九年級上期第三次月度聯(lián)考?xì)v史試卷
在考試即將到來之際，學(xué)生們你們準(zhǔn)備好了復(fù)習(xí)工作了嗎?讓我們來做一套試題卷吧!下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的江蘇興化市樂吾實(shí)驗(yàn)等校九年級上期第三次月度聯(lián)考?xì)v史試卷以供大家閱讀。
江蘇興化市樂吾實(shí)驗(yàn)等校九年級上期第三次月度聯(lián)考?xì)v史試卷
選擇題
傳說中他的發(fā)明為我們今天的衣食住行奠定了基礎(chǔ)，被后人尊稱為“人文初祖”的神話傳說人物是
| A．黃帝 | B．炎帝 | C．堯 | D．禹 |
對清朝前期實(shí)行的閉關(guān)鎖國政策的準(zhǔn)確理解是
| A．只許五口通商 | B．排斥一切洋務(wù) |
| C．嚴(yán)禁一切對外貿(mào)易 | D．嚴(yán)格限制對外貿(mào)易 |
歷史學(xué)家湯因比曾這樣評價(jià)英國資產(chǎn)階級革命的成果:“順利地在舊瓶里裝了新酒，還不至于引起舊瓶的爆炸。”這里的“新酒”是指
| A．議會(huì)逐漸成為國家權(quán)力中心 | B．國王仍然掌握國家權(quán)力 |
| C．革命過程中沒有發(fā)生戰(zhàn)爭 | D．建立起資產(chǎn)階級共和國 |
“如果世界結(jié)束于1820年，一部此前300年全球經(jīng)濟(jì)史的主體就會(huì)是東亞，只有結(jié)尾的簡短一章可能提到遙遠(yuǎn)的大西洋沿岸?！边@里的“簡短一章”主要是指
| A．文藝復(fù)興 | B．新航路開辟 |
| C．工業(yè)革命 | D．啟蒙運(yùn)動(dòng) |
下邊是某同學(xué)整理的巴黎和會(huì)資料卡片。其中表述錯(cuò)誤的是和會(huì)的
| A．時(shí)間 | B．性質(zhì) | C．內(nèi)容 | D．影響 |
1971年美國總統(tǒng)尼克松說:“在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)導(dǎo)的問題上,他們在全世界同我們競爭得非常激烈……同我們在二戰(zhàn)結(jié)束的時(shí)候相比,美國遇到了我們做夢也沒有想到過的那種挑戰(zhàn)。” 文中的“挑戰(zhàn)”是指
| A．美國經(jīng)濟(jì)的滯脹 | B．蘇聯(lián)的威脅 |
| C．西歐和日本經(jīng)濟(jì)的崛起 | D．中國的崛起 |
正義照耀著人類歷史前進(jìn)的航程，正義感是人類的高貴品質(zhì)。請回答：從建立的背景分析，下列集團(tuán)具有正義性質(zhì)的是
| A．“三國同盟” | B．“三國協(xié)約” |
| C．反法西斯同盟 | D．軸心國集團(tuán) |
第三次科技革命使人類進(jìn)入了信息時(shí)代。信息社會(huì)到來的主要標(biāo)志是
| A．蒸汽機(jī)的應(yīng)用 | B．原子能技術(shù)的產(chǎn)生和發(fā)展 |
| C．電力的廣泛應(yīng)用 | D．計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的產(chǎn)生和發(fā)展 |
