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托??谡Z(yǔ)7大評(píng)分原則讓你口語(yǔ)考試拿高分

時(shí)間: 騰宇1219 分享

  新托??谡Z(yǔ)是中國(guó)考生較困難的考試項(xiàng)目,那么在托??谡Z(yǔ)考試中如何拿到高分呢?其中我們需要注意哪些事項(xiàng)呢?現(xiàn)在,小編馬上為大家介紹新托??谡Z(yǔ)的7個(gè)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),幫助大家在托??谡Z(yǔ)考試中能夠順利通過(guò)。希望對(duì)各位考生們能夠有所幫助,下面我們一起來(lái)看看吧。

  了解托??谡Z(yǔ)7大評(píng)分原則讓你的口語(yǔ)考試拿高分

  1. 中心是否切題:

  解釋?zhuān)嚎疾炜忌磉_(dá)的口語(yǔ)內(nèi)容是否完整、準(zhǔn)確地回答了題目的要求??疾熘攸c(diǎn)在于考生是否能夠準(zhǔn)確理解題意和準(zhǔn)確迎合題意兩個(gè)層次。

  2. 意思是否明白:

  解釋?zhuān)嚎疾炜忌磉_(dá)的口語(yǔ)內(nèi)容是否能夠被明白地理解,還是表面上很流利,而實(shí)際上語(yǔ)義含糊、不知所云。

  3. 結(jié)構(gòu)是否嚴(yán)密:

  解釋?zhuān)嚎疾炜忌欠裼心芰⒖谡Z(yǔ)用嚴(yán)密的結(jié)構(gòu)和邏輯表達(dá)出來(lái),還是缺乏層次,信馬由韁。

  4. 表達(dá)是否連貫:

  解釋?zhuān)嚎疾炜忌谡Z(yǔ)的語(yǔ)流是否有停頓,這包括思維停頓和表達(dá)停頓兩方面的原因或表現(xiàn)。但此標(biāo)準(zhǔn)并未對(duì)考生的口語(yǔ)表達(dá)速度作硬性的要求

  5. 發(fā)音是否清楚:

  解釋?zhuān)嚎疾炜忌陌l(fā)音是否能夠做到純正、清晰。起碼理解起來(lái)并不因?yàn)榭谝舻膯?wèn)題存在障礙。

  6. 語(yǔ)法是否正確:

  解釋?zhuān)嚎疾炜忌欠衲軌蚴炀毜氖褂幂^復(fù)雜的句子結(jié)構(gòu)表達(dá)思想,同時(shí)盡量避免錯(cuò)誤。

  7. 詞匯是否熟練:

  解釋?zhuān)嚎疾炜忌欠窨梢哉莆兆銐虻挠⒄Z(yǔ)詞匯進(jìn)行表達(dá),考察重點(diǎn)在熟練度和準(zhǔn)確度兩個(gè)方面。但此標(biāo)準(zhǔn)并未對(duì)考生的用詞難度作硬性的要求。

  托??谡Z(yǔ)中用詞精彩是非常重要的,大多數(shù)考生為保證有的說(shuō),不出錯(cuò),都盡量選用比較保守的語(yǔ)句和詞匯,因此想要在托福口語(yǔ)中脫穎而出就一定要有精彩語(yǔ)句,當(dāng)然大前提是沒(méi)有語(yǔ)法錯(cuò)誤以及無(wú)話(huà)可說(shuō)的情況發(fā)生,以上的分析希望能幫助到大家!

  提高托??谡Z(yǔ) 切勿盲目積累段子

  再托福口語(yǔ)的備考中,很多學(xué)生還是能夠認(rèn)清到自己口語(yǔ)水平的不足,而在口語(yǔ)方面勤于練習(xí)的。但對(duì)于重點(diǎn)方面有時(shí)卻又有失偏頗,往往總之針對(duì)機(jī)經(jīng)大量準(zhǔn)備段子,然后開(kāi)始進(jìn)行練習(xí)。

  其實(shí),對(duì)于托福口語(yǔ)來(lái)說(shuō),練習(xí)的目的是提高口語(yǔ),不是積累段子。我們整理段子的目的只是為了,更好的控制考試的時(shí)間。而更重要的練習(xí)則應(yīng)該放到自己語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)的調(diào)整過(guò)程中。頭幾遍肯定結(jié)結(jié)巴巴,時(shí)間都不夠用是沒(méi)有什么可奇怪的。但是多說(shuō)幾遍,就會(huì)越來(lái)越好。舌頭都會(huì)覺(jué)得越來(lái)越靈活。腦子里組織句子也會(huì)越來(lái)越快。

  而需要提醒大家的就是,如果每次遇到你說(shuō)不順暢的題目你都馬上就寫(xiě)一段話(huà)背下來(lái)的話(huà),你就算準(zhǔn)備的題目再多,你的口語(yǔ)水平提高的還是會(huì)很有限。臨場(chǎng)的時(shí)候還是純粹現(xiàn)場(chǎng)發(fā)揮的,背誦對(duì)于口語(yǔ)的提升并不能帶來(lái)很多的幫助。

  對(duì)于托??谡Z(yǔ)的備考過(guò)程中,段子整理的多少,不是很大的問(wèn)題,而關(guān)鍵就是在于,你在表達(dá)的過(guò)程中,別人是否能夠聽(tīng)得懂。你的表達(dá)中輕重緩急是否到位,是否僅僅是在背誦的角度向考官表述自己的觀點(diǎn)。如果,在備考時(shí)候,你還沒(méi)有注意到自己的這些情況,或者是現(xiàn)在你真的就存在以上這類(lèi)情況,那就提醒你盡快改善,不然在真正的考試中,是很難取得高分的。

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