照片里的故事小學(xué)500字作文
每一張照片，都有屬于它的一份美好的回憶，都有它的故事。一起來看看照片里的故事，下面是小編給大家整理的照片里的故事小學(xué)500字作文，歡迎大家借鑒與參考，肯定對(duì)大家有所幫助。
照片里的故事小學(xué)500字作文1
在我的書桌上擺著一張照片，照片中那一株嫩綠嬌小的西瓜苗，挺直著它細(xì)短的莖，在陰暗角落里向四周散發(fā)著生機(jī)勃勃的氣息，這株小苗總在我遇到困難時(shí)給我莫大的鼓勵(lì)?？粗@張照片，我陷入了回憶……
那是一年暑假，我跟著父母一起到鄉(xiāng)下的爺爺家避暑。一天，我在院子里做暑假作業(yè)，正做著一道數(shù)學(xué)題，突然就沒了思路，看著筆下的那一個(gè)個(gè)數(shù)學(xué)符號(hào)，我頓時(shí)心生厭煩，于是就把書本扔在一邊，在小亭子里啃著西瓜。我一邊啃著清甜的西瓜，一邊用手撥弄著桌上的西瓜籽?？粗郎系淖褍?，我突然心血來潮，挑出了幾顆籽兒，把它們?nèi)釉诹嗽鹤拥慕锹淅?，再用土草草地掩埋了，就端著西瓜皮朝廚房里走去了。
隨后，一道道閃電劃破天空，聲聲悶雷滾滾而來，一場大雨傾瀉而下，接連不斷的豆兒大的雨點(diǎn)打落在了泥土上，泥土都被雨水浸濕了。望著窗外的傾盆大雨，我不禁為剛埋進(jìn)土里的那幾粒西瓜籽而感到擔(dān)憂：不知道它們有沒有被這大雨沖走了呢?卻不知那幾粒西瓜籽已經(jīng)不知不覺地被掩埋在了濕潤的泥土之中。
翌日清晨，雨停了，太陽在潔白的云層中露出了半張臉，柔和的陽光灑在院子里，在每一寸土地上悄悄地編織著片片金光。我高興地跑到院子里，在院子里蹦跳著，四處張望著，忽然一抹新生的綠閃過我的眼簾，我連忙定睛一看，意外地發(fā)現(xiàn)那竟然是一株新生的小苗兒。淺淺的綠色在角落里向四周散發(fā)著生機(jī)勃勃的氣息，兩片軟軟的嫩綠色的葉子微微向上展開，淡綠色的莖又細(xì)又短，微風(fēng)拂過，整株小苗就在風(fēng)中隨風(fēng)舞動(dòng)，像一個(gè)嬌弱的小姑娘，可不知為什么，在這陰暗的角落里，它淡綠色的莖和嫩綠的葉子看起來是那么的堅(jiān)強(qiáng)，那么的挺拔。我趕緊取出相機(jī)，把它拍了下來。
看著角落里的那一抹鮮活的綠色，我的眼眶不由得濕潤了，是啊，就連這樣一株嬌小的西瓜苗都能在逆境中努力的生存，破殼而出，那當(dāng)我遇到困難時(shí)，又為什么不能努力地戰(zhàn)勝困難呢?思及此，我堅(jiān)定地轉(zhuǎn)過身，走進(jìn)書房，翻開書本，拿起筆，又重新認(rèn)真地研究起那道數(shù)學(xué)題……
陽光輕灑在書桌上，照耀著照片上的那株小苗兒，散發(fā)著淡淡的金光，我看著照片里的那株西瓜苗，在心中默念：我也要學(xué)習(xí)這株小苗，在困難中不退縮，不害怕，不放棄，我要努力克服困難，變得更加勇敢，更加堅(jiān)強(qiáng)!
