關(guān)于有這樣一種聲音作文初二集錦5篇
有這樣一種聲音，它總在我耳邊回蕩著，回蕩著……下面給大家分享一些關(guān)于有這樣一種聲音作文，希望對大家有幫助。
關(guān)于有這樣一種聲音作文1
如果沒有聲音，生活就如荒涼的戈壁，冷冷清清，沒有活力;如果沒有聲音，生活就如無舵的航船，顛顛簸簸，沒有方向;如果沒有聲音，生活就如漫漫的黑夜，昏昏暗暗，沒有亮光……確實，生活沒有了聲音就不充實，但有一種聲音，實在令人煩躁，那就是媽媽的嘮叨聲。
媽媽的嘮叨聲常常顫動著我的耳膜。當(dāng)我寫字不規(guī)范時，媽媽總是高喊著：“好好寫!你那些字是你的字嗎?重寫!”當(dāng)我吃飯說話時，媽媽總是高喊著“吃飯不許說話，一個女孩子，顯得沒素質(zhì)?！碑?dāng)我步行去學(xué)校時，媽媽又高喊著：“過馬路注意安全，要走人行道!”每天不是這個不對，就是那個錯了，我都覺得自己像個木頭人一樣，過著死板的生活……
這些都不算什么，可她那次的嘮叨，可把我給氣壞了。
那是一個晴朗的下午，我做完了老師布置的大量作業(yè)量，就有些乏困了。正準備趴在桌上休息時，媽媽走進來說：“怎么啦?乏了?你也不看看自己現(xiàn)在寫的字成了什么樣子?再寫字帖去!”
我哀求道：“我手都酸了，就休息一會兒，一會兒我就寫!”
“不行!你看看你這試卷上的字母!英語是你的強項，怎么寫得這么差?就一個單詞竟然寫得歪歪扭扭，就像一條泥鰍。還有這個選項，寫到正中間多好!就這還想休息，我告訴你……”
“說夠了沒?我哪次考試不是盡全力，我知道你是為我好，但是如果你總是指著我一個不足之處，嘮叨個沒完，那你就傷害了我的自尊!”說完我氣沖沖地走出家門。
這一次，我不知哪里來的勇氣，竟和媽媽做對。雖然我很解氣，也知道不對，但還是出去了。
來到公園，看到那些媽媽慣著、寵著的小朋友們，我更加討厭媽媽的嘮叨聲了。那些小朋友們可真幸福，一點都不用約束自己的自由，不用努力的去學(xué)習(xí)，更美的是沒有媽媽的嘮叨聲。唉，我的命怎么那么苦?真希望像他們一樣，做只可以自由翱翔的小鳥。
走著走著，我看到一位男孩與他媽媽在爭辯?？此菩∧泻⑹窍胍羌苓b控飛機，但他媽媽說家里的玩具夠多了，他也不是小孩子了，應(yīng)該去努力學(xué)習(xí)，為自己的未來著想。可小男孩越想要遙控飛機，他媽媽就越嘮叨個不停，說什么錢不容易賺，錢可以用來買學(xué)習(xí)用品。
“學(xué)習(xí)”這個詞在大人眼里那么重要嗎?那個阿姨怎么那么死板?我走過去和她說，我們小孩子渴望自由。阿姨并沒有生氣，還對我語重心長的說：“大人的嘮叨是想讓孩子們明白：自己還不是最好的，應(yīng)當(dāng)更加努力，而不是整天去想那些亂七八糟的玩耍事兒?，F(xiàn)在主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，當(dāng)然，也應(yīng)有休息的空間。孩子們不要抱怨大人的嘮叨，那是對你的真愛?！?/p>
我微微怔了一下，急忙向回家的路上跑去。
關(guān)于有這樣一種聲音作文2
有這樣的一種聲音，總是在耳旁響起：“加油，你能成功的?！边@就是母親的聲音，鼓勵我度過難關(guān)。
