9年級(jí)上化學(xué)練習(xí)題及答案
9年級(jí)上化學(xué)練習(xí)題及答案
認(rèn)真對(duì)待每一張練習(xí)題，是對(duì)9年級(jí)化學(xué)最佳的奮斗方式。下面是由學(xué)習(xí)啦小編帶來的9年級(jí)上化學(xué)的練習(xí)題及答案，希望對(duì)您有所幫助。
9年級(jí)上化學(xué)練習(xí)題
一、 選擇題 (本大題包括12個(gè)小題，共16分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。1～8小題每小題1分，9～12小題每小題2分。請(qǐng)將符合題意的選項(xiàng)填在括號(hào)內(nèi))
1. 大石橋以豐富的菱鎂資源為世人關(guān)注，素有“中國鎂都”之稱，是世界四大鎂礦之一。下面對(duì)鎂礦石的處理，屬于化學(xué)變化的是：
A.從礦山開采出鎂礦石 B.把鎂礦石磨成粉末
C.從鎂礦石中提煉出金屬鎂 D.把鎂礦石在高爐中高溫融化
2.某科學(xué)家在一次化學(xué)論壇會(huì)上提出 “化學(xué)不是問題，化學(xué)解決問題”的觀點(diǎn)，則
下列敘述不合理的是
A.化學(xué)是萬能的，能解決世界上所有的問題
B.利用化學(xué)開發(fā)新材料，改善人類生存條件C.利用化學(xué)保護(hù)環(huán)境，使人類生活得更美好
D.利用化學(xué)合成藥物，抑制細(xì)菌和病毒，保障人體健康
3.下列是生產(chǎn)、生活中常用的物質(zhì)，其中屬于混合物的是
A.冰水 B.高錳酸鉀 C.液氮 D.石灰石
4.具備基本的化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能是進(jìn)行科學(xué)探究的基礎(chǔ)和保證，下列操作正確的是
5.下列關(guān)于空氣中各組成成分說法正確的是
A.空氣中的O2只有點(diǎn)燃時(shí)才能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
B.空氣中的CO2是導(dǎo)致酸雨的主要原因
C.空氣中的N2可作為生產(chǎn)氮肥的原料
D.空氣中的稀有氣體沒有任何使用價(jià)值
6.水被稱為“生命之源”，過氧化氫被稱為“綠色氧化劑”。下列關(guān)于它們的說法中正確的是
A.都含有氫氣 B. 都含有氫元素 C. 都含有氫分子 D. 都含有2個(gè)氫原子
7.依據(jù)國家相關(guān)法律規(guī)定，自2011年5月1日起，機(jī)動(dòng)車駕駛員醉駕將受到刑事處罰。檢測(cè)駕駛員是否酒后駕車，可用一種裝有重鉻酸鉀(K2Cr2O7)的儀器。在K2Cr2O7中鉻元素(Cr)的化合價(jià)是
A.+6 B.+3 C.+2 D.+7
8.圖是放置在實(shí)驗(yàn)桌上的三瓶無色氣體，它們分別是H2、O2、CO2中的一種。下列關(guān)于這三種氣體的說法中，正確的是
A.根據(jù)集氣瓶的放置方法判斷，瓶①②存放的是H2、CO2
B.用點(diǎn)燃的木條伸入②中，若火焰熄滅，則存放的是CO2
C.向②中加入少量蒸餾水，若變?yōu)榧t色，則存放的是CO2
D.用點(diǎn)燃的木條放入③中，若氣體燃燒，則存放的是O2
9.春節(jié)來臨，火車站懸掛著醒目的標(biāo)語：“禁止攜帶易燃物、易爆物和有腐蝕性的物品進(jìn)站”，下列物品不能帶入客運(yùn)列車的是：
A.腦白金 B.可口可樂 C.鞭炮 D.糖果
10.下列說法正確的是
A.CO2能與血液中血紅蛋白結(jié)合導(dǎo)致中毒 B.CO能溶于水生成酸
C.用聞氣味的方法能夠區(qū)別CO2和CO D. CO可以在O2中燃燒
11.下圖四支蠟燭都將熄滅，其中一支熄滅的原因與另外三支不同的是
12.一定質(zhì)量的某物質(zhì)充分燃燒，消耗了64 g O2，同時(shí)只生成44gCO2和36 g H2O，則該物質(zhì)中 A.只含有碳元素 B.只含有碳、氫兩種元素
C.只含有氫元素 D.含有碳、氫、氧三種元素
二、 填空題 (本大題包括5個(gè)小題，共18分)
13.判斷下列化學(xué)符號(hào)中數(shù)字“2”所表示的意義，將其序號(hào)填在相應(yīng)的橫線上： a.Zn2+ b.CO2 c.2NO d.Mg(+2)O e.2SO42-
(1)表示分子個(gè)數(shù)的是 (2)表示一個(gè)離子所帶電荷的是
(3)表示元素化合價(jià)的是 (4)表示離子個(gè)數(shù)的是
(5)表示一個(gè)分子中含有的原子個(gè)數(shù)的是
14.元宵節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，我國許多地方至今仍保留著燃放孔明燈、共吃元宵的風(fēng)俗。
(1)小明發(fā)現(xiàn)，媽媽煮元宵的燃?xì)庠畹幕鹧娉尸F(xiàn)黃色，鍋底出現(xiàn)黑色。小明根據(jù)自己學(xué)過的化學(xué)知識(shí)，幫媽媽分析了原因 。此時(shí)需要調(diào)節(jié)一下灶具的進(jìn)風(fēng)口。
