二輪復習計劃：中國古代的政治制度與練習題
二輪復習計劃：中國古代的政治制度與練習題
夏商周時期是中華民族早期政治文明的形成時期，夏朝時期，王位世襲制代替了禪讓制，王位傳子制度正式開啟。商朝時期形成方國聯(lián)盟，中央對地方的控制力有限。西周時期，周王利用分封制與宗法制相結合的手段確定了一套嚴密的體系，統(tǒng)治效果加強。春秋戰(zhàn)國時期，諸侯割據(jù)混戰(zhàn)，分封制、宗法制逐漸瓦解。小編整理了相關資料，希望能幫助到您。
二輪復習計劃：中國古代的政治制度
考點1 古代中國早期的政治制度知識主線
時期 | 核心考點 | 史料實證 |
原始社會 | 禪讓制：原始社會末期統(tǒng)治者把首領之位讓給別人。 | 1.“及禹崩，雖授益……諸侯皆去益而朝啟，曰‘吾吾帝禹之子也’?！?/span> 史料反映了什么歷史現(xiàn)象？ 答案 夏朝王位世襲制代替了禪讓制。 2.《禮記》記述了貴族朝會的列位禮節(jié)；天子南向而立；三公，中階之前；諸侯，阼階(東臺階)之東；諸伯，西階之西；諸子，門東。 材料反映了哪種政治制度？ 答案 分封制。 3.在《紅樓夢》第九十回中，賈母說：“自然先給寶玉娶了親，然后給林丫頭說人家。再沒有先是外人，后是自己人的……” 賈母的這種思想受到哪種因素的影響？ 答案 宗法觀念。 |
夏朝 | 王位世襲制：政治權力由“傳賢”變?yōu)椤皞髯印薄?/span> | |
商朝 | 方國聯(lián)盟：商王對各地方方國控制能力有限。 | |
周朝 | (1)分封制：為鞏固統(tǒng)治，周王把親族和功臣分派到各地，建立諸侯國。加強了王權，形成了等級序列，統(tǒng)治效果加強。 (2)宗法制：規(guī)定嫡長子繼承制，“家國一體”，調(diào)整了統(tǒng)治階級內(nèi)部矛盾，強化了王權。 (3)禮樂制：維護宗法分封制的工具。 |
歸納總結：夏商周時期是中華民族早期政治文明的形成時期，夏朝時期，王位世襲制代替了禪讓制，王位傳子制度正式開啟。商朝時期形成方國聯(lián)盟，中央對地方的控制力有限。西周時期，周王利用分封制與宗法制相結合的手段確定了一套嚴密的體系，統(tǒng)治效果加強。春秋戰(zhàn)國時期，諸侯割據(jù)混戰(zhàn)，分封制、宗法制逐漸瓦解。
1.理解“家國同構”
(1)“家國同構”，即家庭、家族與國家在組織結構方面的共同性，是宗法社會的顯著特征。
(2)宗法制與分封制互為表里。嫡長子世襲王位，是君主，也是宗族的大宗。其他諸子分封為諸侯，是臣子，也是宗族的小宗。
(3)“家”是小“國”，“國”是大“家”。“家國同構”體現(xiàn)了血緣關系與政治關系的融合。這種借助血緣人倫關系來治理國家的政治模式是中國古代政治制度的特點之一。
2.用唯物史觀理解宗法制對當今社會的影響
(1)宗法制促使“忠”“孝”觀念深入民心，造就了中華民族“國”與“家”密不可分的觀念。
(2)受宗法觀念的長期熏陶，國人養(yǎng)成了謙和忍耐、溫良恭敬、勤勞儉樸的社會美德和尊老愛幼、兄弟相親的社會公德。
(3)宗法制還影響著中國人的社會生活。例如：重男輕女;修族譜;后代繼承父親的“姓氏”。
(4)宗法制中“道德專制”“男女不平等”“等級觀念”“自律盲從”等成為民族進步和發(fā)展的瓶頸。尤其是道德專制導致了國人重人治輕法治，嚴重阻礙了中國近代以來的民主法制進程。
3.中國古代早期政治制度的特點
(1)貴族政治：以血緣關系為紐帶形成國家結構。
(2)地方分權：各諸侯國有相對獨立性，尚未形成中央高度集權。
(3)等級森嚴：形成“天子—諸侯—卿大夫—士”的等級序列;大宗、小宗之間存在嚴格的政治隸屬關系。
考點2 古代中樞權力體系的變化
知識主線
時期 | 核心考點 | 史料實證 |