記得有一次期末考試的前一天，我還在攻克熟悉的幾道題目，鐘已經(jīng)敲了九下了。可我還有不少作業(yè)沒有完成。這幾道都是從奧數(shù)里選出來的，難度很大，又過了十分鐘，紙上的題目還是沒動過，我的額頭已經(jīng)有了一些細小的汗珠。
我閉上了眼沉浸在自己的世界里，“吱呀”一聲，門被推開了，媽媽進來了，我一下子睜開了眼，又盯著題目看了起來，她走到了我身邊，看見我故意裝出的鎮(zhèn)定，臉頰有些泛紅，她盯著我的眼睛看了一會，想說什么又咽了回去，轉(zhuǎn)身出去了，拿了一盆水果進來了，說：“累了就休息一會兒吧!這幾道題目加油，你能成功的?！?/p>
聽到這些鼓勵，我又有了幾分信心，點點頭，繼續(xù)把頭埋在題目里解答。她又出去了，我又試著做了幾題，換了一種思路思考，突然靈光一閃，有點頭緒了，寫呀寫，算呀算，時間又過去了半個小時，媽媽又進來了：“還沒做完嗎?加油!你能成功的!”也真奇怪，鼓勵下我馬上解完題目。
“加油，你可以的!”就是這么簡單一句話，伴隨我攻克一個又一個難題，也伴隨我走過春夏秋冬，度過快樂的童年。
有這樣一種聲音，那就是母親的鼓勵。
關(guān)于有這樣一種聲音作文3
你聽過螞蟻奔跑的聲音嗎?你聽過落葉掉落的聲音嗎?你聽過雪花飄落的聲音嗎?有這樣一種聲音，它很輕很靜;有這樣一種聲音，花開的聲音。
家門前有一叢很普通很普通的小花，是梔子花。每到夏天，它的花很淡很香，潔白的花瓣襯托著碧綠的葉子。當(dāng)晨曦照耀它的時候，花瓣上的露珠微微發(fā)亮。夜晚的時候它的白顯得更皎潔，更神秘，因為里面隱隱約約還藏著知了聲。
那一天，我似乎聽到了花開的聲音，和著黃昏中、太陽落下的聲音，草叢中愈來愈響的知了聲，來來往往人們的穿梭的聲音，汽車鳴笛的聲音，孩子歡笑的聲音，它開花了。我聽到了它的呢喃，我看見了它的花瓣，慢慢在綻開，旋轉(zhuǎn)，舞動。這是聲音，是音樂，是一首歌，在碧葉間回蕩、翻飛、徘徊。仿佛是林中的鳥鳴，清脆悠揚，又像是枯井里發(fā)出的回聲空靈悠遠，似乎是被玻璃碰撞的聲音，輕輕的又清清的，悅耳又輕脆。
我聽著，仿佛看到雨巷中的妙曼女子的回眸，婉耳一笑;又像那偷偷逃走的年華，無聲無息。忽然間一聲蟬鳴打破了這原先的寂靜，也許這就是和聲吧，小小的花叢顯得格外寧靜。
花又開了一朵，一朵接一朵，一簇挨一簇，一片連一片，成白上千的歡笑，成百上千的呢喃，成白上千的私私細語就是它們發(fā)出的。細風(fēng)拂過，她們搖擺;陽光普照，她們歡歌;細雨連綿，她們舞蹈。好一片梔子花，肥大厚實的花瓣，哺育了這美妙的聲音。她們搖曳，她們詠嘆，她們飛舞，唱著她們的聲音，很輕很靜，沒人聽見，沒有能知曉，這是她們獨有的聲音。
夏夜的蟲鳴格外響，它們正表演二重演呢!梔子花輕輕伏在碧綠的綠葉上，層層疊疊，細雨密密。我聽到了，看到了，也聞到了它們花開的聲音。
音樂源于大自然，讓我們側(cè)目，低頭。側(cè)耳細聽，花開的聲音。
關(guān)于有這樣一種聲音作文4
窗外，春雨綿綿。靜下心來傾聽，感受唯美的意境。老師溫暖的話語如春雨縈繞在我耳邊，回蕩在我的心里。有這樣一種聲音……
春雨如絲如縷為天空織上一張透明的網(wǎng)。拿著一本薄薄的書，看著黑板上粉筆跳動的身影，汲取著無窮無盡的知識，這豈不是一種獨有的享受?!
