學(xué)習(xí)啦 > 作文 > 初中作文 > 初二作文 >

人教版初中語文八年級(jí)作文

時(shí)間: 發(fā)昌0 分享

對(duì)于學(xué)生來說,面對(duì)生活的經(jīng)歷,可以選擇書寫作文的方式來記錄自己的感想。那么你有了解過作文嗎?下面是由小編給大家?guī)淼娜私贪娉踔姓Z文八年級(jí)作文5篇,讓我們一起來看看!

人教版初中語文八年級(jí)作文

人教版初中語文八年級(jí)作文【篇1】

我是一束陽光,一束有著彩色的心,白色的夢的陽光。我是一束陽光,一束害怕被三棱鏡分解的陽光。我害怕我的心被分解,我的夢就隨著那清晰而艷麗的色彩變幻而后破滅。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著閃著亮光的三棱鏡,遙遙遠(yuǎn)望,真的很希望我能走到它的身旁,可它又怎能明白心被熔化掉的凄苦與悲涼,所以我逃避,寧愿飛向天的另一方。

我的心向往著綠色的生命,他們不會(huì)像三棱鏡一樣把我剖解的清清楚楚徹徹底底,以裸露我的全部來昭示它的偉大,只是默默地為我積蓄著心底愛的力量,使我在千萬年之后仍能盡顯我生命的輝煌。它們用自己的心將我轉(zhuǎn)化為生命的顏色,給大地穿上清純的綠衣。

我是一束陽光,一束不忍心看著藍(lán)水晶上有黑暗存在的陽光。我奔赴那孤零零的圓月,她是決不忍心拿出任何有棱角的晶體將我分解為一道道單調(diào)的色彩的,她也不會(huì)自私的將我的愛獨(dú)享,也惟獨(dú)她最明白我的心思,費(fèi)力的挪動(dòng)著那疲憊的身軀,只為給那在黑暗中的藍(lán)水晶上的精靈們送去淡淡的、柔和的充滿希望的光亮,也使我的白色的夢在藍(lán)水晶上盡情地流淌。

我是一束陽光,一束在尋覓著不落的夢的陽光,慘白的夢啊!那也僅僅是自己所神往的耀眼的黑暗的方向。一直在渴望著心底凝聚著我生命的光和熱的靈魂不在無謂地為一個(gè)荒謬的夢彷徨??捎钟姓l能理解有時(shí)我也不能把握心的方向啊!我是一束陽光,一束在尋找著自己的影子的陽光。好奇地試探著走向鏡子,看到的卻也僅有穿透心的明亮真的很失望。依舊在帶著那慘白的夢徘徊在不屬于自己的地獄天堂。我也會(huì)心甘情愿的將我那個(gè)包藏著色彩的精靈的形體化解。在風(fēng)雨過后的天上。我不是想炫耀我神氣的力量,只是想給人們架起通往五彩的夢想的橋梁。終于,為了揭開那心底封藏著的迷,為了找到那遙遙惶惶的夢。

在一個(gè)雨后的天空,我化作了七彩的拱橋,只是為讓迷茫的心看到生的希望,只為圓一個(gè)對(duì)他的諾言。雨后有彩虹,我相信他會(huì)將我的夢帶向遠(yuǎn)方。

人教版初中語文八年級(jí)作文【篇2】

又是一個(gè)初冬的早晨,灰暗的天空下起了雨,初冬的風(fēng)在肆無忌憚的咆哮著。又到了規(guī)定的時(shí)間,我該和她倆一起上學(xué)去了,我站在十字路口等待著。終于,那個(gè)記憶中的熟悉模樣倉促地跑入我的視野,她漸漸地跑向我,突然,她又倏地跑向了馬路對(duì)面。我知道她是去找她了。我望著她的背影漸行漸遠(yuǎn),漸漸模糊,直至不見。我坦然地望著眼前的一切。

我們?nèi)齻€(gè)從小一起長大,形影不離,一起上學(xué),一起放學(xué)。那時(shí)的我們暢談著幼稚的夢想,歌唱著喜愛的歌曲,跳動(dòng)著歡快的舞蹈,那時(shí)的天總是那么藍(lán)。日子總過得太快,二年級(jí)時(shí)的分班,我們進(jìn)入了不同的班級(jí)。班級(jí)就像一個(gè)囚牢,囚禁著我們的身體,也囚禁我們的心。我們的聯(lián)系漸漸變淡了,每次見面都會(huì)打招呼,只是不像以前那樣親密無間了。小學(xué)四年的時(shí)光,我在沒有另外兩個(gè)人的陪伴下安靜地度過了。再次遇見已是初中了,我們都已褪去稚嫩的模樣,變得成熟了。盡管我們在同一個(gè)班級(jí),不同的座位又再一次給我們劃分了界線,我們各自找著相鄰的人玩耍著。經(jīng)過時(shí)間的蛻變,我們已不再是兒時(shí)的我們了,我們不在興趣相投了,至少我變了。我總在背后默默地看著她倆嬉戲的背影,看著她倆的形影不離,看著她倆的相互分享,襯托我的形單影只。我多想回到從前,回到三人那懵懂、天真、卻又相互依賴的童年??涩F(xiàn)實(shí)就是那樣的殘酷,它將原來的三個(gè)人瓦解成了兩個(gè)人和一個(gè)人。

