初中八年級《傳記》作文10篇
傳記與歷史密切相關(guān)，一些長篇傳記常被視為史料。一般來說，那些被別人記錄下來，同時又有自我描述的人生故事的人被稱為“自傳”。下面是小編為大家整理的關(guān)于初中八年級《傳記》作文，歡迎大家來閱讀。
初中八年級《傳記》作文篇1
這個衛(wèi)士是戰(zhàn)國時魏國人，很年輕，濃眉大眼，手持一支長矛，腰間掛著一把長劍，眼睛明亮，有股年輕人的沖勁。他從小非常崇拜西門豹，十多歲就在其門下拜師學(xué)藝，后來在選拔中脫穎而出，當上了西門豹的貼身衛(wèi)士。
由于他很小就在西門豹門下學(xué)習(xí)，天資加上勤學(xué)苦練，年紀輕輕的不僅學(xué)會了武術(shù)，還學(xué)會了很多關(guān)于治理鄉(xiāng)、縣和人民百姓的方法，更是學(xué)到了不少水利方面的知識。
當上衛(wèi)士后，他與西門豹走遍治下的郡縣，每到一地都深入群眾，細細詢問人民的生活情況。時間久了變得和西門豹一樣：一身正義，嫉惡如仇。
這次，他跟隨西門豹去治理鄴，卻發(fā)現(xiàn)那里人煙稀少，田地荒蕪。一打聽，才知道是因為巫婆要給“河伯娶媳婦”鬧的，衛(wèi)士聽了義憤填膺，拔出長劍說要去殺了那害人的巫婆，但西門豹說不可魯莽行事，他自有辦法，害人者自當受到懲罰。衛(wèi)士問西門豹是何辦法，西門豹只是笑笑，沒有說話。
到了“河伯娶媳婦”的那天，衛(wèi)士跟著西門豹來到漳河邊，西門豹說新娘不好看，要換一個，讓巫婆親自到漳河走一趟，去跟河伯說一聲。在一旁待著的衛(wèi)士聽西門豹如此一說，就迅速往巫婆嘴里塞了幾塊棉花，用厭惡、憎恨的眼光冷冷地盯著巫婆，隨后把她扔下了河。等了一會兒，西門豹又讓衛(wèi)士把其他巫婆的徒弟也扔到河里，說是去催一催巫婆，嚇得其他巫婆和當?shù)氐墓賳T連連求饒，百姓卻連聲叫好。衛(wèi)士自己也感到非常痛快，對西門豹佩服得五體投地，發(fā)誓要勤奮學(xué)習(xí)。
后來，衛(wèi)士和西門豹一起在鄴這個地方開鑿水渠，灌溉農(nóng)田，讓這里的人民有過上了幸福美好的生活。
初中八年級《傳記》作文篇2
我是卜商，字子夏。我雖性格勇武，為人以“好與賢己者處”。文學(xué)著稱，但曾為古邑（今山東莒縣）城主。
我的一生較為平淡，我沒有顏回師兄的“仁德賢良”；沒有閔損師兄的“孝感天地”；沒有仲由師兄的“有勇有謀”；更沒有端木師兄的“先賢忠貞”。但我有熱誠，有一顆獻身詩文、祖國的心，在我的角度看來，“生”與“死”，“貧賤”與“富貴”都是兩個概念的言論，“生”與“死”并不是我們所可以掌握的，所謂“人生自古誰無死，留取丹青照汗青”。但是，相對的“貧賤”與“富貴”卻是可以為人力所支配的，所謂“命運掌握在手心里”。所以我提出“死生有命，富貴在天”的言論。
