高二政治暑假開學試題(帶解析)
政治復習，考生每天要保持一定的練習量、閱讀量和背誦量，多做練習必不可少。以下是學習啦小編為您整理的關于高二政治暑假開學試題(帶解析)的相關資料，供您閱讀。
高二政治暑假開學試題(帶解析)
第I卷(選擇題共60分)
一、單選題(本大題30小題，每小題2分，共60分)
1.提到猴，相信所有中國人想到的都是齊天大圣孫悟空。這體現(xiàn)了
A.特定的文化環(huán)境影響人的思維方式
B.文化對人的影響是潛移默化、深遠持久的
C.參加文化活動有助于提高人的審美能力
D.文化影響著人們的實踐活動和認識活動
2.在當今世界，涵蓋諸多領域的“軟實力”競爭越來越激烈。這說明，要實現(xiàn)中國夢必須加強
A.經濟建設 B.軍事建設 C.文化建設 D.基礎設施建設
3.近年來，我國電影產業(yè)快速發(fā)展，電影票房從2003年的10億元猛增至2015年的440億元，其中國產電影占60%以上。這表明
A.文化發(fā)展決定經濟發(fā)展 B.文化與經濟相互交融
C.經濟是文化的集中反映 D.文化促進經濟的發(fā)展
4.現(xiàn)階段，我國電影產業(yè)呈現(xiàn)出良好的發(fā)展勢頭，但同時也存在明顯不足。從文化的角度看，電影屬于
A，純粹自然的東西 B.意識形態(tài)的部分
C.精神活動的載體 D.主觀自生的產品
5.《中共中央關于全面深化改革若干重大問題的決定》把深化教育領域綜合改革擺在突出位置，充分體現(xiàn)了黨中央站在黨和人民事業(yè)全局高度，加快社會事業(yè)改革創(chuàng)新、著力保障和改善民生的政治決心和戰(zhàn)略考慮。黨高度重視教育領域改革是因為
①教育是文化創(chuàng)新與發(fā)展的根本途徑
?、诎l(fā)展教育是我國文化建設的中心環(huán)節(jié)
③教育是民族振興和社會進步的基石
?、芪幕殉蔀榫C合國力競爭的重要因素
A.①② B.①④ C.③④ D.①③
6.社會文化，既要有“陽春白雪”，也要有“下里巴人”。城市中的草根藝人用努力和汗水，為疲勞一整天的人們帶來輕松和歡笑。雖談不上高大上，也傳遞真善美。他們來自草根，為草根服務。由此可見
?、偃嗣袢罕娛俏幕膭?chuàng)造者和享用者
?、诓莞幕褪俏覀兂珜У拇蟊娢幕?/p>
?、廴说奈幕仞B(yǎng)在社會生活中自發(fā)形成
④文化需求具有多層次、多樣化的特點
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
7.下圖是一個德國人闡釋的中國人與德國人表達個人觀點的方式，這背后體現(xiàn)的是東、西方文化的差異。對此認識正確的是
?、傥幕绊懭藗兊恼J識活動和思維方式
?、诓煌褡宓奈幕嗷^(qū)別、相互交融
?、畚幕瘜θ说挠绊懢哂猩钸h持久的特點
④不同的經濟、政治、歷史等因素造成了文化差異
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
8.“徜徉于山林泉石之間，而塵心漸息;意游于詩書圖畫之內，而俗氣潛消。”這告訴我們
A.要積極參加各種文化活動
B.文化對人的影響是潛移默化的
C.精神力量可以轉化為物質力量
D.喜聞樂見的文化能促進人的全面發(fā)展
9.文化對人的影響，具有“隨風潛入夜，潤物細無聲”的特點，公益廣告同樣具有這樣的效應，以下央視公益廣告詞詞義中，直接體現(xiàn)文化影響這一特點的是
A.有滋有味，幸福中國味
B.沒有買賣，就沒有殺害
C.生活沒有彩排，人生也沒有彩排
D.有樣學樣，父母就是孩子的榜樣
10.許多政協(xié)委員建議，中國商品遍及全球市場，要讓中國商品成為傳播中國文化的良好載體，應在一些出口的商品中體現(xiàn)中國文化創(chuàng)意。這反映了
?、傥幕醋饔糜诮洕?/p>
?、诰癞a品離不開物質載體
?、凵藤Q活動是文化交流的最重要途徑
④中華文化要成為世界文化的主流
A.①② B.②③ C.①④ D.②④
11.文化具有豐富的形式，在下列形式中不具有意識形態(tài)的部分的是
①理想 ②道德
?、劭茖W技術 ④信仰
⑤語言 ⑥理論
A.①②③ B.②④⑥ C.①③ D.③⑤
12.中國大學生求職時往往謙遜乖巧，不好意思提報酬高低。在招聘時，中國老板可能會認為這個年輕人禮貌、謙遜、好學，當即拍板雇用了他;而外國老板則認為求職就是一個赤裸裸的買賣過程，不提報酬不可理解，說明年輕人素質不高，反而不會聘用他。材料說明
?、傥幕瘺Q定人們的交往行為、交往方式 ②文化影響人們的思維方式
③人們在實踐中獲得和享用文化 ④文化影響人們的實踐活動
A.①② B.②③ C.③④ D.②④
13.“四川某市2015年市民讀書節(jié)”于2015年9月25日至10月25日舉行。在此期間，主辦方共向市民推出了五大類60多項內容豐富、形式多樣的文化活動。開展這一活動的文化生活依據(jù)在于
?、傥幕瘜θ说挠绊懢哂袧撘颇奶攸c ②文化能夠豐富人的精神世界
?、蹆?yōu)秀文化能夠促進人的全面發(fā)展 ④文化可以促進社會的全面進步
A.①② B.②④ C.①③ D.③④
14.在知識經濟時代，有人把國家區(qū)分為“腦袋國家”和“軀干國家”，“腦袋國家”通過生產和輸出知識產權支配“軀干國家”，“軀干國家”受“腦袋國家”的控制與盤剝。上述材料對我們的啟示是