許多個(gè)夜晚,我翻開兒時(shí)的照片,潸然淚下,冰冷的月光灑在照片上,照片在月色中朦朧。失去她們的我迅速融入了新的小團(tuán)體。表面上的我嘻嘻哈哈,可一看到她們的笑臉,我的笑容便也蕩然無存。我想要逃避她們,可她們的笑臉卻像按下快門的那一瞬間,永遠(yuǎn)定格在我腦海,揮之不去。時(shí)間就像止痛片,停止了人們的傷痛,時(shí)間就像漲潮的海水撫平了沙子的痕跡,時(shí)間就像一陣狂風(fēng)殘枝落葉吹散了。就這樣我在懷戀的痛苦中長大了,變得足夠堅(jiān)強(qiáng)了,我能夠平淡的望著她們的笑臉了。可我依然會(huì)發(fā)呆望著藍(lán)天,懷戀兒時(shí)的我們。

人教版初中語文八年級(jí)作文【篇3】

我居住的城市是呼和浩特,她是內(nèi)蒙古自治區(qū)的首府。呼和浩特在蒙語中的意思是“青色的城市”,而今天的呼和浩特又被稱為“乳都”。我在呼和浩特出生、成長,我最喜歡去的地方是阿爾泰游樂園。

走到阿爾泰游樂場外的大廣場上,一眼就看到阿爾泰游樂場的入口處的城門。城門上站著白雪公主和七個(gè)小矮人。白雪公主站在城樓上,露出甜美的笑容;七個(gè)小矮人,有的站著、有的躺著、還有坐著的,好像在歡迎大家來游樂場玩。

進(jìn)入游樂場,首先看見的是10歲以下兒童玩的“兒童樂園”。往里走,路的北面是“碰碰車”,南面是“叢林飛鼠”。我最喜歡玩的就是“叢林飛鼠”了。你上了有老鼠頭的車,它就開始走了,剛開始還挺舒服,一到了上坡的時(shí)候,車子整個(gè)就開始傾斜,如果你不緊緊地抓住車子,很有可能會(huì)掉下去。中間的時(shí)候車子開得特別快,都要把我閃下來了,快到終點(diǎn)時(shí),車子就漸漸地慢了下來。再往里走,路的北面是“摩天輪”,南面是“激流勇進(jìn)”。

繼續(xù)往里走就到了“人工湖”,站在遠(yuǎn)處看,人工湖就像一個(gè)葫蘆,中間有一座浮橋。沿著臺(tái)階走到人工湖前,有許許多多的船,有大的、有小的。大船是給大人和小孩一起劃得,而小船只能小孩一個(gè)人玩。從人工湖向北看,是一個(gè)大的階梯廣場,人們?nèi)齼蓛傻淖奶臁⑿菹?。穿過人工湖,路就開始有一定的坡度了,順著這條路就走上山坡,也可以稱為小山,因?yàn)樵谖铱磥硭呀?jīng)很高了。我好不容易爬到最高處,感覺特別累,幸好附近有一座小涼亭讓我坐下來歇歇。站在山上的涼亭向下望去,在各種游樂設(shè)施中間有大片的草地和綠樹,環(huán)顧四周,我突然看見了小長城,于是我急速奔向小長城,以為有什么好玩的東西,到了以后我才發(fā)現(xiàn)只是一個(gè)平臺(tái),這真讓我失望。休息了一會(huì)兒,我和爸爸媽媽呼吸著綠樹和青草特有的香味,快樂的回家了。

我好喜歡阿爾泰游樂場!

人教版初中語文八年級(jí)作文【篇4】

“書上得來終覺淺,絕知此事要躬行?!边@句古訓(xùn)被世人廣為傳頌。它告訴我們,做一個(gè)行者,把理想化作行動(dòng);做一個(gè)行者,把虛幻變成真實(shí);做一個(gè)行者,用行動(dòng)實(shí)現(xiàn)理想。如果想成功,必先做一個(gè)行者。

世上的人幾乎都曾擁有一個(gè)理想,可只有少數(shù)人實(shí)現(xiàn)了它。其余的人則在一次又一次的失敗,和自己所謂的理性認(rèn)識(shí)下漸漸放棄了它,最后只得嘆息終生。為何——他們忘記了做一個(gè)行者。