《離開中國制造的一年》一書記錄了一個(gè)美國家庭的生活歷險(xiǎn)。作者薩拉忽然發(fā)現(xiàn)：39件圣誕禮物中,“中國制造”的有25件;而家里的DV、鞋、襪子、玩具、臺燈……也統(tǒng)統(tǒng)來自中國。這說明了
| A．亞洲國家生產(chǎn)水平高 | B．世界格局出現(xiàn)多極化趨勢 |
| C．美洲工業(yè)生產(chǎn)水平低 | D．世界經(jīng)濟(jì)呈現(xiàn)全球化趨勢 |
假如你穿越時(shí)空來到宋代，下列情景不可能遇到的是
| A．安裝有指南針的海船出海遠(yuǎn)航 |
| B．人們傳誦蘇軾的詞作《念奴嬌?赤壁懷古》 |
| C．人們在瓦舍中觀看戲劇《竇娥冤》 |
| D．工匠使用泥活字印刷書籍 |
昆明是中國歷史文化名城之一，在昆明有一條很不起眼的小巷——先生坡。從下圖的路牌上我們可以讀到的歷史是
| A．分封制 | B．郡縣制 | C．科舉制 | D．行省制 |
一位同學(xué)構(gòu)思了一部歷史小說，書中描寫了唐朝時(shí)期張三一天的生活情況，其中錯(cuò)誤的地方是
①早上拿著交子去買饅頭 ②街市游玩結(jié)識了一位回族朋友
③突然聽說鑒真去日本講學(xué)了 ④晚上在家研讀《大唐西域記》
| A．①② | B．②③ |
| C．③④ | D．②④ |
制作年代標(biāo)尺是歷史學(xué)習(xí)的有效方法之一，它能將復(fù)雜的歷史較直觀形象地展示出來。下面是一位同學(xué)在復(fù)習(xí)中國古代某一歷史時(shí)期政權(quán)更迭時(shí)制作的年代標(biāo)尺，其中③處應(yīng)該是
| A．夏朝 | B．西周 | C．東周 | D．商朝 |
某同學(xué)利用下邊的地圖進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)。他研究的內(nèi)容應(yīng)是
| A．西周分封 | B．春秋五霸 |
| C．戰(zhàn)國七雄 | D．秦滅六國 |
下列搭配中正確的一項(xiàng)是
| A．老子—施仁政于民，“民貴”“君輕” |
| B．墨子—反對一切戰(zhàn)爭，“仁政”治國 |
| C．孔子—“仁”，“為政以德” |
| D．韓非子—“兼愛”、“非攻” |
下列內(nèi)容中不屬于商鞅變法內(nèi)容的是
| A．遷都洛陽 | B．重農(nóng)抑商 |
| C．獎(jiǎng)勵(lì)軍功 | D．嚴(yán)明法令 |
從東漢末年到南宋，促進(jìn)我國南方經(jīng)濟(jì)發(fā)展并最終超過北方的原因有
①北方人口南遷 ②民族交往 ③南方相對穩(wěn)定 ④南方生產(chǎn)技術(shù)歷來比北方先進(jìn)
| A．①②③ | B．②③④ |
| C．①②④ | D．①③④ |
“今欲斷諸北語，一從正音。其年三十已(以)上，習(xí)性已久，容不可猝(突然)革。三十已下，見(現(xiàn))在朝廷之人，語音不聽仍舊……”(《魏書·咸陽王禧傳》)材料反映了孝文帝改革的內(nèi)容是
| A．改穿漢服 | B．改用漢姓 |
| C．學(xué)習(xí)漢禮 | D．學(xué)說漢話 |
某同學(xué)舉辦“中國古代重大工程”圖文展覽?！般晁ɑ蠢疃?，生人為害亦相和。東南四十三州地，取盡膏脂是此河。”這首詩與下列哪幅圖片搭配最合適?
