如果我是初中、高中學(xué)習(xí)網(wǎng)網(wǎng)校校長(zhǎng)
如果我是網(wǎng)校校長(zhǎng)，我好想說(shuō)大家都散了吧，什么課堂，考卷的都統(tǒng)統(tǒng)停止吧?？墒侵灰锌荚?，就必定得有課堂，有測(cè)試，有分?jǐn)?shù)，這是不可避免的。即使沒(méi)有這些，一個(gè)人不學(xué)習(xí)也會(huì)變成行尸走肉。而我們夢(mèng)想的游戲、視頻隨意看，其實(shí)如果連續(xù)不眠不休地玩、看也必定會(huì)厭倦了，沉淪了。所以換位思考做一回網(wǎng)校的校長(zhǎng)很不錯(cuò)哦。
如果我是網(wǎng)校的校長(zhǎng)，那么我的網(wǎng)校版面一定是簡(jiǎn)單清新，不繁瑣，一目了然，操作簡(jiǎn)單的。
我的網(wǎng)校包羅萬(wàn)象，會(huì)為學(xué)生提供各種需要學(xué)習(xí)的課堂，不單單是語(yǔ)數(shù)英史地政生什么的，也有音體美，手工制作等等，也就是所謂的素質(zhì)教育。
網(wǎng)校的開(kāi)課篇我會(huì)安排優(yōu)秀的心理老師給同學(xué)們講解如何愛(ài)上學(xué)習(xí)，當(dāng)然這是免費(fèi)的。如果學(xué)生一天不能理解學(xué)習(xí)的重要性，不愛(ài)學(xué)習(xí)，那么即使老師優(yōu)秀，即使買(mǎi)了課程又如何，那不是對(duì)牛彈琴，浪費(fèi)金錢(qián)和資源嗎?所以這個(gè)開(kāi)課篇尤為重要，我會(huì)安排各種性格，各種版本的心理老師來(lái)給大家講解，那么同學(xué)們就對(duì)號(hào)入座，讓自己愛(ài)上學(xué)習(xí)吧。
知識(shí)改變命運(yùn)，智慧讓人有無(wú)限的創(chuàng)造。千里馬還需要伯樂(lè)的調(diào)教，那么學(xué)生就需要有優(yōu)秀的老師來(lái)開(kāi)啟智慧。所以我的網(wǎng)校誠(chéng)聘天下精英，匯集了中西優(yōu)異的學(xué)習(xí)指導(dǎo)方法，每個(gè)年級(jí)根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)設(shè)置教學(xué)方法，讓小學(xué)生的課堂活潑生動(dòng)，讓中學(xué)生的課堂懸念迭出，峰回路轉(zhuǎn)。
那么看到這里你一定會(huì)覺(jué)得有些奇怪，這不是現(xiàn)實(shí)中的課堂嗎?ok，是又不是。網(wǎng)校會(huì)根據(jù)全國(guó)各個(gè)版本的教材錄制真實(shí)課堂，采取做題——老師講解——匯入錯(cuò)題本的過(guò)程來(lái)學(xué)習(xí)，可以反復(fù)聽(tīng)講，直到聽(tīng)懂為止，這樣是不是比現(xiàn)實(shí)中的課堂更方便呢。而且課后會(huì)有涵括了各種類(lèi)型的本課的練習(xí)題，只要你肯學(xué)，就必定會(huì)有收獲。
當(dāng)然網(wǎng)校還給每一位入駐的同學(xué)準(zhǔn)備了各種答疑，回答提問(wèn)等功能，并且由此獲得虛擬幣，可以用此幣去懸賞問(wèn)題或者兌換網(wǎng)校獨(dú)一無(wú)二的小禮品。
網(wǎng)校的論壇由一位老師帶領(lǐng)入駐的同學(xué)們管理，鼓勵(lì)同學(xué)推薦別的同學(xué)參與管理員，如果你推薦的同學(xué)能擔(dān)當(dāng)此任，那么你們一起獲得虛擬幣或者免費(fèi)課堂的獎(jiǎng)勵(lì)，如果不能勝任，那么就需要扣除你的虛擬幣，并解除管理員職位。
當(dāng)然網(wǎng)校的繁榮還需要網(wǎng)校團(tuán)隊(duì)和全體學(xué)生的維護(hù)和宣傳，對(duì)于介紹新生入駐的老師和學(xué)生給予獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)于入駐網(wǎng)校成績(jī)提高的同學(xué)也會(huì)給予獎(jiǎng)勵(lì)。
如果我是網(wǎng)校校長(zhǎng)，就一定會(huì)讓網(wǎng)校盈利，不然怎么廣招天下精英來(lái)講課呢?如果不盈利，我怎么為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的課堂呢?如果不盈利我怎么為貧苦山區(qū)的孩子們捐助課堂呢?
那么如果我是網(wǎng)校校長(zhǎng)我一定讓網(wǎng)校財(cái)源滾滾，一部分讓網(wǎng)校永遠(yuǎn)充滿(mǎn)新鮮血液，永遠(yuǎn)有最新的教育理念，一部分去做有意義的事情。
如果我是網(wǎng)校的校長(zhǎng)，那么就請(qǐng)贊贊我，給點(diǎn)鼓勵(lì)吧!