關(guān)于孩子教育的隨筆：求同存異之—給孩子回旋的空間

關(guān)于孩子教育的隨筆：求同存異之—給孩子回旋的空間

　　開(kāi)學(xué)就答應(yīng)可哥，如果階段性考試進(jìn)步了就給買他喜歡的MP5。

　　所以考試結(jié)果一出來(lái)，可哥就顯得非常興奮。

　　上周末我們倆鄭重其事的陪可哥到專賣店買個(gè)MP5。

　　孩子就是孩子，可哥對(duì)這個(gè)盼望已久的東西真是愛(ài)不釋手。

　　我們有約在先，上課期間是不能帶去的。開(kāi)始幾天倒也相安無(wú)事，但是，昨天意外的發(fā)現(xiàn)，書桌上的MP5不見(jiàn)了，我們斷定是兒子私自帶到學(xué)校去了。

　　所以可哥放學(xué)回來(lái)就立刻問(wèn)，怎么將MP5帶到學(xué)校?

　　沒(méi)想到，可哥居然矢口否認(rèn)說(shuō)，沒(méi)有啊，在家充電呢!

　　一回家，我立刻查看，沒(méi)有，MP5不在!

　　可哥還故作鎮(zhèn)定，說(shuō)，啊?不在?那哪里去了?

　　然后，先聲奪人的到處找，一邊還說(shuō)，在哪里呢?哪里去了呢?還到床上去翻，也沒(méi)有，就在他翻床的時(shí)候，我無(wú)意著摸到他褲子的口袋，一個(gè)小方塊!

　　一下子，我心里有底了，說(shuō)，不用找了，我找到了!拉他過(guò)來(lái)，果然從他的褲子的口袋里掏出來(lái)MP5!

　　可哥的臉立馬變了。

　　我心想，就憑你個(gè)小娃娃，就想和我躲貓貓?

　　我最痛恨撒謊的人了!一時(shí)間，我的火氣就上來(lái)了!

　　人人都會(huì)做錯(cuò)事情，但是沒(méi)關(guān)系，改過(guò)了就是了呀!你不能撒謊啊!不能還找這樣離譜的借口來(lái)掩飾!成人世界里才是這樣的謊話連篇!才有躲貓貓、做噩夢(mèng)這樣的網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)!你個(gè)娃娃小小年紀(jì)，怎么也學(xué)得這樣世故?

　　人的一生就是不斷犯錯(cuò)誤并不斷修正的過(guò)程，這句話，我真的是經(jīng)常掛在嘴邊，孩子聽(tīng)的最多的呀!

　　我最見(jiàn)不得撒謊的人!撒謊了不說(shuō)，還裝得這樣像這樣像!真是有表演天賦啊!_——唉，你也不看看你媽是什么樣的人!不看看你的對(duì)手是什么級(jí)別的!

　　所以當(dāng)時(shí)覺(jué)得很惱火，正要教訓(xùn)一翻的，阿婆又在叫吃飯了。

　　吃飯時(shí)間不易說(shuō)教，所以給擱置下來(lái)了。

　　晚飯后，可哥做作業(yè)。

　　按慣例，我要帶狗狗去散步，散步的途中和人閑聊得太久，回到家，已經(jīng)是8點(diǎn)30分了。

　　可哥看見(jiàn)我回來(lái)，主動(dòng)招呼我，我也沒(méi)在意，沒(méi)想到，他走到我身邊，說(shuō)了聲，對(duì)不起。

　　我沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，第一個(gè)反應(yīng)就是，你又干了什么壞事?急忙奔到他房間，好像一切正常，沒(méi)什么異常啊?以為他把什么東西打碎了。

　　于是不解的問(wèn)，你做什么了?

　　可哥也吃驚，慌忙說(shuō)，沒(méi)啊!沒(méi)啊!

　　突然間看見(jiàn)他眼睛紅紅的，一下子回過(guò)神來(lái)，說(shuō)，哦，你說(shuō)你MP5的事情?

