高考語文試題的具體答題策略
高考語文的試卷題型,大家都記得很熟了。但是語文試卷題型的具體答題策略大家知道嗎?下面由學習啦小編為大家提供關于高考語文試題的具體答題策略,希望對大家有幫助!
高考語文基礎知識答題策略
1、字音辨析題:
答題技巧:(1)常見多音字標“次讀音”正確的可能性大,標“常讀音”正確的可能性小。(2)形聲字標“不同聲旁讀音”的正確可能性大,標“同聲旁讀音”的正確可能性小。常見字標音正確的可能性小。(3)生僻字一般不會標錯音。
2.字形辨析題
答題技巧:把字的音、形、義結(jié)合在一起來考慮。如無把握,可放放再說,但必須用記號來提示自己。
3.詞語運用題
答題技巧:(1)語素分析:分析出不同的語素進行組詞再作區(qū)別。(2)語境分析:在原句中劃出關鍵詞作為區(qū)別的參考。(3)善用排除:將最容易辨析的詞語先排除,逐漸減少選項,同時也要做記號。(4)語感判斷:如果確實拿不準,就要憑語言感覺去選擇。
4.成語辨析題
答題技巧:(1)根據(jù)成語意思判斷(2)注意成語潛在的感情色彩(3)注意成語使用范圍,搭配的對象(4)四個選項權衡比較,選出認為最符合要求的(5)越是想要你字面理解的成語越要注意陷阱;特別陌生的成語往往是對的;另外要特別注意兩用成語的意義和用法,如,想入非非,燈紅酒綠。
5.病句辨析題
病句類型:語序不當、搭配不當、成分殘缺或贅余、結(jié)構混亂、表意不明、不合邏輯。
做題思路通常是:檢查主干是否缺成分→→推敲詞語是否搭配→→推敲詞語有否重復→→關聯(lián)詞位置是否正確→→并列短語或句子語序是否合理→→個別短語有否歧義→→句子是否符合邏輯。特別注意以下幾種情況:
(1)介詞“關于”“對于”“對”等開頭的句子,注意主語的殘缺。
(2)動詞后有很長的修飾詞語,注意是否賓語殘缺。
(3)用“和”“或”以及頓號連接的并列成分,注意歧義及內(nèi)在邏輯順序是否失當以及意義的從屬關系。
(4)前半句使用了“能否”“可否”等雙面詞語,注意后半句是否與前半句協(xié)調(diào)。
(5)反問句及疑問句注意是否表意相反。
6.標點符號題或語言連貫題
標點符號題答題要特別注意以下幾種錯誤類型:
(1)該用句號的卻用了逗號;
(2)非疑問句卻用了問號;
(3)選擇問句中用了兩個問號;
(4)倒裝句中問號前置;
(5)感嘆號的位置出現(xiàn)在句中;
(6)分句之間誤用了頓號;
(7)表示約數(shù)的數(shù)詞間用了頓號;
(8)習慣上作為一個詞使用的并列詞語間用了頓號;
(9)二、三層次的并列間用頓號(只限第一層次并列用);
(10)引號之間用了頓號;
(11)沒有提示和總括作用的地方用了冒號;
(12)冒號的通領范圍不清;
(13)引語中間"某某說"后用冒號;
(14)是間接引語卻用了引號;
(15)引語中句末點號位置不當;
(16)括號位置不當;
(17)該用括號而未用;
(18)冒號和破折號互相混淆;
(19)破折號和"是"重復;
(20)省略號和"等"重復等。
語言連貫題做題思路是:考查陳述對象是否一致→話題是否一致→前后句式是否一致→情境是否吻合→音節(jié)是否和諧等。
高考語文閱讀鑒賞題答題策略
(二)說明文閱讀(12分,每小題3分)(7-10題)
1、先通讀全文,標好段落,初步掌握全文意思。
2、再讀四道選擇題。
3、再讀一遍原文,讀的時候要將選擇題中的選擇枝內(nèi)容在原文中劃出來。
4、解題。正常思路是:定位——核對——判斷。解題時要將選擇枝與原文作比較進行判斷。要注意以下幾種情況:(1)在題目中劃出要求你回答的對象;(2)明確此類題目是在玩文字游戲,所以要特別注意以偏概全,無中生有,故意夸大縮小,混淆先后,張冠李戴,偷換概念,顛倒因果,強加因果,胡亂劃分等。
(三)文言文閱讀(12分,每小題3分)
1、先讀最后一道題目,了解文章內(nèi)容。
2、再讀原文,憑感覺進行理解。閱讀過程中見到加點字時要到題目中進行理解。
3、解題。題目設計一般有以下幾種類型:
(1)文言實詞題
答題技巧:分析字形,辨明字義。從字音相同推測通假字。用互文見義對照解釋前后詞。用成語比較推導詞義。將給出的詞義帶進原文,通順就對不通就錯。從沒有聽說過的實詞釋義往往是對的,干擾你罷了。