秦朝 | 皇帝制度：皇帝總攬一切軍政大權、皇位世襲。三公九卿制：設置丞相、御史大夫、太尉，分掌行政、監(jiān)察和軍事，下設諸卿負責具體事務，三者相互配合牽制，便于皇帝集權。 | 1.易中天在《帝國的終結》中說：“秦，雖死猶存，它死得悲壯?！?/span> 從政治上看，秦“雖死猶存”主要是指什么？ 答案 統(tǒng)一全國，建立中央集權制。 2.馬端臨在《文獻通考》中說：“魏晉以來，中書、尚書之官始真為宰相，而三公遂為具員，其何故也？蓋漢之典事尚書、中書者，號為天子之私人。” 材料所反映的現(xiàn)象從本質(zhì)上反映了什么問題？ 答案 君主權力的加強。 3.據(jù)《宋史》記載：“宋初，循唐、五代之制，置樞密院，與中書對持文武二柄，號為‘二府’。……中書、密院既稱‘二府’，每朝奏事，與中書先后上殿?！?/span> “二府”設立的主要目的是什么？ 答案 分割相權，加強皇權。 4.“成祖即位……入內(nèi)閣者皆編、檢、講讀之官，不置官屬，不得專制諸司。諸司奏事，亦不得相關白?！?/span> 這說明內(nèi)閣實際上是什么機構？ 答案 皇帝的內(nèi)侍機構，秘書機構。 |
漢朝 | 中朝：漢武帝時重用身邊的侍從建立中朝，與原來的三公九卿合稱中外朝，削弱相權。 | |
隋唐 | 三省六部制：中書、門下，尚書三省長官均為宰相，既分工明確，又相互牽制，分散了相權，加強了皇權。尚書省下設六部，具體執(zhí)行國家事務。 | |
宋 朝 | 二府三司制：二府指中書門下和樞密院，分掌行政和軍事。三司分管財政，增設參知政事為副相，分割相權。 | |
元朝 | 中書?。鹤罡咝姓C關，其長官行使宰相職權；樞密院為最高軍事機構。 | |
明朝 | 廢丞相：明太祖廢丞相，親掌六部，設殿閣大學士協(xié)助處理政務；內(nèi)閣：明成祖設立，它是皇帝的內(nèi)侍機構，皇權加強。 | |
清朝 | 議政王大臣會議：清初國家大事的決策機構；南書房：康熙時為了對抗議政王大臣會議設立；軍機處：雍正帝時設立，軍機大臣只能跪奏筆錄，君主專制達到頂峰。 |
歸納總結：秦朝創(chuàng)立皇帝制度和三公九卿制，開創(chuàng)了君主專制中央集權制度，從貴族政治走向官僚政治，逐漸擺脫了血緣政治模式。從秦漢至明清，中樞權力體系幾經(jīng)變化，從三公九卿制發(fā)展到三省六部制，廢丞相、設內(nèi)閣及軍機處，體現(xiàn)了皇權不斷加強，相權不斷削弱直至廢除的趨勢。
1.三省六部制的特點
(1)相權三分：中書省制定政令，門下省審核政令，尚書省執(zhí)行政令，這樣既可以互相制衡，也能分工合作，從而提高了行政效率。
(2)職權分明：三省職權按行政程序劃分，一切政令從起草(中書省)、審核(門下省)至執(zhí)行(尚書省)，都經(jīng)由三省處理。
(3)節(jié)制君權：皇帝所頒政令，未經(jīng)政事堂通過，不能施行，以相權節(jié)制君權，可彌補君主才干的不足。
2.皇帝削弱相權的主要方式
在中國古代皇權與相權的斗爭中，總的趨勢是皇權不斷加強，相權不斷削弱?；实巯魅跸鄼嗟闹饕绞接幸韵聝煞N：
(1)分割相權。把相權一分為二(一分為三或更多)，使之相互牽制，從而保證皇權的獨尊。
(2)轉移相權及其機構。權力轉移的總趨勢：在決策過程中，相權由離皇帝身邊遠的人(外朝或外廷的大臣)向皇帝身邊的人(內(nèi)朝或宮內(nèi)的侍臣、宦官)轉移，即由遠及近(或由外到內(nèi));在執(zhí)行過程中，相權由內(nèi)朝(宮內(nèi))向外朝(外廷)轉移，即由內(nèi)向外。
3.全面認識君主專制制度的影響
(1)積極作用
①促進了民族融合，有利于多民族國家的統(tǒng)一和鞏固。
?、趪铱梢越M織大量人力、物力、財力進行大規(guī)模的建設，有利于社會經(jīng)濟的發(fā)展。
?、塾欣诟鞯貐^(qū)之間的經(jīng)濟文化交流、發(fā)展，促進了封建經(jīng)濟文化的發(fā)展和繁榮。
(2)消極影響
?、僬紊希壕鲗Ｖ茦O易形成暴政、腐敗現(xiàn)象，這是阻礙歷史發(fā)展的因素;剝奪了人民的政治權利和言論自由，民主思想受到壓制和打擊。
②在思想上表現(xiàn)為獨尊一家，鉗制了思想，壓抑了創(chuàng)造力，阻礙了科技的進步和文化的發(fā)展。
