初中生活作文初一記敘文

初中生活作文初一記敘文5篇

相信許多人都寫過作文,特別是昨真題作文。面對學生的作文書寫,教師應該進行正確的引導。那么,你有了解過作文嗎?下面是由小編給大家?guī)淼某踔猩钭魑某跻挥洈⑽?篇，讓我們一起來看看！

初中生活作文初一記敘文（篇1）

楚莊王一鳴驚人

春秋時期，楚國的儲君也就是楚莊王在登基后，為了觀察朝野的動態(tài)，也為了讓別國對他放松警惕，當政三年以來，沒有發(fā)布一項政令，在處理朝政方面沒有任何作為，朝廷百官都為楚國的前途擔憂。

楚莊王不理政務，每天不是出宮打獵游玩，就是在后宮里和妃子們喝酒取樂，并且不允許任何人勸諫，他通令全國：“有敢于勸諫的人，就處以死罪!”

楚國主管軍政的官職是右司馬。當時，有一個擔任右司馬官職的人，看到天下大國爭霸的形勢對楚國很不利，他就想勸諫楚莊王放棄荒誕的生活，勵精圖治，使楚國成為繼齊桓公、晉文公之后的諸侯霸主。然而，他又不敢觸犯楚莊王的禁令，去直接勸諫;他絞盡腦汁也沒有想出使楚莊王清醒過來的辦法。

有一天，他看見楚莊王和妃子們做猜謎游戲，楚莊王玩得十分高興。他靈機一動，決定用猜謎語的辦法，在游戲歡樂中暗示楚莊王。

第二天上朝，楚莊王還是一言不發(fā)，這位右司馬陪侍在旁。就在莊王準備宣布退朝的時候，他給楚莊王出了個謎語，說：“奏王上，臣在南方時，見到過一種鳥，它落在南方的土崗上，三年不展翅、不飛翔，也不鳴叫，沉默無聲，這只鳥叫什么名呢?”

楚莊王知道右司馬是在暗示自己，就說：“三年不展翅，是在生長羽翼;不飛翔、不鳴叫，是在觀察民眾的態(tài)度。這只鳥雖然不飛，一飛必然沖天;雖然不鳴，一鳴必然驚人。你回去吧，我知道你的意思了?！?/p>

楚莊王覺得大臣們要求富國強兵的心情十分迫切，自己整頓朝綱，重振君威的時機已經(jīng)到來，半個月以后，楚莊王上朝，親自處理政務，廢除十項不利于楚國發(fā)展的刑法，興辦了九項有利于楚國發(fā)展的事物，誅殺了五個貪贓枉法的大臣，起用了六位有才干的讀書人當官參政，把楚國治理得很好。

國內政局好轉，于是便發(fā)兵討伐齊國，在徐州戰(zhàn)敗了齊國。又出兵討伐晉國，在河雍地區(qū)，同晉軍交戰(zhàn)，楚軍取得勝利。

最后，在宋國召集諸侯國開會，于是楚國便代替了齊、晉兩國，成為天下諸侯的霸主。

初中生活作文初一記敘文（篇2）

少年王羲之裝睡保命

東晉大書法家王羲之10歲的時候，聰明伶俐，清秀可愛。他的叔父王敦是東晉的大將軍，非常喜歡他，經(jīng)常帶他在身邊，有時安置在帳中同寢。

有一天，大將軍王敦早起，而王羲之仍貪睡未起。不一會兒，王敦屬下錢風進來，于是王敦屏退左右，密議叛國起兵的大事，全然忘了王羲之還在帳中睡覺。

王羲之在床上聽得分明，發(fā)現(xiàn)竟然是密謀造反之事，不由得暗自吃驚，隨即一想，既然自己已聽到逆謀，斷無幸免存活的可能。于是靈機一動，吐出口水，把被褥、床頭和自己的面頰、嘴角全部涂染，繼續(xù)假裝熟睡。

王敦與錢風正談得起勁，忽然想到帳中還有王羲之，不由得大驚道：“糟了！我們的話都被他聽到了，事到如今不得不除掉這小娃兒了?！?/p>

他前去打開帳子一看，只看到唾液處處，玷污了一大片，王羲之似乎仍好夢正醋呢！

王敦看了大為放心，消除了殺意。王羲之就這樣保全了自己的性命。

初中生活作文初一記敘文（篇3）

在那些亢奮的年月里，我將青春擬作溪流。它淺吟著和著腳步，輕盈地包容險阻。不息的靈光，閃耀著純潔的欣喜。銜著希望，粲然盈滿日光，且歌且行，懷著對大海的向往。而后，悲傷的河流，泛起渾沌的波瀾，踏入幽深的夜里般謹慎。吞沒了呼吸。風嘯鳥鳴。仰望星斗灑下的銀輝，風雨激起小譚的漣漪。凍結了日光，凍結了幻想。

