江蘇高考作文題目
江蘇高考作文題目5篇
關(guān)于自己的作文書寫,為了進一步提升自己的寫作能力,可以學(xué)習(xí)優(yōu)質(zhì)文章的書寫手法。我相信,寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是由小編給大家?guī)淼慕K高考作文題目5篇,讓我們一起來看看!
江蘇高考作文題目【篇1】
六月佳期,高考盛會。說著說著,高考越來越近,僅剩一個多月的時間。
有青年才俊,修習(xí)十載。從小學(xué)開始進行義務(wù)教育階段,一直學(xué)習(xí)知識,掌握技巧,學(xué)會做人,高中是最辛苦的階段,不論是學(xué)習(xí)上還是生活上,都非常不容易,這期間也有堅持不下去而半路輟學(xué)的人。
如今已經(jīng)到了最后沖刺的階段,有時你會覺得努力了那么多居然沒有明顯的提高,這正是你所經(jīng)歷的瓶頸階段,這個時候一定不要放棄,只要堅持了這個階段,在臨近最后的成績中就會有明顯的提高。
高考不能改變一個人的人生,卻能改變你的人生方向,你的高考成績決定你讀什么樣的大學(xué),在不同的大學(xué)你所接觸的人,所接觸的事,所接觸的環(huán)境,都能影響你的人生觀,價值觀,世界觀。
好多人等畢業(yè)了,才知道高中是美好的。高中的時候總想快點離開學(xué)校,誰知道畢業(yè)以后高中也是最想回去的地方。不是每個人都會回憶高中生活,只是高中這樣充實的生活,以后再也不會出現(xiàn)了,也不像高中生活這樣簡單而純粹。
天氣越來越熱,一定要保持愉快的心情,早上很早就天亮了,早早起來背一些英語單詞,記一些數(shù)學(xué)公式。午休的時間用來小睡一會兒,下午就會有精神繼續(xù)聽課,到晚自習(xí)放學(xué)的時候,可以到操場簡單的跑跑步,鍛煉一下自己的身體,畢竟好的身體才是革命的本錢。
最后的時間,最后的課堂,最后的回憶,你已經(jīng)不能去逃避了,準(zhǔn)備迎接六月份的戰(zhàn)場吧。戰(zhàn)場雖然有很多的強人,但那又有什么呢,你只需要戰(zhàn)勝你自己就行了,路有很多條,總有一條是屬于你的,屬于你的那份勝利。
江蘇高考作文題目【篇2】
一份牽掛一份執(zhí)著,在那個遙遠(yuǎn)的地方,你好嗎?我這邊都在下雪。你的呢?四季常青如畫嗎?我覺得你一定要過得比我好,然后心里會有無限的溫暖,隨之而來的是甜蜜和升華.
我還在感嘆那個冬天,回憶那個青春。即使我張開手指觸摸無盡的黑暗和孤獨,我也愿意,因為我知道你是我夜空中最亮的一顆星,這就足夠了。
你的臉悄悄爬上了我的心田,時光飛逝,我永遠(yuǎn)趕不上你的步伐,無論我怎么努力,但最后,我總是苦笑著接受我的命運,因為不屬于我的終究不屬于我,而我再努力,也不會是我的,你也一樣??偰芨杏X到最后的苦澀匯成一條河,這條河的名字,叫做不甘心。
時隔多年,你的笑容還像春天一樣燦爛嗎?也許時間給了你更多的滄桑,但我還是想相信,你還在守護著原點。就像你說的,我最大的缺點就是喜歡欺騙自己。最后我受傷了,傷口好大,一點都不成熟。但是你不知道我會有多開心。
時光的變遷,帶走了我們所有的美好,只剩下你給我的一對瓷娃娃陪我。看他們多開心。既然此生如此,那我們下輩子能不能就當(dāng)一對瓷娃娃,就那樣,無視人生的走走停停,無視世俗的眼光,勇敢的互相依靠?但我知道,我們之間有很長的距離。
黑夜鋪展了我所有的回憶,我發(fā)現(xiàn)你一直在那里,在我的心里,在我內(nèi)心最深處,淚水不斷被牽連,悲嘆著我們再也回不去的過去,悲嘆著再也見不到。但是那又怎么樣呢?太陽還在升起落下,花兒還在春秋綻放。沒有誰,沒有誰,地球永遠(yuǎn)不會轉(zhuǎn)。新的生活還需要開始,什么都不會改變。不如把你放在我能創(chuàng)造的最幸福的地方,作為我生命的動力,作為我受傷時最溫暖的港灣.