?、墼诜饨ㄉ鐣┢冢璧K了商品經(jīng)濟和資本主義萌芽的發(fā)展，束縛了社會生產(chǎn)力的發(fā)展，妨礙了中國社會的進步。
④是中國長期停滯于封建社會的重要政治原因。
考點3 古代地方行政制度的沿革
知識主線
時期 | 核心考點 | 史料實證 |
秦朝 | 郡縣制：秦朝廢除分封制，實行郡縣制，加強了對地方的控制，奠定了中國古代大一統(tǒng)王朝的基礎。 | 1.錢穆在《中國歷代政治得失》中說：“至秦漢時期……一切貴族家庭都倒下了，原本只有一個家，此刻變作了國家?！?/span> 答案 從貴族政治到官僚政治。 2.歷史學家黃仁宇在論及西漢的統(tǒng)治政策時寫道：“新朝代遇到的第一大問題是帝國跨地過廣，不能全部由中央集體管制，于是采取了一種‘斑馬式’的省級組織?！?/span> 這種“斑馬式”的省級組織是指什么？為解決它帶來的社會問題，漢武帝采取了怎樣的措施？ 答案 郡國并行制。實行推恩令。 3.許有壬在評價行省制度時指出：“世皇宏規(guī)遠模，立中書省總于中，分省厘于外。行省遵成憲以治所屬，決大獄質(zhì)疑事皆中書報可而后行。” 其反映的核心問題是什么？ 答案 行省制的設立，加強了專制主義中央集權。 |
漢朝 | 郡國并行制：漢初實行這一制度導致王國問題產(chǎn)生，出現(xiàn)“七國之亂”。 推恩令：漢武帝推行該措施解決了王國問題，加強了中央集權。 | |
唐朝 | 節(jié)度使：唐中后期大量設置節(jié)度使，逐漸形成藩鎮(zhèn)割據(jù)的局面，嚴重削弱了中央集權。 | |
宋朝 | 通判：由文官任地方長官，設通判監(jiān)督，將地方上的權、錢、兵收歸中央。這些措施改變了藩鎮(zhèn)割據(jù)局面，加強了中央集權。從宋代開始，中央確立了對地方的優(yōu)勢。 | |
元朝 | 行省制度：它便利了中央對地方的管理，加強了中央集權。 | |
明朝 | 廢行省，設三司：將地方權力進一步集中到中央。 這里的家國變化主要反映了秦漢時政治上的哪一變化趨勢？ |
歸納總結：古代地方行政制度的變革與中央集權和地方分權這一對矛盾緊密相連。變革地方行政制度的初衷往往是為了加強中央集權。從秦朝開始，地方行政制度經(jīng)歷了從郡縣制、郡國并行制到行省制、權分三司，體現(xiàn)了地方勢力不斷衰落，中央集權不斷加強的趨勢。
1.分封制、郡縣制和行省制的沿革
制度 | 與中央政府的關系 | 作用和影響 |
分封制 | 諸侯國相對獨立，并且權力和地位可以世襲 | 雖在一定時期內(nèi)產(chǎn)生過一些積極作用，但容易形成割據(jù)勢力，破壞國家統(tǒng)一和社會安定 |
郡縣制 | 郡、縣是中央政府下屬的地方行政機構，郡、縣長官都由皇帝直接任免，不得世襲 | 不僅在當時有效地加強了中央集權，維護了國家的統(tǒng)一，而且經(jīng)過后世的調(diào)整和補充，其積極作用愈加明顯 |
行省制 | 行省是地方行政機構，其行政長官對中書省負責 |
(1)由分封制到郡縣制，主要反映了官吏任用原則由宗法血緣關系到行政任命的變化，是政治改革的一大進步。由郡縣制到行省制的變化，主要反映了行政區(qū)劃的變化。
(2)中國古代地方行政制度從分封制、郡縣制到行省制，經(jīng)歷了一個從低級到高級不斷發(fā)展的過程?？たh制在否定分封制的基礎上得以確立和發(fā)展，對后世影響深遠。行省制有利于各族人民交流和國家統(tǒng)一，使中華民族成為一個不可分割的整體，為我國明清以后的地方行政區(qū)劃奠定了初步基礎。
2.中國古代中央加強對地方管理演變趨勢
(1)由分封制到郡縣制，反映了地方官吏任用原則由宗法血緣關系到中央行政任命的變化，體現(xiàn)了中國古代政治由貴族政治向官僚政治轉變的完成。
(2)從郡縣制到行省制度，反映了地方管理方式由中央垂直管理向中央派駐管理的轉變，對后世有著深遠的影響，體現(xiàn)了地方權力日漸削弱，中央集權不斷加強的趨勢。
3.漢至元中央對地方管轄的特點
(1)分化事權，相互牽制，如北宋文官知州通判制。
