九年級(jí)語(yǔ)文上期中測(cè)試題
顯謀略，不慌忙，信自己，一級(jí)棒。祝你九年級(jí)語(yǔ)文期中考交出滿意的答卷。下面小編給大家分享一些九年級(jí)語(yǔ)文上期中測(cè)試題，大家快來(lái)跟小編一起看看吧。
九年級(jí)語(yǔ)文上期中試題
第一部分(24分)
1.閱讀下面的文字，按要求答題。(6分)
黃山的煙云，也是黃山一絕。人們?cè)诟叻逯希绲窍山缭苮iāo( ▲ )，輕盈的云霧忽東忽西，一上一下，若jí( ▲ )若離，仿佛是山巒、峰石的戀人，難舍難分。黃山在一年中，竟有200多天是沉jìn( ▲ )在霧的懷抱里。淡淡云霧，瀾翻絮涌，煙海千里，使黃山的千條泉流和萬(wàn)道山谷隱現(xiàn)在虛幻之中。云霧的jiǎo( ▲ )潔，云霧的A ▲ (①柔美 ② 溫柔)，特別是云霧的飄舞，使黃山呈現(xiàn)出靜中有動(dòng)的美感。云霧使黃山成了夢(mèng)幻的藝術(shù)之宮。誰(shuí)能設(shè)想億萬(wàn)年前，那些熔融的巖漿，竟給我們B ▲ (①凝固 ②凝結(jié))成這么一個(gè)人間仙境!
(1)根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。
(2)從括號(hào)中選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填在前面的橫線上。(只填序號(hào))
2.默寫古詩(shī)文名句，并寫出相應(yīng)的作家、篇名。(10分)
① 曉戰(zhàn)隨金鼓， ▲ 。 (李白《塞下曲六首》)
?、?▲ ，春風(fēng)不度玉門關(guān)。 (王之渙《涼州詞》)
?、?月黑雁飛高， ▲ 。 ( ▲ 《塞下曲》)
?、?▲ ，正是河豚欲上時(shí)。 (蘇軾《惠崇<春江晚景>》)
?、?▲ ， ▲ 。窈窕淑女，鐘鼓樂(lè)之。 (《詩(shī)經(jīng)•關(guān)雎》)
?、?蒹葭蒼蒼，白露為霜。 ▲ ， ▲ 。 (《詩(shī)經(jīng)•蒹葭》)
?、?且壯士不死即已，死即舉大名耳， ▲ 。 (司馬遷《 ▲ 》)
?、?土地平曠，屋舍儼然， ▲ 。 (陶淵明《桃花源記》)
3.名著閱讀。(5分)
(1)下面一段話摘自《格列佛游記》一書的《宮廷游戲》一文，請(qǐng)問(wèn)小人國(guó)的官員表演完這種技藝后，能獲得怎樣的賞賜。(3分)
皇帝手里拿著一根棍子，和地面平行，候選人員一個(gè)個(gè)依次跑上前去，有時(shí)候跳過(guò)橫桿，有時(shí)候在橫桿下面來(lái)回爬幾遍，這完全要看橫桿上升或者下降的情形而定。有時(shí)候皇帝和首相各拿著木棍的一頭。有時(shí)候也由首相一個(gè)人拿著木棍。
(2)下面關(guān)于《格列佛游記》的讀書筆記，哪一項(xiàng)表述有錯(cuò)誤?(2分)( ▲ )
A. 小人國(guó)面臨的國(guó)內(nèi)危機(jī)是大端派和小端派黨爭(zhēng)激烈。
B. 格列佛在大人國(guó)皇宮遇到的最危險(xiǎn)的事是被猴子抓住帶到了屋頂上。
C. 格列佛在飛島國(guó)發(fā)現(xiàn)，飛島上的人對(duì)數(shù)學(xué)和音樂(lè)有精深的造詣。
D. 在慧骃國(guó)，栗色小馬經(jīng)常給予格列佛幫助。
4.閱讀下面材料，回答問(wèn)題。(3分)
初三某班學(xué)生“白話文閱讀”復(fù)習(xí)階段檢測(cè)成績(jī)統(tǒng)計(jì)表
白話文閱讀 分值 平均得分 得分率
說(shuō)明文閱讀 12 9.61 80.08%
現(xiàn)代文閱讀 16 13.05 81.56%
名著閱讀 9 4.98 55.33%
(1)根據(jù)上表，你得出的結(jié)論是什么?(1分)
(2)請(qǐng)以學(xué)生身份給語(yǔ)文老師的教學(xué)提一點(diǎn)建議。(2分)
第二部分(46分)
閱讀下面一首詩(shī)，完成5～7題。(6分)
夏 意
【宋】蘇舜欽
別院深深夏席①清，石榴開(kāi)遍透簾明。
樹(shù)陰滿地日當(dāng)午，夢(mèng)覺(jué)流鶯②時(shí)一聲。
【注】①席：竹席。②流鶯：即鶯。流：指其鳴聲婉轉(zhuǎn)。
5.詩(shī)中哪些景物讓你感受到了濃濃的夏意?(2分)
