高考政治五大題型技巧
高考政治五大題型技巧有哪些
高考政治大題考察形式基本上都是固定的，只要同學們掌握了大題技巧，政治大題得高分就不是問題了。那么接下來給大家分享關于高考政治五大題型技巧，希望對大家有所幫助。
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高考政治五大題型技巧
圖表類主觀性試題：
題型特點：常見形式多為一個或幾個圖表(表格、柱狀圖、餅狀圖、坐標圖或曲線圖)以及文字材料組成。即圖表呈現(xiàn)、生動活潑;信息量大、綜合性強;提煉不易、得分不難;答案直觀、依賴背景。
其解題要領：對照設問，明確要求(明層次、明方向、明范圍);細讀圖表，提取信息(讀表題、讀數(shù)據(jù)、讀表注);遷移知識，形成答案(依據(jù)教材、結合背景、運用術語);
注意細節(jié)："兩比較"："橫比"--"縱比";"三結合"：設問--圖表內容--涉及背景;"三忌諱"：一忌死套教材知識，二忌脫離表題和設問讀圖表，三忌離開背景導向主觀臆斷。
分析做答：⑴注意表格標題的中心主旨作用，總攬表格。
⑵表格內容既要“縱比(事物自身前后不同階段比較，最明顯標志是表格中的不同時間)”→說明“什么在變以及如何變”，更要“橫比(不同事物之間比較)”→說明事物間的差異或差距(既要總體分析，也要分項說)。中國和外國對比，應該以中國情況為主分析。
⑶注意表格小注的補充說明作用，小注是圖表不可缺少的部分，要把小注和圖表內容結合分析才不會有遺漏知識點。
⑷注意表格中的特殊年號隱含重大時政背景。
⑸設問是問“材料或圖表分別反映了什么經(jīng)濟現(xiàn)象，”還是“共同反映什么經(jīng)濟現(xiàn)象”;是問“談談對圖表經(jīng)濟現(xiàn)象的認識”還是“如何解決材料中的問題?”
⑹有些時候設問還問“表格間的關系”：最常見的有因果關系、并列關系、遞進關系，有時是一分為二的關系。
意義類主觀性試題：
其解題要領：注意限定詞語的特殊要求;解剖主體和意義對象的關系;把握意義內容的層次和角度(先直接，后間接;先當前，后長遠;先微觀，后宏觀;先經(jīng)濟，政治。
常見分析有：⑴客體分析：即受它影響對象，分別所受的影響，經(jīng)濟生活中常見的有“對國家、對企業(yè)(經(jīng)營者)、勞動者(消費者)、社會、市場、資源、產(chǎn)業(yè)結構等具有的影響。
⑵性質分析：積極影響和消極影響
⑶內容分析：根據(jù)設問和材料反映的方面和字句對應分析。
⑷范圍分析：國內影響和國際影響，對區(qū)域影響和整體影響等。
從教材和黨中央國務院最新的有關提法找有關說法。
認識評價類主觀性試題：
常見設問“如何(怎樣)認識或看待材料中的經(jīng)濟現(xiàn)象?”或“評析材料中的經(jīng)濟現(xiàn)象?”
