有你真好六年級(jí)作文600字左右5篇
有你真好六年級(jí)作文600字左右有哪些?有你真好,光陰如繡,蔓草生香,忍不住驀然回首,才覺得小學(xué)時(shí)代有你,真好。一起來看看有你真好六年級(jí)作文600字左右5篇,歡迎查閱!
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有你真好六年級(jí)作文600字左右1
在我成長(zhǎng)的旅途中,你一直是那耀眼的北斗七星,在漫漫長(zhǎng)夜中指引我前行!你也是那充滿無限光芒的太陽,讓我心中充滿溫暖。
這件事或許你還記得,或許你不曾記得??伤恢笨淘谖业男睦?,揮之不去。
我踏著沉重的步子走上回家的路。周圍的一切都是如此黯淡無光。時(shí)間一點(diǎn)一滴地流淌,在我的心中起伏蕩漾,腳下的路是如此漫長(zhǎng)……我想,我要迎接一場(chǎng)“暴風(fēng)雨”。
進(jìn)入客廳便看到您的身影,看到了您冷峻滄桑的臉龐,我的心從頭冷到底……進(jìn)入客廳便看到您的身影,看到了您冷峻滄桑的臉龐,我的心從頭冷到底……終于,我鼓起勇氣,拿出了試卷,看著上面的分?jǐn)?shù),我的心又驟冷成冰,當(dāng)我顫抖著拿出試卷給了您,低下頭,像只待宰的羔羊。
心中的雨點(diǎn)并沒有來,您只是撫摸我的頭:“沒事兒,下次努力就行了!”我是如此震驚,心中充斥著復(fù)雜的感情,不知是慶幸,不知是愧疚,不知是不安……我的心中的冰仿佛正在融化,一股暖流在我心中游蕩!不斷洗滌著我的心!
我心中的夜被你那閃爍的星光所照耀,您,給了我鼓勵(lì)。讓我在精神世界增添了動(dòng)力……經(jīng)過一番執(zhí)著地努力,我終于取得了優(yōu)異的成績(jī)‘您又像那太陽照耀我心中的黑暗!
我蹦蹦跳跳著回到家,周圍的一切都動(dòng)了起來,一齊為我鼓掌!路還是這么漫長(zhǎng),我的腳步也越來越快……回到家,我滿心歡喜地遞出了試卷,欣喜地望著您的臉。您的臉上露出了一絲笑容,但也是稍縱即逝。我知道,您的心情也很復(fù)雜,是驕傲?是歡喜?是欣慰?我不曾得知。
您說的那句話讓我至今刻骨銘心:“這次考得很好,但取得好成績(jī)不能驕傲,孩子,要再接再厲!”
當(dāng)時(shí),我不能理解您所說的話。我以為您會(huì)給我獎(jiǎng)勵(lì),我以為您會(huì)贊佩我,我以為……現(xiàn)在,隨著我年齡的增長(zhǎng),我逐漸理解到您的苦心。所以,您的話全部都印在我的腦海里,永遠(yuǎn)抹不去!
您,是我生命中的北斗七星;您,是我黑暗中的長(zhǎng)明燈;您,是我心靈港灣中的燈塔。
我想到您說:“成長(zhǎng)路上,有你真好!”
有你真好六年級(jí)作文600字左右2
春天萬物復(fù)蘇,花花草草從堅(jiān)硬的泥土中破繭而出,向人們展示它們美麗的容顏。一陣和煦的風(fēng)吹過,夾帶著撲鼻的花香味,這是春天的足跡啊!那陣風(fēng)攜著花香仿佛在說:“春天來了”,人們抖擻抖擻精神,也情不自禁地說:“春天,有你真好!”