(2)劃分適當?shù)男姓^(qū)域，如元朝實行行省制度。
(3)加強對地方的監(jiān)察，如漢朝設刺史，北宋設通判。
(4)中央直接掌控地方的部分權力，如北宋將地方財政收入的大部分收歸中央。
(5)實行一些特殊的管理制度，如漢武帝的“推恩令”。
考點4 古代選官制度的不斷成熟
知識主線
時期 | 核心考點 | 史料實證 |
夏、商、西周 開始：夏商時期 衰落：春秋戰(zhàn)國時期 | 世官制 (1)內(nèi)容：選官范圍限定為貴族，由貴族子弟世代繼承祖上的權位 (2)影響：推動了奴隸社會的發(fā)展 | 1.河南尹田歆的外甥王諶，以知人出名。田歆對他說：“如今應推舉六名孝廉，多有貴戚書信相命，又不好違背，我想自己選一位名士以報效國家，你助我求之?！?/span> 材料主要反映了什么現(xiàn)象？ 答案 察舉制的弊端。 2.馬克斯·韋伯說：“此一制度導致候補者互相競爭官職與俸祿……獲取官職的機會對任何人開放，只要他們能證明自己有足夠的學養(yǎng)?！?/span> 文中的這一“制度”是指什么制度？ 答案 科舉制。 3.美國當代歷史學家斯塔夫里阿諾斯在《全球通史》中說：“統(tǒng)治中國的是一個由學者組成的統(tǒng)治集團即文人學士集團，他們?yōu)橹袊峁┝艘环N贏得歐洲人尊敬、羨慕的有效穩(wěn)定的行政管理”。 這種管理的有效性有哪些？ 答案 提高了官員素質(zhì)，擴大了統(tǒng)治基礎，有利于加強中央集權。 |
戰(zhàn)國、秦朝和漢初 開始：戰(zhàn)國 發(fā)展：秦朝 衰落：漢初 | 軍功爵制 (1)內(nèi)容：按照軍功大小授予不同爵位，商鞅變法，實行二十等爵制 (2)影響：有利于國家選拔軍事人才，滿足了國家統(tǒng)一的社會需求 | |
兩漢 開始：西漢 衰落：東漢末年 | 察舉制 (1)內(nèi)容：官吏察訪適合的人才向中央舉薦，官吏任免權最終由中央掌握 (2)影響：在實行之初，按人口比例舉“孝廉”，并加以考試選用，給中小地主階級及其他社會階層提供了參政機會 | |
魏晉南北朝 創(chuàng)始：曹魏 發(fā)展：兩晉 衰落：南北朝 | 九品中正制 (1)內(nèi)容：中央選擇德才兼?zhèn)涞墓賳T兼任原籍中正官，查訪本州士人，然后依據(jù)品行、門第等將士人評列九品，作為中央選官的依據(jù) (2)影響：推行初期，評判人才綜合考慮門第和才能，起到了選拔人才的作用；后期，看重門第，淪為士族壟斷仕途的工具 | |
隋、唐、宋、明、清 產(chǎn)生：隋 確定：唐 發(fā)展：北宋 衰落：明清 | 科舉制 (1)內(nèi)容：廢除九品中正制，通過科舉考試選拔官吏 (2)影響：有利于擴大官吏人才來源，提高官員文化素質(zhì)；選拔人才和任命官吏的權力從世家大族手中收歸中央，有利于加強中央集權 |
歸納總結：從漢代察舉制到魏晉九品中正制再到隋唐科舉制，中國選官制度日趨完善，一定程度上體現(xiàn)了公平、公正的原則，提高了官員素質(zhì)，推動了中華帝國走向繁榮。
對中國古代選官制度的評價：
(1)“世官制”將官職限定在貴族范圍內(nèi)，由貴胄子弟繼承祖上的權位。此選官制度使官吏來源被貴族壟斷，不利于有用人才的選拔。
(2)“察舉制”雖在當時看來比較完善，但各方面都體現(xiàn)出封閉的特征。其形式都是以官舉士，權操于上，百姓不得參與，民意無從體現(xiàn)。
(3)隋唐以后實行的“科舉制”雖破除了世家大族壟斷官場的情形，擴大了統(tǒng)治階級的基礎，提高了行政效率，促成了普遍持久的讀書風尚，有益于社會重學風氣的形成;從追求公平公正的角度看，也有一定的合理性。但它是一種文化專制，到明清時發(fā)展為八股取士，被選拔的多是缺乏進取精神和創(chuàng)造意識的人，不利于人才培養(yǎng)和科技進步。
古代中國的政治制度練習題
一、選擇題(共12小題，每題4分，共48分)
1.有史料曰：“故天子有田以處其子孫，諸侯有國以處其子孫，大夫有采以處其子孫，是謂制度?！庇纱丝梢娫撝贫?)