照片里的故事小學(xué)500字作文2
我有一張珍藏的老照片，角邊都已經(jīng)泛黃了，但上面定格的那個(gè)人，卻是永遠(yuǎn)活在我童年里的人。
他是個(gè)打白糖的，其貌不揚(yáng)，我也從沒問過他的名字。穿著上他也不講究，衣服皺著，還有明顯的污漬，尤其是褲子上常年沾著些白糖碎末。但他是我們孩子中，歡迎的人。
清晨，只要聽到他那“賣白糖”的渾厚聲音，我便會(huì)沖出家門，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著他騎著那破舊單車來了，又看他停下車。鄰居家的小朋友們也和我一樣都出來了，待他單車停穩(wěn)，我們便都一窩蜂圍了上去，紛紛掏出自己身上的所有錢來，按他的指令排好隊(duì)，但總免不了插隊(duì)的，便又要費(fèi)一番周折。
只見他粗略的數(shù)了一下錢，往單車上的鐵盒子里一丟，便拿起小錘子，打起白糖來。他先重重地敲四周的白糖，知道糖塊松動(dòng)，便小心翼翼地一下一下有節(jié)奏地敲著白糖的下半部分。當(dāng)白糖看著要掉下去時(shí)，他又立馬換了一把小鏟子，迅速的把那塊白糖鏟進(jìn)早已準(zhǔn)備好的小袋子里，在手里掂一掂，是在估算重量。但不同的是，他賣給我們這些小孩子的時(shí)候，總會(huì)再多敲下一小塊。
就這樣，我們可以圍著他玩一上午。到了中午，他很想去吃飯，卻又放心不下自己的糖，只得干等。我看時(shí)機(jī)已到，走上前去，邀他去我家吃飯，而我?guī)退靥?。他大概是餓極了，滿口答應(yīng)著就走了?？粗h(yuǎn)去的背影，我便開始學(xué)著他的樣兒，敲下一塊糖，不料力度沒控制好，糖碎了。我一邊責(zé)怪自己，一邊手忙腳亂地將白糖鏟到袋子中，又拿起錘子，敲下一塊，趕緊用鏟子鏟出白糖裝上。我剛裝完，他就回來了。表面上風(fēng)平浪靜，但我心中已掀起驚濤駭浪。他似乎沒發(fā)現(xiàn)什么異常，只是朝我笑了笑。我便趕緊轉(zhuǎn)身，故作鎮(zhèn)定的走了。
這張照片是我即將離開小鎮(zhèn)時(shí)拍的，依稀記得他當(dāng)時(shí)笑著說：“我沒文化，不會(huì)用這東西，也買不起，現(xiàn)在趕一回時(shí)髦嘍?！蔽覀儽愫狭擞?，照片，自然是留給了我。
照片里的他，用甜甜的白糖，溫潤著我的童年，那一聲聲敲打白糖的曲子似乎還在耳畔響起，你聽!