　　見(jiàn)可哥今天認(rèn)錯(cuò)態(tài)度如此的好，我趕緊說(shuō)，知道了就好了，以后不能這樣了。

　　心里暗自的感嘆，天啦，今天白天有些事情，因?yàn)檫@些事情淡化了我對(duì)這件MP5事件的關(guān)注度，加上事后我又出去散步過(guò)久也延緩了這件事情的處理。

　　可是，并不表示我不會(huì)就此事清查他的，但我絕對(duì)沒(méi)有想到事情會(huì)奇跡般的發(fā)生變化了!

　　可哥竟然主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)!

　　要知道，可哥是個(gè)骨子里非常固執(zhí)的人，絕對(duì)不會(huì)輕易認(rèn)錯(cuò)的。

　　讀學(xué)前班的時(shí)候一次也因?yàn)槿鲋e被我們打，可是，憑你們?cè)趺创蛩褪且桓彼扑廊鐨w的樣子，眼淚一個(gè)勁的流，但一點(diǎn)哭聲都沒(méi)有。

　　就是這樣，因?yàn)榧依镉兄粋€(gè)成長(zhǎng)中的如此頑強(qiáng)的家伙，生生的把我給訓(xùn)練成“演講家”“辯論者”!因此逼迫著我在每一次苦口婆心的教育中，講道理，擺事實(shí)，大量運(yùn)用著各種專業(yè)術(shù)語(yǔ)。我遇事比較急躁，做事速戰(zhàn)速?zèng)Q，是非分明，心直口快。

　　可哥和我的性情是完全不同的，他性情比較溫吞，做什么都不緊不慢的，說(shuō)話委婉且有分寸，比較顧全大局。所以在每一次的家庭教育中，我們母子的沖突是比較大的，感覺(jué)彼此都是心身疲憊，收效甚微。

　　但是現(xiàn)在，因?yàn)槲业囊粋€(gè)小小的意外，沒(méi)有來(lái)得及處理，沒(méi)有及時(shí)的就事論事，事情竟然出乎意料的取得了突破!

　　這個(gè)突破有兩層意思。

　　可哥突破了不主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)的瓶頸。

　　我突破了抓著孩子的錯(cuò)誤尾巴就絮絮叨叨教訓(xùn)人的習(xí)慣。

　　我突然意識(shí)到，原來(lái)，我們不教訓(xùn)孩子，他一樣也能知錯(cuò)的。

　　原來(lái)當(dāng)孩子做錯(cuò)了事情，留一點(diǎn)空間給他自己主動(dòng)反省，比家長(zhǎng)盲目介入要好得多!

　　看來(lái)，父母需要向孩子學(xué)習(xí)的地方也很多。

　　的確，父母應(yīng)該和孩子一起成長(zhǎng)!

　　我們做父母的，通常在看到孩子的錯(cuò)誤時(shí)候，都會(huì)表現(xiàn)得比較急躁，希望能立刻幫孩子糾正過(guò)來(lái)，如果孩子不配合就十分的生氣。殊不知，人的心理是比較微妙的，即使是孩子知道不對(duì)的，如果教育的方法不恰當(dāng)和言語(yǔ)過(guò)激，反而會(huì)激怒孩子，把問(wèn)題給擴(kuò)大化了，也激發(fā)了雙方的矛盾，母子關(guān)系就會(huì)變得格外的緊張和對(duì)峙!

　　從現(xiàn)在起，留一點(diǎn)時(shí)間給孩子，允許他犯錯(cuò)誤，允許他的成長(zhǎng)中各種過(guò)失的發(fā)生，留一定的單獨(dú)的空間給孩子，給孩子一點(diǎn)回旋的余地。

　　尊重孩子，尊重每一個(gè)生命的成長(zhǎng)!

　　只有這樣才能真正的實(shí)現(xiàn)求同存異。

　　尊重和我們不一樣的思想、性格、人生觀的形成!

　　本文作者：阿秋(公眾號(hào)：青衣街的阿秋)

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