七年級(jí)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法總結(jié)

　　同學(xué)們?cè)谶M(jìn)入初中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí)，可能一時(shí)無法適應(yīng)，初中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)節(jié)奏。初中數(shù)學(xué)學(xué)得不好的同學(xué)有可能在于他們并不精讀于課本，或是在學(xué)習(xí)的過程中不善提問題，與老師與同學(xué)交流。再有就是課堂不注重課堂效率，認(rèn)真汲取老師講授的知識(shí)。接下來是小編為大家整理的七年級(jí)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法總結(jié)，希望大家喜歡!

　　七年級(jí)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法總結(jié)一

　　1.首先要合理安排復(fù)習(xí)時(shí)間，科學(xué)制定復(fù)習(xí)計(jì)劃。另外還要注意其他一些方法。

　　英語學(xué)科關(guān)鍵要了解差異，改變復(fù)習(xí)方法，提高復(fù)習(xí)效果。小學(xué)英語往往以對(duì)話為載體，以培養(yǎng)學(xué)生的聽說能力為主要目標(biāo)，初中英語體裁形式多樣，要求學(xué)生掌握聽說讀寫四種技能，以培養(yǎng)學(xué)生靈活運(yùn)用語言的綜合能力為目標(biāo)，與小學(xué)英語語言點(diǎn)重合的部分，也旨在由學(xué)生們都熟悉的語言現(xiàn)象總結(jié)出語言規(guī)律，即語法，再將其應(yīng)用到更廣泛的語言領(lǐng)域去。因而，不應(yīng)滿足于簡(jiǎn)單的讀背式復(fù)習(xí)方法，而應(yīng)該迅速將學(xué)習(xí)方法轉(zhuǎn)變到“聽說讀寫齊復(fù)習(xí)，總結(jié)歸納重規(guī)律”上來。

　　語文學(xué)科要分塊復(fù)習(xí)，分步完成?？梢苑纸鉃榛A(chǔ)知識(shí)、閱讀和作文共三大塊進(jìn)行復(fù)習(xí)?；A(chǔ)知識(shí)部分可以分解為生字(包括音、形)、解詞、文學(xué)常識(shí)、修辭、文言文和古詩文默寫等部分。閱讀分為課內(nèi)閱讀和課外閱讀。作文則著重復(fù)習(xí)記敘文。

　　基礎(chǔ)知識(shí)要集中幾天進(jìn)行強(qiáng)化復(fù)習(xí)。然后是閱讀部分，課內(nèi)的重點(diǎn)篇目、段落，要圍繞主題寫法等重新溫習(xí)。課外部分，應(yīng)有意識(shí)的做一些記敘文的閱讀題，掌握規(guī)律。作文要注重老師平時(shí)的批改、講評(píng)。

　　數(shù)學(xué)方面，從平日的考試看，學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)掌握不很扎實(shí)，基本運(yùn)算很差。復(fù)習(xí)時(shí)首先要把基礎(chǔ)復(fù)習(xí)好，要認(rèn)真看好概念、例題，考試做到不因基礎(chǔ)知識(shí)基本理解而失分。另外，復(fù)習(xí)時(shí)要注意基本運(yùn)算的練習(xí)。

　　對(duì)歷史、地理、生物等學(xué)科在小學(xué)大多不開設(shè)，同學(xué)往往不夠重視，也不會(huì)復(fù)習(xí)。記憶和背誦是這些科目的主要特征，同學(xué)們主要的精力就是要放在對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的記憶上，要在理解的基礎(chǔ)上多記憶。可以利用休息時(shí)間采取提問的方式來幫助理解記憶。

　　2.還有兩點(diǎn)復(fù)習(xí)時(shí)也要注意：用好筆記和試卷，做好階段梳理。每節(jié)課至關(guān)重要的總結(jié)歸納或考點(diǎn)難點(diǎn)平日都記在筆記中，平日建立的改錯(cuò)本，記錄了自己犯下的錯(cuò)誤，也就是理解或運(yùn)用中的漏洞，另外考過的卷子也是重要資料，同學(xué)們要認(rèn)真分析，通過回看筆記本和試卷，以抓住重點(diǎn)難點(diǎn)，及時(shí)查漏補(bǔ)缺。

　　3. 回歸課本，加深理解和記憶。重點(diǎn)知識(shí)復(fù)習(xí)過后，同學(xué)們應(yīng)回到課本中，加強(qiáng)理解和記憶。

　　特別要指出的是，七年級(jí)的難度相對(duì)比較低，大多是基礎(chǔ)的內(nèi)容，要首先把基礎(chǔ)復(fù)習(xí)好，要特別注意知識(shí)的遷移，多在訓(xùn)練能力上下功夫。力爭(zhēng)做到基礎(chǔ)題不失分。

　　七年級(jí)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法總結(jié)二

　　課前會(huì)預(yù)習(xí)是指利用上課前的5到10分鐘將這節(jié)課要講的內(nèi)容大致的瀏覽一遍，重點(diǎn)要看什么內(nèi)容呢?本次課程與上一節(jié)課程的聯(lián)系，本節(jié)課標(biāo)紅或者其他顏色的內(nèi)容一般都是重難點(diǎn)內(nèi)容，要先熟悉以下，例題簡(jiǎn)單看一遍，試著去理解例題的解題思路和方法，看一道課后練習(xí)題，嘗試著比照例題是否能做出來，標(biāo)注出自己預(yù)習(xí)時(shí)不理解的地方。將這幾點(diǎn)做完以后基本上就達(dá)到了預(yù)習(xí)的效果了。