“在歷代帝王中，唐太宗是以其‘雄才大略而從諫如流，位及人主而兼聽納下’的開明作風(fēng)而聞名于世的?！边@個(gè)評價(jià)的依據(jù)是唐太宗
| A．獎(jiǎng)勵(lì)軍功，按照功勞大小分封爵位 | B．大力加強(qiáng)監(jiān)察制度，監(jiān)督地方官員 |
| C．善于聽取臣下建議，鼓勵(lì)臣下直言 | D．創(chuàng)立行省制度，推行改革采用漢法 |
綜合題
李老師為九年級學(xué)生設(shè)計(jì)了一個(gè)《中央集權(quán)制度》的專題活動(dòng)學(xué)案，請你跟他一起完成吧。(8分)
(1)中央集權(quán)制度的核心定義。
主要特征是皇帝個(gè)人專斷獨(dú)裁，集國家最高權(quán)利于一身，從決策到行使軍、政、財(cái)大權(quán)都具有獨(dú)斷性和隨意性。……這種政治體制在中國延續(xù)了2000多年。
——百度百科
(2)理論與實(shí)踐
理論來源：戰(zhàn)國時(shí)期，韓非子提出建立封建專制主義中央集權(quán)的君主專制國家。
歷代實(shí)踐：
①建立于秦朝：
②鞏固于西漢
③完善于隋唐
④強(qiáng)化于明清
(3)評價(jià)
⑤中央集權(quán)制度的延續(xù)與發(fā)展對我國社會(huì)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，試評價(jià)這一制度的利弊。
(2分)
我國歷代政府歷來重視民族團(tuán)結(jié)和注重對邊疆的有效管理，維護(hù)祖國統(tǒng)一，捍衛(wèi)領(lǐng)土完整是每個(gè)中華兒女應(yīng)盡的義務(wù)和不變的追求。(7分)
材料一 新疆位于中國西北邊陲，古稱西域，自漢朝以來就是中國不可割的一部分。這片祥和的美麗之地，最近出現(xiàn)了暴力恐怖活動(dòng)，分裂勢力活動(dòng)猖獗。
2014年3月1日，昆明暴力恐怖事件;4月30日，新疆烏魯木齊火車站爆炸?？植朗录q如一面明鏡，讓世人進(jìn)一步認(rèn)清了“三股勢力”居心叵測、分裂國家的真正面目。事實(shí)證明：他們的分裂破壞活動(dòng)都是注定要失敗的。
(1)新疆“自漢朝以來就是中國不可分割的一部分”，漢朝時(shí)設(shè)立什么機(jī)構(gòu)加強(qiáng)對新疆的管理?為開辟通往西域作出最大貢獻(xiàn)的人是誰?(2分)
材料二 漢藏一家親
(2)根據(jù)材料二，結(jié)合所學(xué)知識，試用唐朝的史實(shí)說明“漢藏一家親”。(1分)
(4)中國是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國家的，你認(rèn)為在這樣的一個(gè)國家里，應(yīng)當(dāng)怎樣處理民族關(guān)系?(1分)
材料三 恐怖襲擊是極端分子人為制造的針對但不僅限于平民及民用設(shè)施的不符合國際道義的攻擊方式?？植酪u擊從20世紀(jì)九十年代以來，有在全球范圍內(nèi)迅速蔓延的嚴(yán)峻趨勢。據(jù)BBC中文網(wǎng)報(bào)道,一份研究全球恐怖襲擊的2014全球恐怖指數(shù)報(bào)告,在2012到2013年之間恐怖襲擊所導(dǎo)致的死亡人數(shù)上升了61%;2013年全球發(fā)生了近一萬起恐怖襲擊事件，近18000人死亡。
(5)恐怖事件是世界各國所面臨的問題，你認(rèn)為各國應(yīng)如何應(yīng)對?(1分)
二十一世紀(jì)是海洋的世紀(jì)，海洋大國在海洋資源、海權(quán)以及海洋經(jīng)濟(jì)等方面的競爭日益激烈。請你結(jié)合下列材料回答問題。(7分)
【海洋魅力】
材料一 和與哥倫布遠(yuǎn)洋航行對照表
| 鄭和七下西洋 | 哥倫布發(fā)現(xiàn)② | |
| 首行時(shí)間 | 1405年 | 1492年 |