就如我，小時候家道中落，娘親一天比一天憔悴，我們一天比一天高大，日子過得像枯籠草一般難捱，但我依然在為理想奮斗著，終于讓我遇到我在這世上唯一敬佩不已的人，我的恩師——孔先生。他深邃如潭水的眼睛凝視著躲在墻角的看書的狼狽的我。老師向我伸出手，我下意識握住他的手，那么溫暖，就這樣，我成為老師學(xué)生中毫不起眼的一個，盡管我家貧如洗，盡管沒有才能，可老師一直含辛茹苦地教導(dǎo)我，引領(lǐng)我，因為有決心，因為有鼓勵，因為有夢想，我就要再接再厲，勇往直前！
我學(xué)成后，陰差陽錯地成為了莒父宰，，在管理莒縣期間，我動員人們將曾子師兄的'講堂大為卜子書院，說句真心話，曾子師兄是我在這孔府里最好的朋友了，我們幾乎無所不談。在這之后，我在孔老師逝世后，歸隱山林，從此銷聲匿跡，我越來越覺得，身邊的人一個接一個離我而去，妻子是這樣，兒子早夭，我悲痛不已，難以自拔，最終沉浸在無休無止的黑暗中，再也無法看見光明、生命以及愛的光輝，再也無法看見了。
初中八年級《傳記》作文篇3
楊志，綽號青面獸，因為臉上有一塊很大的青疤。這個楊志身份不簡單，是楊家將的后代。楊家將在當時是讓人肅然起敬的，所以我們也能知道楊志的身份有多么尊貴。
但是，因為一次意外，楊志弄丟了花石綱，不敢再回京，便不得不進入江湖避難。《水滸傳》中描寫楊志的章節(jié)很少，但十分傳神。林沖要上梁山，王倫不容。林沖在下山時，碰到了青面獸楊志，一言不合便打了起來。不打不相識，他們被王倫一起邀上梁山。但是，楊志因想在東京找個官做，便沒有入伙。然而，楊志在做官的路上把錢給花光了，不得已忍痛變賣自己祖?zhèn)鞯膶毜丁?/p>
本來楊志就夠慘了，結(jié)果命運還要再捉弄他一次。賣刀就賣刀唄，一個人來了買走就好了。但是來了一個叫牛二的賴皮。要楊志去做三個寶刀可以完成的，前兩個還好，第三個殺人不沾血是真的做不到。但牛二你說你不買就算了，還跟著人家。楊志本來就挺急，此時直接性子上來把牛二一刀殺了。
關(guān)于楊志的下一章是生辰綱。這一章真的讓人心痛。楊志這一路上闖下來，算是什么都見了，可這回有碰上了豬一樣的隊友。眾軍士不聽楊志的勸阻，非要去松林里休息，還喝酒。結(jié)果呢？呵呵，生辰綱被晁蓋搶走了吧。真為楊志感到嘆惋。
好了，最后來一個總結(jié)。楊志，性格與名字不一樣，一生有志氣，頗有一種今年考不到官不罷休的感覺。但命運就不讓他實現(xiàn)這個愿望，一次又一次的捉弄他，讓楊志有一種懷疑人生的感覺。
林沖與楊志，看似身世不同，其實何其相似。兩人都已盡力，卻都沒有好下場。出錯的不是楊志，也不是楊志的性格，而是這個黑暗的朝代，是這個腐朽的社會，是這個愚蠢的朝廷。
初中八年級《傳記》作文篇4
爸爸，并不魁梧，卻可以保護我這棵弱小的幼苗；爸爸，并不溫柔，卻給予我最貼心的照料；爸爸，并不博識，卻教懂了我最多做人的道理；爸爸，并不細心，卻能在眉宇間透露出對兒女的絲絲愛意。
爸爸，只是一個平凡的人。然而，對我來說卻又是最特別的。
從小，我就不太尊重爸爸，總是忽略了爸爸的重要性?；蛟S是因為爸爸的學(xué)歷不高，所以很多事情都沒有和爸爸商量，也從沒向爸爸透露過自己心中的感受。只是在電燈泡壞了的時候，東西太重搬不動時候，才會想起爸爸。那時的我總是希望爸爸能隨傳隨到，也不管爸爸的工作忙不忙，而爸爸卻總是那樣任勞任怨，可那時的我不懂得爸爸眼里那關(guān)懷的神情，只覺得這一切都是理所當然。