6. 此詩(shī)以“夏意”為標(biāo)題，著眼點(diǎn)在“意”，你認(rèn)為這首詩(shī)表現(xiàn)了怎樣的環(huán)境特點(diǎn)以及作者怎樣的心境?(2分)
7. 襯托是古詩(shī)創(chuàng)作中常用的手法，請(qǐng)舉詩(shī)中的一例進(jìn)行賞析。(2分)
閱讀《桃花源記》，完成8～9題。(6分)
晉太元中，武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無(wú)雜樹(shù)，芳草鮮美，落英繽紛。漁人甚異之。復(fù)前行，欲窮其林。
林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開(kāi)朗。土地平曠，屋舍儼然， ▲ 。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來(lái)種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂(lè)。
見(jiàn)漁人，乃大驚，問(wèn)所從來(lái)。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳?，咸?lái)問(wèn)訊。自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來(lái)此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問(wèn)今是何世，乃不知有漢，無(wú)論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語(yǔ)云：“不足為外人道也。”
既出，得其船，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守，說(shuō)如此。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復(fù)得路。
南陽(yáng)劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規(guī)往。未果，尋病終，后遂無(wú)問(wèn)津者。
8.下面哪兩組句子中加點(diǎn)詞的意思相同?(4分)( ▲ )( ▲ )
A. 夾岸數(shù)百步 B. 土地平曠，屋舍儼然
廣故數(shù)言欲亡(《陳涉世家》) 燁然若神人(《送東陽(yáng)馬生序》)
C. 有良田美池桑竹之屬 D. 見(jiàn)漁人，乃大驚
陳勝佐之，并殺兩尉(《陳涉世家》) 陳勝吳廣乃謀曰(《陳涉世家》)
E. 既出，得其船
既加冠，益慕圣賢之道(《送東陽(yáng)馬生序》)
9.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析理解，哪一項(xiàng)不正確?(2分)( ▲ )
A. 文章以武陵漁人進(jìn)出桃花源的行蹤為線索，記述了漁人的所見(jiàn)所聞，描繪出一幅環(huán)境優(yōu)美、生活安寧的圖畫。
B. “咸來(lái)問(wèn)訊”表現(xiàn)出桃花源人對(duì)外面的世界很好奇，“乃不知有漢，無(wú)論魏晉”說(shuō)明他們與外界隔絕的時(shí)間很長(zhǎng)。
C. 文章寫漁人雖“處處志之”，但終“不復(fù)得路”，暗示了桃花源覓不可得，后來(lái)人們就用“世外桃源”來(lái)指幻想中的美好世界。
D. 文章語(yǔ)言簡(jiǎn)潔生動(dòng)，涉及的成語(yǔ)有些至今沿用，如落英繽紛、豁然開(kāi)朗、怡然自樂(lè)、柳暗花明、無(wú)人問(wèn)津等。
閱讀下面一則文言短文，完成10～11題。(7分)
凡治國(guó)之道，必先富民。民富則易治也，民貧則難治也。奚①以知其然也?民富則安鄉(xiāng)重家，安鄉(xiāng)重家則敬上畏罪，敬上畏罪則易治也。民貧則危鄉(xiāng)輕家，危鄉(xiāng)輕家則敢陵上犯禁，陵上犯禁則難治也。故治國(guó)常富，而亂國(guó)常貧。是以善為國(guó)者，必先富民，然后治之。
選自《管子•治國(guó)》
【注】①奚：疑問(wèn)代詞。什么，哪里。
10.把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(4分)
?、俎梢灾淙灰?