埋頭做題，忽然那清脆的聲音從耳際傳來：“上的課都聽懂了嗎?這幾個知識點都消化吸引了嗎?”看似簡短的話語，卻溫暖了我整個身體;那動聽的聲音，如春雨在唱歌。我仿佛感覺到：我們就是那一棵棵小草，享受著春雨的滋潤、愛撫，她不僅傳授知識，更告訴我們?nèi)松恼芾?，我們便是在這春雨默默滋潤下，茁壯成長。
雖是平常的話語，卻振奮人心。我仿佛走進了一個新的世界，聆聽這婉轉(zhuǎn)的聲音，思緒跌宕起伏：在我徘徊不前時，就是這個聲音使我獲得勇往直前的信心;在我意志消沉?xí)r，就是這個聲音使我重拾學(xué)習(xí)生活的快樂;在我選擇放棄時，就是這個聲音激勵我繼續(xù)前行……
我對老師報以微笑，老師撫摸著我的小腦袋，同樣回以微笑--是那么美麗動人。
那微笑又讓我想起了曾經(jīng)的那件事。偌大的臺上鴉雀無聲，我將要參加這一次演講比賽。平日里不善于表達的我在此時顯得十分膽怯。快輪到我上臺了，老師的聲音再一次回響耳際：“別怕，你一定可以的!”膽怯和害怕之心頓時煙消云散。我走上臺，開始我的演講。冷不丁，講到一半打了個疙瘩。正心急如焚之時，卻又看見了您的微笑--無聲的語言。我鎮(zhèn)定下來，繼續(xù)我的演講。結(jié)束時臺下響起排山倒海的掌聲。
有這樣一種聲音，它使我獲得自信與勇氣，并牽引著一個個意氣奮發(fā)的少年，走在前進的道路上!
關(guān)于有這樣一種聲音作文5
母愛是春雨后的涓涓細流，滋潤著我們的心田;母愛是破曉前的明亮燈塔，照亮著我們前行的道路;母愛是風(fēng)暴后的縷縷清風(fēng)，撫慰著我們疲倦的心靈。
是的，有這樣一種聲音，會讓我們心靈震撼，盛滿感動。從呱呱墜地開始，總有一個人，默默地陪伴著你，在你遭遇挫折時，一句“失敗乃成功之母”又會讓你在迷途中找到自我;在你失敗時，一個鼓勵的眼神，一句輕柔的安慰，又會讓你豁然開朗;在你成功時，與你一起歡呼，分享成功的喜悅……這種聲音，是母愛傳遞出來的。
是的，有這樣一種聲音，沒有多余的技巧，卻能喚起你內(nèi)心深處的柔情。每當(dāng)我們生病時，母親總會不分晝夜的坐在病床邊照顧我們，關(guān)心我們，彌漫在病房里的情，滿是最平常的人間氣息，樸素、溫暖而芳香，叫人莫名地感動。這種聲音，是母愛傳遞出來的。
是的，有這樣一種聲音，會讓你覺得是耳邊輕柔的呼喚，低聲的訴說。懵懵懂懂的年幼，睡覺時總要伴著《灰姑娘》《小紅帽》《白雪公主》的故事才會睡去。而這時，響徹在你耳旁的是母親那柔情的嗓音，或許她并不甜美，并不可愛，卻一直伴著淺淺的鼾聲，直到我們進入甜美的夢境。這種聲音，是母愛傳遞出來的。
是否記得，在某個秋高氣爽的午后，一雙大手牽著小手漫步在稻香彌漫的田間?是否記得，在某個星光璀璨的月夜，依偎在一個溫暖的懷抱中聞著淡淡的芳香?是否記得，在某個銀裝素裹的冬日，躺在溫暖的被窩里看著裊裊炊煙……多年之后，總有一種聲音在你的耳畔回蕩，她的名字，叫母愛。
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