現(xiàn)在的我長大了，終于知道爸爸的工作有多繁忙，不再叫爸爸接送。當我走在烈日下時，我懷念起爸爸車上軟綿綿的沙發(fā)和涼爽的空調(diào)。我這才發(fā)現(xiàn)小時候有多幸福，我這才發(fā)現(xiàn)我不能再任性。
小時候，在我摔倒的時候，爸爸從來都不會伸出手扶我起來，而是站在遠處，手里拿著我最喜歡的棒棒糖，大聲地對我說：“寶貝，只要你自己站起來，走到爸爸這里，就可以吃到棒棒糖嘍！”我不知道是因為棒棒糖的吸引力還是因為爸爸眼中企盼的目光，讓我有勇氣站起來，讓我有動力向前走去。當我終于走到爸爸身邊的那一刻，爸爸興奮地將我抱起，我看到了爸爸臉上那欣慰的笑容。我終于知道，原來我想要的并不是棒棒糖，而是爸爸的笑容。
每當爸爸工作到很晚才回家的時候，在朦朧間，我感覺到爸爸摸了摸我的頭發(fā)，幫我蓋上了被子。一種溫暖的感覺油然升起。原來爸爸一直在保護著我和媽媽。
爸爸是一個堅持自己愛好而且不屈服的人。爸爸堅持每天都洗冷水澡，爸爸堅持每天都去游泳。，不管天氣有多冷，總是這樣堅持著，從來沒有改變過。我從來沒有聽到爸爸喊到一聲“痛”或“累”，爸爸總是掛著這的臉，一切不順心、不如意都以微笑帶過。爸爸曾經(jīng)告訴過我：“人，一定要堅持自己的理想，不管有多苦，有多累?！睆拇?，我不再害怕風，不再害怕雨，學(xué)會了做任何事都要堅持到底。
這幾天，爸爸又出差去了。在這些日子里，讓我學(xué)會了懷念。
初中八年級《傳記》作文篇5
母親出生在一個小村莊，在家排行老大，性格又乖巧，所以很受外公外婆的寵愛。小時候家里不算富裕，一家以賣蔬菜來維持生活，加上一個調(diào)皮的弟弟，生活更不好過。從小，母親就學(xué)會了幫家里承擔負擔，雖然經(jīng)常吃不飽，但她并不抱怨自己的出生。她與其爸爸的孩子不一樣，她喜歡幫大人們的忙，喜歡在泥濘的田地中奔跑。而她的弟弟卻與她成為一種比較，弟弟好玩，而且經(jīng)常弄得全身臟兮兮，被父親訓(xùn)了多次，卻屢教不改。
小學(xué)打基礎(chǔ)且很重要的時期就這么給耽擱了，雖然母親是班里的干部，和其爸爸孩子一樣，學(xué)到了一些知識。小學(xué)畢業(yè)了，由于家庭原因，母親放棄了學(xué)習(xí)。她白天幫大人們干農(nóng)活，嫩白的手上別提有多少繭子了，晚上點燃了油燈，自己埋頭苦學(xué)。那時才14歲的母親怎能承受這些的？但她讓我意外了，才14歲時的她白天拼，夜里拼，竟然還能從中擠出那么一些時間來替弟弟補習(xí)。她一絲不茍的教著弟弟，做起了小老師，讓調(diào)皮好動的弟弟成績直線上升，就連弟弟的班主任都起了疑心。她也為此而感到自豪——從懵懂的小女孩，竟然有那么大的能力能幫助了自己的弟弟。從此，弟弟的成績名列前茅。