A.確立了嫡長子繼承制
B.確立了中央集權制
C.使土地、政權和血緣結合
D.擴大了國家疆域
2.西周時期出現(xiàn)了我國第一次城市建設高潮，并確立了天子都城十二里(邊長4.3千米)、公國都城九里(邊長3.2千米)、侯伯國都城七里(邊長2.5千米)、子男都城五里(邊長1.7千米)的都城建制。以下對此理解正確的是()
A.都城規(guī)模的差異體現(xiàn)出各國經(jīng)濟實力的不平衡
B.周王室建立了從中央到地方的一整套集權機制
C.城市建制的確立反映了西周等級分封的特征
D.確定了以宮殿、廟壇為中心的傳統(tǒng)都城的建制
3.周金文顯示，當時有許多邦君通過為母、妻、女作器，來強調(diào)自己與姬姓或其他邦君家族的姻親關系。對材料解釋不合理的是()
A.是貴族政治的體現(xiàn)
B.是宗法制度的體現(xiàn)
C.原始社會的遺俗對后世政治有一定影響
D.有利于周天子強化中央集權
4.公元前720年，周平王去世，即位的桓王遵從其遺愿，將大權交給西虢公，心懷不滿的鄭莊王既不為平王奔喪，也不朝賀新王登基，卻命人侵入王室疆土，搶奪已成熟的莊稼，從此周鄭交惡”。該狀況反映出()
A.天子權力開始削弱
B.貴族政治徹底瓦解
C.宗法制度遭到破壞
D.分封制受到?jīng)_擊
5.秦漢是中國大一統(tǒng)國家格局的形成時期，社會各領域都發(fā)生了許多重要的變化。下列敘述屬于這一-時期變化的是()
A.通過考試選拔行政官員的制度形成
B.貴族血緣政治基本上被官僚政治所取代
C.專制主義中央集權制度達到頂峰
D.“工商食官”的經(jīng)濟制度沖擊農(nóng)耕經(jīng)濟
6.先秦時期的官階，一般以天子授予的爵位來稱呼，往往是依據(jù)血緣關系親疏，與分封制、宗法制互為表里，但到了秦漢時期則用“若千石”稱呼，如郡守是2000石，則習慣上稱作“二千石長史”。這一變化說明()
A.宗法觀念消亡
B.官僚體制確立
C.糧食產(chǎn)量劇增
D.爵位制度廢除
7.“今夫封建者，繼世而理;繼世而理者，上果賢乎，下果不肖乎?則生人之理亂未可知也。將欲利其社稷以一其人之視聽，則又有世大夫世食祿邑，以盡其封略，圣賢生于其時，亦無以立于天下，封建者為之也。豈圣人之制使至于是乎?”根據(jù)以上材料，作者認同的是()
A.分封制
B.郡縣制
C.郡國并行制
D.宗法制
8.清朝有學者說“元代分省建置……合河南、河北為一，而黃河之險失;……故元、明二季流賊之起也，來無所堵，去無所偵”。據(jù)此可知，學者認為元代行省制度()
A.使地方缺乏實行割據(jù)的地理基礎
B.導致地方治安難以維持
C.不利于中央集權的加強
D.造成地方行政效率低下
9.陳寅恪在《金明館叢稿二編》中說:“蓋取塞外野蠻精悍之血，注入中原文化頹廢之軀，舊染既除，新機重啟，擴大恢張，遂能別創(chuàng)空前之世局。”材料中“空前之世局”指的是()
A.秦漢時期
B.魏晉南北朝時期
C.隋唐時期
D.宋元時期
10.《宋史·職官志》記載:“三司之職，國初沿五代之制，置使以總國計，應四方貢賦之人，朝廷不顧，一歸三司，通管鹽鐵、度支、戶部，號曰‘計省’，位亞執(zhí)政，目為‘計相’?！边@說明北宋()
A.把地方財政大權全部收歸中央
B.三司使掌財權的是當朝宰相
C.分散中樞機構權力以加強皇權
D.強化財政管理以增加政府財政收人
11.“元朔二年(公元前127年)春正月，詔曰：‘梁王、城陽王親慈同生，愿以邑分弟，其許之。諸侯王請與子弟邑者，朕將親覽，使有列位焉。’”這一舉措()
A.導致了七國之亂
B.形成郡國并行制度
C.削弱了王國勢力
D.形成藩鎮(zhèn)割據(jù)局面
12.明朝曾經(jīng)出現(xiàn)內(nèi)閣對皇帝“不合理”的詔旨拒絕草擬，封還執(zhí)奏的情況。也曾出現(xiàn)皇帝不滿內(nèi)閣票擬發(fā)回重擬時，內(nèi)閣拒絕重擬，以原票封進的情況。以上材料可以說明()