春天的到來,使池塘有了生機(jī),小河上的冰融化了,魚兒爭(zhēng)先恐后地涌出水面,它們還調(diào)皮地吐著泡泡,有的還玩起了捉迷藏,躲在了石縫中,還不時(shí)地向水面上張望著。小河邊,小草探出了腦袋,好奇地打量著這個(gè)陌生的世界。彈指一揮間,整片土地就綠油油的了,仿佛鋪了一層綠色的地毯。一棵柳樹迎風(fēng)梳理著自己的長(zhǎng)發(fā)。這樣的美景,既像一副意境深遠(yuǎn)的國(guó)畫,讓人沉醉其中;又像一幅豐富多彩的水彩畫,讓人回味無窮。
春天的到來,少了肆虐的寒風(fēng),使城市變得安詳,各條街道,行人們的臉上洋溢著幸福的微笑。早讀生拿著書坐在公園的躺椅上,享受著早晨的寧?kù)o,陣陣花香撲鼻而來,看那嬌艷的花朵如柔美的姑娘。如此美景,怎少得了小鳥的低吟淺唱,小鳥在天空中自由飛翔,唱著動(dòng)聽的歌,仿佛是天空新t的一縷春意。
春天的到來,給大地?fù)Q上了新裝,使萬物復(fù)蘇;給城市帶來了溫暖,使人們喜笑顏開;喚醒冬眠的動(dòng)物出來活動(dòng)筋骨……
春天,有你真好!
有你真好六年級(jí)作文600字左右3
親愛的朋友,你心目中的好老師是什么樣子的?可能每個(gè)人的回答不盡相同。好老師一定有魅力,像磁石牢牢吸引著學(xué)生。好老師一定是有愛心,關(guān)心著每一位同學(xué)。我心目中的好老師就在我的身邊,她就是我的班主任魏老師。
三年級(jí)下半學(xué)期,因?yàn)榘峒业木壒?,媽媽為我辦了轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù),轉(zhuǎn)到淮北市人民路小學(xué)讀書。嶄新、陌生的環(huán)境讓我很有些不適應(yīng),原來靦腆的缺點(diǎn)顯得更為突出。因?yàn)榫o張,語文課上我朗讀課文的聲音有些小,激動(dòng)起來還會(huì)身子微晃,偶爾還會(huì)口齒不清。我很泄氣,還很自卑,雖然在事后千百遍地告訴自己,舉止要大方,聲音要洪亮,要有感情地誦讀課文。可是,一旦站起來發(fā)言,老毛病就不自覺地出現(xiàn)了。這一切被魏老師看在眼里,她用鼓勵(lì)的眼光注視著我,耐心為我示范。下課了,魏老師在走廊里和我談話。她親切地說:“趙家喻,你的名字真好!家人給你取名一定是希望你將來有所作為,成為家喻戶曉的人物,對(duì)不對(duì)?”“嗯。”“你其實(shí)真的很棒,”魏老師用手摟著我的肩膀,接著說,“你讀書很有感情,斷句很準(zhǔn)確,只是聲音有點(diǎn)小。你聽過林肯、羅斯福成才的故事嗎?”我當(dāng)然知道,就給老師說林肯口含小石子練習(xí)發(fā)音,羅斯福勇敢克服自卑的缺點(diǎn)的故事。老師贊許地說:“你知道得真多!相信你也一定能做到?!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。心里想,原來我這么棒!被人賞識(shí)的感覺真好。
從那以后,課堂上我積極發(fā)言,哪怕說得不好,魏老師也不打斷,而是不斷鼓勵(lì)我克服膽怯。針對(duì)我口齒不清的.毛病,她讓我反復(fù)練習(xí)糾正翹舌、平舌音。還讓我當(dāng)小老師領(lǐng)讀生字詞。在老師的鼓勵(lì)下,慢慢地,我的膽子大了起來,發(fā)言聲音響亮,吐字不清晰的毛病也逐漸克服了,老師和同學(xué)都夸我棒?,F(xiàn)在的我自信活躍,和剛來時(shí)那個(gè)猶豫自卑的小男孩判若兩人。班里舉行朗讀現(xiàn)場(chǎng)賽,我表現(xiàn)出色,好幾次被評(píng)為“最佳播音員”!當(dāng)我對(duì)著話筒深情朗讀的時(shí)候,我真的感覺自己像個(gè)播音員一樣,心里別提有多自豪了!家長(zhǎng)會(huì)上,老師特別表揚(yáng)我思維活躍,知識(shí)面廣,還愛動(dòng)腦筋,作文水平也大大提高。老媽回到家連聲夸我“好寶貝”!