母親踏上了工作的道路，在一家布廠找到了工作。每個月都會給父母生活費，給自己留下了一小部分，生活卻只能用“勉強”來形容，不管遇到任何困難，自己獨身奮戰(zhàn)，從不讓家人擔心。之后，經(jīng)過媒婆的介紹，認識了我的父親。從那一刻，她做了一個義務(wù)上、職責上的母親。
在每一個成功者的背后，必定有一位偉大的母親。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時間流逝了十幾個春秋。母親辛苦的把我拉扯長大，是爸爸給我了這一切，歷經(jīng)了各種歲月，母親白發(fā)逐增，我也漸漸懂事了。母親為了家、為了我，都操盡了心，付出了珍貴的青春，在我心中，母親是偉大的，是永遠年輕的。
初中八年級《傳記》作文篇6
世界上有很多職業(yè)，每個人都充當著不同的職業(yè)，不管哪個職業(yè)似乎都得心應(yīng)手，但是只有母親這個職業(yè)沒人做得好。
先講一個小故事：1971年2月28日晚9點左右在八道溝婦產(chǎn)科出生了一名女嬰。她好像命中注定充滿著淡淡悲哀。
首先，由于她母親之前吃了某種刺激性藥物導(dǎo)致她才五斤二兩。耳朵眼睛都小小的，整個一個精致的娃娃，這樣過下去也好?？墒窃谌旰?，她又有了弟弟，不管這個社會已經(jīng)有多么開放，重男輕女的思想還是讓她趕上了。她母親為了照顧弟弟就將她送往大姨家、二姨家，反反復(fù)復(fù)。雖然過早的體會不到母愛，但她常常說撿到的兩個母愛比親的還親。或許是上天的一種補償，她父親是當兵的，副參謀長，長期到處逛，總會帶上她，因此瀏覽了很多名勝。她學(xué)習(xí)很好，理科很強，老師很看好她。但命運又來了，高考失利，僅僅是個丹大。
然后，在16歲那年，她父親因喝酒喝多了而去世。
最后，因為自卑自己的學(xué)歷，找了一個家遠在黑龍江一個只有小學(xué)文化的貧窮小子。之后閃電式的在一年中談戀愛、結(jié)婚、生子?，F(xiàn)在她成為了一名母親，我的母親。
在我眼中，母親具有雙重性格，她理所當然要溫柔一些，但也很剛氣。她在銀行上班，會見到各行各業(yè)、各種各樣的人，有人專門找茬，老媽總是臨危不懼像個女警察。她一人兼任兩職，父·母。因為老爸很懶，弄得她很不滿意，悲哀自己的命運。不知什么時候，她的肝上張了兩個綠豆般的瘤，常常痛得吃不下飯。
未來，幸福的光環(huán)會不會依然與她保持距離？愿我成為她快樂的總體。
初中八年級《傳記》作文篇7
每個人都有理解自己的人，有的是朋友，有的是閨蜜……而我非常理解一個人，那就是我的媽媽。
我的媽媽是一家工廠的工人，她每天上下班都要搭公交車，費時間，回來還要煮飯，還要幫妹妹整理，周末時，她還要清潔房子。我便常?？梢钥匆姾怪樵谒念~頭上玩耍，只見她一天一天地消瘦，我心疼不已。
夕陽在海面上開心地跳舞，魚兒在水里“打仗”，我回到家中，蹦蹦跳跳地走到我媽面前，媽媽在一旁煮飯，我對媽媽喊：“媽媽，我考了~100分?！眿寢屢宦牐读艘幌?，突然如獲珍寶似地大跳起來，我突然注意到她臉上的神情，眉頭、嘴巴，還有她額頭上的皺紋，都浮現(xiàn)出她那來自心底的欣喜來。