A.明朝內(nèi)閣的權力高于皇權
B.明代內(nèi)閣屬于決策機構
C.明朝皇權較前代有所弱化
D.制度設計與實際執(zhí)行未必相符
二、非選擇題(本題共2小題，第13題23分，第14題19分，共42分)
13.(23分)選官制度與國家同步出現(xiàn)于人類歷史舞臺，是一個國家或政權選拔官吏的實體和程序規(guī)章，又可以稱作仕進制度。閱讀材料，回答問題。
材料一 三代以上出于學。戰(zhàn)國至秦出于客。漢以后，出于郡縣吏。魏、晉以來，出于九品中正。隋、唐至今，出于科舉。
——蘇東坡《論養(yǎng)士》
材料二 漢朝的選官制度有察舉和征辟兩種，漢朝實行的察舉制度有各種名目，有的叫孝廉(能盡孝道，做事正直)，有的叫茂才異等(才學出眾)，有的叫賢良方正(品性賢良，行為端正)，有的叫孝悌力田(孝父母、愛兄弟、勤懇種田)。
——蔡尚思《中國科舉史話》
材料三 唐取士制度大體沿襲隋制。士的來源主要是從學校來的生徒和從州縣來的鄉(xiāng)貢——學生和鄉(xiāng)貢都受吏部考試，其中進士科尤為重要。進士科主要考詩賦——思想較為自由，文士多愿應進士科，表現(xiàn)自己的才能，因此唐朝進士科特盛，名人多從進士科出。
——范文瀾《中國通史》
材料四 科舉是“中國文明的最好方面”，“它的突出特征令人欽佩，這一制度在成千年中緩慢演進;但它需要移植一些西方的理念以使之適應變化了的現(xiàn)代生存環(huán)境。當今在英國、法國和美國正在取得進展的文官考試制度，是從中國的經(jīng)驗中借鑒而來的”。
——(美國傳教士)丁韙良《中國環(huán)行記》(1896年出版)
(1)結合所學知識，簡要分析戰(zhàn)國至秦選官“出于客”的原因。(5分)
(2)結合材料二、三和所學知識，概括指出從漢代到唐代選官方法、選官標準上的變化。相對于魏晉時期“九品中正”實施過程中出現(xiàn)的弊端，這種變化的主要進步意義何在?(8分)
(3)材料四所說的“當今在英國、法國和美國正在取得進展的文官考試制度”，主要會從中國的科舉制中借鑒怎樣的經(jīng)驗?結合中國明清時期科舉制的特征，說明作者為什么提出“它需要移植一些西方的理念以使之適應變化了的現(xiàn)代生存環(huán)境”?(10分)
14.(19分)閱讀下列材料，回答問題。
材料一 中國古代牽制權力的制度要說簡單，一句話就能概括，就是臺諫制度。所謂“臺”就是御史臺，“諫”就是諫官，御史是監(jiān)察百官的，諫官是對皇帝進言的，也可以說是對皇帝進行監(jiān)督的。中國古代很重視對權力的監(jiān)督制約，很早就有監(jiān)察系統(tǒng)、御史制度、彈劾制度。
——摘編自《中國古代反腐敗的三種方法》
(1)根據(jù)材料一，概括其核心觀點，并結合所學知識舉出兩個實例進行佐證。(6分)
材料二 孔子說：“為政以德，譬如北辰，居其所而眾星共之”;“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從”。諸葛亮據(jù)此指出:“非法不言，非道不行，上之所為，人之所詹也。夫釋己教人，是為逆政;正己教人，是為順政。故人君先正其身，然后乃行其令。身不正則令不從，令不從則生變亂?！?/p>
材料三 “大臣法，小臣廉”，“大臣貪濁而日在高位，則小臣得于觀感之下者，將無不唯利是圖矣。京官貪濁而安處無事，則外官被其鼓動飲風者，亦無不唯利是圖矣”。
(2)據(jù)材料二，諸葛亮認為建立廉潔政府的首要前提是什么?材料三中提出的反貪思路是什么?為什么?(6分)