(2)小明想自制孔明燈，為了使其能飛得更高、更遠(yuǎn)、更安全，選擇作為燈罩的材料應(yīng)質(zhì)輕且 。但是一些地方已禁止燃放孔明燈，因?yàn)榭酌鳠羧紵龝r(shí)溫度可達(dá)300 ℃，一旦其飄落到加油站、液化氣站、油庫等地，就會(huì)使可燃物的溫度達(dá)到 而引發(fā)火災(zāi)。
17.“用微觀的鑰匙開啟宏觀問題之門”是化學(xué)學(xué)科研究物質(zhì)的一般方法，而構(gòu)建模型又常常是我們認(rèn)識(shí)微觀世界的重要手段?？聪铝懈鹘M微觀模型圖回答問題：
三、 簡(jiǎn)答題 (本大題包括4個(gè)小題，共16分)
18.下表為元素周期表中某一周期元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)回答下列問題：
(1)表中磷原子的核電荷數(shù)x=___________。
(2)表中具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的元素是______ 。(3)鋁元素與氯元素形成的化合物化學(xué)式為_______。
(4)在化學(xué)反應(yīng)中，每個(gè)鈉原子失去________個(gè)電子形成鈉離子。
(5)上述元素在周期表中處于同一周期的原因是_______。
(2) 某含有許多可溶性和不溶性雜質(zhì)的天然水，經(jīng)吸附、沉淀、過濾等初步凈化處理后，再加熱煮沸，在盛水的器具上會(huì)有水垢生成，則這種煮沸前經(jīng)初步凈化處理后的水是 (填“軟水”或“硬水”)。
(3)下列對(duì)有關(guān)水資源認(rèn)識(shí)的敘述中，錯(cuò)誤的是
A.水體污染加劇了淡水資源危機(jī)
B.節(jié)約用水是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)
C.地球表面約71%被水覆蓋，可利用的淡水資源十分豐富
D.我國有些地區(qū)極度缺水，可以考慮通過海水淡化來解決用水問題
四、 實(shí)驗(yàn)與探究題(本大題包括3個(gè)小題，共22分)
22.科技節(jié)活動(dòng)中，化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組做了如下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答以下問題。
(1)圖A所示實(shí)驗(yàn)可觀察到“鐵樹”上浸有無色酚酞試液的棉團(tuán)由白色變?yōu)?色，該實(shí)驗(yàn)中沒有涉及的性質(zhì)是 (填字母)。
A.氨分子是不斷運(yùn)動(dòng)的 B.氨分子有一定質(zhì)量 C.濃氨水具有揮發(fā)性
(2)圖B所示實(shí)驗(yàn)，將注射器中濃石灰水注入瓶中，會(huì)看到雞蛋被“吞”入瓶中，該實(shí)驗(yàn)中涉及的化學(xué)方程式為 。
(3)圖C所示實(shí)驗(yàn)，當(dāng)通過導(dǎo)管向熱水中通入氧氣時(shí)，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 。
(4)圖D所示實(shí)驗(yàn)，觀察紫色小花(用石蕊試紙做成的) (填會(huì)或不會(huì))變色。
23.下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置。[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]
(1)寫出標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱：① ;② 。
(2)用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為 ;
實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)在試管口放一團(tuán)棉花，其作用是 ;用排水法收集氧氣的合適時(shí)機(jī)是。
實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，發(fā)現(xiàn)試管破裂，可能原因是：
?、賹?shí)驗(yàn)前忘記檢查裝置的氣密性;②加熱前試管外壁有水珠;③加熱時(shí)試管底部觸及燈芯;④試管口向上傾斜;⑤實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，先熄滅了酒精燈后將導(dǎo)管移出水槽;⑥沒有進(jìn)行預(yù)熱，直接對(duì)準(zhǔn)試管里固體進(jìn)行加熱。其中與之相關(guān)的是
A.只有①③⑤⑥ B.只有②④
C. 除了①外其余均是 D.只有②③⑥
(3)制取二氧化碳應(yīng)選用的發(fā)生和收集裝置是(填裝置字母) ;選擇該發(fā)生裝置的依據(jù)是 。
