2021年高中生物知識點復習
高中生物有些知識比較復雜，或是過于抽象，同學們學起來感到有困難，這時就應化難為易，設法突破難點。2021年高中生物知識點復習有哪些你知道嗎?一起來看看2021年高中生物知識點復習，歡迎查閱!
高中生物知識點復習
生態(tài)工程
一、生態(tài)工程的基本原理
1、生態(tài)工程的概念
(1)原理技術
應用生態(tài)學和系統(tǒng)學等學科的基本理論和方法
通過系統(tǒng)設計、調控和技術組裝
(2)操作
對已破壞的生態(tài)環(huán)境進行修復、重建
對已造成環(huán)境污染和破壞的傳統(tǒng)生產方式進行改善
(3)結果
提高生態(tài)系統(tǒng)的`生產力促進人類社會和自然環(huán)境的和諧發(fā)展。
2、生態(tài)工程所遵循的基本原理
(1)生態(tài)工程建設的目的：遵循自然界物質循環(huán)的規(guī)律，充分發(fā)揮資源的生產潛力， 防止環(huán)境污染，達到經(jīng)濟效益和生態(tài)效益的同步發(fā)展。
(2)生態(tài)工程的特點： 少消耗，多效益，可持續(xù)的生態(tài)工程。
二、生態(tài)工程的實例和發(fā)展前景
1、生態(tài)工程的實例分析
2、生態(tài)工程的發(fā)展前景
(1)“生物圈2號”生態(tài)工程實驗啟示： 使人類認識到與自然和諧共處的重要性，深化了我們對自然規(guī)律的認識，即自然界給人類提供的生命支持服務是無價之寶。
3、我國生態(tài)工程發(fā)展前景的分析與展望
前景：解決我國目前面臨的生態(tài)危機，生態(tài)工程是途徑之一，需要走有中國特色的道路，不但要重視對生態(tài)環(huán)境的保護，更要注重與經(jīng)濟、社會效益的結合。
存在問題：缺乏定量化模型的指導，難以設計出標準化、易操作的生態(tài)工程樣板設計缺乏高科技含量，生態(tài)系統(tǒng)的調控缺乏及時準確的監(jiān)測技術支持，缺乏理論性指導等。
高中生物考點知識點
微生物：
1、病毒類：無細胞結構，主要由蛋白質和核酸組成，包括病毒和亞病毒(類病毒、擬病毒、朊病毒)
①動物病毒：RNA類(脊髓灰質炎病毒、狂犬病毒、麻疹病毒、腮腺炎病毒、流感病毒、艾滋病病毒、口蹄疫病毒、腦膜炎病毒、SARS病毒)
DNA類(痘病毒、腺病毒、皰疹病毒、虹彩病毒、乙肝病毒)
②植物病毒：RNA類(煙草花葉病毒、馬鈴薯X病毒、黃瓜花葉病毒、大麥黃化病毒等)
③微生物病毒：噬菌體
2、原核類：具細胞結構，但細胞內無核膜和核仁的分化，也無復雜的細胞器，包括：細菌(桿狀、球狀、螺旋狀)、放線菌、藍細菌、支原體、衣原體、立克次氏體、螺旋體。
① 細菌：三冊書中所涉及的所有細菌的種類：
乳酸菌、硝化細菌(代謝類型);
肺炎雙球菌S型、R型(遺傳的物質基礎);
結核桿菌和麻風桿菌(胞內寄生菌);
根瘤菌、圓褐固氮菌(固氮菌);
大腸桿菌、枯草桿菌、土壤農桿菌(為基因工程提供運載體，也可作為基因工程的受體細胞);
蘇云金芽孢桿菌(為抗蟲棉提供抗蟲基因);
假單孢桿菌(分解石油的超級細菌);
甲基營養(yǎng)細菌、谷氨酸棒狀桿菌、黃色短桿菌(微生物的代謝);
鏈球菌(一般厭氧型); 產甲烷桿菌(嚴格厭氧型)等
②放線菌：是主要的抗生素產生菌。它們產生鏈霉素、慶大霉素、紅霉素、四環(huán)素、環(huán)絲氨酸、多氧霉素、環(huán)已酰胺、氯霉素和磷霉素等種類繁多的抗生素(85%)。繁殖方式為分生孢子繁殖。
③衣原體：砂眼衣原體。
3、滅菌：是指殺死一定環(huán)境中所有微生物的細胞、芽孢和孢子。實驗室最常用的是高壓蒸汽滅菌法。
4、真核類：具有復雜的細胞器和成形的細胞核，包括：酵母菌、霉菌(絲狀真菌)、蕈菌(大型真菌)等真菌及單細胞藻類、原生動物(大草履蟲、小草履蟲、變形蟲、間日瘧原蟲等)等真核微生物。
霉菌：可用于發(fā)酵上工業(yè)，廣泛的.用于生產酒精、檸檬酸、甘油、酶制劑(如蛋白酶、淀粉酶、纖維素酶等)、固醇、維生素等。在農業(yè)上可用于飼料發(fā)酵、生產植物生長素(如赤酶霉素)、殺蟲農藥(如白僵菌劑)、除草劑等。危害如可使食物霉變、產生毒素(如黃曲霉毒素具致癌作用、鐮孢菌毒素可能與克山病有關)。常見霉菌主要有毛霉、根霉、曲霉、青霉、赤霉菌、白僵菌、脈胞菌、木霉等。
