小學語文六年級考試試題
六年級學習語文的關鍵就是試題練習，做試題不但能激發(fā)學生的學習興趣，還能啟發(fā)學生自主思考。下面是學習啦小編為大家整理的小學語文六年級考試試題，希望對大家有用!
小學語文六年級考試試題一
一、識字與寫字(23分)
1.判斷：在正確的答案后面打“√”;在錯誤的答案后面打“×”。(4分)
(1)形聲字“俱、滄、挪、致”都是左形右聲。 ( )
(2)“繳”字是個多音字，在“思援弓繳而射之”中應讀“jiǎo”。 ( )
(3)“徘徊”的近義詞是“彷徨”，反義詞是“果斷”。 ( )
(4)詞語“截然不同”和“圍追堵截”的“截”意思相同。 ( )
2.猜字謎、寫漢字。(3分)
?、僖蝗ゾ彤斣獛?( ) ②古屋(打一作家名) ( )
?、凵厦嬲钜粰M，下面少去一點。 ( ) ④林字多一半，不作森字猜。 ( )
?、莩ヒ话?，還有一半 ( ) ⑥加倍才算多 ( )
3.看拼音、寫漢字。 (8分)
nuó yí kū wěi yōu yǎ kǎo yàn
( ) ( ) ( ) ( )
kuáng fēng bào yǔ zhuān xīn zhì zhì
( ) ( )
4.辨字組詞。(8分)
蒸( ) 鍛( ) 栗( ) 榛( )
拯( ) 緞( ) 束( ) 棒( )
二、積累與運用 (23分)
1.下列句子分別使用了什么修辭手法?(4分)
(1)燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有再青的時候;桃花謝了，有再開的時候。( )
(2)那一摞碗?yún)s仿佛故意搗蛋，突然跳起搖擺舞來。 ( )
(3)舞蹈演員的手指不是常作蘭花狀嗎? ( )
(4)全場響起了暴風雨般的掌聲。 ( )
2.先按原文填空，再按提示填空。(10分)
(1)在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中 ;像 滴在大海里，我的日子滴在 ，沒有聲音，也沒有影子。
作者把自己的日子比作 ，把時間比作 。生動形象地寫出了 。
(2)《桃花心木》是臺灣作家 的一篇散文，作者是借 來比喻 ，從而告訴我們一個深刻的道理： 。
3.根據(jù)提示完成句子練習。(6分)
(1)世界上還有幾個劇種在演出時是沒有舞臺的呢?(改為陳述句)
(2)維吾爾姑娘很漂亮。(改為夸張句)
(3)“種樹的人不再來了，桃花心木也不會枯萎了。”(請你說說對這句話的理解。)
4.把下列的句子補充完整(3分)
① 人非生而知之者, 。②一鼓作氣， ， 。
?、?，觀千劍而后識器。 ④前門萬戶瞳瞳日， 。
?、?，路上行人欲斷魂。
三、閱讀與表達
(一)閱讀《北京的春節(jié)》片段，回答問題。(14分)
除夕真熱鬧。家家趕作年菜，到處是酒肉的香味。老少男女都穿起新衣，門外貼上了紅紅的對聯(lián)，屋里貼好各色的年畫。除夕夜家家燈火通宵，不許間斷，鞭炮聲日夜不絕。在外邊做事的人，除非萬不得已，必定趕回家來吃團圓飯。這一夜，除了很小的孩子，沒有什么人睡覺，都要守歲。
正月初一的光景與除夕截然不同：鋪戶都上著板子，門前堆著昨夜燃放的爆竹紙皮，全城都在休息。
男人們在午前到親戚家，朋友家去拜年。女人們在家中接待客人。城內(nèi)城外許多寺院舉辦廟會，小販們在廟外擺攤賣茶、食品和各種玩具。小孩們特別愛逛廟會,為的是有機會到城外看看野景，可以騎毛驢，還能買到那些新年特有的玩具。廟會上賽馬的，還有賽駱駝的。這些比賽并不為爭誰第一誰第二，而是在觀眾面前表演馬、駱駝與騎者的美好姿態(tài)與嫻熟技能。
多數(shù)的鋪戶在初六開張，不過并不很忙，鋪中的伙計們還可以輪流去逛廟、逛天橋、和聽戲。