?、僖l(fā)展文化產業(yè)，提升國家軟實力
?、谝盐幕ㄔO作為社會主義現(xiàn)代化建設的重要戰(zhàn)略任務
?、垡盐幕瘎?chuàng)新作為我國當前工作的中心
?、芪幕c經濟、政治相互決定、相互交融
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
15.2015年10月30日晚，“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄，是非成敗轉頭空……”的豪邁歌聲唱響了成都市升庵故里某國家級重點中學舉行的“青春正能量•共筑中國夢”藝術節(jié)文藝晚會。開展此活動是基于
?、傥幕侨藗兩鐣嵺`的產物
②優(yōu)秀文化豐富人的精神世界，提高人的素養(yǎng)
③優(yōu)秀文化是促進人全面發(fā)展的強大的物質力量
?、芪幕瘜θ说挠绊憗碜蕴囟ǖ奈幕h(huán)境和各種形式的文化活動
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
16.當今世界主要發(fā)達國家都把文化產業(yè)作為國民經濟的支柱產業(yè)和新的經濟增長點。大力推進文化產業(yè)發(fā)展，加強文化“軟實力”競爭，已經成為當今世界經濟社會發(fā)展的一種潮流，這是因為
A.在當今世界，文化是一個國家競爭力強弱大小的決定性因素
B.各國的綜合國力競爭越來越激烈
C.文化的斗爭是國際政治斗爭的主要內容
D.文化在國家綜合國力競爭中的地位和作用越來越突出
17.人們的生活離不開文化，下列現(xiàn)象中屬于文化現(xiàn)象的是
?、?015年10月26日—29日中共第十八屆五中全會在北京召開
②2015年10月18日，中共中央頒布實施新修訂的《廉潔自律準則》《黨紀處分條例》
?、?015年10月1日，成都某中學組織學生參觀“中國科學技術館”
?、?015年10月25日，臺盟中央、全國臺聯(lián)、和社會各界以座談會、圖片展等方式紀念臺灣復興70周年
A.①③ B.②④ C.③④ D.①④
18.下圖漫畫《效仿》說明
A.文化現(xiàn)象為人所創(chuàng)造、為人所特有
B.文化對人的影響是潛移默化的
C.文化素質在于模仿
D.文化對人的影響是深遠持久的
19.未來五年，山東省將重點發(fā)展文化創(chuàng)意、影視制作等十大文化產業(yè)，力爭使之占全省國內生產總值的比重進一步提高。這表明
?、傥幕c經濟相互交融
②文化發(fā)展是經濟發(fā)展的物質基礎
?、廴藗兊奈幕M將更加豐富
④文化生產力在現(xiàn)代經濟總體格局中的作用越來越突出
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
20.現(xiàn)任韓國總統(tǒng)樸槿惠精通漢語，喜歡中國哲學，在訪華期間有時會整體或部分使用中文發(fā)表演講，也會身著韓服，積極宣傳“韓國之美”。她曾在一篇文章中寫道，“在我最困難的時期，使我重新找回內心的平靜的生命燈塔是中國著名學者馮友蘭的著作《中國哲學史》”。這說明( )
?、僦袊軐W是優(yōu)秀文化，能增強人的精神力量
?、趦?yōu)秀的文化塑造人生，猶如航行中燈塔照亮前行方向
?、畚幕趥鞑ブ薪涣?，在繼承的基礎上發(fā)展
?、芪幕瘧降冉涣?、相互借鑒，面向世界、博采眾長
A.①② B.③④ C.②③ D.②④
21.對作者而言，詩是“瞬間幸福的記錄”、“強烈感情的自然迸發(fā)”，散發(fā)著“成熟的理性”;對讀者而言，“詩如禪機、在于參悟”，而“有靈魂的人可以在詩中找到知己”，形成新的自我。材料告訴我們
?、賰?yōu)秀文化能塑造人生、促進人的發(fā)展
?、谖幕侨祟惿鐣赜械默F(xiàn)象
?、畚幕瘜θ说挠绊懢哂猩钸h持久的特點
?、軕鲃咏邮軆?yōu)秀文化的熏陶
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
22.據(jù)相關調查數(shù)據(jù)顯示，我國電視劇有26%的資金來源于植入式廣告。植入式廣告是通過文化傳播的形式，在保障觀眾持續(xù)觀看相關文藝作品的同時，讓廣大消費者在不知不覺中耳濡目染，達到宣傳企業(yè)品牌和產品的效果。從材料中我們可以看出
①廣告文化對人們具有潛移默化的影響
?、谝欢ǖ奈幕梢欢ǖ慕洕鷽Q定
?、廴藗兘邮芪幕挠绊懚际潜粍拥?、無目的的
④廣告文化體現(xiàn)了文化與經濟相互交融
A.①② B.③④ C.①④ D.①③
23.建立“學習型社會”已被確立我國全面建設小康社會的目標之一，是科技進步的必然要求和結果。下列選項最符合“學習型社會”的核心內涵的是
A.學以致用 B.學海無涯
C.學之，則難者亦易矣 D.溫故而知新
24.西安市把唐大明宮遺址這份珍貴的文化遺產從城市廢墟中解救出來，建設起大明宮遺址，大明宮遺址保護所遵循的理念是“保護文物、傳承文明、弘揚文化、改善民生、提升城市”。這一理念體現(xiàn)的文化道理有
?、傥幕c政治、經濟相互交融
?、谖幕膫鞒袥Q定著城市的發(fā)展
③文化遺產是一個國家和民族歷史文化成就的重要標志
?、苤腥A文化源遠流長、博大精深
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