照片里的故事小學(xué)500字作文3
這是一張于2008年拍的一張全家福。上面有個(gè)故事。但因我那時(shí)年幼，后來長大了，聽長輩說起，我大概知道了這個(gè)故事的總體。
這張照片里，是現(xiàn)在分別由我爸爸、我叔叔承擔(dān)一家之主的家庭。上面第一排從左到右分別是我的：阿姨、叔叔、爸爸、媽媽，第二排的是爺爺和奶奶坐在竹椅上抱著弟弟和我。最下面一排是我的小、大姐姐。
現(xiàn)在分了家，分別是兩個(gè)家庭，左邊是叔叔的家庭，右邊是爸爸的家庭。在沒分家之前我家一共10人。
在以前，這個(gè)現(xiàn)在的大家庭是由爺爺、奶奶奮斗出來的，養(yǎng)育了爸和叔，又養(yǎng)育了我們四兄弟姐妹，于是在最小的弟弟出世沒多久，拍下來這張全家福。
這張全家福里一個(gè)男孩，那就是我，我手里拿著一瓶牛奶。
這照片里可以看出爺爺、奶奶已經(jīng)有點(diǎn)老了，身體都有些像被生勞累的消瘦。時(shí)間慢慢過去，我現(xiàn)在長大了，可爺爺奶奶卻以時(shí)間的代價(jià)將我們四兄弟姐妹養(yǎng)育成人，頭上許多白發(fā)，身體一天天虛弱。我漸漸明白，這個(gè)家就是希望我們四人長大，將來有一個(gè)屬于自己的美好家庭。
這就是這張照片故事的一個(gè)大概，我認(rèn)為這里面的東西很多，可能要等我有了自己的家庭才會(huì)真正理解。
照片里的故事小學(xué)500字作文4
角落里，靜靜地躺著一張照片，這是一張被時(shí)光遺忘了的照片，邊角已微微泛黃。畫面上是兩個(gè)笑靨如花的女孩，一個(gè)是童年的我，另一個(gè)呢，那個(gè)有著兩個(gè)甜甜酒窩的女孩，讓我覺得陌生又熟悉。
童年的記憶一點(diǎn)一點(diǎn)被解封，凝固的時(shí)光瞬時(shí)被打破。
想起來了，那個(gè)女孩是我童年時(shí)的玩伴，初遇蘇奕，是在我五歲的時(shí)候，有一次在廣場玩遇到了她，我們玩得很高興，我們兩家在同一個(gè)小區(qū)，竟然也在同一棟樓上。從那時(shí)起，我?guī)缀趺刻於既フ宜妫瑫r(shí)間長了，我倆就形影不離，上學(xué)一起，做作業(yè)一起，玩耍一起，有時(shí)吃飯也在一起，如假包換的“好閨蜜”。夏日午后，我們蹲在我家小院子的池塘邊釣魚，熱得大汗淋漓;冬天里，我們?cè)谘┑乩餄L雪球，打雪仗，鼻子凍得哧溜哧溜。那時(shí)和蘇奕在一起總是開心的，她就是我的“哆啦A夢(mèng)”，總能給我變出法寶，蘇奕的父母不和，經(jīng)常吵架，她很害怕，于是每次吵架，她都跑到我們家。記得有一次，她的父母吵得很兇，她哭得更兇，我拍拍自己的胸脯說：“沒關(guān)系，我的就是你的，我的家也是你的家”。語畢，她破涕為笑。
快樂的時(shí)光總是很短暫，我倆即將面臨的是離別，那是我們都已八歲了，三年的友誼怎能輕易忘記呢?我極力阻止媽媽搬家，可還是拗不過她，我最舍不得的就是蘇奕啊……離別時(shí)我和蘇奕拍下了這張照片，我想永遠(yuǎn)記住她，拍完后她笑著揮著手和我告別，可我看出了她的不舍。蘇奕，若你爸媽再吵架你怎么辦呢?若你找不到避雨的地方怎么辦呢……再見了，蘇奕。
此后，我再也沒有見過她，我曾將她視為生命中不可或缺的一部分，但現(xiàn)在差點(diǎn)把她遺忘了。翻開照片，那個(gè)天真可愛的女孩又回到我的記憶里。以后我不會(huì)再忘記，我會(huì)把它永遠(yuǎn)珍惜。
照片里的故事小學(xué)500字作文5
我有一張照片背后有一個(gè)很是搞笑的故事。
七年前的一個(gè)雙休日，我在家倒騰衣柜里的衣服，突然發(fā)現(xiàn)一條過時(shí)的白色牛仔褲，靈機(jī)一動(dòng)，這要把褲腿一剪，不正好可以改成今年流行的九分褲，或是七分褲嗎?但是究竟改成那種更好呢?我犯愁了。于是看到了正在客廳津津有味地看相機(jī)說明書的爸爸。我拿著褲子問他：“嗨，你說，我這條褲子改成七分褲好看，還是改成九分褲好看?”