縱觀天下偉人,你會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn),他們都是行者。居里夫人是享譽(yù)世界的科學(xué)家,她為自己的理想甘于奉獻(xiàn)。在她收到諾貝爾獎(jiǎng)后,竟毫不猶豫的送給一個(gè)孩子當(dāng)玩具,最后為自己心愛的事業(yè)而捐軀。她,用自己的行動(dòng)為世界做出了巨大的貢獻(xiàn)。

玄奘大師是家喻戶曉的佛學(xué)大師,他從西安一路歷盡了坎坷,正如《西游記》中的九九八十一難那樣,玄奘到達(dá)了他理想的天國天竺。他翻譯了諸多佛經(jīng)并寫下珍貴的歷史文獻(xiàn),帶回中國,他的努力為后世的佛教發(fā)展與歷史考證均起到了積極的影響。

如果我們沒有行者的精神,我們將一無所獲。古時(shí)那個(gè)在樹樁旁奢望坐享其成,等著兔子撞樹的的農(nóng)夫被天下人恥笑,他正是從反面揭示了——要成功,必先做一個(gè)行者。

作為一個(gè)學(xué)生,我們也在做一個(gè)行者。

你聽,“刷刷……刷刷……”,教室里只有同學(xué)們筆尖與試卷的摩擦聲;你看,清晨的操場上同學(xué)們飛奔的身影;你看,上課時(shí)同學(xué)們聚精會(huì)神、目不轉(zhuǎn)睛的神情。不錯(cuò),這就是初三學(xué)生為理想而奮斗的情景。進(jìn)入初三,課堂紀(jì)律好了,嬉戲打鬧少了,虔誠的詢問多了。因?yàn)槊總€(gè)人都意識(shí)到,在這個(gè)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)上,我們必須做一個(gè)行者。只有做一個(gè)行者,我才能將理想的種子用自己的汗水灌溉成艷麗的花朵,我們才不會(huì)在以后追悔莫及。

做一個(gè)行者,用汗水鑄造成功;做一個(gè)行者,讓青春綻放光彩;做一個(gè)行者,讓生命釋放光芒。

人教版初中語文八年級(jí)作文【篇5】

財(cái)富是什么?

商人說:“財(cái)富就是金錢?!睂W(xué)者說:“財(cái)富就是知識(shí)的積累?!闭苋苏f:“財(cái)富就是一個(gè)人所擁有的智慧。”

這些誠然都不錯(cuò),但我認(rèn)為人生最寶貴的財(cái)富是磨練!

玉不琢不美,人不磨不靈。在漫長的人生路途中,難免有不少的崎嶇和坎坷。但往往是這些崎嶇和坎坷為我們搭起了磨礪之橋。在通往成功的過程中,挫折自然也是必不可少的,只有在磨礪中才能自強(qiáng),通向成功之門的道路才會(huì)更加便捷!無數(shù)名人的經(jīng)歷為我們證明了這一點(diǎn)。

漫長的黑夜從未停止,無比的寂寞也從未離去,這兩種恐怖交替著發(fā)生在她——海倫·凱勒的身上。她從小失去聽力、視力,幾乎是個(gè)“廢人”了??墒钦沁@樣的“廢人”,憑借著她對(duì)生活的熱愛,不惜比別人多了五倍的努力去拼搏、與生命抗?fàn)?。終于,他成功了!她成為一位著名的演說家和作家。這正是源于她勇于經(jīng)歷磨練,在磨練中自強(qiáng)。

你相信嗎?一位身患高位截癱,幾次瀕臨死亡邊緣,可謂是弱不禁風(fēng)之人,利用二十多年的時(shí)間學(xué)會(huì)了四門外語,翻譯了十六萬多字的外文著作。她不僅獲得了哲學(xué)碩士學(xué)位,還學(xué)了針灸技術(shù),為群眾治病一萬多人次,做出了巨大的貢獻(xiàn)。她——張海迪,一位生活的強(qiáng)者!她獲得的所有成功都是因?yàn)樗矣诮?jīng)歷磨練,并在磨練中自強(qiáng)。

磨練如同風(fēng)雨后的彩虹,絢麗斑斕;磨練如凝成珍珠的沙礫,圓潤光澤;磨練如同海嘯中的海燕,高傲飛翔。人生如果沒有磨練,那又怎能展現(xiàn)出人生的精彩?正如冰心所說:成功的花,人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷,然而當(dāng)初她的芽,浸透了奮斗的淚痕、犧牲的血雨。磨練自己,在磨練中造就自己,在磨練中重塑自我,使人生的價(jià)值得到最大的體現(xiàn)。人生到處多磨練,我們應(yīng)做的不是在磨練中決定放棄,而是在磨練中學(xué)會(huì)自強(qiáng)。

“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,是的,磨練是人生的一筆寶貴財(cái)富,而自強(qiáng)不息,是這寶貴人生歷程的見證。磨練——人生的寶貴財(cái)富。

1671060