5、微生物代謝類型：
①光能自養(yǎng)：光合細菌、藍細菌(水作為氫供體)紫硫細菌、綠硫細菌(H2S作為氫供體，嚴格厭氧)
2H2S+CO2→(CH2O)+H2O+2S
②光能異養(yǎng)：以光為能源，以有機物(甲酸、乙酸、丁酸、甲醇、異丙醇、丙酮酸、和乳酸)為碳源與氫供體營光合生長。陽光細菌利用丙酮酸與乳酸用為唯一碳源光合生長。
③化能自養(yǎng)：硫細菌、鐵細菌、氫細菌、硝化細菌、產甲烷菌(厭氧化能自養(yǎng)細菌)
CO2+4H2→CH4+2H2O
④化能異養(yǎng)：寄生、腐生細菌。
⑤好氧細菌：硝化細菌、谷氨酸棒狀桿菌、黃色短桿菌等
⑥厭氧細菌：乳酸菌、破傷風桿菌等
⑦ 中間類型：紅螺菌(光能自養(yǎng)、化能異養(yǎng)、厭氧[兼性光能營養(yǎng)型])、氫單胞菌(化能自養(yǎng)、化能異養(yǎng)[兼性自養(yǎng)])、酵母菌(需氧、厭氧[兼性厭氧型])
⑧ 固氮細菌：共生固氮微生物(根瘤菌等)、自生固氮微生物(圓褐固氮菌)
高中生物考點知識點
1. 人的成熟紅細胞的特殊性：
①成熟的紅細胞中無細胞核;
②成熟的紅細胞中無線粒體、核糖體等細胞器結構;
③紅細胞吸收葡萄糖的方式為協(xié)助擴散;
④葡萄糖在成熟的紅細胞中通過糖酵解獲得能量(兩條途徑：糖直接酵解途徑EMP和磷酸己糖旁路途徑HMP)。
2. 蛙的紅細胞增殖方式為無絲分裂。
3. 乳酸菌是細菌，全稱叫乳酸桿菌。
4. XY是同源染色體，但其大小不一樣(Y染色體短小得多)，所攜帶的基因不完全相同(Y染色體上基因少得多)。
5. 酵母菌是菌，但為真菌類，屬于真核生物。
6. 一般的生化反應都需要酶的催化，可水的光解不需要酶，只是利用光能進行光解，這就是證明“并不是生物體內所有的反應都需要酶”的例子。
7. 人屬于需氧型生物，人的體細胞主要是進行有氧呼吸的，但紅細胞卻進行無氧呼吸。
8. 細胞分化一般不可逆，但是植物細胞很容易重新脫分化，然后再分化形成新的植株。
9. 高度分化的細胞一般不具備全能性，但卵細胞是個特例。
10. 細胞的分裂次數(shù)一般都很有限，但癌細胞又是一個特例。
11. 人體的酶發(fā)揮作用時，一般需要接近中性環(huán)境，但胃蛋白酶卻需要酸性環(huán)境。
12. 礦質元素一般都是灰分元素，但N例外。
13. 雙子葉植物的種子一般無胚乳，但蓖麻例外;單子葉植物的種子一般有胚乳，但蘭科植物例外。
14. 植物一般都是自養(yǎng)型生物，但菟絲子、大花草、天麻等是典型的異養(yǎng)型植物。
15. 蜂類、蟻類中的雄性個體是由卵細胞單獨發(fā)育而來的，只具有母方的遺傳物質;雌性個體由受精卵發(fā)育而來。
16. 一般營養(yǎng)物質被消化后，吸收主要是進入血液，但是甘油與脂肪酸則被主要被吸收進入淋巴液中。
17. 纖維素在人體中是不能消化的，但是它能促進腸的蠕動，有利于防止結腸癌，也是人體必需的營養(yǎng)物質了，所以也稱為“第七營養(yǎng)物質”。
18. 酵母菌的呼吸方式為兼性厭氧型，有氧時進行有氧呼吸，無氧時進行無氧呼吸。
19. 高等植物無氧呼吸的產物一般是酒精，但是某些高等植物的某些器官的無氧呼吸產物為乳酸，如：馬鈴薯的塊莖、甜菜的塊根、玉米的胚等。
20. 化學元素“砷”是唯一可以使人致癌而不使其他動物致癌的致癌因子。
21. 體細胞的基因一般是成對存在的，但是，雄蜂和雄蟻就是孤雌生殖，只有卵細胞的染色體!
22. 體細胞的基因一般是成對存在的，植物中的香蕉是三倍體，進行無性生殖。
23. 紅螺菌的代謝類型為兼性營養(yǎng)厭氧型。
24. 豬籠草的代謝類型為兼性營養(yǎng)需氧型。
25. 病毒是DNA或RNA病毒，但是朊病毒沒有DNA或RNA，其遺傳物質只是蛋白質(“朊”意即是蛋白質)。
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