25.2016年3月2日，南昌西漢海昏侯墓考古成果公布。該墓迄今出土文物1萬余件(套)，包括青銅器、玉器、漆木器、陶瓷器、竹簡等各類珍貴文物。眾多文物形象再現(xiàn)了西漢時期高級貴族的奢華生活,具有極高的歷史價值、藝術價值和科學價值。這些文物是
?、僦腥A文化源遠流長的重要見證
?、诰S系民族生存與發(fā)展的精神紐帶
?、垡欢〞r代經濟、政治發(fā)展的產物
?、芊从程囟〞r代精神文化的物質載體
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
26.許多科學家在回憶成長經歷時,都會提起他們青少年時代讀過的《十萬個為什么》《趣味物理學》《物理學的進化》等科普作品,正是這些科普作品激發(fā)了他們對于科學探索的濃厚興趣，埋下了科學的種子。材料表明
?、偃藙?chuàng)造了文化,文化也在塑造著人 ②優(yōu)秀文化為人的成長提供精神食糧
③文化多樣性是人類進步的根本動力 ④科學技術是一個民族文明程度的標志
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
27.文博會是文化產業(yè)的“大觀園”。2016年5月12日,第十二屆中國(深圳)國際文化產業(yè)博覽交易會隆重召開。文化創(chuàng)客館的設立,金融、科技、旅游、體育、時尚等元素與文化聯(lián)動的新業(yè)態(tài)的集中亮相,賦予了本屆文博會全新的意義。材料體現(xiàn)了
A.文化與經濟相互交融 B.文化是經濟的集中表現(xiàn)
C.文化是經濟的派生物 D.文化為經濟提供方向保證
28.“莎士比亞征服了全世界,他的勝利比拿破侖們和愷撒們的勝利更為鞏固。每天,像漲潮時的海浪一樣,增加著他的新的臣民——這些人流的波濤一天一天地愈來愈寬廣了。”屠格涅夫的這段話表明
A.文化在交流的過程中傳播 B.文化是一種強大的精神力量
C.文化促進了社會向前發(fā)展 D.文化是綜合國力競爭的因素
29.“世界這么大，我想去看看”、“城會玩”等網絡熱詞出現(xiàn)后，受到熱捧，人們在日常交流中廣泛使用。這說明
?、倬W絡文化潛移默化地影響人們的生活
②網絡文化深遠持久地影響人們的生活
?、廴藗兘邮芪幕挠绊懸话愣际潜粍拥?/p>
?、芪幕绊懭藗兊慕煌袨楹徒煌绞?/p>
A.①② B.①③ C.①④ D.②④
30.根據(jù)中美兩國領導人要求，我國將同美國旅游界一起，全力以赴籌辦好2016年將舉辦的“中美旅游年”。旅游業(yè)作為經濟產業(yè)，已成為中美兩國經濟合作的重要增長極。旅游合作正成為中美新型大國關系的新亮點。這表明：
①文化活動影響和推動世界的和平與發(fā)展
?、谖幕牧α客ㄟ^實踐可以轉化為物質力量
?、畚幕c經濟、政治相互交融，相互決定
?、芪幕a力的作用越來越突出
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
第II卷(非選擇題)
二、簡答題(40分)
31.(本題10分)2013年11月，在湖南省花坦縣十八洞村考察扶貧工作，首次提出了“精準扶貧“的重要思想和要求。十八洞村是由4個寨子合并而成的貧困村，村民生活困難，觀念相對保守，存在“等靠要“思想，同村不同心，為貫徹的思想和要求，強力推進精準扶貧工作，花坦縣派出所扶貧工作隊進駐十八洞村，工作隊和村黨支部、村委會開辦”道德講堂”，評選明理尚德星級示范戶，組織參觀考察和學習培訓，培育村民創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，激活精準扶貧內生動力;根據(jù)當?shù)氐乩砦恢谩夂驐l件和民族文化資源，精準發(fā)展特色支柱產業(yè)，如獼猴桃種植、黃牛養(yǎng)殖、鄉(xiāng)村旅游、勞務經濟和苗繡;精準識別貧困人口542人，摸索出資金跟著窮人走，窮人跟著能人(合作社)走，能人(合作社)跟著產業(yè)走，產業(yè)跟著市場走的扶貧路徑，取得了顯著成效，2015年全村人均收入3580元，人民日報、新華社、中央電視臺等先后報道了十八洞村精準扶貧經驗。2015年12月，中共中央，國務院頒布《關于打贏脫貧攻堅戰(zhàn)的決定》，提出“實施精準扶貧方略”。
扶貧先扶“精氣神”是十八洞村精準扶貧的重要經驗，運用文化對經濟作用的知識說明這一經驗的合理性。
32.(本題10分)鄧小平誕辰110周年，中央電視臺播出了《歷史轉折中的鄧小平》。觀看這部電視劇不是一種單純的藝術欣賞，更是感受一種精神力量的蓬勃釋放，它如同一種深層次的文化心理密碼，拉近了劇中人和觀眾的距離，進而變成了觀眾發(fā)自心底的深情呼喚，這不單是一種回憶，更是一種教育，進一步激發(fā)了全國人民深化改革、擴大開放的信心和決心。電視劇《歷史轉折中的鄧小平》獲第十三屆全國精神文明建設“五個一工程獎”。
結合材料，說明優(yōu)秀的文藝作品在塑造人生中的積極作用。
33.(本題10分)某中學高一(10)班舉行了一次“心連心，手拉手”愛心捐款活動。以下是愛心捐款倡議書的部分內容：
高一(10)班各位同學：雖然我們不能為他們分擔痛楚，但愛心與真誠是沒有界限的!讓我們伸出溫暖的雙手，獻出我們的愛心!讓我們以捐款的方式為他們提供援助，盡我們一份微薄之力!相信涓涓細流也能匯成浩瀚的大海，我們的愛心，一定會筑起他們重建的信心!
