，我怕出丑，我更怕場上幾百雙眼睛一起盯著我。
媽媽鼓勵我：“兒子，你的夢想不是要當(dāng)一個架子鼓手嗎?有了夢想，就要努力地去追尋它。現(xiàn)在有機(jī)會上臺表演，這是一個多么難得的機(jī)會，它會讓你離你的夢想更近。一名出色的架子鼓手，可不是僅僅陶醉在自我欣賞中的，要面對更多的人，讓你的情緒你的力量感染到更多的人。”
“好吧，我努力吧!”媽媽這番話鼓勵了我，讓我士氣大振。我答應(yīng)了老師。
經(jīng)過幾天的練習(xí)，終于到了比賽那天，那天我穿著閃閃亮亮的服裝上了臺，我一眼就看到臺下對我投來鼓勵的目光的母親，我笑了笑，便坐在鼓前。然后全場安靜，當(dāng)樂曲響起，我熟練地甩擺著鼓棒，每個音都踩得異常的準(zhǔn)，平時練習(xí)的地方也沒有錯，我自己打得越來越帶勁。這次的表演超常發(fā)揮，臺下的觀眾為我鼓掌歡呼，我也隱約看到母親驕傲的目光。
現(xiàn)在演出時，哪怕是幾千雙眼睛在我前面，我都能發(fā)揮自如。
在追尋夢想的道路上，我克服了一個大大的障礙之后，我懂得了，克服困難，戰(zhàn)勝挫折，就會為自己的夢想添上絢麗的一筆。
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