“不懂!”他眼都沒有抬一下，仍盯著手中的相機(jī)說明書，也難怪，最近爸爸剛買了新的數(shù)碼相機(jī)，為了盡快的熟悉它的各項(xiàng)功能，連休息日他也是抱著相機(jī)不放。
“就是，牛仔褲的褲腿剪掉多長看?你幫我看一下吧!”看我有點(diǎn)急了，他才滿不情愿地放下說明書。說：“簡單，現(xiàn)成的數(shù)碼相機(jī)，給你照一張，自己看唄!”
好辦法，聰明!于是，我穿上這條褲子，按照理想的長短，分別照了兩張相，為了看出對(duì)比效果，我還特意把一條褲腿折成七分褲的長度，一條褲腿折成九分褲的長度，再照上一張，這回可真看清效果了。(我還有一張照片就是一條褲腿長，一條褲腿短的)
沒想到，數(shù)碼相機(jī)還有這好處。“那你再給我多拍幾張?”“沒問題，只要你不說我一拿起相機(jī)，就什么活也不干了就行。”于是，我不停地?fù)Q衣服，春、夏、秋(冬裝穿上太臃腫);不停地?fù)Q場景，客廳、廚房、書房、陽臺(tái);不停地變換造型，讀書的、澆花的、打電腦的、整理玩具的……家里已經(jīng)沒有什么可拍的了?？次彝蝗粚?duì)數(shù)碼相機(jī)有這么高度的熱情，他果斷地一揮胳膊：“走，出去接著照?！?/p>
又于是……從老城到澗西，從洛浦公園到牡丹廣場，從下午到到晚上，照花朵、照人物、照日落、照噴泉……半夜時(shí)，我們還在一條新修通的馬路上照路燈呢!有一對(duì)過路的母女看見我們興致勃勃地照相，騎車已經(jīng)走遠(yuǎn)了，又折了回來，盯著數(shù)碼相機(jī)的屏幕看了半天，末了說了一句令人捧腹的話：“你們是拍電視的吧?”
這就是那張照片背后的故事，現(xiàn)在，每次看到這張照片，我還忍不住想笑呢!
照片里的故事小學(xué)500字作文6
每一張照片的背后都有一個(gè)故事，它們有可能是甜的，也有可能是苦的，還有可能是酸的。
-----題記
一天，我無意中發(fā)現(xiàn)了一張照片，上面有一個(gè)小女孩，正在笑嘻嘻的看這美麗的風(fēng)景，她的背后是五顏六色花朵，在藍(lán)天下顯的更加漂亮。這個(gè)小女孩就是我。
每當(dāng)我看到這張照片，都會(huì)想起我在森林公園的經(jīng)過：
那是一個(gè)陽光明媚的好日子，我、媽媽、弟弟坐著33路公交車來到了森林公園。剛進(jìn)去，我就被這美麗的景色吸引住了，我一會(huì)看看這，一會(huì)又看看那兒，百看不厭。我又來到了一條河的旁邊，這里真是美麗，青青的草地上，有著五顏六色的小野花。我把餅干扔進(jìn)去，不一會(huì)兒，便來了一大群魚，它們爭先恐后的搶著餅干吃。如果它們會(huì)飛的話，恐怕它們?cè)缇桶扬灨蓳屚炅耍倚睦锵?。這么多魚，其中我最喜弞的就是那條又肥大的魚了，它的身體是肉色的，在魚群中最顯眼，我不斷的向它扔餅干，不一會(huì)就把它吃完了。真能吃!我又向前走來到了水上娛樂區(qū)，這兒真是太好玩了，我把每樣都玩了一遍，到蓮花臺(tái)的時(shí)候，我感到害怕了，不過，我還是一口氣跑了過去，途中，我差點(diǎn)掉到水里，往左去，經(jīng)過一座橋，我把香蕉拿出來，跑到一個(gè)大鐵籠旁邊的猴子看到我拿的香蕉，都非常小心，我看著猴子的手和我們的一模一樣，就是有點(diǎn)黑。我把香蕉分成幾小塊，分給這些猴子們，有一只大猴子特別壞，我真想過去打它一頓，叫它還搶別人的東西。