| 船數(shù) | 200多艘 | 3艘 |
| 最大航船 | 長151.8米。寬61.6米 | 長24.5米，寬6米 |
| 隨航人數(shù) | 27800人 | 88人 |
| 航行目的 | ① | 尋求黃金，拓展殖民地 |
(1)請你依據(jù)所學(xué)知識，補(bǔ)充表格中的空白處。(2分)
【海洋危機(jī)】
材料二
(2)圖1反映了哪一重大歷史事件?針對圖2出現(xiàn)的危機(jī)，日本政府采取了什么措施?(2分)
【海洋爭端】
材料三 我們不能只有陸地，沒有海洋，我們也要求陽光下的地盤。
——德皇威廉二世
(3)材料三中德國為爭奪海洋霸權(quán)主導(dǎo)并形成了哪一軍事集團(tuán)?“我們也要求陽光下的地盤”，德國當(dāng)時(shí)在海洋權(quán)益上的最主要競爭對手是哪一國?(2分)
【海洋未來】
(4)去年11月，我國劃定了防空識別區(qū)，加大了在釣魚島周邊的巡航力度。然而卻屢屢遭到美國和日本方面的無理指責(zé)和說三道四。12月4日，美國太平洋艦隊(duì)司令竟稱中國劃設(shè)防空識別區(qū)違法。如果你是國家海洋局的新聞發(fā)言人，請以“我國的海洋未來”為題，結(jié)合上述回答，闡明我方的觀點(diǎn)。(至少寫明兩點(diǎn))(1分)
美國的崛起是世界史上的一個(gè)傳奇，其中有許多成功的經(jīng)驗(yàn)是值得我們借鑒的。閱讀下列材料，回答問題。(8分)
材料一 “獨(dú)立與自由根植于美利堅(jiān)靈魂深處，為此它不惜與母邦兵戎相見……”
——圖說天下
(1)材料一所述的美利堅(jiān)“與母邦兵戎相見”的歷史事件是什么?(1分)
材料二 “一百多年前，一位偉大的美國人簽署了《解放宣言》(《解放黑人奴隸宣言》)。這項(xiàng)很重要的法令像一盞希望的航燈出現(xiàn)在千百萬奴隸面前……《解放宣言》的簽署預(yù)示著備受煎熬的漫漫長夜結(jié)束了，令人歡欣鼓舞的黎明到來了?！?/p>
——美國黑人運(yùn)動(dòng)領(lǐng)袖馬丁·路德·金1963年8月的演說
(2)結(jié)合所學(xué)知識指出，材料二中的“偉大的美國人”為美國的崛起作出了哪些重要貢獻(xiàn)?(2分)
材料三 “我們美國正在打一場偉大而成功的戰(zhàn)爭。這不僅僅是一種反對匱乏、貧窮與經(jīng)濟(jì)不景氣的戰(zhàn)爭，而且是一種爭取民主政治生活的戰(zhàn)爭。我們正在為挽救一種偉大而珍貴的政府而戰(zhàn)，既是為我們自己，也是為全世界?！?/p>
——富蘭克林·羅斯福
(3)材料三中羅斯福所說的“偉大而成功的戰(zhàn)爭”指什么?為打贏這場“戰(zhàn)爭”，羅斯福采取的中心措施是什么?(2分)
材料四 美國在世界上處于領(lǐng)導(dǎo)地位?！瓌P撒、成吉思汗、路易十四、拿破侖或其他任何一個(gè)偉大的領(lǐng)袖所擔(dān)負(fù)的責(zé)任，都不能同美國總統(tǒng)今天所擔(dān)負(fù)的責(zé)任相比擬。
——l945年4月16日美國總統(tǒng)杜魯門的談話
材料五 二戰(zhàn)后，以美國為首的西方國家，對蘇聯(lián)等社會(huì)主義國家采取了除直接武裝進(jìn)攻以外的一切手段和敵對行動(dòng)，這種政策被稱為“冷戰(zhàn)”政策。
(4)杜魯門向國會(huì)提出的“遏制共產(chǎn)主義”、干涉別國內(nèi)政、加緊控制其它國家的綱領(lǐng)和政策，后來被稱為什么?美國的“冷戰(zhàn)“政策在經(jīng)濟(jì)上的表現(xiàn)是什么?(2分)
(5)結(jié)合上述材料及所學(xué)知識，從美國的歷史中我們能借鑒哪些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)?(1分)
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