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播音與主持藝術專業(yè)了解

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播音與主持藝術專業(yè)了解

播音與主持藝術專業(yè)了解

培養(yǎng)復合型語言傳播人才

中國大學特有一個專業(yè)是播音與主持藝術專業(yè),播音與主持藝術專業(yè)在國外好像沒有,由此也可看出對播音主持專業(yè)人才的重視。播音與主持藝術專業(yè)面向廣播影視媒體及相關機構,培養(yǎng)的是具備中國播音學、中國語言文學、新聞傳播學、藝術學、哲學美學等多學科知識與能力的復合型語言傳播人才,一般從事專題播音主持、體育評論解說、文藝節(jié)目主持、影視配音及演播等工作。

學生在播音與主持藝術專業(yè)學習中一般會學播音學、新聞傳播學、哲學美學、中國語言文學、藝術學等多種學科知識。高校根據(jù)培養(yǎng)方向和本校特色還設立了如體育節(jié)目主播方向會學習體育賽事的相關知識等必修課程。

臺上十分鐘,臺下十年功

播音與主持藝術專業(yè)流行著一句話:“臺上十分鐘,臺下十年功”,是要吃苦練功的。由堅持漸漸成為大家敬佩的典范和校園里的佳話可見,在學習播音與主持藝術專業(yè)的過程中,日?!熬毠Α笔潜夭豢缮俚?。

作為欄目主播除了基本播音功底外,還要參與欄目策劃,了解欄目內容,了解受眾群等。還要了解各種相關背景知識。

播音與主持藝術專業(yè)在探索專業(yè)技巧課程中也隱顯了融合思政化的路徑,打破分割舊專業(yè)教育和思政教育的藩籬,深入挖掘教學環(huán)節(jié)的育人功能,形成有機統(tǒng)一的價值塑造、知識傳授和能力培養(yǎng)局面。依據(jù)傳媒業(yè)態(tài)的變化特點調整課程和實訓體系,突出實踐特色,培養(yǎng)“大新聞”語言傳播人才,具備互聯(lián)網(wǎng)氣質,基礎扎實。

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