　　課上會(huì)學(xué)習(xí)就是指學(xué)生要明白每節(jié)課的前20分鐘才是整節(jié)課程的精華所在，學(xué)生只要保證在這20分鐘之內(nèi)能夠全身心的投入認(rèn)真聽講，認(rèn)真練習(xí)，積極回答問題跟著老師的節(jié)奏走就能夠?qū)⒄?jié)課的80%的內(nèi)容學(xué)會(huì)掌握，而剩下的時(shí)間因?yàn)榍?0分鐘的認(rèn)真學(xué)習(xí)也會(huì)變得輕松自如。

　　課下會(huì)復(fù)習(xí)就是指保質(zhì)保量地完成老師的作業(yè)。作業(yè)能夠很好的檢測(cè)自己的學(xué)習(xí)效果，最好能在學(xué)校就把自己的作業(yè)做完，因?yàn)閷W(xué)校里面有老師和同學(xué)，自己不會(huì)可以尋求幫助。

　　會(huì)了做總結(jié)就是指如果這個(gè)章節(jié)你掌握得很好了，那么就需要將這個(gè)章節(jié)的知識(shí)點(diǎn)和類型題進(jìn)行歸納整理，形成系統(tǒng)的知識(shí)。

　　錯(cuò)了做專題就是指如果在某個(gè)章節(jié)的某些類型題總是錯(cuò)，或者出錯(cuò)率很高的情況出現(xiàn)，那就需要進(jìn)行專題訓(xùn)練了。至于專題的內(nèi)容就需要找老師進(jìn)行提供了，或者家長有這個(gè)能力的話也可以自己在家里去做這個(gè)工作。

　　七年級(jí)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法總結(jié)三

　　學(xué)習(xí)成績并不只是時(shí)間的積累，學(xué)習(xí)效率的積累才等于成績。因此，在時(shí)間一定的條件下，想提高成績只能提高學(xué)習(xí)效率。那么如何才能提高初一數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)效率呢?我們應(yīng)該從培養(yǎng)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法兩方面著手。

　　習(xí)慣包括興趣的培養(yǎng)、作息習(xí)慣的培養(yǎng)、上課聽課習(xí)慣的培養(yǎng)、整理類型題的習(xí)慣、錯(cuò)題整理的習(xí)慣。

　　我們先從興趣的培養(yǎng)說起，這是學(xué)生學(xué)習(xí)的首要問題，也是最難做到的一點(diǎn)。培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣就是培養(yǎng)成就感，我們家長唯一能做的就是及時(shí)鼓勵(lì)，當(dāng)學(xué)生在家里完成作業(yè)并讓你簽字的時(shí)候，一定不要吝嗇自己對(duì)孩子的贊揚(yáng)，每次學(xué)生寫完作業(yè)或者改正一道錯(cuò)題都是我們家長培養(yǎng)孩子成就感的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，解決了成就感問題就解決了興趣的問題，就解決了學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的問題。

　　作息時(shí)間的培養(yǎng)要求家長在什么時(shí)候睡覺這個(gè)問題上一定要態(tài)度堅(jiān)定，我的建議是晚上10點(diǎn)之前必須上床睡覺早上6：30點(diǎn)之前必須起床。只有良好的作息習(xí)慣才能保證第二天充足的精力用于學(xué)習(xí)。

　　上課聽課習(xí)慣的培養(yǎng)很簡(jiǎn)單，就是課前要預(yù)習(xí)，課上要認(rèn)真，課下要復(fù)習(xí)。具體做法是課前將課堂內(nèi)容大致看一遍，了解本次課程內(nèi)容、知識(shí)點(diǎn)、重難點(diǎn)。上課以后課堂前20分鐘一定要認(rèn)真聽講，因?yàn)檫@20分鐘是老師講課的精華所在。

　　課下要復(fù)習(xí)就是要保質(zhì)保量地完成老師布置的家庭作業(yè)。整理類型題的習(xí)慣就是要將我們每節(jié)課練習(xí)題中出現(xiàn)頻率最高的題型進(jìn)行整理，很多學(xué)生不具備這個(gè)能力，那么需要整理的題型有以下幾個(gè)特點(diǎn)：1、哪個(gè)題型出現(xiàn)的次數(shù)最多，那么這個(gè)題型就是典型代表題型，這個(gè)題型是需要記錄的整理的。2、整個(gè)頁面只有某一個(gè)題配有圖像圖形，這個(gè)題型是需要整理的。3、考試真題題型是需要整理的。4、哪道題自己做錯(cuò)了，是需要整理的。按照以上四個(gè)標(biāo)準(zhǔn)整理出來的題型基本就會(huì)囊括我們會(huì)考察的所有題型。錯(cuò)題整理的習(xí)慣就是要將自己每一次的錯(cuò)題都整理到一個(gè)本子上，這些錯(cuò)題有什么用呢?這些錯(cuò)題就是你的知識(shí)漏洞，就是你的扣分點(diǎn)。那么在考試前我們需要做的就是要拿著這些錯(cuò)題進(jìn)行復(fù)習(xí)，必然會(huì)使自己的成績得到大幅提高。