學(xué)習(xí)啦>作文>小學(xué)作文>三年級(jí)作文>

觀察日記事物三年級(jí)10篇

時(shí)間: 林漫0 分享

日記作為一種文體,屬于記敘文性質(zhì)的應(yīng)用文。日記是指用來記錄其內(nèi)容的載體,日記也指每天記事的本子或每天所遇到的和所做的事情的記錄。以下是小編整理的,歡迎閱讀分享。

觀察日記事物

觀察日記事物1

我最喜歡猴子,它在動(dòng)物中恐怕是最聰明的。當(dāng)我們來到它們跟前時(shí),一只猴子用明亮的眼睛盯著我們。它的長相很奇特:一個(gè)很小的鼻子向里凹著,一張凸起的小嘴發(fā)出‘吱吱’的叫聲,渾身的毛不但亮而且黑里透黃。小耳朵豎著,兩只小爪子不時(shí)撓著頭皮,做出怪模樣,使人發(fā)笑。我掏出一塊面包丟給它,不料,它沒有接,只是先用爪子試探了一下,又縮了回去,還用眼晴看看我。

過了一會(huì)兒,它抓起面包,狼吞虎咽地吃起來,吃完后又用央求的目光看著我,伸出爪子向我要吃的,于是我又扔一塊糖給它。它迅速地剝開糖紙,放入口中大嚼起來。讀了這篇片段作文,小猴子的可愛的形象會(huì)栩栩如生地展示在我們面前。所以產(chǎn)生這樣感人的效果,是由于小作者從靜態(tài)——外形樣子,動(dòng)態(tài)——生活習(xí)性兩方面仔細(xì)觀察,認(rèn)真描寫的結(jié)果。

觀察日記事物2

在夜空中,我們經(jīng)常可以看到一些黑影在夜空中飛來飛去,我問媽媽:“那個(gè)黑影是什么?”媽媽回答:“是蝙蝠?!蔽矣謫枊寢專骸八鼈冮L得什么樣子呢?”媽媽也說不清楚。

今天下午,在圖書館我終于看到了蝙蝠的標(biāo)本。蝙蝠長著一對黑黑的翅膀,毛茸茸的身體,頭像老鼠,身子和腳爪之間有一層薄膜,像翅膀一樣能幫助蝙蝠飛翔。

其實(shí),蝙蝠的眼睛是看不見的,它晝伏夜出,在空中忽上忽下兜圈子,即能陡然改變飛行方向避開障礙物,又能捕食正在飛行中的昆蟲??茖W(xué)家們研究出蝙蝠飛行不是靠眼睛,而是靠嘴、喉和耳朵組成的回聲定位系統(tǒng)。因?yàn)轵鹪陲w行中發(fā)出超聲波,能察覺出障礙物反射回來的超聲波,根據(jù)發(fā)出超聲波到回收超聲波的時(shí)間即可以判斷出自己和障礙物之間的距離,再依靠耳朵的定位作用,就能準(zhǔn)確確定障礙物的方向和位置,蝙蝠的這種回聲定位系統(tǒng)正是雷達(dá)的雛形。科學(xué)家據(jù)些設(shè)計(jì)出現(xiàn)代的雷達(dá),一種無線電定位和測距的裝置。

別看小小的蝙蝠,那么不起眼,竟對人類帶來了這么大的貢獻(xiàn)。

觀察日記事物3

我家養(yǎng)了幾條小金魚,我經(jīng)常注意觀察它們。

金魚在水里悠閑地游著,它們的眼睛是凸出來的,像是要掉下來???,它們胖敦敦的身上還穿著一件金紅色的衣服;尾巴像一把大扇子,擺來擺去。有時(shí)魚會(huì)呆在角落里一動(dòng)不動(dòng)。我一撥水,它們被嚇得游來游去。

魚餓的時(shí)候,它們一看見靠近的人,就會(huì)隨著你走的方向游過去。我扔了一粒魚食進(jìn)去有一條魚探出頭來,像是在征求我的意見,我只好點(diǎn)了點(diǎn)頭,這條魚馬上把魚食吞了。它好像覺得自己獨(dú)食,便游過去伙伴們身邊,還他們碰碰嘴,像在說:“對不起。”我又放了一些魚食下去,小金魚們像十年沒吃過東西一樣,馬上蜂擁過來搶,身子豎起來,張大嘴巴,像要把魚食全部吞進(jìn)肚子里。