結合材料，運用“文化對人的影響”相關知識，說明該班舉行愛心捐款活動對學生成長的意義。
34.(本題10分)毛豐美，遼寧丹東鳳城市大梨樹村村主任，是當之無愧的“農民代言人”。在他執(zhí)著為“三農”提建議的背后，是對“三農”執(zhí)著堅守、不離不棄的愛。他忠誠履職，為推動農村法治進程做出了重要的貢獻，是人大代表的榜樣;他開拓進取、敢于擔當，將一個窮山村發(fā)展成富裕文明的新農村，是新時期農村基層黨員干部的典范。
大梨樹人的精神就是一個字——“干”!雞叫天亮干，披星戴月干，頭頂烈日干，大梨樹人用汗水和智慧干出一片新天地。大梨樹人的干字精神內涵：苦干，彎大腰、流大汗;實干，重規(guī)律、求實效;巧干，講科學、闖市場。干字文化廣場記錄了大梨樹人艱苦創(chuàng)業(yè)、矢志不悔的開拓精神，也展示了大梨樹村30年脫貧致富的風雨歷程。干字精神將隨著大梨樹的振興和發(fā)展而世世代代傳承光大!
結合材料并運用“文化的作用”的相關知識，說明傳承大梨樹“干”字精神的意義。
高二政治暑假開學試題參考答案
1.B
【解析】提到猴，人們想到的都是《西游記》當中的齊天大圣孫悟空，這說明中國傳統(tǒng)文化對人的影響是潛移默化和深遠持久的，B項正確;材料中沒有體現(xiàn)人的思維方式是如何受到影響的，A項不選;材料中沒有體現(xiàn)參加文化活動，也沒有體現(xiàn)人們的實踐被動，C、D項不選，故本題答案選擇B。
【考點定位】文化對人的影響
【名師點睛】文化對人的影響的相關知識點：①文化對人的影響來源于特定的文化環(huán)境和各種形式的文化活動;②文化影響人們的交往行為和交往方式，影響人們的實踐活動、認識活動和思維方式;③文化對人的影響具有潛移默化和深遠持久的特點;④優(yōu)秀文化塑造人生，豐富人的精神世界，增強人的精神力量，促進人的全面發(fā)展。
2.C
【解析】經濟實力、軍事實力、基礎設施等物質力量屬于綜合國力當中的“硬實力”，加強經濟建設、軍事建設、基礎設施建設屬于“硬實力”建設，與題意不符，A、B、D項不選;文化建設屬于“軟實力”建設，C項正確，故本題答案選擇C。
【考點定位】文化與綜合國力
【名師點睛】文化越來越成為民族凝聚力和創(chuàng)造力的重要來源，越來越成為經濟社會發(fā)展的重要支撐，越來越成為綜合國力競爭的重要因素。
3.B
【解析】一定的經濟決定一定的文化，文化發(fā)展決定經濟發(fā)展的觀點錯誤，A項不選;電影產業(yè)快速發(fā)展，促進了電影票房的增長，這體現(xiàn)了文化與經濟相互交融，B項正確;文化是經濟政治的集中反映，C項錯誤;正確的文化才能促進經濟的發(fā)展，D項觀點錯誤，故本題答案選擇B。
【考點定位】經濟與文化的關系
【名師點睛】一定的文化由一定的政治、經濟所決定，又反作用于一定的政治、經濟。不同的文化，對經濟、政治的影響不同，對社會發(fā)展的作用也不同。不同民族的文化，影響不同民族和國家各具特色的發(fā)展道路。
4.C
【解析】電影是人為勞動的結果，不是純自然的東西，A項不選;電影是文化內容中非意識形態(tài)的部分，B項不選;電影是人們精神活動的載體，C項正確;電影不是主觀自生的，是人為活動的結果，D項不選;故本題答案選擇C。
【考點定位】文化的內容
【名師點睛】從內容上看，世界觀、人生觀、價值觀是文化內容中具有意識形態(tài)性質的部分，也是人們文化素養(yǎng)的核心和標志;自然科學和技術、語言和文字等是文化內容中具有非意識形成的部分。
5.C
【解析】社會實踐是文化創(chuàng)新與發(fā)展的根本途徑，①不選;社會主義思想道德建設是我國文化建設的中心環(huán)節(jié)，②不選;教育是民族振興與社會進步的基石，③正確;材料表明文化已成為綜合國力競爭的重要因素，④正確，故本題答案選擇C。
【考點定位】發(fā)展中國特色社會主義文化
【知識拓展】全面認識教育的作用：(1)文化與經濟相互影響、相互交融。在經濟發(fā)展中，教育的作用越來越重要。(2)文化是民族凝聚力和創(chuàng)造力的重要源泉，是綜合國力競爭的重要因素。大力發(fā)展教育事業(yè)能夠增強人們的民族凝聚力和提高我國的綜合國力。(3)教育是人類特有的傳承文化的能動性活動，在人的教化與培育上扮演著重要角色。(4)教育是文化傳播的重要途徑。(5)教育是民族振興和社會進步的基石。大力發(fā)展教育事業(yè)有利于建設人力資源強國，有利于社會主義精神文明建設。
6.C
【解析】草根藝人來自草根，為草根服務，這說明人民群眾是文化的創(chuàng)造者和享用者，①正確;草根文化不同于我們所倡導的大眾文化，②不選;人的文化素養(yǎng)是在后天培養(yǎng)而成的，不是自發(fā)形成的，③不選;社會文化，既要有“陽春白雪”，也要有“下里巴人”說明文化需求具有多層次、多樣化的特點，④正確，故本題答案選擇C。