?、谑且陨茷閲?guó)者，必先富民，然后治之。
11.這則短文的中心論點(diǎn)是什么?文章采用了怎樣的論證方法?請(qǐng)進(jìn)行簡(jiǎn)要分析。(3分)
閱讀下面一篇文章，完成12～14題。(8分)
火箭回收有多難?(節(jié)選)
?、倌壳?，運(yùn)載火箭都是一次性航天工具，其第一級(jí)火箭在完成分離后會(huì)墜落到陸上無(wú)人區(qū)或空曠海域，不可重復(fù)使用。有人曾形容火箭使用的浪費(fèi)程度，就和一架波音747客機(jī)僅作了單趟飛行就報(bào)廢一般。造價(jià)高昂的火箭如果擺脫“一次性”用品的角色，未來(lái)航天發(fā)射的成本有望大大降低。這就是為什么人們歷經(jīng)失敗仍然堅(jiān)持嘗試的原因，不過(guò)他們需要克服的難題不小。
?、谶\(yùn)載火箭回收實(shí)驗(yàn)有兩大難點(diǎn)：一是讓火箭第一級(jí)在分離后垂直下降，其難度就像在暴風(fēng)雨中讓一根掃帚平穩(wěn)地直立在手掌上;二是精準(zhǔn)降落在沒(méi)有錨定且只有足球場(chǎng)大小的浮動(dòng)平臺(tái)上極其困難，且著陸的精度要求在10米以內(nèi)。因此，回收火箭首先要解決火箭著陸的精度問(wèn)題，要能夠預(yù)定地點(diǎn)回收。其次，火箭要以垂直的姿態(tài)降落，必須解決姿態(tài)控制問(wèn)題，而越是豎長(zhǎng)的物體，就越難以控制。此外，還要解決減速問(wèn)題，必須是軟著陸，又不用降落傘，所以只能用反向推力裝置。而且，回收的過(guò)程是一個(gè)變速過(guò)程，在這個(gè)變速過(guò)程中如何始終解決好以上幾大問(wèn)題，難度非常大。就回收平臺(tái)來(lái)說(shuō)，在海上平臺(tái)上回收火箭比陸地平臺(tái)更難，因?yàn)殛懙厣蠚庀髼l件更好，回收面積也更大，平臺(tái)更穩(wěn)定。不過(guò)，在陸上降落意味著火箭在空中飛行距離可能更長(zhǎng)，消耗的燃料更多。
?、刍鸺幕厥罩皇腔鸺貜?fù)使用的第一步，接下來(lái)要驗(yàn)證火箭的發(fā)動(dòng)機(jī)是否可以重復(fù)使用，還要進(jìn)一步驗(yàn)證回收二級(jí)火箭的可行性。
④火箭的重復(fù)使用對(duì)于發(fā)動(dòng)機(jī)核心部件的性能和壽命提出了更高的要求。對(duì)于一次性使用的火箭來(lái)說(shuō)，保證材料和相關(guān)設(shè)計(jì)在短時(shí)間頂?shù)米∈且粋€(gè)問(wèn)題，確保長(zhǎng)壽命使用又是另外一個(gè)問(wèn)題。美國(guó)航天飛機(jī)的主發(fā)動(dòng)機(jī)的燃燒室壓強(qiáng)高達(dá)207個(gè)大氣壓，工作溫度約為3300攝氏度(目前最先進(jìn)的渦扇發(fā)動(dòng)機(jī)渦輪溫度不到1700攝氏度)，其中一個(gè)小小的渦輪泵的功率就是目前最先進(jìn)的主戰(zhàn)坦克發(fā)動(dòng)機(jī)功率的數(shù)十倍。讓這樣的發(fā)動(dòng)機(jī)順利工作一次就已經(jīng)非常困難，而要重復(fù)使用多次，那么對(duì)材料和工藝的要求必須要上一個(gè)巨大臺(tái)階。