元宵上市，新年的又一個高潮到了。正月十五，處處張燈結(jié)彩，整條的大街像是辦喜事，火紅而美麗。有名的老鋪子都要掛出幾百盞燈來,各形各色,有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的,有的都是紗燈;有的通通彩繪《紅樓夢》或《水滸傳》故事。這在當年，也是一種廣告。燈一懸起，任何人都可以進到鋪中參觀。晚間燈中都點上燭，觀者就更多。
小孩子們買各種花炮燃放，即使不跑到街上去淘氣，在家中照樣能有聲有光地玩耍。家中也有燈：走馬燈、宮燈、各形各色的紙燈，還有紗燈，里面有小鈴，到時候就叮叮地響!這一天大家還必須吃元宵呀!這的確是美好快樂的日子。
1、除夕真 ，主要的活動有：做 、穿 、貼 和 、放 、吃 飯，還要 。(4分)
2、“正月初一的光景與除夕截然不同”，表現(xiàn)在哪里?(1分)
3、“逛”字用部首查字法應查 ，用音序查字法應查 。(1分)
4.請從文中找出下面詞語的近義詞。(2分)
熟練——( ) 姿勢——( )
5.這個片段按 的順序?qū)?，詳?，略寫 。(3分)
5.請用“ ”畫出兩個能體現(xiàn)“燈多”的句子。(1分)
6.從這個片段中找出描寫小孩子過春節(jié)的兩個句子，用“ ”畫出來.再聯(lián)系實際，用一個排比句寫一下你是怎樣過春節(jié)的。(2分)
(二)課外閱讀 (10分)《孩子無罪》
這是一個真實的故事，講的是德國二戰(zhàn)以后的事情。一個納粹戰(zhàn)犯被處決了，他的妻子因為無法忍受眾人的羞辱，吊死在了自家窗戶外面。第二天，鄰居們走了出來，一抬頭，就看見了那可憐的女人。窗戶開著，她兩歲大的孩子正伸出手向懸掛在窗框上的母親爬去。眼看另一場悲劇就要發(fā)生了，人們屏住了呼吸。
這時，一個叫艾娜的女人不顧一切地向樓上沖去，把危在旦夕的孩子救了下來。她收養(yǎng)了這個孩子，而她的丈夫，是因為幫助猶太人被這個孩子的父親當街處決的。街坊鄰居們( )沒有人理解她，( )沒有人同意讓這個孩子留在他們的街區(qū)。他們讓她要么把孩子送到孤兒院去，要么把孩子扔掉。艾娜不肯，便有人整日整夜地向她家的窗戶扔穢物，辱罵她。她自己的孩子也對她不理解，他們動不動就離家出走，還伙同同伴向母親扔石頭?？墒?，艾娜始終把那個孩子緊緊抱在懷里，她說的最多的話就是：“你是多么漂亮啊，你是個小天使。”
漸漸地，孩子長大了，( )鄰居們的行動已經(jīng)不偏激了，( )還是常有人叫他小“納粹”，同齡的孩子都不跟他玩。他變得性格古怪，常常以破壞他人財產(chǎn)為樂。直到有一天他打斷了一個孩子的肋骨，鄰居們瞞著艾娜把他送到了十幾里外的教養(yǎng)院。
半個月后，幾乎快發(fā)瘋的艾娜終于找回了孩子。當他們再一次出現(xiàn)在憤怒的鄰居們面前時，艾娜緊緊護著孩子，嘴里喃喃自語：“孩子無罪。”
孩子就是在那時知道了自己的身世，他痛哭流涕，悔恨萬分。艾娜告訴他，最好的補償就是真心地幫助大家。從此以后，他發(fā)憤圖強，樣樣事都做得很好。最主要的是，他變得無比地關懷他人。到他中學畢業(yè)時，他收到了最好的禮物：他的鄰居們每家都派了代表來參加他的畢業(yè)典禮。
“那個孩子就是我”，雅克里說，他的眼里飽含著淚水。
1、在文中的括號里填上合適的關聯(lián)詞。(2分)
2、聯(lián)系上下文，解釋下列詞語的意思(2分)
危在旦夕： 偏 激：_________________________________
3、理解短文，回答問題。(2分)
(1)“悲劇”這個詞的意思是 。
(2)文中的“另一場悲劇”指的是： 。
4、“艾娜始終把那個孩子緊緊抱在懷里，她說的最多的話就是‘你是多么漂亮啊，你是個小天使’。這里“始終”“緊緊”“最多”三個詞表現(xiàn)了艾娜 。(1分)