【考點定位】發(fā)展人民大眾喜聞樂見的大眾文化
【特別提示】在大力發(fā)展人民大眾喜聞樂見的文化過程中，要避免兩種錯誤：一是借口弘揚主旋律，而否定大眾文化的多樣性;二是借口發(fā)展多樣化的文化而否定中國特色社會主義文化的主導地位。
7.B
【解析】中國人與德國人表達個人觀點的方式不同，這表明不同國家的文化影響了人們的認識活動和思維方式，①正確;材料中并沒有表明不同民族的文化相互交融，②不選;文化對人的影響深遠持久在材料中沒有體現(xiàn)，③不選;中國人與德國人表達個人觀點的方式不同背后體現(xiàn)的是東、西方文化的差異這說明不同的經濟、政治、歷史等因素造成了文化差異，④正確，故本題答案選擇B。
【考點定位】文化對人的影響
【知識歸納】文化對人的影響的相關知識①文化對人的影響來源于特定的文化環(huán)境和各種形式的文化活動;②文化影響人們的交往行為和交往方式，影響人們的實踐活動、認識活動和思維方式;③文化對人的影響具有潛移默化和深遠持久的特點;④優(yōu)秀文化塑造人生，豐富人的精神世界，增強人的精神力量，促進人的全面發(fā)展。
8.B
【解析】“徜徉于山林泉石之間，而塵心漸息;意游于詩書圖畫之內，而俗氣潛消”這其中的“塵心漸息”“俗氣潛消”反映了文化對人影響的潛移默化的特點，故B項正確;積極參加各種文化活動、精神力量轉化為物質力量均不是材料所反應的，A、C項不選;材料所反映的文化氛圍并不屬于人民大眾喜聞樂見的文化，D項與題意不符，故本題答案選擇B。
【考點定位】文化對人的影響
【特別提示】文化對人的影響具有潛移默化的特點，但是人們并不是消極被動地接受文化的影響，人具有主觀能動性，往往可以根據(jù)自身的需要和喜好做出自己的選擇。
9.D
【解析】“隨風潛入夜，潤物細無聲”體現(xiàn)了文化對人的影響具有潛移默化的特點，“有滋有味，幸福中國味”沒有體現(xiàn)這個特點，A項不選;“沒有買賣，就沒有殺害”也沒有體現(xiàn)這個特點，B項不選;“生活沒有彩排，人生也沒有彩排”沒有體現(xiàn)潛移默化的特點，C項不選;“有樣學樣”體現(xiàn)了父母的行為對孩子有著潛移默化的影響，D項正確，故本題答案選擇D。
【考點定位】文化對人的影響
【特別提示】文化對人的影響具有潛移默化的特點，但是人們并不是消極被動地接受文化的影響，人具有主觀能動性，往往可以根據(jù)自身的需要和喜好做出自己的選擇。
10.A
【解析】在出口的商品中體現(xiàn)中國文化創(chuàng)意，可以讓中國商品更好的銷遍全球，這反映了文化反作用于經濟，①正確;“讓中國商品成為傳播中國文化的良好載體”反映了精神產品離不開物質載體，②正確;材料中并沒有體現(xiàn)文化間的交流，③不選;中華文化要成為世界文化主流的觀點是錯誤的，④不選，故本題答案選擇A。
【考點定位】文化與經濟的關系
【名師點睛】一定的文化由一定的政治、經濟所決定，又反作用于一定的政治、經濟。不同的文化，對經濟、政治的影響不同，對社會發(fā)展的作用也不同。不同民族的文化，影響不同民族和國家各具特色的發(fā)展道路。
11.D
【解析】
試題分析：文化生活中的文化是相對于經濟、政治而言的人類全部精神活動及其產品。其中，既包括世界觀、人生觀、價值觀等具有意識形態(tài)性質的部分，又包括自然科學和技術、語言和文字等非意識形態(tài)的部分。由此可見，科學技術和語言均是不具有意識形態(tài)的，故③⑤符合題意，可以入選;①②④⑥不符合題意，排除。故本題答案選D。
考點：文化的內涵
12.D
【解析】
試題分析：材料反映的是文化對大學生應聘的影響，這說明文化影響人們的思維方式，文化影響人們的實踐活動，故②④符合題意，可以入選;①說法錯誤，文化影響人們的交往行為、交往方式，而不是決定，排除;③不符合題意，排除。故本題答案選D。
考點：文化對人的影響
13.C
【解析】
試題分析：開展豐富多樣的文化活動，能使人們潛移默化地接受優(yōu)秀文化的影響，故①符合題意，可以入選;優(yōu)秀文化能促進人的全面發(fā)展，所以開展材料中的這一活動去影響促進人的發(fā)展，故③符合題意，可以入選;①不符合題意，材料強調的文化對人的影響，而不是文化對人影響的特點，排除;④說法錯誤，文化具有兩面性，優(yōu)秀文化促進社會的全面進步，排除。故本題答案選C。
考點：文化對人的影響
14.A
【解析】
試題分析：“腦袋國家”通過生產和輸出知識產權支配“軀干國家”可看出文化對綜合國力的重要性及文化建設的迫切性，這啟示我們要發(fā)展文化產業(yè)，提升國家軟實力，要把文化建設作為社會主義現(xiàn)代化建設的重要戰(zhàn)略任，故①②符合題意，可以入選;③說法錯誤，經濟建設是社會主義文化建設的中心和目標，排除;④說法錯誤，文化與經濟、政治相互交融但不相互決定，經濟、政治決定文化，排除。故本題答案選A。