?、莼鸺状纬晒厥罩皇且粋€(gè)開(kāi)始，意味著這項(xiàng)技術(shù)具有可行性，但真正掌握這項(xiàng)技術(shù)，還需要通過(guò)多次實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證其可靠性，由成功變成成熟。一旦這些技術(shù)可以完全實(shí)現(xiàn)，將大大降低發(fā)射成本。專家預(yù)計(jì)，如果回收并重復(fù)使用第一級(jí)火箭，可以降低80%的成本，而如果能回收并利用第二級(jí)將可以降低98%的成本。
12.回收火箭至少要解決哪些問(wèn)題?(3分)
13.文章第④段畫線句使用了什么說(shuō)明方法?并簡(jiǎn)析其說(shuō)明效果。(3分)
14.下列對(duì)文章的解說(shuō)哪一項(xiàng)正確?(2分)( ▲ )
A. 選文按照時(shí)間順序說(shuō)明了火箭回收的現(xiàn)狀及難度。
B. 在海上平臺(tái)上回收火箭比陸地平臺(tái)更難，科學(xué)家們選擇海上平臺(tái)回收火箭，表明了人類敢于挑戰(zhàn)困難的偉大精神。
C. 如果火箭回收成功，那就可以降低98%的發(fā)射成本。
D. 即使火箭成功回收，也只是邁出了火箭重復(fù)使用的第一步。
閱讀下面一篇文章，完成15～19題。(19分)
賣 白 菜
莫 言
(1)1967年冬天，我12歲那年，臨近春節(jié)的一個(gè)早晨，母親苦著臉，心事重重地在屋子里走來(lái)走去，時(shí)而揭開(kāi)炕席的一角，掀動(dòng)幾下鋪炕的麥草，時(shí)而拉開(kāi)那張老桌子的抽屜，扒拉幾下破布頭爛線團(tuán)。母親嘆息著，并不時(shí)把目光抬高，瞥一眼那三棵吊在墻上的白菜。最后，母親的目光鎖定在白菜上，端詳著，終于下了決心似的，叫著我的乳名，說(shuō)：
(2)“社斗，去找個(gè)簍子來(lái)吧……”
(3)“娘，”我悲傷地問(wèn)：“您要把它們……”?
(4)“今天是大集①。”母親沉重地說(shuō)。?
(5)“可是，您答應(yīng)過(guò)的，這是我們留著過(guò)年的……”話沒(méi)說(shuō)完，我的眼淚就涌了出來(lái)。? (6)母親的眼睛濕漉漉的，但她沒(méi)有哭，她有些惱怒地說(shuō)：“這么大的漢子了，動(dòng)不動(dòng)就抹眼淚，像什么樣子?!”?
(7)“我們種了一百零四棵白菜，賣了一百零一棵，只剩下這三棵了……說(shuō)好了留著過(guò)年的，說(shuō)好了留著過(guò)年包餃子的……”我哽咽著說(shuō)。?
(8)母親靠近我，掀起衣襟，擦去了我臉上的淚水。我把臉?lè)谀赣H的胸前，委屈地抽噎著。我感到母親用粗糙的大手撫摸著我的頭，我嗅到了她衣襟上那股揉爛了的白菜葉子的氣味。
(9)透過(guò)蒙眬的淚眼，我看到母親把那棵最大的白菜從墻上釘著的木橛子上摘了下來(lái)。母親又把那棵第二大的摘下來(lái)。最后，那棵最小的、形狀圓圓像個(gè)和尚頭的也脫離了木橛子，擠進(jìn)了簍子里。我熟悉這棵白菜，就像熟悉自己的一根手指。因?yàn)樗L(zhǎng)在最靠近路邊那一行的拐角的位置上，小時(shí)被牛犢或是被孩子踩了一腳，所以它一直長(zhǎng)得不旺，當(dāng)別的白菜長(zhǎng)到臉盆大時(shí)，它才有碗口大。發(fā)現(xiàn)了它的小和可憐，我們?cè)跐菜┓蕰r(shí)就對(duì)它格外照顧。我曾經(jīng)背著母親將一大把化肥撒在它的周圍，但第二天它就打了蔫。母親知道了真相后，趕緊將它周圍的土換了，才使它死里逃生。后來(lái)，它盡管還是小，但卷得十分飽滿，收獲時(shí)母親拍打著它感慨地對(duì)我說(shuō)：“你看看它，你看看它……”在那一瞬間，母親的臉上洋溢著珍貴的欣喜表情，仿佛拍打著一個(gè)歷經(jīng)磨難終于長(zhǎng)大成人的孩子。?
