高三經(jīng)典以啟示為主題的作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家整理的高三經(jīng)典以啟示為主題的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
高三經(jīng)典以啟示為主題的作文1
湯姆索亞給我的映像是一個(gè)手里老是拿著彈弓,口袋里有許多稀奇古怪的“工具”的本真少年,他也是我們這一代孩子的縮影。
讀完了小湯姆的故事,突然有一種悵然若失的感覺。羨慕小湯姆,因?yàn)樗^(guò)著快樂(lè)的童年。其實(shí),小時(shí)候的我和湯姆很像,所以讀的時(shí)候會(huì)不自覺地把自己當(dāng)成了故事的主人公。在書里,我與和我年齡相仿的伙伴們一起玩耍,一起享受只有兒童才有的特權(quán),腦子里裝滿了小小的智慧,小小的幼稚,小小的天真。
可是現(xiàn)在的我們有太多的顧慮,有太多的不能,只因?yàn)槲覀兌家验L(zhǎng)大。長(zhǎng)大對(duì)我們來(lái)說(shuō)意味著我們要注意自己的言行是否得體,舉止是否恰當(dāng),我們要竭力維護(hù)自己在大人眼里的“光輝”形象。就這樣,我們有了隱私,有了謊言,有了掩飾,雖然這不是自己想要的生活。
有時(shí)候會(huì)想如果自己不去顧及這些,讓生活回歸生命的本真,那我們就不用活得那么累了吧。我可以一口氣看完我喜歡的動(dòng)漫,對(duì)自己不愿意做的事大聲說(shuō)不。但我也知道,要實(shí)現(xiàn)是很難的。
類似湯姆索亞式的童年已成為我們?nèi)松鷼v史中的一頁(yè),湮沒(méi)在時(shí)間的長(zhǎng)河里,無(wú)論我多么努力地想要握住自己的童年,哪怕是碎片也好,但是一次次的抓空,讓我意識(shí)到我失去了一些東西,一些很重要的東西。
它們有顏色,是純白的,讓人不忍玷污;它們有氣味,甜甜的,像巧克力蛋糕;它們給人的感覺,入口淡雅,回味無(wú)窮。它就是天真。
或許在漫長(zhǎng)的人生路上,更多的時(shí)候,人們無(wú)視甚至譏笑天真,認(rèn)為它們是那么的沒(méi)用,那么的幼稚,那么的傻,傻到可以和毛毛蟲聊天,和布娃娃說(shuō)悄悄話??墒堑鹊饺谌肓松鐣?huì),才猛然發(fā)現(xiàn),要是每一個(gè)人都天真一點(diǎn),社會(huì)就不會(huì)那么復(fù)雜,人性就不會(huì)那么難以捉摸,就不會(huì)有那么多的陰謀詭計(jì)。
可是不得不承認(rèn),或許人的一生里只有在小湯姆的那個(gè)年紀(jì)才能得到真正意義上的輕松和快樂(lè),因?yàn)橹挥性谀菚r(shí),天真是無(wú)罪的。
不過(guò)還是希望有一天,每個(gè)人都能回歸生命的本真,持有一份天真,對(duì)別人多一點(diǎn)信任,少一點(diǎn)猜疑;多一點(diǎn)真誠(chéng),少一點(diǎn)謊言;多一點(diǎn)關(guān)心,少一點(diǎn)算計(jì)……
那么,我想我們的世界就會(huì)像湯姆索亞的童年般本真。
高三經(jīng)典以啟示為主題的作文2
世上每一件事都需要給予才有能做到,當(dāng)有了給予這個(gè)名詞時(shí),獲得也就誕生了,給予與獲得是一對(duì)孿生兄弟,世間萬(wàn)物有給予就有獲得,當(dāng)給予消失時(shí),獲得也就蕩然無(wú)存了。
我們總想獲得,然而真理告訴我們:有付出,也才會(huì)有回報(bào)。如果說(shuō)獲得是天空中的一顆璀璨之星,那么給予便是通天之梯,只有沿著這座梯,才能摘下星。一份耕耘,一份收獲,學(xué)會(huì)給予,獲得才會(huì)張開它看似吝嗇的雙臂,主動(dòng)向我們迎來(lái)。
也許有時(shí)候的給予是微不足道的,但并不是人人都能做到的。
曾在二戰(zhàn)期間,英國(guó)首相丘吉爾在軍營(yíng)中發(fā)表演講,當(dāng)時(shí)正下著雨,丘吉爾演講完畢后從臺(tái)子上下來(lái)時(shí)滑倒了,翻了個(gè)大跟頭,二戰(zhàn)期間,一次雨天丘吉爾剛從演講完的臺(tái)子上走下去不幸滑倒,摔了跟頭,當(dāng)時(shí)士兵沒(méi)見過(guò)首長(zhǎng)出丑便忍不住哈哈大笑起來(lái),陪同人員驚慌失措,而丘吉爾摔掉身上的泥水,沖著士兵們微微一笑,他對(duì)陪同人員說(shuō):“這樣我剛才的演講可能會(huì)更有效果?!惫?,士兵們見首長(zhǎng)如此親切,平易近人,肅然起敬,個(gè)個(gè)士氣大振。
只是一個(gè)微笑,卻換來(lái)軍隊(duì)的信任。或許給予的很少,但并不是每個(gè)人都能做到,如果丘吉爾當(dāng)時(shí)大怒或是指責(zé),結(jié)果必然適得其反。給予愛,獲得了愛;給予狠,獲得了狠;給予汗水,獲得了果實(shí);給予懶惰,獲得了空虛。世界就是如此公平,只有給予別人珍貴的東西,才能獲得更珍貴的東西。