考點：文化與經濟的關系、文化與政治的關系
15.C
【解析】
試題分析：某國家級重點中學之所以要開展此活動，是因為通過藝術節(jié)文藝晚會這種活動，營造了特定的文化環(huán)境，弘揚了正能量，優(yōu)秀文化塑造了人生，故②④符合題意，可以入選;①不符合題意，材料強調的是文化對人的影響，而不是文化的產生，排除;③說法錯誤，優(yōu)秀文化是促進人全面發(fā)展的強大的精神力量，而不是物質力量，排除。故本題答案選C。
考點：文化對人的影響
16.D
【解析】
試題分析：“大力推進文化產業(yè)發(fā)展，加強文化‘軟實力’競爭，已經成為當今世界經濟社會發(fā)展的一種潮流”這是因為文化在國家綜合國力競爭中的地位和作用越來越突出，故D選項符合題意，可以入選;A說法錯誤，在當今世界，經濟和科技是一個國家競爭力強弱大小的決定性因素，排除;B說法正確，但不是發(fā)達國家重視加強文化軟實力競爭的原因，排除;C說法不科學，文化的斗爭是國際政治斗爭的重要內容，但不是主要內容，排除。故本題答案選D。
考點：文化與綜合國力的關系
17.C
【解析】
試題分析：文化生活中的文化是相對于經濟、政治而言的人類全部精神活動及其產品。其中，既包括世界觀、人生觀、價值觀等具有意識形態(tài)性質的部分，又包括自然科學和技術、語言和文字等非意識形態(tài)的部分。文化是人類社會特有的現(xiàn)象。文化是由人創(chuàng)造、為人所特有的。純粹“自然”的東西不能稱為文化。由此可見，③④屬于文化現(xiàn)象，符合題意，可以入選;①②屬于政治現(xiàn)象，排除。故本題答案選C。
考點：文化的內涵
18.B
【解析】
試題分析：閱讀題文漫畫可知，漫畫反映的是看見別人干什么，不知不覺就跟著學，這說明文化對人的影響是潛移默化的，故B選項符合題意，可以入選;A、D說法正確但在材料中沒有，排除;C說法錯誤，提高文化素養(yǎng)需要自覺接受先進文化，而不是在于模仿，排除。故本題答案選B。
考點：文化對人的影響
19.C
【解析】
試題分析：“山東省將重點發(fā)展文化創(chuàng)意、影視制作等十大文化產業(yè)，力爭使之占全省國內生產總值的比重進一步提高”說明文化與經濟相互交融，人們的文化消費將更加豐富，文化生產力在現(xiàn)代經濟總體格局中的作用越來越突出，故①③④符合題意，可以入選;②說法錯誤，經濟是基礎，政治是經濟的集中表現(xiàn)，文化是經濟和政治的反映，一定的文化由一定的經濟、政治所決定，排除。故本題答案選C。
考點：文化與經濟的關系
20.D
【解析】優(yōu)秀的中國哲學增強人的精神力量，對待中國哲學要分清良莠，①錯誤;②正確，在樸槿惠總統(tǒng)困惑的時候，優(yōu)秀的《中國哲學史》為她指明了人生的方向;文化在交流中傳播，且材料也沒有體現(xiàn)文化在繼承的基礎上發(fā)展，③不選;樸槿惠總統(tǒng)學習中國哲學，訪華時有時用中文演講，但也會身穿韓服，展示“韓國之美”，這表明文化應平等交流、相互借鑒，面向世界、博采眾長，④符合題意。
21.B
【解析】
試題分析：“對讀者而言，‘詩如禪機、在于參悟’，而‘有靈魂的人可以在詩中找到知己”’，形成新的自我”表明優(yōu)秀文化能塑造人生、促進人的發(fā)展，同時也啟示我們應主動接受優(yōu)秀文化的熏陶，故①④符合題意，可以入選;②與題意無關，排除;③不符合題意，材料強調的是潛移默化，而不是深遠持久，排除。故本題答案選B。
考點：文化對人的影響
22.C
【解析】
試題分析：“我國電視劇有26%的資金來源于植入式廣告”說明廣告文化體現(xiàn)了文化與經濟相互交融，故④選項符合題意，可以入選;“讓廣大消費者在不知不覺中耳濡目染，達到宣傳企業(yè)品牌和產品的效果”說明廣告文化對人們具有潛移默化的影響，故①符合題意，可以入選;②不符合題意，材料強調的是文化與經濟相互交融，而不是一定的文化由一定的經濟決定，排除;③說法錯誤，人們接受健康向上的文化影響，往往是自覺學習、主動接受熏陶的過程，排除。故本題答案選C。
考點：文化對人的影響、文化與經濟的關系
23.B
【解析】
試題分析：解答本題的關鍵是考生對“學習型社會”的核心內涵的準確識記。依據(jù)所學知識可知，隨著社會不斷進步、發(fā)展，教育和學習方式不斷改進，對文化傳承產生越來越重要的影響。建立“學習型社會”，已被確立為我國全面建成小康社會的目標之一。促進社會的學習資源、文化資源、教育資源的整合，建立“學習型社會”，是科技進步的必然要求，也意味著文化傳承方式的新變革。全民學習、終身學習，是“學習型社會”的核心內涵，即活到老學到老，也就是學海無涯，故B選項符合題意，可以入選;A、C、D不符合題意，排除。故本題答案選B。
考點：建設“學習型社會”
24.B
【解析】
