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二年級(jí)讓路作文5篇

時(shí)間: 林漫655 分享

  二年級(jí)寫話 讓路作文1:

  今天,我學(xué)完跆拳道,正在騎著我心愛的小自行車,哼著小曲兒,高高興興地回家。第一個(gè)紅綠燈突然變黃,馬上就變成紅燈了,我停了下來(lái)等紅綠燈。

  右邊的一輛面包車也停了下來(lái)。我想:他為什么要停下來(lái)?難道是想把路讓給我?不可能啊?!現(xiàn)在歸他走,為什么要讓路給我呢?不過(guò),他好像的確在讓路給我。我不管三七二十一,先走了。當(dāng)我往后看時(shí),他才把車開過(guò)去。等他過(guò)了對(duì)面的紅綠燈之后,紅綠燈才慢慢變成黃色,綠色。

  平常媽媽老是罵面包車不守規(guī)矩,今天,我才發(fā)現(xiàn)開面包車的人中也有守規(guī)矩的人。

  二年級(jí)寫話 讓路作文2:

  初春的氣候乍暖還寒,我和爸爸一大早就來(lái)到了公園,開始我們的“健身計(jì)劃”。今天公園里簡(jiǎn)直是人山人海,寒冷的冬季剛一結(jié)束,人們都走出了家門,你一群我一伍的用自己的方式鍛煉身體,有的在打拳、有的在煉劍、還有的在跳健身舞……我跟隨著爸爸剛剛跑了兩圈,就跑不動(dòng)了,爸爸只好帶我從小道回家,公園里的林間小道是一條只能容兩個(gè)人并肩走過(guò)水泥路。人們充分利用了每一寸土地,在路兩邊種滿了花草樹木。

  這時(shí)候,從對(duì)面走來(lái)了一對(duì)老爺爺和老奶奶,他們說(shuō)著笑著,一臉的幸福,他們好像沒有看見我們一樣,聚精會(huì)神的走著他們路。爸爸是個(gè)大胖子,一個(gè)人就能堵住一條街,別說(shuō)這小小的林蔭道了。只見爸爸急忙往水泥路面下邊邁去,爺爺奶奶剛好從身邊走過(guò)。這下爸爸可慘了,原來(lái),路邊的草皮剛澆透了水,爸爸的一只腳被深深的陷進(jìn)了泥土里……望著遠(yuǎn)去的爺爺奶奶,我想爸爸這么做是不是也算是一種雷鋒精神呢?

  二年級(jí)寫話 讓路作文3:

  這個(gè)故事講的是山林里住著許多動(dòng)物,一天,山神召集所有的動(dòng)物開會(huì),說(shuō)是要舉行搬運(yùn)木頭的比賽。大家聽到這個(gè)消息都十分興奮。大家紛紛摩拳擦掌,準(zhǔn)備在賽場(chǎng)上比一比高低,黃羊也報(bào)了名,大家都覺得他自不量力。比賽場(chǎng)地是一座獨(dú)木橋,黃羊總是給別人讓路,兩個(gè)時(shí)辰后,黃羊卻得了冠軍。故事的真正意思原來(lái)是這樣的:給對(duì)方讓路,就是給自己讓路。這就是黃羊取勝的秘密。

  真是一點(diǎn)沒錯(cuò),因?yàn)橹挥悬S羊肯為其他動(dòng)物讓路,所以每一次都能順利的過(guò)橋。其他的動(dòng)物卻不肯給對(duì)方讓路,結(jié)果,很多動(dòng)物在橋上對(duì)抗,你不讓我,我不讓你,結(jié)果浪費(fèi)了大量的時(shí)間。有的動(dòng)物在橋上動(dòng)武,結(jié)果雙雙跌到橋下,喪失了繼續(xù)比賽的資格,有的動(dòng)物在橋上誰(shuí)也不肯讓路,結(jié)果它們結(jié)了仇,在一旁打架,它們斗了一個(gè)多小時(shí)也沒斗出高下,忘記了比賽。還有許多動(dòng)物都陷入了這樣的那樣的麻煩中,根本無(wú)法運(yùn)送木柴。只有黃羊自始至終一刻不停地運(yùn)送木柴。他運(yùn)送的木柴堆積如小山一般,它才是名副其實(shí)的冠軍。