(2)文言虛詞題
答題技巧:先翻譯每組中高中學過的那個句子中的虛詞意思,再將這個意思套到另一句中來推斷虛詞用法是否相同。
(3)性格表現(xiàn)題:
答題技巧:先找不能表現(xiàn)題干中要求的人物性格的選項,用排除法選擇。特別注意張冠李戴這種錯誤。
(4)內(nèi)容歸納題
答題技巧:找出文段中與選項解釋相對應的語句,一一對應。判斷時要明確敘述或分析的錯誤只在某一小點,主要是順序的顛倒、無中生有、人物的事跡是否張冠李戴、時間是否準確等。
客觀題做完了,先看一下時間,再深呼吸,進入第二卷主觀題的作答階段。同時不斷提醒自己一定要打草稿,千萬不要用不可擦的筆在Ⅱ卷上圈點作標記。(可以使用鉛筆圈點,做完題后再擦掉。)
(四)文言翻譯、詩詞鑒賞、名句文學常識填空(20分)
15.文句翻譯題(8分):
答題技巧:(1)要結(jié)合譯句重讀上下文句子。(2)先將句子中的每個字都落實為現(xiàn)代漢語的解釋,此時要特別注意詞類活用、倒裝、通假、偏義復詞。(3)圈出句子中關鍵字詞,這些字詞的解釋是得分點。(4)判斷句子的句式特點,這也是得分點。(5)開始逐字對應翻譯,做好換、留、刪、補、調(diào),組合成句子,前后通順并能體現(xiàn)句式特點。
16.詩歌鑒賞題(6分)
(1)先讀詩歌題目,圈出題眼,把握本詩重點。
(2)再讀作者,回憶作者所處的朝代和作品風格。
(3)再讀注解,尋找詩歌內(nèi)容的線索。
(4)通讀全詩。通讀時要特別注意每句至少圈出一兩個詞作為句眼。要發(fā)揮想象,逐字解說詩句,理解詩的大意。最后兩句一般是運用議論、抒情,是詩的主旨和意境所在。結(jié)合詩題、描述、議論、抒情推斷這首寫什么內(nèi)容。
(5)古詩鑒賞表述:
這首詩采用了(表達方式、修辭手法、表現(xiàn)手法)技法,寫出了(意象)的(某某)特點,表現(xiàn)了(突出了)(某某)思想、感情,起到了(某某)作用。
表達方式:敘述、描寫、抒情、議論。(說明)
語言特點:含蓄、幽默、風趣、直露、平實、典雅、粗俗、自然、清新、優(yōu)美、質(zhì)樸等。
修辭手法:比喻、比擬、夸張、對偶、排比、反復等。
表現(xiàn)手法:象征、襯托、對比、想象、聯(lián)想、照應、借景抒情、寓情于景、托物言志等。
意象:作品中具體的人、物、景等。
思想感情:迷戀、憂愁、惆悵、寂寞、傷感、孤獨、煩悶、恬淡、閑適、歡樂、仰慕、激憤,堅守節(jié)操、憂國憂民等。
作用:深化意境深化主旨意境深遠意境優(yōu)美意味深長耐人尋味言近旨遠等。
17.名句名篇題(4分)
答題技巧:(1)“一字不差”。(2)字跡一定要工整清楚,嚴禁潦草,切勿賣弄書法。(3)若是任選兩句填空的話,就選擇最有把握的兩句來填。
18.文學常識填空(2分)
答題技巧:(1)“一字不差”。(2)字跡一定要工整清楚。
(五)現(xiàn)代文閱讀(18分)(18-21題)
1、先讀最后一道多項選擇題,大致了解文章內(nèi)容。
2、第一遍速讀全文,并劃出畫龍點晴的句子、議論和抒情的語句、過渡連接作用的詞句。(劃錯無關緊要,主要目的在于對文章有整體認識)
3、再讀18—20題題目,帶著問題重讀文章,并劃出相應的詞語、句子。
4、根據(jù)劃出的詞語、句子進行解題。解題時要注意以下幾點:
(1)回答問題,不能用比喻、擬人等形象化的修辭語言;
(2)綜合分析,不能只答抽象的要點,要有適當而具體的分析;
(3)對應題旨與分數(shù),分多個要點闡述。一般情況,4分題答案至少應有兩點,6分題答案至少應有三點。
(4)一般來說,答案中涉及到的一些關鍵詞語、句子就在原文中,應抓住這些重要的詞句,進行有效的提取、剪輯、重組,這樣組織起來的答案,一般都和標準答案較切近。如果棄文中的重要詞句不用、完全用自己的話去回答,絕對是不可取的,那樣的回答距標準答案都有一定的距離,有時甚至相距甚遠。
(5)千萬不要一字不差地摘錄原文,應該摘錄運用關鍵詞而非整句。
(6)要善于借鑒多項選擇題中的關鍵詞或句子回答主觀題。
(7)字跡工整,寫滿為止。