忽然，媽媽一個激靈，突然坐了下來，夕陽已經(jīng)西下，魚兒又回到了海底，媽媽抬起頭來，兩只布滿血絲的眼睛注視著我，沙啞地說：“你爸不小心扭到了腰，現(xiàn)在‘睡’在醫(yī)院了?！眿寢屨箫垥r，我阻止了她，我熱淚盈眶地大叫：“媽媽你不要做家務(wù)了，讓我來吧?！蔽业臏I滴在了菜里，給菜染上了一絲苦味。
煮好了飯，我打飯放在單車上，去了醫(yī)院，爸爸在床前看著我們一家四口的照片，我把飯放在病床上，爸爸盯著我，兩只黃色的眼睛充滿了對家的思念。
這兩個月來，我一直不停地做家務(wù)。非常辛苦，仿佛手斷了一樣痛，雖然我只做了兩個月，比不上媽媽，但是我體會到了媽媽的辛苦。
通過了這件事，我特別理解媽媽，媽媽為了我們，不惜自己的身體，讓我們住的舒服，讓我們努力學(xué)習(xí)，讓媽媽爸爸安心養(yǎng)老吧！
初中八年級《傳記》作文篇8
生活中，有許多讓我值得感謝的人和事情，但迄今為止，讓我最想致以感謝的是我的爸爸和媽媽。
考試失利，我獨自走在回家的路上，感覺心情極為沉重，天仿佛要塌下來似的。天空陰沉沉的，烏云仿佛要壓到地面上，我覺得連呼吸也變得困難起來?？諝庵兴坪跤辛遂F，讓我感覺前方一片迷茫，看不清方向。就連腳下的碎石也很硌腳，讓我本來就糟糕的心情更加糟糕。想想老師對我失望的目光，想想父母期待的眼神，我感覺自己如同跌入萬丈深淵，回家的路原本只需十幾分鐘，但是這次竟然走了二十多分鐘。我拖著像灌了鉛一樣沉重而又笨拙的雙腳到了門口，猶豫了幾秒，緩緩叩響了家門。
“吱呀！”門開了。我低著頭走進這無比熟悉卻又陌生的家。媽媽似乎從我臉上找到了答案，驚訝的看著我，并招呼我吃飯。吃完晚飯，我把卷子拿給爸爸媽媽看。我低著頭，等待這即將到來的狂風暴雨。然而，想象中的那一幕并沒有出現(xiàn)。我疑惑的抬起了頭，卻被媽媽那溫暖的目光所包圍，我感覺希望重燃。
媽媽說：“沒考好嗎？沒關(guān)系，考試難免有失誤，知道失誤的原因是關(guān)鍵，我們相信只要你努力，一定能考好！”媽媽的話仿佛遞給即將陷入懸崖的我一根繩索，將我拉了上來，爸爸盡管什么也沒說，但他那輕輕拍我肩膀的大手和鼓勵的目光讓我有了面對失敗的勇氣。當晚，我主動與媽媽分析試卷，找到了失誤原因，明確了下一步努力的方向。
正是因為爸爸媽媽的理解，安慰與支持，讓我在最近的一次月考中，如愿以償，取得了令人滿意的成績。
初中八年級《傳記》作文篇9
武昌城內(nèi)有此人，其身長五尺，雙目能顧其耳，面如冠玉，唇若涂脂，不甚打理，不拘小節(jié)，其發(fā)凌亂，名曰：雞窩頭。則成頭皮之風水寶地。不愛裝扮，嘗衣冠不整。視金錢如糞土，名利為糟粕，以書本為知己者，此人矣。與書為友，憐書為粱肉者，是人也。
