2015年宜賓市中考語(yǔ)文試題及答案word版

　　有些考生選擇看去年的中考試題來(lái)作為復(fù)習(xí)參考,下面小編就為待考的學(xué)生們收集整理出2015年宜賓市中考語(yǔ)文試題及答案(word版),希望對(duì)同學(xué)們備考中考的復(fù)習(xí)幫助！

　　2015年宜賓市中考語(yǔ)文試題及答案(word版)

　　第Ⅰ卷 選擇題(20分)

　　一、基礎(chǔ)知識(shí)(16分)

　　1. 下列每對(duì)詞語(yǔ)中加點(diǎn)字讀音有不同的一項(xiàng)是( )(2分)

　　A.垂涎/嫻熟 吊唁/艷麗 緝毒/無(wú)稽之談

　　B.須臾/輿論 踉蹌/醞釀 零落/瘦骨嶙峋

　　C.昳麗/囈語(yǔ) 窮匱/饋贈(zèng) 訕笑/苫蔽成丘

　　D.遒勁/虬須 泥濘/寧可 蟲(chóng)豸/錯(cuò)落有致

　　2. 下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)正確的一項(xiàng)是( )(2分)

　　A.思辨 眼花繚亂 絕壁斷崖 拭目以待

　　B.拮責(zé) 辛苦恣睢 嬌揉造作 人聲鼎沸

　　C.誆騙 涕泗橫流 正經(jīng)危坐 消聲匿跡

　　D.落第 婦儒皆知 恃材放曠 進(jìn)退維谷

　　3.下 列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是( )(2分)

　　A.“凸、凹、丱、卯、凼”都是五畫(huà)。

　　B.“鼠目寸光、德隆望尊、朝花夕拾、人情練達(dá)、巧妙絕倫”都是主謂短語(yǔ)。

　　C.“我們?cè)谑聵I(yè)上即使取得了很大的成就，但決不能驕傲自滿。”該句關(guān)聯(lián)詞使用正確。

　　D.“‘烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金’寫(xiě)出了戰(zhàn)火越燒越烈，與家人難通音信的現(xiàn)狀。”此句主語(yǔ)是“烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金”。

　　4. 下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( )(2分)

　　A. 近兩年，“打虎上無(wú)禁區(qū)，拍蠅下無(wú)死角”的反腐舉措，極大地促進(jìn)了老百姓對(duì)未來(lái)的期許、對(duì)國(guó)家的自信。

　　B. 通過(guò)學(xué)校教育弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，對(duì)于奠定和諧社會(huì)基礎(chǔ)，對(duì)于中華民族的偉大復(fù)興具有不可替代的作用。

　　C. 陽(yáng)光小學(xué)“打造陽(yáng)光課堂，實(shí)施陽(yáng)光教育”的系列活動(dòng)深得全社會(huì)和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定與好評(píng)。

　　D. 思維對(duì)于作文審題來(lái)說(shuō)無(wú)比重要，運(yùn)用正確思維方法審清材料是能否打開(kāi)作文視野之窗很關(guān)鍵的一步。

　　5. 下列句子修辭方法判斷正確的一項(xiàng)是( )(2分)

　　A.“魚(yú)，我所欲也，熊掌，亦我所欲也;二者不可得兼，舍魚(yú)而取熊掌者也。”(比喻、排比)

　　B.“鳶飛戾天者，望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。”(比喻、對(duì)偶)

　　C.“狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變?cè)p幾何哉?止增笑耳。”(設(shè)問(wèn))

　　D.“我了解像世界一樣古老的河流，比人類(lèi)血管中流動(dòng)的血液更古老的河流。”(象征)

　　6. 下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是( )(3分)

　　A. 風(fēng)騷指《詩(shī)經(jīng)》中的“國(guó)風(fēng)”和屈原的《離騷》，后來(lái)把關(guān)于詩(shī)文寫(xiě)作的事叫“風(fēng)騷”。

　　B. “賦比興”是《詩(shī)經(jīng)》的主要表現(xiàn)手法;興就是起興，指先言他物以觸發(fā)聯(lián)想，誘發(fā)文思。

　　C. 莊周是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的哲學(xué)家，道家代表人物;《莊子》是莊周及其后學(xué)的著作集，為道家經(jīng)典之一。

　　D. 莎士比亞是英國(guó)偉大的戲劇作家，他的早期作品《威尼斯商人》是一部具有極大社會(huì)諷刺性的悲劇。

　　7. 根據(jù)《西游記》《水滸》《童年》《簡(jiǎn)·愛(ài)》擬寫(xiě)的下聯(lián)不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是( )(3分)。

