高一英語重點知識點歸納整理
英語是高中時期比較重要的一門課程,高一英語是高中英語的基礎,我們必須好好學習,牢記,這樣才可以為以后的高二高三打好基礎,高一時期打好英語基礎尤為重要。下面小編為大家?guī)砀咭挥⒄Z重點知識點歸納整理，希望大家喜歡!
高一英語重點知識點
一、過去進行時
1.概念：表示過去某段時間或某一時刻正在發(fā)生或進行的行為或動作。
2.時間狀語：at this time yesterday, at that time或以when引導的謂語動詞是一般過去時的時間狀語等。
3.基本結構 主語+was/were +doing +其它
4.否定形式：主語+was/were + not +doing+其它
5.一般疑問句：把was或were放于句首。(第一個字母大寫)
6.例句：At that time she was working in a PLA unit.那段時間她在人民解放軍部隊工作。
When he came in, I was reading a newspaper.他進來時，我正在讀報紙。
二、 將來進行時
1.概念：表示將來某一時間正在進行的.動作，或表示要在將來某一時間開始，并繼續(xù)下去的動作。常用來表示詢問、請求等。
2.時間狀語：Soon, tomorrow, this evening，on Sunday, by this time，in two days, tomorrow evening
3.基本結構：主語+shall/will + be +現(xiàn)在分詞+其它
4.否定形式：主語+shall/will + not + be +現(xiàn)在分詞+其它
5.例句：This time next day they will be sitting in the cinema.下一天的這個時間，他們正坐在電影院。 He wont be coming to the party.他不去參加聚會了。
英語到底該怎么學最有效
學英語其實有很多方法，想必大家也看到過不少建議，同學們最常見的英語學習方法就是背單詞，每天無論學習什么等級的英語，都要從背單詞開始，然后最終也停留在背單詞階段，無疾而終，這樣是學不會英語的，所以只有找到適合自己的英語學習方法，才能從根本上解決英語成績差這個問題。
其實，對于基礎差的同學來說，剛開始就直接背單詞、看英文電影，或者是報英語輔導班，沒有多大效果，起不到錦上添花的作用，英語好的同學做這些事情還比較有意義，英語差就等于是在浪費時間。
英語不好最實際的做法就是上課認真聽課，整理好筆記，把英語課文背熟，語法學好，從一點一滴去學習英語，逐漸對英語產生學習興趣，然后每天堅持去學習，成績就會有所提高。當遇到不會的題目時，即使請教同學或老師，解決每一個遺留下來的問題。
英語教學心得
一、做到了認真?zhèn)湔n。
不但備教材、備教法，而且備學生，根據教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。對每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具、卡片，課后及時對該課做出總結。
二、增強上課技能，提高教學質量
使講解清晰化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主動作用，基本做到了讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快。
三、虛心請教其他老師。
在教學上，有疑必問。同時，多聽其他老師的課，通過互相聽課，學到了很多，比如說課堂設計的各個環(huán)節(jié)都很流暢，過渡銜接的非常自然等，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點、長處，并發(fā)現(xiàn)缺點和不足，互相學習、促進、提高。
四、認真批改作業(yè)，布置作業(yè)做到精讀精練。
有針對性，有層次性。對學生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結，進行透徹的評講，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。
五、在這一學期的教學工作中
繼續(xù)培養(yǎng)和激發(fā)學生的學習興趣，并培養(yǎng)他們自學的能力，而且對于優(yōu)秀生還要求他們背誦課文，鼓勵他們自己找閱讀的材料，從而提高閱讀能力，今后的學習打下良好的基礎。
經過一個學期的努力，期末考試就是一種考驗，無論成績高低，我在這學期都曾經努力和付出過。我明白結果并不是最重要的，重要的是在下個學期如何自我提高，如何共同提高所教年級的英語水平。因此，無論怎樣辛苦，我都會繼續(xù)努力，多問，多想，多學習，爭取進步。
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