書則充乎其屋內(nèi)。嘗《史記》、《三國》、《石頭記》拏于手而口圖狂言道：“我乃書圣后代是也！”罷，狂笑不絕……一日晨，至其好友，途一島，觀其風景適好，三面環(huán)水，一面負山，云霧裊裊之中隱約啁啾聲或現(xiàn)或隱，穿其者，溪兩條也，而其岸勢犬牙差互，明滅可見，源竟不可知也。乃席地而坐右溪上，取《水滸?》一卷，細觀之，每到精彩之處，不禁脫口而誦，聲若洪鐘。一時間，鳥雀亂鳴，繞樹三匝，無敢依枝。唯余其狂笑不絕于耳……時光荏苒，白駒過隙，不覺已至酉時，而尤未盡興也，然人非天仙，俗界之粱肉菜蔬亦不可少。匆匆奔至家，復(fù)取《水滸傳》研之，母直視其曰：“吾兒苦也，一銀耳湯置于案上，漸涼，速食之?！本乖唬骸靶《?！先燙一壺好酒來！但有菜蔬果品，只顧買來，一發(fā)算錢還你！這廝，只顧來聒噪！”話未必，只見其母怒目圓瞪，氣沖斗牛，見狀，忙唱個諾，曰：“不知母親大人在家，失禮，失禮！”自閃一邊，一股腦食之，便又取書觀之。
其愛書幾何，可見一斑！此人更不拘小節(jié)，不愛打理，觀其早起上學(xué)便可知之：正值五更天氣，鬧鈴大作，一個魚躍而起，掀開被子，穿上衣服，踏上拖鞋，睡眼惺忪的來到洗臉池前，左手持牙膏、右手握牙刷，左手一捏，右手一遞，便開始洗口，畢，便去清書包，忽覺滿嘴牙膏泡沫還未沖洗干凈，便又回頭沖洗一番，則渾身上下濕淋淋，可以此至學(xué)社乎？無奈，復(fù)更衣，復(fù)畢。正待出門，忽現(xiàn)其父其母站于門口，怒目而視，緣則此人的早起交響樂嘗另全家不得安寧。此人便飛奔出門……此何若人？本人是也！
初中八年級《傳記》作文篇10
吾混跡人世已十四年矣，應(yīng)吾師之邀，特作小傳一篇。
敝人姓左，拙名劭凱。生于二零零四年，家住河北武安。十四年光陰，并未做出什么大功績，但在九三班，略有微名。
吾之名非吾所愿，道來頗有一段緣由——
自吾誕生后，取名可謂不順。家父役于外，室中獨留家母與吾。家母無文采，遂致電于父，父亦未敢胡亂取名，焦慮不已，適值電視播報新聞，屏幕驀然出現(xiàn)“少開”二字，家父欣喜若狂，遂一拍大腿，吾之名就此誕生。
吾五歲時，正值病毒肆虐，為害一時，家母遂帶吾去打預(yù)防針，填報名字時，醫(yī)者大驚，竟不知如何寫就，便令家母書寫。家母讀書甚少，寫字潦草異常，龍飛鳳舞，醫(yī)者多次辨認后才知吾之名，隨即贊道：“此之名，世上其可少矣?！?/p>
吾六歲冬季，寒冷異常，當日吾在老家，老家火爐燃燒正盛。吾未知火乃何物，遂用手背觸碰，疼痛難忍，即放聲慟哭。父母知吾被燙，旋即帶吾就醫(yī)，雖醫(yī)治及時，傷亦不可免，至今，手背仍有疤痕一片，漆漆然不同于膚色?？障局?，吾常思：此可非乃壞事。古人云，塞翁失馬，焉知非福。又云，大難不死，必有后福。吾深信，不定某日，吾必有大福也。
今吾年歲稍長，已入中學(xué)，非是幼兒，自不再碰觸火炭，然當年之事，再回首，亦歷歷在目，想來亦忍俊不禁。
吾今乃為二中三九三班一學(xué)子，成績并未拔尖，但也非無文采之輩，也可略算優(yōu)等生。吾并未有何特長，也不過一凡俗之人。但吾深信，吾未來必龍飛于天，鳶翱于穹。吾深信，吾雖非池中之物，但未來之事，無人能道也。
吾自認吾是良善一輩，心腸仁慈，每至途中偶逢可憐之人，必傾囊相助。
吾混跡人世十余年，未捂得傳世之大道，但吾有吾之道：一切逍遙，隨心而已。
特在此為己作傳，博君一笑。