(10)集市在鄰村，距離我們家有三里遠(yuǎn)。寒風(fēng)凜冽，有太陽(yáng)，很弱，仿佛隨時(shí)都要熄滅的樣子。不時(shí)有趕集的人從我們身邊超過(guò)去。我的手很快就凍麻了，以至于當(dāng)簍子跌落在地時(shí)我竟不知道。簍子落地時(shí)發(fā)出了清脆的響聲，簍底有幾根蠟條跌斷了，那棵最小的白菜從簍子里跳出來(lái)，滾到路邊結(jié)著白冰的水溝里。母親在我頭上打了一巴掌，我知道闖了大禍，站在簍邊，哭著說(shuō)：“我不是故意的，我真的不是故意的……”母親將那棵白菜放進(jìn)簍子，原本是十分生氣的樣子，但也許是看到我哭得真誠(chéng)，也許是看到了我黑黢黢②的手背上那些已經(jīng)潰爛的凍瘡，母親的臉色緩和了，沒(méi)有打我也沒(méi)有再罵我，只是用一種讓我感到溫暖的腔調(diào)說(shuō)：“不中用，把飯吃到哪里去了?”然后母親就蹲下身，將背簍的木棍搭上肩頭，我在后邊幫扶著，讓她站直了身體。?
(11)終于挨到了集上。母親讓我走，去上學(xué)，我也想走，但我看到一個(gè)老太太朝著我們的白菜走了過(guò)來(lái)。她用細(xì)而沙啞的嗓音問(wèn)白菜的價(jià)錢。母親回答了她。她搖搖頭，看樣子是嫌貴。但是她沒(méi)有走，而是蹲下，揭開(kāi)那張破羊皮，翻動(dòng)著我們的三棵白菜。她把那棵最小的白菜上那半截欲斷未斷的根拽了下來(lái)。然后她又逐棵地戳著我們的白菜，用彎曲的、枯柴一樣的手指，她撇著嘴，說(shuō)我們的白菜卷得不緊，母親用憂傷的聲音說(shuō)：“大嬸子啊，這樣的白菜您還嫌卷得不緊，那您就到市上去看看吧，看看哪里還能找到卷得更緊的吧。”?
(12)我對(duì)這個(gè)老太太充滿了惡感，你拽斷了我們的白菜根也就罷了，可你不該昧著良心說(shuō)我們的白菜卷得不緊。我忍不住冒出了一句話：“再緊就成了石頭蛋子了!”老太太抬起頭，驚訝地看著我，問(wèn)母親：“這是誰(shuí)?是你的兒子嗎?”“是老小，”母親回答了老太太的問(wèn)話，轉(zhuǎn)回頭批評(píng)我：“小小孩兒，說(shuō)話沒(méi)大沒(méi)小的!”老太太將她胳膊上挎著的柳條箢篼③放在地上，騰出手，撕扯著那棵最小的白菜上那層已經(jīng)干枯的菜幫子。我十分惱火，便刺她：“別撕了，你撕了讓我們?cè)趺促u?!”?
(13)“你這個(gè)小孩子，說(shuō)話怎么就像吃了槍藥一樣呢?”老太太嘟噥著，但撕扯菜幫子的手卻并不停止。?
(14)“大嬸子，別撕了，放到這時(shí)候的白菜，老幫子脫了五六層，成了核了。”母親勸說(shuō)著她。?
(15)她終于還是將那層干菜幫子全部撕光，露出了鮮嫩的、潔白的菜幫。在清冽的寒風(fēng)中，我們的白菜散發(fā)出甜絲絲的氣味。這樣的白菜，包成餃子，味道該有多么鮮美啊!老太太搬著白菜站起來(lái)，讓母親給她過(guò)秤。母親用秤鉤子掛住白菜根，將白菜提起來(lái)。老太太把她的臉幾乎貼到秤桿上，仔細(xì)地打量著上面的秤星。我看著那棵被剝成了核的白菜，眼前出現(xiàn)了它在生長(zhǎng)的各個(gè)階段的模樣，心中感到陣陣憂傷。?