(六)文字表達(10分)
(1)語段壓縮題
解題思路:首先抓住三詞、三句找出文章的中心所在;(一般是有解釋的或重復較多的。)再對應題干要求進行整理使之有條理。
(2)語句擴展題
答題技巧:抓住主題詞,突出重點,有景有情,生動形象。
(3)句式仿寫題
答題技巧:修辭一致,內(nèi)容一致,句子結(jié)構一致。
(4)句式變換題
答題技巧:變短要先提煉出主干句,將之作為第一句,再將其它修飾語按順序變?yōu)榉志?變長要確定某句為主干句,再將其它短句按順序變?yōu)樾揎椪Z。
(5)對聯(lián)
答題技巧:短語結(jié)構相同,字數(shù)相同,內(nèi)容一致,末字仄起平落。
(6)公益廣告
答題技巧:字數(shù)一般10—30字。要有修辭手法,有情感,有創(chuàng)意,更要符合題意。
(7)手機短信
答題技巧:字數(shù)一般20—50字。要有修辭手法,有情感,有創(chuàng)意,更要符合題意。
高考語文作文的寫作策略
1、審題(至少花5分鐘)
(1)理解原材料與話題,根據(jù)原材料提煉觀點,注意觀點中一定要出現(xiàn)話題。
(2)分析話題中詞語之間的關系。一般有修飾關系、并列關系、無限制關系。
(3)根據(jù)話題中詞語關系重新確定觀點。若是修飾關系則要突出修飾語,若是并列關系則要突出兩者之間的辯證關系,若是無限制關系則要縮小范圍。
2、確定選材范圍
根據(jù)自己的特點確定選材范圍。如教育、親情、友情、環(huán)保、時勢、戰(zhàn)爭、腐敗、做人、人文等。
3、確定文體
根據(jù)自己的特長選擇哲理散文、雜文、議論文、記敘文、寓意小說等,不要刻意采用創(chuàng)新文體,否則東施效顰。盡量避免選擇科幻小說、編故事、童話、寓言等弱智文體。
4、 確定分論點
在草稿紙上列出三個以上分論點,以體現(xiàn)思維有深度。
5、 擬寫標題
切忌無標題或以話題為標題。可采用以下幾種方法擬題:運用修辭擬題,引用俗語擬題,化用古語擬題,借用成語擬題,套用流行語擬題等。
6、 寫好開頭。
切忌抄原材料。入題要快。要展示自己的文采,讓改卷老師先入為主。
7、主體段落有層次
應試作文上最忌首、腹、尾三段組成的“豬樣式”結(jié)構。自然段分得越自然,越顯得你成熟老練,最主要的還是能使評卷老師一目了然。一般要求分成5—8段就可以了。
8、要寫好每一段的首句
每一段的首句猶如人的眉目,把首句寫好,“眉清目秀”,整個段落都顯著精神。
9、話題出現(xiàn)頻率。話題在正文中要經(jīng)常出現(xiàn),以免有套題、偏題、脫題的嫌疑。
10、要展示文采。多使用成語,多使用比喻、排比、對偶、擬人等修辭手法,多引用古詩詞名句,多引用名言警句,多引用流行的通俗歌曲歌詞,多用短句避免長句。遣詞造句要用情感。
11、內(nèi)容要有時代感
切忌使用老掉牙的材料。應活用近幾年發(fā)生的帶時代感的材料,如奧運精神、印度洋海嘯、十大感動中國、中日關系、連宋來訪、創(chuàng)建和諧社會、二戰(zhàn)勝利六十周年、學生減負、中美貿(mào)易糾紛等。
特別強調(diào)的是:不要觸及敏感的政治事件,不談宗教話題,不要單純發(fā)牢騷,不寫早戀等敏感話題。
記敘文最好要有細節(jié)描寫。推己及人,以情動人。議論文切忌大話、套話、廢話,要避免空發(fā)議論,無情而“抒情”,無病呻吟,濫提口號,亂發(fā)號召,空表決心等等。
12、結(jié)尾。結(jié)尾要展示自己的文采,有韻味。讓改卷老師刮目相看。
13、字數(shù)
一定要寫夠數(shù)量或稍微超過50—100字才好。千萬不要自作多情,超出作文格子。
14、書寫
一般不要求寫得好看,但要求書寫整齊易辨認,雖好看,不易辨認也并不好。要寫楷體字,一筆一畫清清楚楚,不要寫草字,以免妨礙辨認。
15、卷面
今年高考語文采用網(wǎng)上閱卷,所有題目都答在卡上,再經(jīng)掃描進入電腦。若卷面不潔將極大地影響得分。
16、錯別字
高考作文每一個錯別字扣一分,重復錯別字不計數(shù)。
猜你喜歡:
高考語文試題的具體答題策略
上一篇:寫好高考語文作文的方法有哪些