材料四 歷來的統(tǒng)治者都說要反貪，但是在專制制度下往往成效不彰，處在衰敗時期的清帝國更是如此。原因如下。第一，有些行賄受賄活動已成為官場習慣，人人如此，法理和是非界限已經(jīng)模糊。第二，“近日言官賣折之風甚火。大抵皆以賄陳奏者也。明言官多爭意氣，今朝言官多因賄賂，可恥之甚!”第三，沒有獨立的司法和監(jiān)察系統(tǒng)，它們都不過是行政系統(tǒng)的附屬物。最后的裁決權掌握在專政政權的最高統(tǒng)治層特別是皇帝、皇太后手中。第四，社會生活沒有民主化，民眾維護自己權益的現(xiàn)代公民意識沒有形成，也沒有形成強有力的獨立的新聞輿論監(jiān)督。
——摘編自袁偉時《帝國落日:晚清大變局》
(3)據(jù)材料四，概括晚清政府反貪成效不彰的原因。(4分)
(4)根據(jù)以上材料，談談你對反腐的認識。(3分)
參考答案
一、選擇題
1.答案解析：材料的意思是天子、諸侯和大夫都是把田地分封給自己的子孫，這體現(xiàn)的是分封制。它與宗法制互為表里，體現(xiàn)的是政治等級制度之下土地、政權和血緣的結合。故選C項。
2.答案解析：從材料“天子都城十二里(邊長4.3千米)、公國都城九里(邊長3.2千米)、侯伯國都城七里(邊長2.5千米)、子男都城五里(邊長1.7千米)”可知不同的等級享有不同規(guī)格的待遇，等級越高規(guī)格越高，等級越低規(guī)格越低，這體現(xiàn)的是一種等級秩序，故此題應選C項。A項錯誤，都城的大小和經(jīng)濟實力并無直接的聯(lián)系，經(jīng)濟實力強大也不能任意擴大都城的規(guī)模;B項錯誤，秦朝時期才出現(xiàn)集權體制;D項錯誤，材料未體現(xiàn)廟壇。
3.答案解析：“邦君”是指諸侯，“作器”可以理解為邦君為母、妻、女做一些可以體現(xiàn)其身世的東西。就題干而言，這種做法其實反映的是諸侯勢力的膨脹，所以D項表述錯誤，符合題意。
4.答案解析：本題考查春秋戰(zhàn)國時期的社會特征。作為諸侯，鄭莊王的種.種行徑說明等級森嚴的分封制已被破壞。A項的“開始”、B項的“徹底”錯誤，C項與題意無關。故選D項。
5.答案解析：A項錯誤，通過考試選拔行政官員的制度完全形成是指隋唐時期科舉制度形成并發(fā)展;C項錯誤，專制主義中央集權制度達到頂峰以清朗雍正設立軍機處為標志;D項錯誤，“工商食官”制度是周代，尤其是西周、春秋時期工商業(yè)發(fā)展的基本制度;B項符合題意，秦朝以郡縣制代替分封制，地方官員不得世襲，由皇帝任免，表明貴族血緣政治基本上被官僚政治所取代。故選B項。
6.答案解析：先秦時期的官階，一般以天子授予的爵位來稱呼，這是“貴族政治”的體現(xiàn)，而秦漢時期的“若干石”即官員的俸祿，這一變化說明完成了由“貴族政治”向“官僚政治”的過渡，故選B項。
7.答案解析：材料首先指出能讓有才能者脫穎而出，居上位掌握管理天下之權，這是治理社會最好的方法。而分封制下社會的管理者是因血緣而世襲的，在這種管理模式下并不能保證繼承者的素質(zhì)才能，并且在分封制之下，許多有才能者也會因血緣關系而被排除在社會管理層之外。這段材料主要分析了分封制下的弊端，對郡縣制表示了認同。故選C項。
8.答案解析：材料“元代分省建置……黃河之險失……流賊之起也，來無所堵，去無所偵”，意思是江河兩岸合治，降低區(qū)域封閉性，使流賊流竄更易，提高了地方治安難度，顯然不是指行省制度使地方缺乏實行割據(jù)的地理基礎，也不是造成地方行政效率低下，而是指其導致地方治安難以維持，即可排除A、D兩項，選擇B項;元朝的行省制加強了中央集權，故排除C項。9.答案解析：材料中“蓋取塞外野蠻精悍之血，注入中原文化頹廢之軀，舊染既除，新機重啟”說明民族融合為統(tǒng)一強盛的王朝奠定了基礎，只有隋唐之前北魏孝文帝改革為唐朝的再次統(tǒng)一和走向強盛奠定了基礎符合該材料，所以C項說法最符合題意，故選C項。
10.答案解析：材料描述的是宋代為了削弱相權加強君權，設立三司使，分割宰相財權，這樣就削弱了宰相職權，皇帝得以總攬大權。也就是通過分散中樞機構權力以加強皇權。故選C項。