試題分析：大明官遺址保護所遵循的理念是“弘揚文化、改善民生”說明通過這一舉措，有利于促進當?shù)亟洕⒄蔚陌l(fā)展，這體現(xiàn)了文化與政治、經濟相互交融，故①符合題意，可以入選;“保護文物、傳承文明”說明文化遺產是一個國家和民族歷史文化成就的重要標志，故③符合題意，可以入選;②說法錯誤，文化屬于意識范疇，其不能決定著城市的發(fā)展，排除;④不符合題意，排除。故本題答案選B。
考點：文化與經濟的關系、文化與政治的關系、世界文化的多樣性
25.D
【解析】一定的經濟和政治決定一定的文化，一定的文化是反作用于一定的經濟和政治;漢字和史書典籍是中華文化源遠流長的重要見證，①不符合題意;中華民族精神是維系民族生存與發(fā)展的精神紐帶，②不符合題意。故本題答案選D。
【考點定位】本題考查文化與經濟、政治之間的關系
【名師點睛】文化與經濟、政治不是相互決定的關系。經濟、政治決定文化，文化是經濟、政治的反映，而不是相互決定。厘清對文化與經濟、政治關系認識的幾個誤區(qū)。
①文化與經濟、政治不是相互決定的關系。經濟、政治決定文化，文化是經濟、政治的反映，而不是相互決定。但二者是相互影響的關系。
?、谖幕瘜洕?、政治的發(fā)展不是總起促進作用。文化有先進和落后之分，先進的文化才會促進經濟、政治的發(fā)展。
?、畚幕c經濟的發(fā)展并不總是同步的。經濟發(fā)展是文化發(fā)展的基礎，但并不意味著文化的發(fā)展始終與經濟的發(fā)展亦步亦趨，也不能簡單地認為文化是經濟的派生物和附屬品。文化有其自身的傳承性和相對獨立性，有時候文化會超前于經濟的發(fā)展，有時候文化則落后于經濟的發(fā)展。
④經濟、政治的“決定作用”和文化的“反作用”是兩種不同性質、不同地位的作用，不能混同。但二者是相互影響的關系。
26.A
【解析】
試題分析：人創(chuàng)造了文化，文化也在塑造著人，優(yōu)秀文化能夠豐富人的精神世界，增強人的精神力量，促進人的全面發(fā)展;文化多樣性是人類文明進步的重要動力，③錯誤;文字是一個民族文明程度的重要標志，④錯誤;“這些科普作品激發(fā)了他們對于科學探索的濃厚興趣，埋下了科學的種子”表明人創(chuàng)造了文化,文化也在塑造著人，優(yōu)秀文化為人的成長提供精神食糧。答案為A
考點：本題考查文化塑造人生
27.A
【解析】
試題分析：經濟是基礎，政治是經濟的集中表現(xiàn)，B錯誤;文化與經濟相互交融，在經濟發(fā)展中，科技的作用越來越重要，發(fā)展教育事業(yè)培養(yǎng)高素質人才，對推動經濟建設的作用越來越重要。“文化創(chuàng)客館的設立,金融、科技、旅游、體育、時尚等元素與文化聯(lián)動的新業(yè)態(tài)的集中亮相,賦予了本屆文博會全新的意義”體現(xiàn)了文化與經濟相互交融。答案為A
考點：本題考查文化與經濟相互交融
28.B
【解析】
試題分析：只有先進的、優(yōu)秀的文化才能促進社會的向前發(fā)展，C錯誤;文化在實質上是一種精神力量，能夠在人們認識世界、改造世界的過程中轉化為物質力量，對社會發(fā)展產生深刻的影響。屠格涅夫的這段話表明文化是一種強大的精神力量。答案為B
考點：本題考查文化的實質
29.C
【解析】
試題分析：文化對人的影響具有潛移默化的特點，一般不是有形的、強制的。文化對人的影響是無形的，在不知不覺之中感受到文化的影響;人們接受文化的影響，也不都是消極被動的，人們接受健康向上的文化影響，往往是自覺學習、主動接受文化熏陶的過程，③錯誤。答案為C
考點：本題考查文化對人影響的特點及表現(xiàn)
30.D
【解析】
試題分析：一定的經濟、政治決定一定的文化，一定的文化發(fā)作用于一定的經濟和政治，③錯誤;文化在實質上是一種精神力量，在人們認識世界和改造世界的過程中能夠轉化為物質力量;旅游合作正成為中美新型大國關系的新亮點。這表明文化的力量通過實踐可以轉化為物質力量，文化生產力的作用越來越突出。答案為D
考點：本題考查文化與經濟相互交融，文化的實質
31.
文化以經濟為基礎，又對經濟具有能動的反作用，落后文化阻礙經濟的發(fā)展，先進文化能夠促進經濟的發(fā)展。觀念保守是十八洞村貧窮的一個重要原因，扶貧必須轉變觀念。通過舉辦“道德講堂”、考察學習和培訓等活動，增強了自主脫貧意識和創(chuàng)新能力，為扶貧實踐提供了思想動力和智力支持，促進了經濟發(fā)展。
【解析】
試題分析：題目限定了答題的知識范圍，要求運用文化對經濟作用的知識說明扶貧先扶“精氣神”是十八洞村精準扶貧的重要經驗的合理性，答題時要明確知識范圍，文化對經濟具有反作用，結合材料，從文化以經濟為基礎，又對經濟具有能動的反作用，落后文化阻礙經濟的發(fā)展，先進文化能夠促進經濟的發(fā)展等方面分析說明。
考點：本題考查文化對經濟的作用
32.