我又來到了鳥語林，這里的鳥可真多，數(shù)都數(shù)不清，我經(jīng)過鸚鵡長廊的時(shí)候，看見了好多不同顏色的鸚鵡，它們的大小還不同。在往前走，我看見了一種我從沒見過的雞---火雞，它可真是難看，身子大大的，脖子細(xì)細(xì)的，下巴那沒有毛，還有兩塊肉，太難看了，走了許久，我們就來到了鸚鵡表演場，就坐下來認(rèn)真的看起來，當(dāng)我看到鸚鵡做健美操的時(shí)候，我看呆了，自己的身子也動(dòng)起來。
時(shí)間過的飛快，轉(zhuǎn)眼間，我們就要離開了，到了大門口，我對(duì)媽媽說：“媽媽，給我照個(gè)相吧。”“好啊”，媽媽爽快的答應(yīng)了。
媽媽拿著照相機(jī)，一、二、三茄子!照片照好了。看到這張照片，我就想到在森林公園玩耍的一天。這一張照片永遠(yuǎn)使我難忘。
照片里的故事小學(xué)500字作文7
翻開照片，回憶過往，滿是幸福，滿是難忘。照片記載了那一剎那的美好，幸福就在那一刻停留。
照片上是我和弟弟，那時(shí)我才上四年級(jí)，弟弟3歲，照片是那次爸爸帶著我們?nèi)ゴ髩紊戏棚L(fēng)箏時(shí)拍的。當(dāng)時(shí)我和弟弟可真是煞費(fèi)苦心，剛開始的時(shí)候，我們想的很簡單，很有信心，不就是放風(fēng)箏嗎!只要有風(fēng)就行。可當(dāng)我們開始放風(fēng)箏的時(shí)候，一開始就跟我們來了一個(gè)下馬威，無論我和弟弟怎樣用力，風(fēng)箏就是飛不起來。我和弟弟累的氣喘吁吁、精疲力盡，憂愁的看著風(fēng)箏，心里想著怎樣能把風(fēng)箏放起來呢?突然靈機(jī)一動(dòng)，原來我把風(fēng)向搞錯(cuò)了，應(yīng)該迎著風(fēng)跑，才能讓風(fēng)箏飛起來。我們稍作休息，我試著迎風(fēng)跑了起來，弟弟也跟著跑了起來，終于我們看著風(fēng)箏慢慢的飛了起來，越飛越高，我們開心的蹦了起來。弟弟拉著風(fēng)箏線在草地上奔跑，我們一起擺著poss!慶祝著成功的喜悅。就在我和弟弟擺poss同時(shí)，爸爸按下了快門，記錄下了這一美好的時(shí)刻。
照片上弟弟左手?jǐn)[著“剪刀手”，右手拿著風(fēng)箏線的轉(zhuǎn)輪，開心的笑著，左腳跨前一步，腳跟踮了起來。而我手里拿著彩帶，彎著腰對(duì)稱的跟著弟弟也擺了一個(gè)“剪刀手”，開心的笑著，嘴巴張的大大的，一排整齊的牙齒露了出來，釋放著最快樂、幸福的氣息。陽光也在那一剎那釋放著所有的溫暖，照耀著我們，折射出最美好的影子。
這張照片，是我和弟弟的溫暖與幸福，它記載著美好的過去，承載著愛與幸福。一張照片，一刻回憶，一段時(shí)光，一種心情。每一張照片都是時(shí)光的標(biāo)本，走過的只是一瞬間，定格的卻是永遠(yuǎn)。時(shí)光我們留不住，留在我們心里的是哪最美好的回憶!
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