4、根據(jù)短文內(nèi)容，說說你對“孩子無罪”的理解。(3分)
四、習作與表達。(30分)
請以“ 的啟示”為題寫一篇作文，可以是一件事、一個人、一句話……
要寫清楚是什么事、什么人、什么話，給了你怎樣的啟示。要求先把題目補充完整，習作不少于450字。
小學語文六年級考試試題二
基礎知識積累與運用(35分)
一、看拼音，寫詞語。(4分)
shū jí chōng jǐng zhēng róng guāi qiǎo
( ) ( ) ( ) ( )
jīng bīng jiǎn zhèng sù rán qǐ jìng
( ) ( )
二、辨字組詞。(4分)
挪( ) 蓬( ) 熬( ) 鍛( )
娜( ) 篷( ) 遨( ) 緞( )
三、將下列詞語補充完整，并完成練習。(4分)
( )往直前 ( )精會神 ( )身( )骨
座無( )席 ( )氣沖沖 鋪( )蓋( )
(1)其中“ ”和“ ”這兩個成語可以用來描寫人的神情。
(2)形容觀眾、聽眾或出席的人很多的成語是： 。
(3)我們應 ，挑戰(zhàn)自我。
(4)含有一組近義詞的成語有 ，請再舉一例 。
(5)含有一組反義詞的成語有 ，請再舉一例 。
四、查字典填空。(6分)
“鼎”是 結(jié)構(gòu)。用部首查字法應查 部，再查 畫;用音序查字法應先查音序 ，再查音節(jié) .在字典里的解釋有①古代煮東西用的器物;②大;③正當，正在;④比喻王位帝業(yè)。下面詞語中“鼎”字應選哪種解釋?在括號里填上序號。
問鼎( ) 方鼎( ) 鼎盛( ) 鼎力( )
請寫出三個帶“鼎”字的四字成語。
五、按要求寫句子。(7分)
1、郝副營長深情地說：“趕明兒勝利了,我一定要讓孩子們在燈光下學習。”
改為轉(zhuǎn)述句：
2、時間匆匆而過。(改為比喻句)
3、兩個語文、數(shù)學老師都很關心我們。(修改病句)
4、學了《十六年前的回憶》一課，我們怎能不受教育呢?(改為陳述句)
5、和田維吾爾人熱愛土地的程度令人驚嘆。(改為雙重否定句)
6、6魯濱遜再一次看到野人留下的生火的痕跡和滿地的人骨。(縮句)
7、7、周圍響起了一片殺喊聲。(改為夸張句)
六、課文內(nèi)容積累展示。(10分，每空0.5分)
1、《一夜的工作》一文是從 和 兩方面記敘了周總理一夜的工作。
2、“我希望有一天， ，將我連這活棺材一起燒掉。 ”這是革命先烈 所寫的 中的名句，這首詩表達了他 的精神。
3、《賣火柴的小女孩》是丹麥作家 最出色的作品之一，他被譽為“ 。”課文講述了 的悲慘故事，他的作品還有 、 、 等。
4、在我國的文學長廊中，有很多革命題材的小說，如劉知俠的 ，吳強的 ，徐光耀的 等。
5、一個人并不是生來 ，你盡可以 ，可就是 。
6、“邯鄲學步“這個成語用來比喻 。
閱讀理解與運用(25分)
七、閱讀短文，回答問題。
(一)課內(nèi)閱讀。(10分)
《為人民服務》片段
人總是要死的，但死的意義不同。中國古時候有個文學家叫做 的說過：人固有 ，或重于 ， 。為人民利益而死就比泰山還重，替法西斯賣力，替剝削人民和壓迫人民的人去死，就比鴻毛還輕。張思德同志是為了民利益而死的，他的死是比泰山還重的。
1、按原文填空。(2分)
2、《為人民服務》是 同志在1944年9月8日為紀念 同志而作的演講。(1分)
3、先解釋加點的詞，再寫出畫“ ”句子的意思。(1.5+1=2.5分)
固： 或： 于：
4、本段的中心句是 此句和后面三句是 關系。(1+0.5=1.5分)
5、為什么說張思德同志的死比泰山還要重?你還知道哪些人的死是比泰山還重的?(2+1=3分)
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