多少情感,多少經(jīng)歷,最后凝聚成一句肺腑之言:“謝謝”
江蘇高考作文題目【篇3】
在天空還未放亮的時候,一個人牽著馬,走在人煙稀少的小路上。這個人正在想的和當(dāng)時的時間完全不一樣。周圍是一片寂靜,而他的心中卻如盛夏一般炎熱,心中是那樣的激動與興奮,那樣的期待與焦急。在與路人的交談之中,他得知了自己前進的方向,而那終點,便是他朝思暮想的地方—他的故鄉(xiāng),他的家。
他就是東晉時期的隱士,被后世成為靖節(jié)先生的陶淵明。
陶淵明因為“不愿為五斗米折腰”,毅然辭官返回家鄉(xiāng)?!凹茸砸孕臑樾我郏摄皭澏毐?”這是陶淵明的心聲。是啊,陶淵明就是陶淵明,他就是這樣的一個人。他有自己的思想,決不會去做自己認(rèn)為不正確的事?!皩嵜酝酒湮催h(yuǎn),覺今是而昨非?!碧諟Y明醒悟了,自己既然改變不了什么,那么,干脆棄官回鄉(xiāng)好了。他為了自己的心而擺脫了包袱,這樣做他覺得心中無比快樂,這就足夠了。
陶淵明牽著馬,回到了讓自己時時刻刻思念著的故鄉(xiāng)。他站在村口,望著自家的房子,這時,他再也抑制不住心中那無比興奮的感覺了,向著自己的家大步的狂奔。他的孩子早已在門口等候多時了。陶淵明回到家中,看到自己最喜愛的菊花仍在綻放,屋內(nèi),妻子為自己斟滿了酒,他欣慰的開懷暢飲。
“倚南窗以寄傲,審容膝之易安?!碧諟Y明他深知,住在自己的小屋里反而更容易安適,他深知,田園才是能帶給他快樂的地方,他深知,隱居在此才是他最終的歸宿?!稗r(nóng)人告余以春及,將有事于西疇。”這便是釋然的陶淵明。他寧可當(dāng)一個普普通通、碌碌無為的在天地間耕耘的農(nóng)民,也不愿做一個違背自己的良心,為了自己一口飯就向人屈膝的奴才。
這便是陶淵明的氣節(jié)。
“木欣欣以向榮,泉涓涓而始流。善萬物之得時,感吾生之行休?!憋@然,縱然是有著超脫生死的曠世樂觀,陶淵明也是有著他自己的無奈的,當(dāng)初他做官,一是為了糊口,二是為了可以替百姓做些好事,而殘酷的現(xiàn)實卻讓他大失所望。陶淵明在黑暗中清醒了,他回到了屬于自己的地方—田園,做了一名隱士,一名讓后世稱贊的,有著不為五斗米折腰的氣節(jié)的陶淵明。
江蘇高考作文題目【篇4】
喜歡一卷詩書在手,或品讀“照花前后鏡,花面交相映”的慵懶與情思,一抹淺淡的遠(yuǎn)山黛,畫出女子的婉麗;或感受太史公筆下暗潮涌動的政權(quán)爭奪,爾虞我詐,險象環(huán)生;或攜帶一顆心和三毛共赴撒哈拉沙漠,體味異域風(fēng)情。正如古人所言,“言為心聲,文如其人?!焙芎玫模谖恼轮写_實能感受到作者的性情,或瀟灑坦蕩,或自由不拘。
大凡在文學(xué)界受人敬仰的,讀者都能找到與文章匹配的詞匯去概括作者的性格特點,想來這就是大家所能感知的“人品”了吧。他并非僅從一篇文章中體現(xiàn),而是滲透在作家一生的寫作歷程中。初識袁中郎是在《滿井游記》:山巒為晴雪所洗,娟然如拭,鮮妍明媚如倩女之面而髻鬟之始掠也。這樣瀟然山水的才子,想來也是一位生活的哲學(xué)家,他自言“獨抒性靈,不拘格套,非從自己胸臆流出,不愿下筆”。其實,這話不但說出了中郎的文學(xué)主張,也說出了他的生活態(tài)度。在那些贊美自然風(fēng)光的游記中,每一篇都是他對這種生活本色的探索,一種行胸臆的格調(diào)。他的文章就是他的內(nèi)心,大家能從文章中感受到作者人格的真,才會讓大家的心產(chǎn)生一種共鳴。