11.答案解析：本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力。材料反映了漢武帝實行了推恩令這一措施，解決了西漢初年的王國問題，即削弱了王國勢力，故選C項。
12.答案解析：本題主要考查學生準確解讀材料信息的能力。材料中明朝內(nèi)
閣對皇帝“不合理”的詔旨，可以拒絕草擬，封還執(zhí)奏?；实鄄粷M內(nèi)閣意見發(fā)回重擬時，如果內(nèi)閣認為自己的意見正確，可以拒絕重擬，“以原票封進”說明明代內(nèi)閣盡管沒有最終的決策權但也能參與重大行政事務的決策和充分表達自己的意愿，結合所學知識可知這與設內(nèi)閣的初衷相悖，所以答案選D。A、B、C三項說法錯誤，不符合事實和題意特征。
二、非選擇題
13.答案(1)原因:春秋戰(zhàn)國時期，社會處于變革時期，奴隸制的崩潰和封建制的確立，出于爭霸斗爭的需要，一些大國突破世官制的框架，唯功唯賢的新選官制度逐步建立起來，如“以客出仕”成為戰(zhàn)國最風行的仕進途徑。(5分)
(2)變化:方法由以官舉士(察舉推選)到以考試選官;標準由品行才學兼顧以品行為主到德才兼?zhèn)湟圆艑W為主?；?由以官舉士(察舉推選)、品行才學兼顧以品行作為主要標準到以考試選官、德才兼?zhèn)湟圆艑W作為主要標準。(4分)
意義:以嚴格的考試作為選官方式，不僅破除了世家大族壟斷官場的局面，加強了中央集權，也在一定程度上保證了選官方式上的客觀、公正、公平。(4分)
(3)經(jīng)驗:公平公正的考試方式;德才兼?zhèn)涞倪x官標準。(2分)說明:明清時期科舉考試的科目及內(nèi)容，大都不出儒學經(jīng)義的范圍;明清時期的八股取士選拔的多是缺乏進取精神和創(chuàng)造意識的人;功成名就的儒生、仕人往往成為執(zhí)政者維護專制主義政治體制的奴仆;文人學士醉心于功名利祿，導致專心從事科學技術研究的人才力量相對薄弱。(注:只要答出其中兩點即可)所以，作者提出“它需要移植一些西方的理念以使之適應變化了的現(xiàn)代生存環(huán)境”。(8分)
解析：第(1)問結合春秋戰(zhàn)國時期的時代背景分析;第(2)問結合材料二、三和所學選官制度等方面的知識分析歸納;第(3)問從科舉制優(yōu)點方面去分析第一小問，從明清時期科舉制的狀況及東西方區(qū)別的角度來認識西方的特點和明清時期八股取士的弊端，由此分析“移植”原因。
14.答案(1)核心觀點:通過監(jiān)察系統(tǒng)、御史制度、彈劾制度加強對權力的監(jiān)督制約。(2分)
佐證:秦朝設置御史大夫，負責監(jiān)察百官;漢代設立刺史，成為地方專職監(jiān)察官員;宋代在地方設置通判監(jiān)察地方長官。(4分，任答2點即可)
(2)前提:最高統(tǒng)治者自己要首先做到廉潔自律，方能貫徹政令，建立廉潔政府。(2分)
思路:治貪以高官為重點。(2分)
原因:高官影響大，對下面起示范作用，關系到整個社會風氣的形成。(2分)
(3)原因:行賄受賄成為官場習慣;反貪人員本身貪腐;缺乏獨立的司法和監(jiān)察系統(tǒng);缺乏民主和輿論監(jiān)督。(4分)
(4)認識:反對腐敗、建設廉潔政府是人民關注的重大政治問題;領導同志要加強自身修養(yǎng)，做到廉潔自律;反貪不能完全依靠官員的自律，建立相應的制約權力的制度，才是治本之策;應堅持標本兼治，懲防并舉;發(fā)揮民眾監(jiān)督作用等。(3分，言之成理即可)
解析：第(1)問核心觀點從材料一中概括，兩個實例結合所學古代監(jiān)察方面的知識列舉即可;第(2)問根據(jù)材料二、三分析歸納;第(3)問據(jù)材料四，圍繞行賄受賄相關內(nèi)容思考歸納。第(4)問綜合材料內(nèi)容，談自己對反腐敗的認識。
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