“世上還有老師好,老師的弟子就像寶……”我翻唱得不錯(cuò)吧?魏老師就是這樣一位善于鼓勵(lì)學(xué)生的好老師。我想對(duì)老師說:“成長(zhǎng)路上,有你真好!”我在心里暗暗許下一個(gè)愿望,要在下一個(gè)教師節(jié)到來時(shí)給老師準(zhǔn)備個(gè)特別的禮物,她一定會(huì)感到驚喜。這禮物不是鮮花,也不是賀卡,而是我自己最棒最棒的表現(xiàn)!
有你真好六年級(jí)作文600字左右4
美國(guó)科茲瓦納生物實(shí)驗(yàn)室做過這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn):有兩缸一模一樣的魚。在其中一缸里放入數(shù)只同科異族的食肉魚,而另一缸則按同樣標(biāo)準(zhǔn)定時(shí)投食。一個(gè)月后,實(shí)驗(yàn)人員驚奇的發(fā)現(xiàn),第一缸魚不但沒有因食物緊張而減少數(shù)量,反而因異族相爭(zhēng)而提高了繁殖能力,數(shù)量整整是另一缸的兩倍!道理很簡(jiǎn)單,第一缸魚因必須通過爭(zhēng)奪方可獲取食物,種群間的競(jìng)爭(zhēng)促使他們不斷提高生存技能,提高繁殖能力,而第二缸魚則因食物過剩,不存在對(duì)手而降低了進(jìn)化速度。于是一缸魚機(jī)動(dòng)靈活,生機(jī)勃勃,而另一缸行動(dòng)遲緩,死氣沉沉。
我們可以把這個(gè)實(shí)驗(yàn)延續(xù)下去。倘若再把這兩缸魚傾倒在同一只缸里,會(huì)發(fā)生什么呢?那些缺乏競(jìng)爭(zhēng)力的小魚兒,只有被無情的淘汰了。明明是爭(zhēng)奪生命權(quán)利,但正是因?yàn)橛袑?duì)手,生存的幾率反而變得更大了,正是對(duì)手,給了小魚不斷提高自己的壓力,正是對(duì)手,成為在競(jìng)爭(zhēng)中促你強(qiáng)大的力量之源。
世界充滿了競(jìng)爭(zhēng),競(jìng)爭(zhēng)無處不在。優(yōu)勝劣汰,適者生存,這就是競(jìng)爭(zhēng)。有競(jìng)爭(zhēng)就會(huì)有對(duì)手,有了對(duì)手才有戰(zhàn)勝之而成為強(qiáng)者的念頭。
縱觀歷史,有多少人既是朋友,又是對(duì)手!李白和杜甫堪稱中國(guó)詩壇上的雙子星座,兩人的情誼也廣為人知。李白曾經(jīng)寫過多首詩作抒發(fā)真摯友情,杜甫也曾作《天末懷李白》一訴衷腸??蓛扇艘彩窃妷系膶?duì)手。互相競(jìng)逐,以兩種截然不同又各有千秋的風(fēng)格裝點(diǎn)了中國(guó)文字的殿堂,普朗克和愛因斯坦都是偉大的物理學(xué)家,又同樣鐘情于音樂。盡管他們?cè)谖锢韺W(xué)研究中是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,但他們又是多么融洽的一對(duì)朋友啊,尤其是當(dāng)他們沉醉在音樂的國(guó)度中時(shí)。
