人教版七年級(jí)上冊(cè)古詩(shī)文默寫
人教版七年級(jí)上冊(cè)古詩(shī)文默寫
古詩(shī)詞默寫作為初中乃至高中階段語(yǔ)文教學(xué)中一項(xiàng)必不可少的內(nèi)容,接下來(lái)學(xué)習(xí)啦小編為你整理了人教版七年級(jí)上冊(cè)古詩(shī)文默寫，一起來(lái)看看吧。
人教版七年級(jí)上冊(cè)古詩(shī)文默寫：課內(nèi)古代詩(shī)歌四首
一、曹操的《觀滄海》：這首詩(shī)是一首樂(lè)府詩(shī)。
1、詩(shī)中對(duì)景物作總寫的句子是：水何澹澹，山島竦峙。
2、詳細(xì)寫詩(shī)人見(jiàn)到的景象的句子是：樹(shù)木從生，百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。
3、描寫詩(shī)人想象中的景象的句子是：日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里。
4、本詩(shī)中最能反映作者博大襟懷的詩(shī)句是：
日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里。
5、本詩(shī)的主要表達(dá)方式是描寫，但是也有兩句詩(shī)是敘事的，這兩句詩(shī)是：
東臨碣石，以觀滄海。
二、王灣的《次北固山下》：
1、詩(shī)中有一個(gè)對(duì)偶句，蘊(yùn)含新事物孕育于舊事物解體之時(shí)的哲理，這兩句詩(shī)是： 海日生殘夜，江春入舊年。
2、表達(dá)鄉(xiāng)思之情的句子是：鄉(xiāng)書何處達(dá)?歸雁洛陽(yáng)邊。
三、白居易的《錢塘湖春行》：
1、直接描寫動(dòng)物(鶯燕報(bào)春)的兩句詩(shī)是：幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥。
2、體現(xiàn)花草茂盛的句子：亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄。
四、馬致遠(yuǎn)的《天凈沙 秋思》：
1、描寫景物的氛圍是蕭條、冷落、凄涼的詩(shī)句是：枯藤老樹(shù)昏鴉;古道西風(fēng)瘦馬。
2、表明游子飄泊在外思鄉(xiāng)心情(點(diǎn)明主旨、直接道出天涯游子之悲)的句子是： 夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。
3、馬致遠(yuǎn)在《天凈沙·秋思》中用富有特征的9個(gè)景物描繪了一幅秋原黃昏行圖， 即：枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。
人教版七年級(jí)上冊(cè)古詩(shī)文默寫：課外古詩(shī)詞十首
1、《龜雖壽》
?、僖愿呖旱恼Z(yǔ)句，后人常用來(lái)勵(lì)志的名句是：
老驥伏櫪，志在千里;烈士暮年，壯心不已。
?、谧钅荏w現(xiàn)詩(shī)人慷慨激昂，壯懷激烈情感的句子(含比喻)是：
老驥伏櫪，志在千里; 烈士暮年，壯心不已。
?、郾磉_(dá)詩(shī)人為統(tǒng)一全國(guó)而繼續(xù)奮斗的雄心壯志的句子是：
老驥伏櫪，志在千里;烈士暮年，壯心不已。
?、軓?qiáng)調(diào)發(fā)揮人的主觀作用，反映積極進(jìn)取的人生態(tài)度的句子是：
盈縮之期，不但在天;養(yǎng)怡之福，可得永年。
?、葸\(yùn)用比喻表明自然規(guī)律不以人的意志為轉(zhuǎn)移的句子是：
神龜雖壽，猷有竟時(shí)。騰蛇乘霧，終為土灰。
?、薇扔饔兄镜娜穗m年老而仍有雄心壯志時(shí)，常用的成語(yǔ)是：老驥伏櫪。
?、弑憩F(xiàn)了英雄人物老當(dāng)益壯的胸懷的句子是：
老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已。
⑧配樂(lè)所加與內(nèi)容無(wú)關(guān)的句子是：幸甚至哉!歌以詠志。
?、岜憩F(xiàn)出人雖到暮年但雄心壯志尤存的詩(shī)句是：烈士暮年，壯心不已。
?、庖陨颀敽万v蛇為喻，極言人的壽命有限的詩(shī)句是：
神龜雖壽，猶有竟時(shí)。騰蛇乘霧，終為土灰。
?、鲜惆l(fā)詩(shī)人年老雄心在的詩(shī)句是：老驥伏櫪，志在千里;烈士暮年，壯心不已。
⑿表現(xiàn)詩(shī)人越到晚年越思進(jìn)取的詩(shī)句是：老驥伏櫪，志在千里;烈士暮年，壯心不已。 ⒀表現(xiàn)曹操要老當(dāng)益壯，積極進(jìn)取，完成統(tǒng)一大業(yè)的詩(shī)句是：