金魚真可愛,我喜歡金魚。你有沒有養(yǎng)呢?沒有的話,趕快找來養(yǎng)吧!它們會(huì)給你帶來很多樂趣的。

觀察日記事物4

我家有一只可愛的小白貓,它的眼睛又黑又亮,像兩顆黑寶石。兩只耳朵彎彎的,像兩個(gè)彎彎的月亮。它的小鼻孔黑乎乎的,像兩個(gè)小煙洞。它的胡子一翹一翹的,真有趣。每天早晨,我都要帶它去散步。我看見,它走路的時(shí)候,小屁股一扭一扭的,小尾巴一翹一翹的,真好玩。

它只要看到有趣的東西,就要用小爪子碰一碰?;氐郊液螅医o它端了一碟牛奶,它伸出紅紅的小舌頭,一舔一舔,就把牛奶喝光了。看著小貓喝得津津有味,我特別高興。每當(dāng)我寫作業(yè)的時(shí)候,它總是坐在我的字臺(tái)上,前腿立著,小屁股坐在字臺(tái)上,小尾巴搭在兩條前腿上,目不轉(zhuǎn)睛地盯著我寫作業(yè),時(shí)不時(shí)地還用爪子搗兩下我的鉛筆。你看,我家的小貓多可愛呀!

觀察日記事物5

日常生活中,有許多有趣的事情,只要我們留心觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多有趣的事情。而我,就從一個(gè)小小的田螺中,得到啟示,發(fā)明了“易剪田螺尾器”。

小小的田螺擁有著一個(gè)硬硬的殼。如果在餐廳,有一個(gè)客人要了一個(gè)炒田螺,廚師要費(fèi)盡九牛二虎之力才剪好一個(gè)田螺尾。等廚師剪完田螺,不但客人等的不耐煩走了,而且廚師有一陣子不能做菜--手上長了幾個(gè)水泡。

所以,我總結(jié)出剪田螺三個(gè)不方便的地方:一是田螺殼硬,不容易剪;二是田螺小,容易剪傷手;三是田螺滑,容易從手中“溜”走。

“易剪田螺器”的外形像訂書機(jī)。分為三層,最低那層有一塊鐵片,鐵片中間有一個(gè)小洞,是用來固定田螺的;中間那曾有一塊鋒利的小刀,是用來建田螺尾的;嘴上那曾是用來把小刀壓下去的。

我相信,在未來這個(gè)機(jī)器一定能走幾千家萬戶,實(shí)惠萬民。

觀察日記事物6

今天,我突發(fā)奇想,觀察起了太陽!

早晨一上學(xué),血紅的太陽掛在天空!你們可能覺得很奇怪,可是,今天早晨的太陽就是血紅血紅的,紅的照人眼睛……

將近八點(diǎn)半的時(shí)候,太陽變成了金黃色,黃的惹眼,散發(fā)著紅紅的'光輝,很漂亮,我上課都沒心思聽了……

十點(diǎn)多的時(shí)候,太陽還是金黃色,但是散發(fā)的光輝卻是金燦燦的,不免讓人想起金銀珠寶來!

下午上課的時(shí)候,太陽隱去了它那漂亮惹眼的光輝,孤零零的掛在天上。將近下午四點(diǎn)多的時(shí)候,太陽的整個(gè)身體慢慢退了回去,它那惹眼的光輝又一次的出現(xiàn)在天空。不過金燦燦的光輝中帶有一些紅紅的顏色,照亮了最后一節(jié)課,就“犧牲”了,它那黃黃的尾巴慢慢的逃走了……

不久,月亮便出來了。皎潔的月亮沒有星星陪伴,顯得好孤單!

觀察日記事物7

我一回到家,就聽見一陣淅嗖嗖、淅嗖嗖的聲音。咦,難道是外面下小雨了嗎?我疑惑地想著。

循著聲音找去,原來這是我們釣的大閘蟹在呼吸呢!只見它們一個(gè)個(gè)吐著泡泡,揮舞著八只像鐮刀一樣的腳和兩只像大剪刀一樣的鉗子,在水槽里爭先恐后地想往上爬呢!我想它們一定是想再回到小河里去。仔細(xì)看看它們,發(fā)現(xiàn)大閘蟹有一身青黑色的堅(jiān)固的鎧甲,那兩只引人注目的大鉗子上長滿了灰黑色的毛,讓它們這對鋒利的武器看起來更加可怕,可以更好地保護(hù)自己。大閘蟹的肚皮白白的,若用手一碰它們的兩只小眼睛,就會(huì)馬上警覺地縮進(jìn)去,真是惹人喜愛。

我發(fā)現(xiàn)它們還有一個(gè)最大的特點(diǎn),那就是橫著走路,當(dāng)它們走路的時(shí)候,腳會(huì)一彎一伸,一彎一伸向旁邊挪過去,真有趣啊!

不管它們是想回到小河里,還是想乖乖呆在水槽里,最后的結(jié)果只有一個(gè),哈哈,那就是來到我的肚子里!這次的觀察真有趣啊!