①優(yōu)秀文化能豐富人的精神世界。優(yōu)秀文藝作品能開闊人們的視野，能促進人的觀念更新，有利于健康向上的思想觀念和道德風尚的形成。
②優(yōu)秀文化能增強人的精神力量。優(yōu)秀的文藝作品以其特有的感染力和感召力，給人以強大的精神力量，鼓勵人們創(chuàng)造美好幸福的生活。
?、蹆?yōu)秀文化能促進人的全面發(fā)展。優(yōu)秀的文藝作品為人的健康成長提供不可缺少的精神食糧，對促進人的全面發(fā)展起著不可替代的作用。
【解析】
文化塑造人生表現(xiàn)在三個方面：優(yōu)秀文化能豐富人的精神世界，即優(yōu)秀文化能開闊人們的視野，促進了思想解放和觀念更新，引導人們形成科學文明、開拓進取、健康向上的思想觀念和道德風尚;優(yōu)秀文化能增強人的精神力量，體現(xiàn)在優(yōu)秀文化作品總能以其特有的感染力和感召力，使人深受震撼、力量倍增，成為照亮人們心靈的火炬、引領人們前進的旗幟。由此產生的精神力量，往往歷久不衰，激勵人們不斷創(chuàng)造美好幸福的生活;優(yōu)秀文化促進人的全面發(fā)展，體現(xiàn)在優(yōu)秀文化為人的健康成長提供不可缺少的精神食糧，對促進人的全面發(fā)展起著不可替代的作用;從這三方面來闡述，原理結合材料分析。
【考點定位】文化對人的影響
【知識整合】文化塑造人生：
1.豐富精神世界
(1)作用：人創(chuàng)造了文化，文化也在塑造著人。優(yōu)秀文化能夠豐富人的精神世界。
(2)要求：積極參加健康有益的文化活動，不斷豐富自身的精神世界，是培養(yǎng)健全人格的重要途徑。
2.增強精神力量
文化對人的塑造，還表現(xiàn)在優(yōu)秀文化能夠增強人的精神力量。優(yōu)秀文化作品，總能以其特有的感染力和感召力，使人深受震撼、力量倍增，成為照亮人們心靈的火炬、引領人們前進的旗幟。
3.促進人的全面發(fā)展
(1)社會發(fā)展與人的發(fā)展的關系：社會發(fā)展和人的發(fā)展相互結合、相互促進。社會生產力和經濟文化的發(fā)展是逐步提高、永無休止的歷史過程，人的全面發(fā)展也是逐步提高、永無休止的過程。
(2)人的全面發(fā)展：表現(xiàn)在人的思想道德素質、科學文化素質和健康素質等各方面得到全面提高。優(yōu)秀文化對促進人的全面發(fā)展起著不可替代的作用。
33.
?、傥幕瘜θ说挠绊憗碜杂谔囟ǖ奈幕h(huán)境和各種形式的文化活動。愛心捐款活動有利于營造良好的班級文化氛圍，促進學生健康成長。
?、谖幕瘜θ说挠绊懯菨撘颇⑸钸h持久的。愛心捐款活動有利于青少年形成正確的世界觀、人生觀、價值觀，對其健康成長會產生潛移默化的積極影響。
③文化塑造人生，優(yōu)秀的文化能豐富人的精神世界，增強人的精神力量，促進人的全面發(fā)展。愛心捐款活動有利于增強班級的凝聚力、向心力;培養(yǎng)全班同學的愛心，塑造健全人格;提升全班同學的思想道德素養(yǎng)并促進其全面發(fā)展。
【解析】
本題要求考生結合材料，運用“文化對人的影響”相關知識，說明該班舉行愛心捐款活動對學生成長的意義。本題限定的答題知識點是“文化對人的影響”。首先，考生需要答出文化對人的影響是源自哪，其次，答出文化對人的影響的特點，最后，答出優(yōu)秀的文化對人的影響的表現(xiàn)即可。本題難度不大，但在實際的作答時要求考生必須緊扣材料進行作答。比如，答出第一點，對應的材料內容為：某中學高一(10)班舉行了一次“心連心，手拉手”愛心捐款活動，通過這個活動的開展說明了文化對人的影響來自于特定的文化環(huán)境和各種形式的文化活動。
【考點定位】文化對人的影響的特點、優(yōu)秀文化的作用
34.
?、傥幕绊懭藗兊膶嵺`活動、認識活動和思維方式。加強實干精神的宣傳教育，有助于把這種精神融入到人們的思想和行動中。
?、谖幕墚a生潛移默化、深遠持久的影響。加強實干精神的宣傳教育，有助于營造全社會重視實踐的文化氛圍，并使人們付諸實際行動。
③優(yōu)秀文化豐富人的精神世界、增強人的精神力量。大梨樹人在苦干、巧干的市場歷練中提高了綜合素質、促進人的全面發(fā)展。(答文化的力量也可)
【解析】
試題分析：此題要求結合材料并運用“文化作用”的相關知識，說明傳承大梨樹“干”字精神的意義，設問范圍明確，設問指向具體，屬于意義類的題。通過解讀、獲取和提煉材料中的信息，調動和運用所學知識，從文化影響人們的實踐活動、認識活動和思維方式，文化對人潛移默化、深遠持久的影響，優(yōu)秀文化豐富人的精神世界、增強人的精神力量、促進人的全面發(fā)展方面，精心組織答案，規(guī)范答題即可。
考點：文化對人影響的表現(xiàn)、特點，文化塑造人生。
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