老驥伏櫪，志在千里;烈士暮年，壯心不已。
?、伊髀冻鲈?shī)人要利用短暫的生命建功立業(yè)，不要虛度一生的想法的句子是：
老驥伏櫪，志在千里;烈士暮年，壯心不已。
?、游覀儽扔饔兄镜娜穗m年老而仍有雄心壯志時(shí)，常用的句子是：
老驥伏櫪，志在千里;烈士暮年，壯心不已。
2、《過(guò)故人莊》
?、倜枥L優(yōu)美寧?kù)o的田園生活的句子是：綠樹(shù)村邊合，青山郭外斜。
②借樹(shù)、山來(lái)表現(xiàn)夏景的詩(shī)句是：綠樹(shù)村邊合，青山郭外斜。
?、勖鑼戉l(xiāng)村秀麗景色的詩(shī)句是：綠樹(shù)村邊合，青山郭外斜。
④寫出農(nóng)家勞動(dòng)生活的句子是：開(kāi)軒面場(chǎng)圃，把酒話桑麻。
?、荼憩F(xiàn)對(duì)朋友、對(duì)鄉(xiāng)村的依戀之情的句子是：待到重陽(yáng)日，還來(lái)就菊花。
3、《題破山寺后禪院》
?、倜枥L山寺幽深清寂的景色，意境深邃的詩(shī)句是：曲徑通幽處，禪房花木深。
?、谝詣?dòng)顯靜，因情生景、含蓄雋永的詩(shī)句是：山光悅鳥(niǎo)性，潭影空人心。
?、蹖懚U院幽靜的環(huán)境，以及這幽景給人啟示的句子是：曲徑通幽處，禪房花木深。 ④比喻探尋幽遠(yuǎn)盛景樂(lè)趣的句子：曲徑通幽處，禪房花木深。
?、荼蛔u(yù)為千古名聯(lián)的句子：山光悅鳥(niǎo)性， 潭影空人心。
⑥寫景的句子是：曲徑通幽處，禪房花木深。
?、弑砻魅胨聲r(shí)間的句子：清晨入古寺， 初日照高林。
4.《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》
?、俦磉_(dá)對(duì)友人深切同情的詩(shī)句是：我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。
?、谡鎸懺?shī)人的愁緒，表達(dá)對(duì)友人深切同情的詩(shī)句是：我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。
③把對(duì)友人的懷念之情托付給明月的詩(shī)句是：我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。
5.《夜雨寄北》
?、傧胂髮?lái)與親友團(tuán)聚、剪燭夜話的詩(shī)句是：何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)。 ②表達(dá)詩(shī)人思念朋友，渴望團(tuán)聚的詩(shī)句是：何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)。
?、墼O(shè)想未來(lái)相逢景象，表達(dá)深沉離情的句子是：何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)。 ④后來(lái)成為離情的代用語(yǔ)的詞是：巴山夜雨。
?、菖瓮谐蝗张c友人相聚的歡快場(chǎng)景的語(yǔ)句是：何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)。 ⑥超越時(shí)空，想象日后重逢時(shí)的情景的詩(shī)句：何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)。 ⑦詩(shī)中蘊(yùn)含宦途失意、羈旅他鄉(xiāng)，思鄉(xiāng)不得的抑郁愁苦之情，并把愁苦之情融入凄涼蕭瑟的景色之中的詩(shī)句是：君問(wèn)歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。
6.《泊秦淮》
①表現(xiàn)詩(shī)人的憂患意識(shí)(借古諷今)的詩(shī)句是：商女不知亡國(guó)恨，隔江猶唱《后庭花》。 ②鞭打沉溺酒色，醉生夢(mèng)死的統(tǒng)治階級(jí)，告訴他們將重蹈南朝亡國(guó)覆轍的詩(shī)句是：商女不知亡國(guó)恨，隔江猶唱《后庭花》。
?、壑S刺上層人物不顧國(guó)家艱難，只顧吃喝玩樂(lè)的語(yǔ)句是：商女不知亡國(guó)恨，隔江猶唱《后庭花》。
④表現(xiàn)作者憂國(guó)憂民的一句是：商女不知亡國(guó)恨，隔江猶唱《后庭花》。