文學(xué)貴在思想的碰撞,金代元好問提出了自己不一樣的看法:“心畫心聲總失真,文章寧復(fù)見為人。”大家一直認(rèn)為的在人格與文章之間的等號卻在這里發(fā)生了微妙的變化。文章會成為人心的面具,陽春白雪與下里巴人,或許大家需要用一雙聰慧的眼,一顆睿智的心去感知。
文章是抒發(fā)人性的渠道,而有時這條道路會被外面原因阻隔,讓大家看虛假,文章本身也淪為了工具。郭沫若以一首《天上的街市》成為中國現(xiàn)代詩史上一位舉足輕重的詩人,當(dāng)革命的烈火蔓延整個中國大地時,他的詩便成為了配合革命形勢的產(chǎn)物,毫無立場的歌頌與批判,是成為“御用文人”的悲哀?;蛟S在郭老的骨子里是崇尚自由的浪漫主義,但他的心被拷上政治的枷鎖時,所有藝術(shù)的美感就消失殆盡了。過去歌頌出《女神》如此清新好看詩篇的人,湮沒在革命的浪潮中,大家只能扼腕嘆息了。
但不管有哪些不一樣的看法,有一樣是不可以不承認(rèn)的:文顯其品動人心。由于他們能將我們的真當(dāng)作湯底,用生活的閱歷作為菜料,以真情實感為輔料,烹飪出一鍋讓人回味的佳肴。
江蘇高考作文題目【篇5】
所為舊書?是它的時間,抑或是它們的歷史,不是因為它所記敘的故事的久遠(yuǎn)?其實舊書就是對舊事物的傳承,一本舊書可以傳承一個故事,傳承一種文化,傳承一種精神……酒是陳的香醇:茶是久的濃厚;歌是老的經(jīng)典;書則是舊的傳世。
舊書,不像新書那樣平平整整,棱角分明。它的邊角已經(jīng)有了折皺,紙張上還會有一些油漬,但它有著新書沒有的閱歷,它承載著讀書人的心情和感情,它有著更豐富的內(nèi)涵。它記載著作者的思考,甚或是作者的快樂和作者的悲傷舊書,舊的是只是外表,這正是它豐富經(jīng)歷的驗證,在經(jīng)歷風(fēng)雨后,它的內(nèi)涵,它的魅力只增不減,更有價值,更有意義。
翻開塵封的舊書,我們可以了解古今中外名人志士的豪情壯志和高尚的情操,一本本舊書向我們展示著他們的韻味與價值。讀一本關(guān)于魯迅的舊書,我們可以想象到一代人傳遞的那種精神的堅定與神圣;讀一本關(guān)于陶淵明的舊書,我們要了解世人傳看陶淵明詩詞時學(xué)到的豁達(dá)心境;讀一本書,我們可以體會到給人民帶來的雄心壯志和威武的志氣一本舊書讓我們更加深入地了解、體會書的含意,讓我們更加透徹地領(lǐng)悟書所要表述的意愿與精神。
舊書,是一種態(tài)度,讀舊書,是完全發(fā)自內(nèi)心的喜愛,而新書,新的只是它的紙張,是它頗具現(xiàn)代感的東西,但它猶如讀陌生的文字,讓你毫無感覺地去啃書本,缺少了一種舊書的韻味,讓我們感覺到歲月在變,事物在變遷,但我們的心境不變,心依然如舊,始終會有一種精神,一股力量在我們的內(nèi)心深處支撐著我們。
舊書,是一種信仰,一本書,我們能一直流傳或者收藏,是我們對這本書以及這本書中所表述的一種精神和信仰的肯定。是我們對這本書的尊重,同時,也讓我們感到有一種信念在傳承,在發(fā)揚,舊書能讓人愛不釋卷的甚少,能讓人回味珍藏的就更是鳳毛麟角了,正是這些經(jīng)得起考驗的書,才是真正的經(jīng)典,才是人們在精神上的一種信仰。
舊書,讓我們更加深入地去了解一個故事,更細(xì)微地欣賞一種文化,也能讓我們更深刻地體味一種精神與品質(zhì),舊書,我們的良師益友。
舊書,讓我們體味傳世之美!