《逆行的魚》讀后感范文5篇
《逆行的魚》讀后感范文5篇
《逆行的魚》講述的是大馬哈魚為了產(chǎn)仔,不吃不喝,逆流而上的故事。下面是學(xué)習(xí)啦的小編為你們整理的文章,希望你們能夠喜歡
《逆行的魚》讀后感
所有的動(dòng)物,都是我們自己。
所有動(dòng)物的悲傷,都是我們的悲傷。
所有動(dòng)物的感動(dòng),都是我們的感動(dòng)。
所有動(dòng)物流出的淚,我們都流過(guò)。
所有動(dòng)物的血,跟我們一樣是紅的。
所有動(dòng)物面對(duì)的絕望和死亡,我們都要面對(duì)。
因?yàn)椋械膭?dòng)物,都是我們自己。
逆行的魚,講的是關(guān)于動(dòng)物的故事,作者留下的這一段寄語(yǔ)是想告誡我們,珍惜所有的動(dòng)物,不要讓動(dòng)物受傷!這本書里全部記載著許許多多關(guān)于動(dòng)物的故事,這其中,讓我最喜歡的故事就是這一篇:狗標(biāo)本。
狗標(biāo)本這個(gè)故事讓我剛開始讀的時(shí)候感覺(jué)到有點(diǎn)生氣,也不知道為什么,我對(duì)這個(gè)柳老師十分反感,柳老師動(dòng)不動(dòng)就哭,讓人感覺(jué)到她非常的懦弱!不管遇到什么事情都會(huì)以哭泣的方式解決問(wèn)題。然而,同學(xué)們也像柳老師一樣,每當(dāng)柳老師哭的時(shí)候,同學(xué)們也會(huì)跟著哭。哪怕是遇到小小的挫折。
因?yàn)橹魅斯谡n堂上反對(duì)柳老師的哭泣,柳老師帶著同學(xué)們來(lái)到了主人公的家里,做了一次家訪。為什么柳老師不考慮一下為什么主人公要反對(duì)自己的哭泣呢?柳老師因?yàn)橹魅斯姆磳?duì),所以很討厭主人公。我覺(jué)得這是不應(yīng)該的。
一次偶然的機(jī)會(huì),主人公遇見了“真的你”店的老板,老板送給他了一個(gè)狗標(biāo)本,可以看透別人的內(nèi)心!
這篇故事告訴我們,不要遇到小小的挫折就流眼淚,不要遇到困難就以哭泣的方法解決,到最后肯定是解決不了的。
《逆行的魚》讀后感
通過(guò)這一個(gè)故事,我明白了在困難面前低頭,你就永遠(yuǎn)不會(huì)成功,只有堅(jiān)持下去,學(xué)著大馬哈魚逆流而上,你才有機(jī)會(huì)成功。這樣的成功是來(lái)之不易的,同時(shí)也是最有意義的,只有這樣,你才可以受到鍛煉,一步步的變強(qiáng)。記得有一次,我買回來(lái)一個(gè) 3D拼圖,在沒(méi)有圖紙的情況下,我一點(diǎn)點(diǎn)艱難地拼著,途中幾次我都想放棄,但是我都咬著牙,堅(jiān)持著,讓自己不要放棄,最終,我依靠我自己,將那一架直升飛機(jī)給拼了出來(lái)。這便是堅(jiān)持的力量,也是我靠堅(jiān)持取得成功的一件事例。
最后,我總結(jié)一下,面對(duì)困難,我們絕對(duì)不能低頭,我們要堅(jiān)持下來(lái),堅(jiān)持著不讓自己倒下,然后,突破困難,只有這樣你才可以邁向成功,只有這樣,你日后成功的次數(shù)才會(huì)更多。
《逆行的魚》讀后感
魚的種類有很多,性格也有很多,比如:鯊魚性格殘暴,愛(ài)吃比自己小的任何物體??纱篑R哈魚和鯊魚比起來(lái)就完全不同。
它不殘暴,也不溫和,但它始終記得自己出生的地點(diǎn)。這是了什么呢?
大馬哈魚逆水到故鄉(xiāng)產(chǎn)卵。它們?cè)诤@锷L(zhǎng),在江里死。它們逆水而上的時(shí)候,為了游得快,就減輕體重,不覓食,不顧疲勞,游回故鄉(xiāng)。產(chǎn)完卵之后,它們的生命就結(jié)束了。
如果魚都這么勤奮完成自己的使命,那我們就更不能輕輕松松的完成爸爸、媽媽布置的任務(wù),一定要認(rèn)真、仔細(xì)的完成。
《逆行的魚》讀后感
這篇文章主要寫了少年吳祥高考不理想,決定離家出走。他坐客輪到松花江的盡頭。船上他遇到與他同樣情況的女孩。他們見到大馬哈魚逆水到故鄉(xiāng)產(chǎn)卵的情景,深受啟發(fā),重新振作回家。
我也深受啟發(fā),在生活中我們會(huì)遇到這樣或那樣的困難,我們要像大馬哈魚一樣,不怕困難勇于拼搏,才能成功。
《逆行的魚》讀后感
這本書以反面的形式寫了許多的人物,比如不負(fù)責(zé)任的肖融,不講義氣的劉征、不孝的來(lái)可、固執(zhí)的金子箭、有鋼琴恐懼癥的陶寶寶等。
我要有則改之、無(wú)則加勉,早早發(fā)現(xiàn)并改掉壞習(xí)慣,將壞習(xí)慣消滅在萌芽之中。
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