⑤抨擊統(tǒng)治者沉湎酒色，不理朝政，表現(xiàn)詩(shī)人憂患意識(shí)的句是：商女不知亡國(guó)恨，隔江猶唱《后庭花》。
7.《浣溪沙》
?、?詩(shī)中著重寫今日的感傷、被譽(yù)為“千古奇偶”的詩(shī)句是：無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)。
?、谡f(shuō)明季節(jié)的變換，年華的交替不以人們意志為轉(zhuǎn)移的客觀規(guī)律的詩(shī)句是：無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)。
③給人以哲理性啟迪的名句是：無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)。
?、軜?gòu)成“新”與“舊”“來(lái)”與“去”對(duì)比的詞句是：無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)。
?、葑窇涬y忘歡聚，感嘆流光易逝的句子是：一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺(tái)。 ⑥表現(xiàn)詩(shī)人沉思形象的句子：小園香徑獨(dú)徘徊。
?、邥r(shí)光流逝，不能倒流，人們無(wú)力挽回，經(jīng)常用晏殊的“無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)。”這兩句詩(shī)表示慨嘆。
8.《過(guò)松源晨炊漆公店》
?、?登山、下山這一日常生活現(xiàn)象中總結(jié)哲理的句子是：莫言下嶺便無(wú)難，賺得行人空喜歡。
?、诶钣裢瑢W(xué)剛升入初中，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，他感覺(jué)學(xué)習(xí)沒(méi)有什么困難，于是學(xué)習(xí)有些松懈了。請(qǐng)你用《過(guò)松源晨炊漆公店》中的兩句詩(shī)告誡他：正入萬(wàn)山圈子里，一山放過(guò)一山攔。
9.《如夢(mèng)令·常記溪亭日暮》
?、賹懰查g美的享受的句子是：興盡晚回舟，誤入藕花深處。
②表現(xiàn)對(duì)往事的回憶的句子是：常記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路。
?、蹖懟刂勖月返木渥邮牵号d盡晚回舟，誤入藕花深處，爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺。 ④追憶郊游地點(diǎn)、時(shí)間及由于景色迷人而忘了歸路的詩(shī)句是：常記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路。
?、萜鸪猩蠁⑾碌脑?shī)句是：興盡晚回舟。
10.《觀書有感》
①表現(xiàn)作者哲理性思考的句子是：?jiǎn)柷堑们迦缭S?為有源頭活水來(lái)。
?、诮杷宄菏且蛴性搭^活水不斷注入來(lái)暗喻人要心靈澄明就得認(rèn)真讀書，時(shí)時(shí)補(bǔ)充新知的句子是：?jiǎn)柷堑们迦缭S?為有源頭活水來(lái)。
?、畚覀儽扔鞑粩鄬W(xué)習(xí)新知識(shí)才能達(dá)到新境界時(shí)，常引用《觀書有感》中的句子是：?jiǎn)柷堑们迦缭S?為有源頭活水來(lái)。
?、艹烧Z(yǔ)“源頭活水”的源出句是：?jiǎn)柷堑们迦缭S?為有源頭活水來(lái)。
?、葸\(yùn)用比喻的方法作比書及書中內(nèi)容的句子是：?jiǎn)柷堑们迦缭S?為有源頭活水來(lái)。
?、扌蜗蟮孛枋隽嗽?shī)人深切而獨(dú)特的讀書感受的句子是：?jiǎn)柷堑们迦缭S?為有源頭活水來(lái)。
?、吒挥姓芾淼木渥邮牵?jiǎn)柷堑们迦缭S?為有源頭活水來(lái)。
?、嘟杈坝骼?，說(shuō)明只有思想永遠(yuǎn)活躍，接受種種不同新思想、新知識(shí)，方能才思不斷，新水長(zhǎng)流，表現(xiàn)作者這種哲理性思考的句子是：?jiǎn)柷堑们迦缭S?為有源頭活水來(lái)。
?、崽N(yùn)含“想要學(xué)問(wèn)深，必須不斷努力，常學(xué)才能常新新境界”的名句是：?jiǎn)柷堑们迦缭S?為有源頭活水來(lái)。
?、獗磉_(dá)詩(shī)人深切而獨(dú)特的讀書感受的句子：?jiǎn)柷堑们迦缭S?為有源頭活水來(lái)。
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