該反應(yīng)原理是(用化學(xué)方程式表示)
24.化學(xué)小組同學(xué)在加熱二氧化錳樣品時(shí)，發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生(如圖一所示)，于是他們對(duì)這個(gè)異常現(xiàn)象進(jìn)行了探究。
(1)對(duì)氣體成分的探究：加熱二氧化錳樣品，用燃著的木條靠近試管口，木條熄滅。將氣體通入澄清的石灰水，發(fā)現(xiàn)石灰水變渾濁，產(chǎn)生的氣體是
(2)對(duì)氣體來源的探究：
【假設(shè)1】甲同學(xué)認(rèn)為：該氣體來自于試管中的空氣，請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明該假設(shè)不成立
實(shí)驗(yàn)步驟及現(xiàn)象結(jié)論
假設(shè)不成立。
【假設(shè)2】乙同學(xué)認(rèn)為：二氧化錳樣品中可能混有炭粉，炭粉發(fā)生反應(yīng)生成了該氣體。他設(shè)計(jì)了如圖二所示的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行研究，其中B裝置的作用是檢驗(yàn)A中反應(yīng)是否完全，B中的試劑是 ，實(shí)驗(yàn)中觀察到D處澄清石灰水變渾濁。他又用氮?dú)獯婵諝?氮?dú)獠粎⑴c該實(shí)驗(yàn)中的任何反應(yīng))，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)D處澄清的石灰水也變渾濁。
【結(jié)論】通過乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)證明，二氧化錳中混有炭粉，炭粉與 反應(yīng)產(chǎn)生了這種氣體。
五、 計(jì)算題 (本大題包括2個(gè)小題，共8分)
25.“腦黃金”是深海魚油中提取出來的一種不飽和脂肪酸，它的化學(xué)式為C26H40O2，請(qǐng)計(jì)算：
(1)“腦黃金”的相對(duì)分子質(zhì)量為：
(2)“腦黃金”中各元素的質(zhì)量比：m(C)：m(H)：m(O)= (要求最簡(jiǎn)比)
26. 沒有水，就沒有生機(jī)勃勃的地球。小華與同學(xué)們?yōu)榱颂骄克慕M成，量取了72g水，用右圖所示電解水的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，通電后兩電極都有氣體放出。請(qǐng)幫他們先在理論上推測(cè)一下，正極、負(fù)極分別會(huì)收集到什么氣體，最多各是多少克?
9年級(jí)上化學(xué)練習(xí)題答案
一、選擇題(本題包括12小題，共16分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意，1 -8小題每小題1分，9 — 12小題每小題2分。請(qǐng)將符合題意的選項(xiàng)填寫在題后的括號(hào)內(nèi))
題號(hào)123456789101112
得分[來源:學(xué)科網(wǎng)]CADCCBABCDBB
二、填空題
(本題包括5個(gè)小題。每個(gè)空1分，共18分)
13.(5分)(1)c (2)ae (3) d (4) e (5) b
14.(3分)(1)氧氣(空氣)量不足，燃料中的碳不能充分燃燒(燃?xì)獍l(fā)生不完全燃燒)。(2)不易燃燒 著火點(diǎn)
三、 簡(jiǎn)答題 (本大題包括4個(gè)小題，每個(gè)空1分,共16分)
18.(5分)(1) x=15 (2)氬(或Ar)(3) AlCl3 (4) 1
(5)它們?cè)拥暮送怆娮訉訑?shù)相同
19.(2分)A E
四、 實(shí)驗(yàn)與探究題(本大題包括3個(gè)小題，化學(xué)方程式和24題(2)為每個(gè)空2分,其余每個(gè)空1分，共22分)
BC、 固體和液體反應(yīng)且不需加熱 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 24. (5分)(1)二氧化碳(或CO2)
(2)試管中不放二氧化錳(或空試管)，按圖一裝置進(jìn)行加熱，將氣體通入澄清石灰水中，石灰水不變渾濁。(注：加點(diǎn)字含義必須有才給分)
澄清石灰水
二氧化錳(注：或者寫氧氣和二氧化錳給分，只寫氧氣不給分)
五、 計(jì)算題 (本大題包括2個(gè)小題，共8分)
25.(2分)384 39:5:4
26.(6分) 解：設(shè)負(fù)極收集到氫氣的質(zhì)量為x，正極收集到氧氣的質(zhì)量為y (正負(fù)極收集的氣體答對(duì)的，1分)
以上是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的9年級(jí)上化學(xué)練習(xí)題及答案，相信對(duì)你有用。
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