(16)終于核準(zhǔn)了重量，老太太說(shuō)：“俺可是不會(huì)算賬。”?
(17)母親因?yàn)槠^痛，算了一會(huì)兒也沒(méi)算清，對(duì)我說(shuō)：“社斗，你算。”?
(18)我找了一根草棒，用我剛剛學(xué)過(guò)的乘法，在地上劃算著。?
(19)我報(bào)出了一個(gè)數(shù)字，母親重復(fù)了我報(bào)出的數(shù)字。?
(20)“沒(méi)算錯(cuò)吧?”老太太用不信任的目光盯著我說(shuō)。?
(21)“你自己算就是了。”我說(shuō)。?
(22)“這孩子，說(shuō)話真是暴躁。”老太太低聲嘟噥著，從腰里摸出一個(gè)骯臟的手絹，層層地揭開(kāi)，露出一沓紙票，然后將手指伸進(jìn)嘴里，沾了唾沫，一張張地?cái)?shù)著。她終于將數(shù)好的錢交到母親的手里。母親也一張張地點(diǎn)
(23)等我放了學(xué)回家后，一進(jìn)屋就看到母親正坐在灶前發(fā)呆。那個(gè)蠟條簍子擺在她的身邊，三棵白菜都在簍子里，那棵最小的因?yàn)楸焕咸珓內(nèi)チ烁蓭妥?，已?jīng)受了嚴(yán)重的凍傷。我的心猛地往下一沉，知道最壞的事情已經(jīng)發(fā)生了。母親抬起頭，眼睛紅紅地看著我，過(guò)了許久，用一種讓我終生難忘的聲音說(shuō)：?
(24)“孩子，你怎么能這樣呢?你怎么能多算人家一毛錢呢?”?
(25)“娘，”我哭著說(shuō)：“我……”?
(26)“你今天讓娘丟了臉……”母親說(shuō)著，兩行眼淚就掛在了腮上。?
(27)這是我看到堅(jiān)強(qiáng)的母親第一次流淚，至今想起，心中依然沉痛。
【注釋】①大集：農(nóng)村或城市中定期買賣貨物的市場(chǎng)叫集市，有“大集”“小集”之分。②黑黢黢(qūqū)：形容膚色很黑很暗。③箢篼(yuāndōu)：(方言)竹篾、柳條等編成的盛東西的器具。
15.文章圍繞“賣白菜”展開(kāi)故事情節(jié)，閱讀文章，填寫表格。(4分)
故事情節(jié) “我”的心情
(1) ▲ 不舍
“我”不小心摔白菜 (2) ▲
老太太挑白菜 (3) ▲
(4) ▲ 氣憤
白菜被老太太退回 沉痛
16.請(qǐng)從人物描寫的角度，對(duì)第(1)段中的畫線句進(jìn)行賞析。(3分)
17.文章花了大量的筆墨寫買菜老太太的挑剔，這對(duì)刻畫母親的形象和推動(dòng)故事情節(jié)有何作用?(4分)
18.文章運(yùn)用了頗多的筆墨詳細(xì)描寫了賣白菜的全過(guò)程，然而就在寫到老太太將錢付給母親后，戛然而止，緊接著寫了“我放學(xué)回家后”發(fā)生的事情，你認(rèn)為作者這樣寫的好處是什么?(3分)
19.文章最后，作者說(shuō)母親是“堅(jiān)強(qiáng)的”，結(jié)合全文，說(shuō)說(shuō)母親的“堅(jiān)強(qiáng)”表現(xiàn)在哪些地方。為什么她的“第一次流淚”能讓“我”銘記終生?“我”“沉痛”的是什么?(5分)
第三部分(60分)
22.作文。(60分)
人生就像是一條路，漫長(zhǎng)而曲折。走過(guò)平坦的大路，能感受到一路順風(fēng)的暢快;走過(guò)崎嶇的小路，能感受到跋山涉水的艱難。雖有苦有甜，但我們畢竟走過(guò)。
請(qǐng)以“成長(zhǎng)的風(fēng)景”為題寫一篇文章。
要求：①除詩(shī)歌、劇本以外文體不限;
②不少于600字;
?、畚恼虏灰霈F(xiàn)(或暗示)本人的姓名、校名。