　　上聯(lián)：貝多芬嘔心瀝血譜名曲 下聯(lián)：

　　A.唐三藏跋山涉水求真經(jīng) B.一丈青膽大心細(xì)賽英豪

　　C.格列佛千辛萬(wàn)苦度童年 D.夏洛蒂妙手慧心著經(jīng)典

　　二、古代詩(shī)文(25分)

　　(一)閱讀下面文字，完成8—11題。

　　《論語(yǔ)》八則

　　子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎?有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎?人不知而不慍，不亦君子乎?”(《學(xué)而》)

　　子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”(《為政》)

　　子曰：“歲寒，然后知松柏之后凋也。”(《子罕》)

　　子貢問(wèn)曰：“有一言而可以終身行之者乎?” 子曰：“其恕乎!己所不欲，勿施于人。”(《衛(wèi)靈公》)

　　* * * * * *

　　子曰：“不患人之不己知，患不知人也。”(《學(xué)而》)

　　子曰：“博學(xué)而篤志，切問(wèn)而近思，仁在其中矣。”(《子張》)

　　子貢曰：“君子之過(guò)也，如日月之食焉。過(guò)也，人皆見(jiàn)之;更也，人皆仰之。”(《子張》)

　　司馬牛憂曰：“人皆有兄弟，我獨(dú)亡。”子夏曰：“商聞之矣：死生有命，富貴在天。君子敬而無(wú)失，與人恭而有禮，四海之內(nèi)，皆兄弟也。君子何患乎無(wú)兄弟也?”(《顏淵》)

　　8. 下列詞語(yǔ)解釋正確的一項(xiàng)是( )(2分)

　　A.學(xué)而不思則罔(罔：有害)

　　B.然后知松柏之后凋也(然：這)

　　C.切問(wèn)而近思(切問(wèn)：急切地追問(wèn))

　　D.我獨(dú)亡(亡：死亡)

　　9. 下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)意思、用法相同的一項(xiàng)( )(2分)

　　A.學(xué)而 時(shí)習(xí)之 學(xué)而不思則罔

　　B.仁在其中矣 其恕乎

　　C.與人恭而有禮 未復(fù)能有與其奇者

　　D.如日月之食焉 寒暑易節(jié)，始一反焉

　　第Ⅱ卷 非選擇題(100分)

　　10.翻譯(3分)

　　子曰：“不患人之不己知，患不知人也。”

　　譯文：

　　11. “己所不欲，勿施于人”是由儒家學(xué)派提倡的待人接物之道，請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)或生活體驗(yàn)，談?wù)勛约旱睦斫狻?3分)

　　(二)詩(shī)詞賞析(5分)

　　閱讀下面一首詞，完成12—13題。

　　江城子·密州出獵

　　蘇軾

　　老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報(bào)傾城隨太守，親射虎，看孫郎。

　　酒酣胸膽尚開(kāi)張。鬢微霜，又何妨!持節(jié)云中，何日遣馮唐?會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。

　　12. “持節(jié)云中，何日遣馮唐”一句運(yùn)用典故，表達(dá)了什么意思?(2分)

　　答：

　　13. “狂”是這首詞的詞眼，請(qǐng)簡(jiǎn)要概括作者“狂”在哪些方面。(3分)

　　答：

　　(三)古詩(shī)文積累(10分)

　　14.默寫(xiě)。

　　(1)劉禹錫的《秋詞》：

　　， 。

　　， 。

　　(2)在《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中表達(dá)詩(shī)人推己及人關(guān)心民生疾苦之情的句子是“ ， ”。

　　(3)《出師表》與《諸葛亮集》中“賞不可不平，罰不可不均”的意思一致的兩句話是：“ ， 。”

　　(4)俗話說(shuō)“站得高，看得遠(yuǎn)”，古詩(shī)文中也有表達(dá)類(lèi)似觀點(diǎn)的名句，請(qǐng)寫(xiě)出連續(xù)的兩句：“ ， 。”