天空將密集的烏云化作甘霖,滋潤(rùn)了萬(wàn)物,給予了萬(wàn)物生命之水,才獲得了一望無(wú)際的蔚藍(lán)與金色的陽(yáng)光,美麗的彩虹。
庫(kù)柏,這個(gè)名字或許有人聽過(guò),她曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句很著名的話:“如果你不是一個(gè)出色的戰(zhàn)地記者,那是因?yàn)槟汶x戰(zhàn)火不夠近?!贝_實(shí),榮譽(yù)總垂青于那些為工作獻(xiàn)出一切的人。庫(kù)柏在越南戰(zhàn)場(chǎng)上拍攝時(shí),不幸踩中一顆地雷,喪身戰(zhàn)場(chǎng),而當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)她時(shí),那雙手卻緊緊地握著滿足鮮血的攝像頭。她被譽(yù)為“二十世紀(jì)最偉大的戰(zhàn)地記者?!岸牟⒎菢s譽(yù),只是人生的價(jià)值,那份為了工作忠心奉獻(xiàn),為人類事業(yè)忠心奉獻(xiàn)的執(zhí)著讓她收獲了價(jià)值。
希望是給予積極進(jìn)取的人,成功是給予堅(jiān)持到底的人,健康是給予涵養(yǎng)身心的人,財(cái)富是給予勤儉精明的人,智慧是給予用心學(xué)習(xí)的人,機(jī)會(huì)是給予準(zhǔn)備完全的人。
對(duì)著鏡子,你對(duì)它哭,它會(huì)對(duì)你哭;你對(duì)他笑,它會(huì)對(duì)你笑,那么不妨多笑一笑,那樣你也會(huì)獲得更多的燦爛。
高三經(jīng)典以啟示為主題的作文3
時(shí)下,人們喜歡美容,買貴重的化妝品。一項(xiàng)英國(guó)科學(xué)家的研究表明:會(huì)化妝的女性平均收入往往高于不化妝的女性,而且顯得更聰明。所以,化妝的女人不一定優(yōu)秀,但優(yōu)秀的女人一定會(huì)化妝,一定會(huì)更注重儀容儀表。愛化妝是愛美之心的表現(xiàn),這種心里人皆有之,但只注重這外在的“淺碧深紅”,而忽略了內(nèi)在的“芳香馥郁”,豈不是有徒虛表之嫌?
李清照描寫桂花詩(shī)說(shuō):“何須淺碧深紅色,自是花中第一流”。我想說(shuō),清水出芙蓉,天然去雕飾的年代確實(shí)離我們遠(yuǎn)了一些,不施粉黛想清新脫俗的女子也不多見了。我總認(rèn)為,每天化一點(diǎn)淡妝不僅會(huì)讓自己的心情好,也美化了風(fēng)景,何樂(lè)而不為呢?但僅僅是為了取悅他人而施粉濃眉,翹首弄姿,妖艷惑眾,而內(nèi)里卻“空空如也”,豈不是俗不可耐?因此,表里如一,內(nèi)外兼修,才能芳香馥郁,這應(yīng)是我們追求的“極品”。
艱苦樸素是一種美,但絕不是不修邊幅;適當(dāng)?shù)男揎椀荒苎G,這樣可以被世人接受。一個(gè)人無(wú)在家,還是立足社會(huì),都應(yīng)有責(zé)任和擔(dān)當(dāng)精神,才能頂天立地,堂堂正正活出真我。而不是為別人活著。可巴金說(shuō)過(guò):人不是為了吃米而活著。那么除了吃穿住以外,還應(yīng)有更高的追求,恰如恩格斯所言:人生的最高境界是有所作為。用實(shí)力證明自己的不凡氣質(zhì),舍棄行尸走肉的“空皮囊”,就“必須敢于正視……敢當(dāng)。”人有了精神氣,往往就敢于擔(dān)當(dāng)。
外在之美不可少。試想,如果某公司人力資源部招聘,在筆試成績(jī)相差無(wú)幾的情況下,面試選擇是素面朝天、穿著打扮的頹廢者,還是愿意選擇精心修飾的朝氣者,答案肯定是不言而喻的。所以,大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)前美容打扮一番無(wú)可厚非。而金玉其外,虛有表面,缺少涵養(yǎng)、文化和能力,就是缺少內(nèi)在之美的底蘊(yùn),這樣的人能走多遠(yuǎn),令人懷疑。因?yàn)樯厝A易逝,青春難再,能留得住的只是“芳香馥郁”的人格魅力。
內(nèi)在修為是必須的。魯迅說(shuō)得好:“掃除膩粉呈風(fēng)骨,褪卻紅衣學(xué)淡妝。好向濂溪稱凈植,莫隨殘葉墮寒塘?!毕荣t圣哲倡導(dǎo)清水芙蓉,天然去雕飾是另一種美。關(guān)鍵是美的適度。如宋玉所說(shuō)“增之一分則太長(zhǎng),減之一分則太短;著粉則太白,施朱則太赤”,恰到好處。殘花香尤存,蜂蝶戀舊枝。德行、品格與學(xué)識(shí)能力等綜合起來(lái),方能彰顯高貴氣質(zhì)。
“數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝”。如果不想被社會(huì)淘汰,就跟上時(shí)代步伐。人前舉止談吐得體,人后增強(qiáng)內(nèi)蘊(yùn),今朝我少年必在自強(qiáng)不息中收獲精彩人生。