其解題要領：定性(是什么)--對象的性質判斷;分析(為什么)--分析原因、影響、意義;結論(怎么辦)--我們的態(tài)度、做法。
⑴把涉及的現(xiàn)象、事物、觀點劃分為兩種基本類型：積極型和消極型
⑵積極型的處理辦法：從是什么(對現(xiàn)象所反映的本質或觀點的含義作必要的解釋)、為什么角度展開。
⑶消極型的處理辦法：對于消極現(xiàn)象的認識，從為什么出現(xiàn)、有什么危害、根治措施的角度展開;對于錯誤觀點，主要說明其錯誤的表現(xiàn)，或用正確的觀點印證其錯誤。
⑷混雜型的處理辦法：綜合上述兩種辦法，肯定積極的，批判消極的，兩個方面均要從簡。
分析原因類主觀性試題：
第一種方案：從必然性、重要性的角度展開
第二種方案：從為什么要、為什么能的角度展開
第三種方案：從政治經(jīng)濟與文化、歷史與現(xiàn)實、內因與外因的角度展開。
在很多情況下，要將以上三種方案綜合起來分析。
措施對策類主觀性試題：
⑴主體分析：國家(政府)、企業(yè)(經(jīng)營者)、勞動者(消費者)、社會輿論(新聞媒體、消協(xié)等)等四個方面進行做法分析。
⑵內容分析：根據(jù)設問隱含角度，和材料反映的問題和不足，對應找辦法。
⑶從教材和黨中央國務院最新的有關提法找辦法。
高考政治大題答題模板
(一)政府(國家)
1、政府(國家)這樣做的政治學依據(jù)。
在《政治生活》里面命題，凡是要求回答：政府(國家)這樣做的政治學依據(jù)是什么?都要從以下知識點去考慮：①我國的國家性質;②我國的國家職能;③我國國家機構應該堅持的原則;④國家這樣做的意義。
2、政府(國家)這樣做的經(jīng)濟學依據(jù)
在《經(jīng)濟生活》里面命題，凡是要求回答：政府(國家)這樣做的經(jīng)濟學依據(jù)是什么?都要從以下知識點去考慮：①社會主義的本質;②社會主義的生產(chǎn)目的;③社會主義的根本任務;④社會主義市場經(jīng)濟的根本目標;⑤市場在資源配置起基礎性作用，但是有弱點和缺陷，需要國家的宏觀調控;⑥國家宏觀調控主要運用經(jīng)濟(財政政策、貨幣政策)、法律和必要的行政手段;⑦國家這樣做的經(jīng)濟意義。
3、政府(國家)在經(jīng)濟學里面的行為是宏觀調控;政府(國家)在政治學里面的行為是履行國家職能。
(二)國際關系
1、(政治學)為什么會出現(xiàn)錯綜復雜的國際關系?
在《政治生活》里面命題，凡是要求回答：為什么會出現(xiàn)錯綜復雜的國際關系?都要從以下知識點去考慮：國際關系極其決定因素。
2、(政治學)中國為什么極力主張構建和諧世界?
在《政治生活》里面命題，凡是要求回答：中國為什么極力主張構建和諧世界?都要從以下知識點去考慮：①主權國家的權利與義務;②聯(lián)合國憲章的宗旨與原則;③中國是安理會常任理事國之一，積極參加聯(lián)合國及其專門機構有利于世界和平與發(fā)展的活動;④和平與發(fā)展是當今時代的主題;世界多極化和經(jīng)濟全球化;順應了經(jīng)濟全球化和世界多極化發(fā)展的要求，有利于促進國際關系民主化;⑤國際競爭的實質;⑥我國的國家性質和國家利益決定我國的外交政策;⑦我國獨立自主的和平外交政策(宗旨和目標等)。
3、(經(jīng)濟學)國際經(jīng)濟關系
在《經(jīng)濟生活》里面命題，凡是要求回答：發(fā)展國際經(jīng)濟關系的依據(jù)，都要從以下知識點去考慮：①是生產(chǎn)社會化、特別是經(jīng)濟全球化的要求;②市場經(jīng)濟開放性的要求;③是社會主義現(xiàn)代化建設的必要條件;④對外貿易的作用。
4、(哲學)國際關系
在《生活與哲學》里面命題，凡是要求回答：發(fā)展國際關系的哲學依據(jù)，都要從以下知識點去考慮：①事物是普遍聯(lián)系的;②整體和部分的關系;③內因和外因的關系;④事物是變化發(fā)展的;⑤矛盾普遍性與特殊性的辨證關系。
高考政治解題方法
一、客觀題：排錯→除異→選優(yōu)
二、主觀題
1、審材料(主題→分析、綜合 )：①概括中心思想(把握整體觀點);②劃分層次(根據(jù)標點符號)→把握大概的知識點;③中心句，關鍵詞(劃出來、圈起來)→聯(lián)系具體知識點;④邊審材邊簡要擬列提綱，防止遺漏知識點(不要忽視整體觀點)。
2、審設句：①范圍(如果沒有給，就要聯(lián)系材料自己判斷，材料側重哪方面就重點寫哪方面);②題型(是什么、為什么、怎么辦，認識題，意義題);③設問中的主體和客體。
3、組織答案要點
(1)要點：①段落化;②序號化;①②③abc;③規(guī)范化(專業(yè)術語+時政語言)
(2)技巧：①先重點，再其它;②先觀點，再材料;③先教材，再創(chuàng)新(時政語言);④搜索課本相關語言，把材料語言轉化為課本語言。