觀察日記事物8

晚飯后,我看到哥哥七年級(jí)的植物課本,忽然想自己觀察一下植物的葉片結(jié)構(gòu),就到陽臺(tái)上摘了兩片浮萍的葉子。

我先用小刀把浮萍葉切開,然后又分成五條細(xì)絲,最后用小鑷子把她們放在一個(gè)存水的小容器了泡制。調(diào)試好顯微鏡后,把最細(xì)的一絲小心的取出放到載玻片上,用蓋玻片壓好,就可以認(rèn)真觀察了。

透過300倍的目鏡,我看到浮萍葉的小切片就像一棵巨大的樹木立在一片森林中,周圍有許多粗粗細(xì)細(xì)的黑褐色樹枝和飛舞的小昆蟲交錯(cuò)在一起。其實(shí)她們是葉子的葉脈、葉肉和上下表皮,是由無數(shù)的保衛(wèi)細(xì)胞組成的。植物就是通過這些細(xì)胞來輸送水分和無機(jī)鹽的。

接著,我又觀察了另一片完整的浮萍葉,在100倍的目鏡下看,她就像無邊的黑夜中閃爍的小星星,縱橫的葉脈像“人”字一樣從中間穿過。

顯微鏡下的世界真是太奇妙了!

觀察日記事物9

今天,老師要我們種大蒜,一回到家我要媽媽給我一坨大蒜,大蒜像一個(gè)白色的小圓球,我把它們的外衣剝開,像觀音菩薩的蓮花寶座。我把分開的大蒜的“緊身衣”脫下,再把它們一個(gè)個(gè)的放在花盆里,然后再澆點(diǎn)水,我對大蒜說:“你一定要快快長大啊!”

今天放學(xué)我迫不及待地回到家,連忙去看大蒜,可是大蒜還沒長出來,我對大蒜說:“你再不長大,我就要生氣了!”

過了幾天,我又去看,大蒜終于露出了一點(diǎn)點(diǎn)小嫩芽,就像剛孵出殼的小雞的嘴巴,大蒜的底部也長出了一些白白的毛,像“百歲老人的胡子”,這就是大蒜的根了。

又過了幾天,我又去看大蒜,大蒜的身子彎彎的,像一個(gè)個(gè)小孩探出頭來四處瞧。好像是看周圍的風(fēng)景呢。它的葉子上面是嫩綠色的,下面是青白的,它那大大的肚子圓嘟嘟的,它那叉開的兩片葉子,就像一把綠色的叉子。

種大蒜讓我感受到了快樂,也懂得了做事要有責(zé)任心。

觀察日記事物10

大家一定知道很多植物,但是大家知不知道長得像個(gè)刺猬的植物呢?對!

就是仙人球,下面我就說說仙人球吧!

我家的窗臺(tái)上種有一盆仙人球,它全身長得像小刺猬一樣,這是它的“武器”,我被它刺了一次又一次,媽媽也被刺過。疼死了!

有一次媽媽想把仙人球扔了,我不肯。春天,仙人球周圍長出了小仙人球,可是小仙人球很柔弱,一陣微風(fēng)吹來。小仙人球就被吹得晃來晃去,好像在跳舞一樣。下雨時(shí),小仙人球差點(diǎn)就被雨打折了,仙人球“媽媽”很擔(dān)心自己的“孩子”所以每次下雨刮風(fēng),仙人球“媽媽”就保護(hù)自己的“孩子”。

廈天走了,秋天來了。我五個(gè)星期忘給仙人球澆水了,突然記起來。馬上跑過去看,仙人球就跟沒事一樣,依然挺立著在窗臺(tái)上“曬太陽”呢。父親看到一幕,對我說“兒子,仙人球是不用天天澆水的。它是熱帶植物”“哦!

原來是這樣,那我就放心了”。

冬,我忘了給仙人球把雪掃下來,可是仙人球的身子柔柔的,刺也柔弱了,簡單的說,仙人球全身沒精打采的,小仙人球也垂頭喪氣的低著頭。我心情也跟著不好了。

春天來了,仙人球又奇跡般地“復(fù)活”了。我?guī)е闷娴男那閷Ω赣H“仙人球是不怕冷的”。

這是我自己觀查到的仙人球,你們也來說一說你們觀察到的事物吧。

觀察日記事物三年級(jí)相關(guān)文章

觀察日記事物三年級(jí)

觀察日記大全三年級(jí)

觀察日記事物300字4篇

三年級(jí)觀察日記作文300字

小學(xué)三年級(jí)觀察日記300字

三年級(jí)觀察日記300字

三年級(jí)觀察日記泡茶

三年級(jí)觀察日記200字7篇

三年級(jí)上冊觀察日記300字

觀察日記事物300字范文

502222