感謝對(duì)手,因?yàn)樗谴倌愠晒Φ牟唤邉?dòng)力。喬紅和鄧亞萍是國(guó)人熟悉的乒壇女皇。在鄧亞萍出道前,喬紅一直穩(wěn)拿世界冠軍,可在鄧亞萍獲得第一塊世錦賽金牌后,喬紅就開始屈居第二。直到退役前一年,喬紅才拿到久違的金牌。賽后,喬紅卻說:“我感謝亞萍,要不是她,我早就退役了,也不會(huì)天天感到壓力,拼命提高,水平會(huì)比現(xiàn)在差得多。沒有她,就不會(huì)有我今天的再次成功?!闭怯辛藢?duì)手的窮追不舍,才會(huì)有自己的不敢怠慢,正是有了對(duì)手的步步緊逼,才有了自己的不懈追求。對(duì)手,逼你成功。
所以,不要把你的對(duì)手,當(dāng)作芒刺,當(dāng)做和你爭(zhēng)奪奶酪的敵人。應(yīng)該想想,他若沒有一定的分量,又怎能成為你的對(duì)手?針鋒相對(duì)只能走向狹隘和短視,放開胸懷,擁抱你的對(duì)手,才是自信、自尊的風(fēng)采!
感謝對(duì)手!因?yàn)樗谴倌銖?qiáng)大的力量之源,他是幫你發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤的明鏡,他是逼你成功的不竭動(dòng)力。
下次見到你的對(duì)手,請(qǐng)你拍拍他的肩膀,道一聲:“嘿,有你真好!”
有你真好六年級(jí)作文600字左右5
我想每一個(gè)人身邊都會(huì)有自己最相信的人吧!也許也會(huì)令你感覺到幸福和快樂!那么,接下來我就為大家講一下我的故事吧!
在一個(gè)炙熱的夏天,我們正在操場(chǎng)上跑步,而且,每一位同學(xué)都跑得是汗流浹背,在前面有一堆沙土,可就在這時(shí),后面的同學(xué)撞了我一下,使我摔在了那里,在這時(shí),許多人都圍過來,可卻沒有人把我扶起來,但沒過一會(huì)兒,我的好朋友王潔過來了,當(dāng)時(shí),說是遲,那是快,他一下子把我扶了起來,一開始,我們到了醫(yī)務(wù)室,可醫(yī)生卻讓我們出校門到外面看,可是,一出校門必定會(huì)受處罰,可王潔卻毫不猶豫的跑了出去并背上了我。
因?yàn)?,前幾天我剛磕破了腿,這兩天也剛結(jié)上了疤,可今天又摔倒了,所以,使傷口加重了,連肉都模糊不清了。
跑了好幾家校內(nèi)口的醫(yī)院,可是,卻都沒有開門,這種情形下我當(dāng)時(shí)說:“王潔,別背著我去了,還是回去找老師吧!”可他卻也反駁道:“不行!如果回去我們一定會(huì)受處罰,到時(shí)候更耽誤你的傷。”
就這樣他背起我,跑到了大醫(yī)院,當(dāng)時(shí)他到那兒。黃豆般的汗珠已經(jīng)滴的哪兒都是了,要是我?guī)c(diǎn)錢打車,他也沒那么辛苦了。
等我包扎完。他已經(jīng)睡著了,像一只小鳥依偎在母親的'懷里熟睡的樣子。
回到學(xué)校,我們倆被學(xué)校批了一通,還好學(xué)??次覀兪鲁鲇幸?,原諒了我們。
盡管我們吵過多少次架,可他依舊是我的好朋友,所以王潔——有你真好。
這就是朋友的好處,互相幫助,所以,我感覺到有朋友的好處了,當(dāng)時(shí),我非常幸福和快樂,這件事到現(xiàn)在依舊在我的腦海里,常常浮現(xiàn)出來,讓我記憶猶新。