我以為青春是雄渾的波濤，而它翻涌激起的泡沫，訴說著日復一日的艱辛；我以為青春是童話的單幕劇，而它落入生活的對白，卻句句背負著雕刻的印記；我以為青春是單行道，不息的奔馳，就能甩去愧疚的過往；我以為青春是赤紅的海棠，不眠的綻放，必能迎來欣喜的目光……無數(shù)次的恍然大悟，錯了，錯了。很高興我們還有資本去錯，感謝錯誤和藹地指明了方向。霧靄褪去，山嵐消散，光暈溢滿山岡。望見腳下，望見山頂。一切了然于胸。而現(xiàn)在，我更愿將青春視作一株挺立的香樟。

香氣，溢滿了街頭。甜蜜了仲夏夜之夢。郁郁蔥蔥的枝葉將陽光承載，欣喜，伸起枝干，伴著風沙沙作響。堅硬的內心抵御著毒蟲。樹經(jīng)歷了春夏秋冬，人經(jīng)歷了悲歡離合。曾經(jīng)稚嫩的苗，沐浴著自然的恩賜成長了?！斑@么高了呢”。路過的人們紛紛贊嘆。記憶中那個羸弱的樹苗已經(jīng)只剩下一個恍惚的影子。境遷，人們來了又去。斗轉，時光淙淙無痕。無論氣候如何，那個挺立的姿態(tài)都在無數(shù)個夜晚日益堅定。終會迎來的，它們的，我們的，節(jié)日——夏日香樟。

初中生活作文初一記敘文（篇4）

假如俞伯牙沒有遇到鐘子期，那他的心會寂寞嗎？他會整天以琴聲傳之他內心的情感嗎？

當黎明來臨時，死囚看到了希望，因為他不必在那高聳的圍墻里寂寞地殘度余生，當凌晨的太陽東山再起[注：指再度出任要職。也比喻失勢之后又重新得勢。]，你是否感覺到了它的陽光的冰冷，終年獨來獨往，一顆火熱的心被時光的寂寥所啃噬無幾。孔圣人更是不甘獨處一身，所以“有朋自遠方來，不亦樂乎[注：乎：文言中用為疑問或反問的語氣助詞，這里相當于“嗎”。用來表示極度、非常、淋漓盡致地意思。]”，廣收門徒。是啊，“人生得一知己足矣，斯世當一同懷視之”，我是多么渴望一個心腹知己，相互傾訴塵封許久的情誼。我在不屬于自己的世界里掙扎著，守著一份期許和等待，如鳥兒期待春天的到來，農民期待秋天的到來。心里的期望泡沫鼓了有破，破了又鼓……

心里無盡的黑暗越來越多，于是，一天我找到了自己的知音。正和他在快樂的對話，我們相互詢問對方的喜好，學習，地址等積攢以久的話如江河決堤般涌現(xiàn)出來。那分心絞痛已經(jīng)變異成為臉上時不時浮現(xiàn)的微笑。我倆的共鳴之弦相互碰撞，迸發(fā)出的火花照亮我的心房，我又從古古怪界來到人間仙境，心靈得到又一次的升華，我這才明白俞伯牙為什么摔琴謝知音……

“醒醒，孩子。你半夜笑什么呀”媽媽揉著惺忪的雙眼問我?！拔摇瓫]什么”“哦，那你快睡吧！”我躺在床上，回想起剛才的那一幕。明白了知音的含義。

初中生活作文初一記敘文（篇5）

轉眼間，時光如流水般消逝。我已不在是那傻乎乎的不懂女孩了，六年的小學教育把我調教成了略懂一點知識與禮貌的少年了。初中生活，帶給了我許多幻想。小學，也帶給了我一番留念。

小時侯，我們盼望著長大，多么多么希望有一天能夠走進初中，開始新的生活。明天，我終于可以開始初中生活了?；貞浲?，一幕幕動人的情景展現(xiàn)在腦海里：我與同學們坐在教室里讀書，在走廊上玩耍，在雪地上打鬧，在操場上踢足球，在最后一天開畢業(yè)聯(lián)歡……我們不分男女，也不分彼此，是那樣快樂。

初中，一個新的開始，無論學習還是相處都是一個未知數(shù)。即將邁入初中的我是那樣激動，那樣自豪。想象著初中的生活，似模糊，又似清楚。也許在上課的第一天，我們恰如其分地相互交流，相互學習；也許在熟悉過后，我們像小學時那樣相互打鬧；也許我們的成績步步緊逼，不分上下，關系不大好；也許……這一切的一切，都讓我們期待，讓我們幻想。

有這樣一句話：“青春如初春，如朝日，如白卉之萌動，如利刃之新發(fā)于硎，人生最寶貴之時期也。青年之于社會，猶新鮮活潑細胞之在身?！鼻啻号c活力在我們身上展現(xiàn)地活靈活現(xiàn)，我們在一天天地長大，知識也越來越豐富了，我們也應該明白“少壯不努力，老大徒傷悲”之道理了。

初中是一個全新的世界，一個新的開始，讓我們“百尺竿頭，更進一步”，擁抱這個神奇的初中吧！