  二年級(jí)寫話 讓路作文4:

  青藏鐵路工程聲勢(shì)浩大地向西藏腹地挺進(jìn)著。由于工期限制很短,施工人員晝夜不停地施工,以加快施工速度。終于,鐵路施工隊(duì)到達(dá)了每年冬天藏羚羊要穿過(guò)的荒原。

  每年冬天的這個(gè)時(shí)候,藏羚羊會(huì)從北向南穿過(guò)這里,跑到溫暖的地方過(guò)冬。而現(xiàn)在,青藏鐵路施工隊(duì)為了讓藏羚羊有足夠的時(shí)間穿過(guò)此地,放慢了施工的速度,想讓藏羚羊趕緊穿過(guò)鐵路將要到達(dá)的施工區(qū)。但是藏羚羊們卻徘徊在荒原附近,舉步不定,因?yàn)樗鼈兒ε逻h(yuǎn)處的“怪物”——大型施工機(jī)械,會(huì)突然沖過(guò)來(lái)傷害它們,所以一直不敢前進(jìn)。

  指揮部面對(duì)這件棘手的事情展開了會(huì)議:藏羚羊僅有幾天時(shí)間穿過(guò)這道荒原,否則,不久之后寒冬來(lái)臨,藏羚羊的生命會(huì)受到嚴(yán)重的威脅,所以既不能先將鐵路修過(guò)去,也不能再緩慢開工,最后,為了保護(hù)藏羚羊,指揮部還是痛下決定:青藏鐵路工程暫停施工。

  這個(gè)決定意味著他們要耽誤幾天的工期,可能來(lái)不及在土凍之前把這條鐵路鋪好,后果就是在凍土上鋪鐵路會(huì)損耗更多的時(shí)間和金錢,但是為了藏羚羊的生命,他們依然下達(dá)了命令:停工!

  冒著濃煙的施工機(jī)械停下了,仿佛再也無(wú)法傷害藏羚羊們了。藏羚羊們以不可思議的目光看著這一幕,遲疑了一會(huì)兒,它們終于奔跑起來(lái),很快地穿過(guò)了施工區(qū),身影消失在地平線上。

  施工隊(duì)的善行為他們換來(lái)了意想不到的驚喜:這一年的冬天來(lái)得比往年晚幾天,施工隊(duì)抓緊寶貴的時(shí)間,迅速地開始施工,在土凍之前,終于通過(guò)了這個(gè)區(qū)域,繼續(xù)向西藏拉薩挺進(jìn)。

  二年級(jí)寫話 讓路作文5:

  這天,春光明媚,小鳥在歡樂(lè)地唱著歌,蝴蝶在花叢中翩翩起舞。你瞧,他們玩得多開心呀!小白兔一大早就起來(lái)了,他準(zhǔn)備去看外婆呢!小白兔高高興興地哼著歌兒,來(lái)到了獨(dú)木橋上,忽然,對(duì)面迎來(lái)了一位羊伯伯(“迎”字用得好,但這句不如改成:迎面走來(lái)了羊伯伯)。小白兔連忙退了回去,說(shuō):“羊伯伯,請(qǐng)您先過(guò)橋!”羊伯伯(怎樣地說(shuō)?)說(shuō):“你可真是個(gè)好孩子!”

二年級(jí)讓路作文5篇

二年級(jí)寫話 讓路作文1: 今天,我學(xué)完跆拳道,正在騎著我心愛的小自行車,哼著小曲兒,高高興興地回家。第一個(gè)紅綠燈突然變黃,馬上就變成紅燈了,我停了下來(lái)等紅綠燈。 右邊的一輛面包車也停了下來(lái)。我想:他為什么要停下來(lái)?難道是想把路
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